Departamento de Artes

Profesor: Erika Müller

GUÍA 2

Nombre del estudiante

Curso: 4º medio electivo

Fecha: _____/_____/202

Lámina 1

objetivo: analizar e interpretar propósitos expresivos de obras visuales, audiovisuales y multimediales contemporáneas, a partir de criterios estéticos, relacionados al microcosmos y macrocosmos

Contenido: Artes Visuales, audiovisuales y multimediales

Instrucciones: Lea y observe atentamente desarrollando las Actividades 1-2-3 y subactividades de cada ITEM

Estados Alterados ( ver enlace) Lámina 2Un viaje al micro y macros cosmos

El libro artístico recopila la conexión entre estos dos mundos.Se siente la necesidad de plasmar o crear una obra con un sentido propio, surgiendo desde el interior como es el espíritu o el exterior a través de la amplitud del universo desconocido, pero ambos representan LA UNIDAD DE LA DIVERSIDAD.Estados alterados es un encuentro filosófico inspirado en la introspección y introspección, es un encuentro en formas orgánicas biomorfas, siendo un referente creativo abstracto (rompe con lo figurativo) o abstracto orgánico( que se basa en formas de la naturaleza,: líneas, cuervas, óvalos, amabas, células) que está al alcance mediante la observación de elementos bajo el microscopio o las formas en movimientos con explosión de colores del espacio exterior con millares de texturas.Estas concepciones teóricas y visuales son cimiento creativo que pueden ser llevado a materiales como: video Arte, pinturas, dibujos, esculturas, fotografías, cortometrajes etc.

https://issuu.com/andreagerminario/docs/germinario_microcosmos_al_macrocosm

Lámina 3

Actividad 1

1-Observe el libro artístico Estados Alterados Un viaje al Micro y Macro Cosmos. 2- Según el contenido ‘cuál es el concepto de abstracción? Y ¿cómo ésta se puede representar visualmente?

3- La abstracción orgánica tiene base de inspiración, según el texto inicial de las primeras páginas ¿dónde se encuentra estos elementos?

4- las imágenes de obras de arte presentan a distintos artistas, elija 2 de ellos y realice una apreciación artística de sus trabajos, aplicando el juicio crítico.

Lámina 4

Actividad 2

Microcosmos

1- Observe las imágenes de obras de Arte que representan de diversas formas el mundo microcosmos, basado en apreciaciones a través del microscopio, investigaciones fotográficas, instalaciones artísticas, esculturas, estudio de tejidos diversos.

Macrocosmos

2- He seleccionado para usted destinas fotografías del universo con variedad de formas y colores, nebulosas y el espacio como fuente de inspiración.

3- Existen asociados enlaces para que pueda recorrer el tema y tener una visión más amplia, así como videos integrados con música; observe con atención las imágenes y compenetre con la música permitiendo un viaje al exterior

4- Además elegí vídeos para poder apreciar el planeta tierra con imágenes de alta resolución todas de la NASA, la idea es que con paciencia permita que sus ojos abran la mente para poder imaginar y crear

Microcosmos orgánico, biológico Lámina 5

Obras relacionadas a expresión del microcosmos

lámina 6

· fabiana calandria       Argentina microcosmos

Lámina 7

https://artelista.s3.amazonaws.com/obras/fichas/9/7/3/9654164227591580.jpg

El museo virtual

Jordi Bofill·cosmos Art | PINTURA

Microcosmos parte 5 Bacteria. Acrílico sobre tela. 50x61cm (2012)

Estructura verde. Acrílico sobre tela (2002)

Lámina 8

BIO FUXION SPECTRA” DE OSKAR DOOVAL Cosmologías I. 2006. Posidonias sobre

ARTE ORGÁNICO Y BIOLOGISTA madera 203x192x103 cm

Lámina 9

Toni Moranta pega con simple cola blanca las bolas, seleccionadas en función del tamaño y del espacio que tienen que ocupar. Unas bolas que, previamente, han sido encontradas a orillas del mar, sacudidas para eliminar parte de la arena que contienen, y clasificadas por tamaños y formas según el sentido taxidermista del artista hacia los materiales reciclados que utiliza. orillas del mar, sacudidas para eliminar parte de la arena que contienen, y clasificadas por tamaños y formas según el sentido taxidermista del artista hacia los materiales reciclados que utiliza

Expansión II. 2008.

