NOME DO(S) AUTOR(ES)

TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo do Trabalho

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NOME DO(S) AUTOR(ES)

TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo do Trabalho

Pré-Projeto apresentado à disciplina metodologia do trabalho científico em Administração da Universidade de Taubaté, como requisito de aprovação da disciplina, componente curricular do curso de Bacharel em Administração.

Prof. Dr. André Luiz da Silva

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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...........................................................................................................

1.1 TEMA...................................................................................................................

1.2 PROBLEMA ........................................................................................................

1.3 HIPÓTESE .........................................................................................................

2. OBJETIVOS ..............................................................................................................

2.1 GERAL ...............................................................................................................

2.2 ESPECÍFICOS ..................................................................................................

3. JUSTIFICATIVA ........................................................................................................

4. DELIMITAÇÃO...........................................................................................................

(REFERENCIAL TEÓRICO (nesse momento não iremos elaborar o referencial teórico)

5. METODOLOGIA DA PESQUISA ..............................................................................

5.1 DEFINIÇÃO DA AMOSTRAGEM .......................................................................

5.2 COLETA DE DADOS.........................................................................................

5.3 ORGANIZAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS........................................................

6. RESULTADOS ESPERADOS ..................................................................................

7. CRONOGRAMA ........................................................................................................

8. ORÇAMENTO ...........................................................................................................

REFERÊNCIAS .............................................................................................................

(Tamanho 12 arial ou 12 Times New Roman, em negrito somente os títulos)

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1. INTRODUÇÃO

A introdução é a primeira parte da apresentação de um trabalho científico e dela

devem fazer parte:

- Antecedentes do problema, tendências, pontos críticos; caracterização do tema e

da organização.

- Formulação do problema que inclui: dados e informações que dimensionam a

problemática.

A introdução pode ser definida a partir de alguns passos básicos da pesquisa, como

a escolha do tema e a delimitação do tema.

1.1 TEMA

Área de interesse da pesquisa; definição genérica do que se pretende pesquisar.

O tema é o assunto que será estudado no TCC. Ele é escolhido conforme as

experiências que o estudante adquiriu por meio dos livros ou da prática profissional.

Para escolher o tema do TCC, escreva em um caderno aquilo que você pretende

produzir na monografia. Analise a viabilidade de realizar uma pesquisa sobre cada

assunto que você colocou no papel. Feito isso, escolha aquele que merece uma

investigação científica mais aprofundada.

1.2 PROBLEMA

Recorte mais específico, questão não resolvida e que é objeto de investigação.

Sabemos que o problema é uma questão que envolve dificuldades teóricas ou

práticas, na qual se deve encontrar uma solução.

Dessa forma, a primeira etapa da pesquisa é a formulação do problema, que pode

ser representada na forma de formulação de perguntas, devendo ser formuladas de

tal maneira que haja possibilidade de respostas utilizando a pesquisa.

O problema:

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-Delimita, com exatidão, qual tipo de resposta deve ser procurado;

-Leva o pesquisador a uma reflexão benéfica e proveitosa sobre o assunto;

-Fixam, roteiros para início do levantamento bibliográfico e da coleta de dados;

-Auxilia, na prática, a escolha de cabeçalhos para o sistema de tomada de

apontamentos;

-Discrimina com precisão os apontamentos que serão tomados, isto é, todos tão-

somente aqueles que respondem as perguntas formuladas.

O problema é a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Depois de definido

o tema, levanta-se uma questão para ser respondida através de uma hipótese, que

será confirmada ou negada através do trabalho de pesquisa.

“Einstein, acreditava que é mais importante para o desenvolvimento da ciência saber

formular problemas do que encontrar soluções”.

As regras básicas para formulação do problema, na perspectiva de GIL (1995), são

as seguintes:

a) Deve ser formulado como uma pergunta;

b) Deve ser delimitado a uma dimensão viável, ser o mais específico possível;

c) Clareza: utilização de termos claros com significado preciso;

d) Não deve ser de natureza valorativa (É bom, é certo etc.).

1.3 HIPÓTESE

Resposta provável ao problema formulado, indagações a serem verificadas na

investigação, afirmações provisórias a respeito de um determinado problema.

Hipótese é uma suposição que se faz a respeito das possíveis explicações de um

problema. Esta suposição deve ser testada e comprovada (ou não) no decorrer da

pesquisa.

Um único problema pode levantar várias hipóteses e cabe ao pesquisador definir

quais orientarão o seu trabalho.

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A hipótese tem um importante papel no processo de pesquisa, pois é a partir dela

que o pesquisador identifica as informações que lhe são necessárias, evita a

dispersão, delimita o campo de observação, seleciona os dados, etc.

Para a elaboração de uma boa hipótese é necessário que o pesquisador tenha um

certo grau de familiaridade com o assunto pesquisado.

