(ESCOLA MUNICIPAL MARIA COSTA PINTOATIVIDADE DE PORTUGUÊS / PROFESSORA: ROSÂNGELA FANTINI)

OBJETIVOS: NOMEAR AS LETRAS DO ALFABETO E IDENTIFICAR FONEMAS E SUA REPRESENTAÇÃO POR LETRAS.

ORIENTAÇÃO PARA OS PAIS OU RESPONSÁVEIS: AJUDE A CRIANÇA A LER AS LETRAS DO ALFABETO E RECONHECENDO AS VOGAIS E AS CONSOANTES.

→ O ALFABETO

PARA FALAR USAMOS OS SONS. PARA ESCREVER ESSES SONS, USAMOS AS LETRAS. AO CONJUNTO DE LETRAS, DAMOS O NOME DE ALFABETO.

1) VAMOS RELEMBRAR O ALFABETO. VOCÊ IRÁ LER O ALFABETO PARA A MAMÃE BEM BONITO.

A) AGORA, VOCÊ IRÁ COLORIR DE VERMELHO AS LETRAS VOGAIS.

B) AGORA, VOCÊ IRÁ COLORIR DE AZUL AS LETRAS CONSOANTES.

1) (1_____________________________________________________________________________________________2_____________________________________________________________________________________________3______________________________________________________________________________________________)ESCREVA O SEU NOME COMPLETO, COM A LETRA BEM BONITA.

(ESCOLA MUNICIPAL MARIA COSTA PINTOATIVIDADES DE PORTUGUÊS 1º ANO PROFESSORA: ROSÂNGELA FANTINI)

→OBJETIVOS: NOMEAR AS LETRAS DO ALFABETO, IDENTIFICAR, RECITAR AS LETRAS EM ORDEM ALFABÉTICA OU ALEATORIAMENTE E RECONHECER AS LETRAS INICIAIS.

→ORIENTAÇÃO PARA OS PAIS OU RESPONSÁVEIS: AJUDE A CRIANÇA A LER AS LETRAS DO ALFABETO E RECONHECER SUA ORDEM E SONS INICIAIS.

1) VAMOS COMPLETAR O ALFABETO, COM AS LETRAS QUE FALTAM.

GATO UVA COBRA DADO BALEIA

AGORA, COM BASTANTE ATENÇÃO, COLOQUE AS PALAVRAS EM ORDEM ALFABÉTICA.

1 _________________________ 3 _____________________ 5 ______________________

2 _________________________ 4 ____________________

(ESCOLA MUNICIPAL MARIA COSTA PINTOATIVIDADES DE PORTUGUÊS / PROFESSORA: ROSÂNGELA FANTINI)

OBJETIVOS: IDENTIFICAR LETRAS INICIAIS DE UMA PALAVRA.

PAIS OU RESPONSÁVEL: ORIENTE A CRIANÇA A FALAR A PALAVRA A PARTIR DA IMAGEM. PEÇA PARA QUE ELA FALA SÍLABA POR SÍLABA E PERGUNTE QUE LETRA VEM PRIMEIRO. ASSIM, ORGANIZA A ESCRITA DA PALAVRA.

1) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO, E COM O AUXÍLIO DA MAMÃE, ESCREVA A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA UMA DELAS.

(__)

(ES)

ESCOLA MUNICIPAL MARIA COSTA PINTO

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA / PROFESSORA: ROSÂNGELA FANTINI

OBJETIVOS: IDENTIFICAR E RECONHECER A SEQUÊNCIA NUMÉRICA.

PAIS OU RESPONSÁVEL: ORIENTE A CRIANÇA A FALAR OS NÚMEROS A PARTIR DA LEITURA VISUAL. PEÇA PARA QUE ELA APONTE O NÚMERO COM O DEDO INDICADOR E PERGUNTE QUAL O NUMERO PRÓXIMO QUE FALTA.

1) DESCUBRA, NO QUADRO, OS NÚMEROS QUE ESTARIAM NO LUGAR DOS SÍMBOLOS E ESCREVA-OS ABAIXO.

(E)

ESCOLA MUNICIPAL MARIA COSTA PINTO

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA / PROFESSORA: ROSÂNGELA FANTINI

OBJETIVOS: IDENTIFICAR E RECONHECER REGULARIDADE EM SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS RELATIVAS A ANTECESSOR E SUCESSOR.

PAIS OU RESPONSÁVEL: ORIENTE A CRIANÇA A FALAR OS NÚMEROS A PARTIR DA LEITURA VISUAL. E PERGUNTE A ELA QUEM VEM ANTES, DEPOIS OU ESTÁ ENTRE O NÚMERO.

1) OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E RESPONDA.

ESCOLA MUNICIPAL MARIA COSTA PINTO

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA / PROFESSORA: ROSÂNGELA FANTINI

OBJETIVOS: CONTAR DE MANEIRA EXATA OU APROXIMADA, UTILIZANDO DIFERENTES ESTRATÉGIAS COMO PAREAMENTO E OUTROS AGRUPAMENTOS.

PAIS OU RESPONSÁVEL: ORIENTE A CRIANÇA A CONTAR OS OBJETOS DO CONJUNTO E FALAR OS NÚMEROS A PARTIR DA LEITURA VISUAL. E PERGUNTE A ELA QUAL É A QUANTIDADE.

1) CONTE QUANTAS FIGURAS TEM EM CADA CONJUNTO E PINTE O QUADRINHO COM O NUMERO CORRETO.