Expansión II. 2008. Posidonia sobre vidrio, pintura acrílica. 73’5x72x5’5 cm, sobre vidrio, pintura acrílica. 73’5x72x5’5 cm

http://tonimorantart.blogspot.com/2013/02/cosmologias-2006-2010.html

Lámina 10

NATURA E ARTIFICIO Obra. Escultura conceptual arte ecológico. Sin título Piero Racchi

NATURA E

https://www.virtualgallery.com/galleries/piero_racchi_a6499626/untitled_s12564/natura_e_artificio_o143196

Lámina 11

https://woodenzoneltd.wordpress.com/

https://www.katushabull.com/gallery/2014/

Par de esculturas de alabastro azul

Lamina 12 Tejido vegetal microscópico (son verdaderas obras de Arte)

Macrocosmos ( lámina 13)

Lámina 14

https://www.nasa.gov/mission_pages/WISE/images/index.html

Lámina 15

Lámina 16

https://www.nasa.gov/multimedia/videogallery/index.html

Observe y disfrute el video con un viaje increíble de imágenes del espacio la Imagen del 30 aniversario del Hubble. El 24 de abril de 2020, el telescopio espacial Hubble celebra su trigésimo año en órbita al presentar una vista nunca vista de dos hermosas nebulosas llamadas NGC 2020 y NGC 2014. La científica principal del proyecto de Hubble, la Dra. Jennifer Wiseman, nos lleva a un Recorrido por esta nueva imagen sorprendente, describe la salud actual del telescopio y resume algunas de las contribuciones de Hubble a la astronomía durante sus 30 años de carrera

Lámina 17 Lámina 18

Lámina 19

https://www.nasa.gov/multimedia/videogallery/index.html

La maravilla de recorrer la luna como si nos transformáramos en astronautas por unos segundos, déjate llevar y soñar, escucha la música, introduce su espíritu creador e imagina que eres un viajero o una viajera.

Posteriormente vuelve a colocar el video, cierra tus ojos un momento y en tu mente imagina ideas formas y colores entonces podrás crear un mundo macro cósmico.

Apolo 13 Vistas de la luna en 4K

Este video utiliza datos recopilados de la nave espacial Lunar Reconnaissance Orbiter para recrear algunas de las impresionantes vistas de la Luna que los astronautas del Apolo 13 vieron en su peligroso viaje alrededor del otro lado en 1970. Estas visualizaciones, en resolución 4K, representan muchas vistas diferentes de la superficie lunar, comenzando con la puesta de sol y la salida del sol y concluyendo con el tiempo en que el Apolo 13 restableció el contacto por radio con el Control de la Misión. También se muestra el camino de la trayectoria de retorno libre alrededor de la Luna, y una vista continua de la Luna a lo largo de ese camino. Todas las vistas se han acelerado para fines de tiempo, no se muestran en "tiempo real".

Lámina 20

Ver video, https://www.nasa.gov/content/ultra-high-definition-video-gallery

La tierra de Jeff - 4K

La primera vez que ves el planeta Tierra desde el espacio, es impresionante; cuando ha pasado 534 días en el espacio, más que cualquier otro estadounidense, ¡todavía lo es! En su viaje más reciente, el astronauta de la NASA de la Estación Espacial Internacional Jeff Williams usó una cámara de video de Ultra Alta Definición que señaló al planeta a 250 millas debajo; Aquí comparte algunas de esas imágenes y habla sobre la belleza del planeta, la variedad de cosas para ver y el valor de compartir esa perspectiva con todos los que no pueden orbitar en persona. Enlace de descarga HD:

· https://www.youtube.com/watch?v=rgBKFEeXfww

· The Sound (& Visions) of Silence

Lámina 21

Actividad 3

Finalmente, ya habiendo observado, escuchado, comprendido y sentido usted:

1- Diseñe una idea que represente el microcosmos, su trabajo puede ser bidimensional o tridimensional, utilizando recursos materiales clásicos o creando su obra con elementos variados (ejemplos orgánicos, de su entorno, reutilizando recursos, también mixtos, importante que refleje la idea del micro mundo.

2- Crear una obra que represente o interprete el macro cosmos, puede utilizar todas las variantes de recursos disponibles, experimente la creación es intentar nuevas ideas atreverse a fusionar elementos, el soporte (madera, cartón, papel, ) a utilizar y formato queda a su juicio, recurra a los conocimientos desarrollados en aula, los medios digitales también se pueden utilizar si así lo plantea, usted es la o el creador

NOTA: clases on line: horario días jueves 12:30 a 13:30 le llegara a su correo la invitación para

Correo erika.muller@liceo.lbarrera.cl

Deberá Subir los trabajos por classroom o bien entregarlos físicamente en caso de no tener computadora

Puede bajar la aplicación de classroom al celular desde ahí pude subir material y ver todas las actividades y pautas de evaluación

Pasos para subir tareas a Classroom desde el celular

https://www.marca.com/claro-mx/trending/2020/08/25/5f45450fca474182738b45cf.html