Regras para formulação da hipótese:

a) Deve ter conceitos claros;

b) Deve ser específica;

c) Não deve se basear em valores morais;

d) Deve ter como base uma teoria que a sustente.

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2. OBJETIVOS

A definição dos objetivos determina o que o pesquisador quer atingir com a

realização do trabalho de pesquisa definem, na maioria das vezes, a natureza do

trabalho, o tipo de problema a ser selecionado, o material necessário a ser coletado

e outros

O objetivo pretende dessa forma, conseguir como resultado intelectual final de sua

investigação, delimitar e dirigir os raciocínios a serem desenvolvidos.

Os objetivos esclarecem o que é pretendido com a pesquisa e indicam as metas que

almejamos alcançar ao final da investigação. Os objetivos são normalmente

categorizados em geral e específicos:

2.1 GERAL

Objetivo geral: dimensão mais ampla pretendida com a pesquisa.

Procura determinar, com clareza e objetividade as ideias do pesquisador,

enunciando de forma abrangente as finalidades do projeto.Para organizar o objetivo

geral é necessário antepor à hipótese um verbo que expresse a ação da escolha do

pesquisador, onde esse verbo possa transmitir aquilo que realmente se quer como

resultado. Portanto para tornar o conteúdo correto, deverá tomar o cuidado de inserir

após o verbo (ação) uma hipótese (conteúdo).

2.2 ESPECÍFICOS.

Objetivos específicos: define metas específicas da pesquisa que sucessivamente

complementam e viabilizam o alcance do objetivo geral.

Apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e instrumental,

permitindo de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicar este a situações

particulares, correspondendo às ações que se propõe executar dentro de um

determinado período de tempo.

Os objetivos específicos podem ser articulados em uma lista que se inicia com

propostas cognitivas de cunho mais descritivo - como identificar, descrever,

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sistematizar, caracterizar, indicar, levantar - e se amplia com propostas cognitivas de

cunho mais explicativo e interpretativo – como comparar, relacionar, analisar.

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3. JUSTIFICATIVA

É o convencimento de que o trabalho de pesquisa é fundamental de ser efetivado. O tema escolhido pelo pesquisador e a Hipótese levantada são de suma importância, para a sociedade ou para alguns indivíduos, de ser comprovada (CERVO; BERVIAN (2003)).

Segundo Cervo e Bervian (2003), a justificativa visa apresentar as razões por que se pretende realizar a pesquisa. Nesta fase, deve-se conter:

- O estágio de desenvolvimento em que o tema se encontra e sua evolução histórica;

- O contexto em que o fenômeno ocorre;

- As contribuições que os resultados da pesquisa poderão trazer;

- A relevância social do tema;

A justificativa deve-se indicar a contribuições para compreensão ou solução do problema que poderá advir com a realização de tal pesquisa;

A justificativa serve para mostrar a contribuição que a pesquisa poderá oferecer no campo social e/ou no âmbito do conhecimento cientifico.

Deve-se tomar o cuidado, na elaboração da Justificativa, de não se tentar justificar a Hipótese levantada, ou seja, tentar responder ou concluir o que vai ser buscado no trabalho de pesquisa.

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4. DELIMITAÇÃO

Entende-se por delimitação do tema o ato de colocar limites a uma investigação

científica. De acordo com Lakatos e Marconi (2003), os limites de uma pesquisa

podem ser determinados por meio de três tópicos:

Assunto: O estudante escolhe um tópico para que o assunto do TCC não fique muito

extenso ou complexo.

Extensão: Em uma monografia, nem sempre o estudante pode abordar todo o

campo em que os fatos acontecem.

Série de fatores: A delimitação do tema do TCC também pode ser realizada através

de meios humanos, econômicos ou então exiguidade de prazo.

Em alguns casos, não é preciso fazer a delimitação do tema, Tal afirmação se

justifica pelo fato de existirem temas e assuntos que estabelecem seus próprios

limitas. Lakatos e Marconi, citando Ander-Egg (1978), afirmam que essa limitação

pode ser determinada quanto ao objeto de estudo, campo de investigação e nível de

investigação.

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5. METODOLOGIA DA PESQUISA

A metodologia é considerada uma forma de conduzir a pesquisa, ou seja, refere-se

as atividades práticas necessárias para a aquisição dos dados com os quais se

desenvolverão os raciocínios.

Enquanto que o método pode ser entendido como sendo o “caminho para chegar a

um fim", ou seja, para chegar a verdade ou conclusão.

As perguntas a serem respondidas na elaboração da metodologia são:

como?, com quê?, onde?, quanto?

“Que atividades concretas devo desenvolver para obter dados/informações

necessários para o desenvolvimento de cada objetivo específico.

Tem como finalidade captar e analisar as características dos vários métodos

disponíveis, avaliar suas capacidades, potencialidades, limitações ou distorções e

criticar os pressupostos ou as implicações de sua utilização.

A metodologia refere-se ao momento em que o pesquisador especifica o método

que irá adotar para alcançar seus objetivos, optando por um tipo de pesquisa.

Na definição de LAVILLE (1999) a metodologia “representa mais do que uma

descrição formal dos métodos e técnicas e indica a leitura operacional que o

pesquisador fez do quadro teórico”.

A metodologia especifica como os objetivos estabelecidos serão alcançados.

São partes constitutivas da metodologia:a amostragem e as formas de coleta, de

organização e de análise dos dados.

5.1 DEFINIÇÃO DA AMOSTRAGEM

(Quem? Onde?)

Escolha do espaço e do grupo de pesquisa;

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Parte representativa da população estudada selecionada a partir de um universo

mais amplo.

A amostra deve ser representativa em termos:

a) quantitativos: n.º de indivíduos;

b) qualitativos: qualidades dos indivíduos em termos dos vínculos com o

tema/problema a ser investigado.

5.2 COLETA DE DADOS

(Quais os dados?)

Definição das técnicas para pesquisa de campo:

a) Entrevistas;

b) Observações;

c) Questionários;

d) História de vida, dentre outras.

Definição das fontes bibliográficas: livros, artigos, anuários, censos demográficos,

dentre outras.

5.3 ORGANIZAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS

(Como são organizados e interpretados os dados?)

A organização dos dados em relação ao problema de investigação envolve:

a) Estabelecimento de categorias: gosto, não gosto; favorável, desfavorável;

b) Codificação: dados brutos transformados em símbolos;

c) Tabulação: agrupar casos que estão em várias categorias de análise;

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A análise corresponde a:

- procura do sentido, interpretação do significado das respostas e dos dados

coletados.

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6. RESULTADOS ESPERADOS

Segundo Severino (1991):

“Na elaboração de um projeto de pesquisa não é possível trabalhar com resultados,

pois esses ainda não foram obtidos, de forma que o que se tem é uma meta, um

resultado esperado que deve ser alcançado cumprindo todas as etapas descritas no

projeto “

Reservar um tópico para descrever os resultados, sem eles obtidos com êxito ou

não.

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6. CRONOGRAMA

Diz respeito à questão “quando?”

Referente aos prazos estipulados para a conclusão do trabalho proposto

Deve-se dividir a pesquisa em partes, fazendo-se uma previsão do tempo

necessário para passar de uma fase para outra

Algumas partes podem ser executadas simultaneamente pelos membros da equipe,

ao passo que outras dependem do término das anteriores

Atividades Meses (de 2019)

12345678910 1112Obtenção dos créditos

Revisão Bibliográfica

Treinamento no software SocetSet

Estudos no ambiente C++ Builder

Adaptação dos modelos matemáticos necessários ao projeto

Implementação de algoritmos preliminares/testes

Atividades Meses (de 2020)

12345678910 1112Obtenção/Preparação dos dados

Implementação do protótipo

Realização de testes

Análise dos resultados

Elaboração do TCC

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7. ORÇAMENTO

Responde a questão “com quanto?”

A elaboração desse tópico é feita usualmente dividindo os gastos pessoal e material.

Podem ser dividido em elementos consumidos e elementos permanentes.

Elementos consumidos: Deve levar em consideração os custos com todo e qualquer

elemento consumido durante a realização da pesquisa, como papel, canetas, lápis,

xérox, encadernação, etc.

Exemplo:

ITEM CUSTO MENSAL (R$) CUSTO TOTAL (R$)(10 meses)

10 caixas de disquete para computador 500,00 5.000,00

30 canetas azul 200,00 2.000,0010 resmas de papel tipo A4 100,00 2.000,0010 cartuchos de tinta para

impressora 400,00 4.000,00

TOTAL: 1.100,0013.000,00

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REFERÊNCIAS

(Colocar as referências utilizadas no pré-projeto, segundo as normas da ABNT)

Abrange todos os livros, artigos, publicações e documentos que foram utilizadas

para a elaboração do projeto (Pré-Projeto Entregue).

Constituída de textos fundamentais que abordam a problemática em questão e que

poderá ser enriquecida no decorrer do projeto pois não é ainda tão completa como a

bibliografia final (Bibliografia Básica).

As referências de trabalhos científicos devem seguir as normas de documentação da

ABNT, atualizadas.

Para facilitar a elaboração de trabalhos de conclusão de cursos, teses, dissertações

e outros, foi elaborada uma apostila pelo Serviço técnico de biblioteca e

documentação da Universidade de Taubaté, com base nas Normas da ABNT.

Exemplo:

CHIZZOTTI, Antonio. Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais. São Paulo:

Cortez, 1995.