U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D E P E R N A M B U C O - U F P EC E N T R O A C A D Ê M I C O D A V I T Ó R I A - C A V

U R S O D E S A Ú D E C O L E T I V A – G E S T Ã O E M S A Ú D ED I S C I P L I N A – E P I D E M I O L O G I A E M G E S T Ã O D E

S A Ú D E

Exercício Semanal de Aprendizagem e FixaçãoLink de envio da atividade: (http://formsus.datasus.gov.br/site/formulario.php?id_aplicacao=45619)

MêsPeríodo

de envio

Produtos Tema de aula Perguntas condutoras Material de apoio (Links)

Mar

ço

25 e 29

P1. Ciclo da Gestão em Saúde no SUS e Uso da Epidemiologia em Serviço

1. Quais as etapas pedagógicas do Ciclo de Gestão em Saúde?2. Indique a aplicação da Epidemiologia em cada uma dessas

etapas?

Ciclo da Gestão em Saúde no SUS e Uso da Epidemiologia

P2. Indicadores de Saúde – Aplicações práticas

1. Descreva 3 definições de diferentes autores.2. Quais as principais classificações de indicadores. Correlacione

um com as outras.3. Descreva quais as categorias, suas definições e cite exemplos

de indicadores4. Quais os principais usos de indicadores?5. Cite, defina e indique indicadores de estrutura, processo e

resultados.

Indicadores de Saúde – Conceitos e aplicações

P3. Análise de Situação de Saúde – Parte 1

1. Descreva 3 definições de Análise de Situação de Saúde. (Dica, referencie os autores)

2. Quais defina o que é um problema, quais são os tipos e como selecioná-los.

Análise de Situação de Saúde

P4. Método de Produção, Organização e Elaboração de Análise de Situação de Saúde: Parte 1 – Processos Teóricos

1. Defina método de produção, organização e elaboração de ASIS.2. Cite quais são seus itens metodológico da ASIS.3. Identifique os itens metodológico de ASIS no texto “Perfil

Sócio Econômico Demográfico e Epidemiológico de Pernambuco 2016” (Link: Clique aqui! ) e do Saúde Brasil 2017 - Uma análise da situação de saúde e os desafios para o alcance

dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ( Clique aqui! ) (para esse, escolha um dos temas da página 6).

Métodos de Produção, Organização e Elaboração de ASS

Abr

il

22 e 26 P5. Gestão Baseada em Epidemiologia1. Qual a contribuições da Epidemiologia à Saúde Pública no

processo de gestão em saúde?2. Qual a composição do mapa da saúde regional.

Gestão Baseada em Epidemiologia

P6.Método de Produção, Organização e Elaboração de Análise de Situação de Saúde – Parte 2 – Roteiro de Produção – Modelos Aplicados na Prática de Serviços e NBR 10719_2011 - Relatórios Técnicos e ou científico.

1. Qual estrutura básica da ABNT para organização de documentos tipo relatório técnico e/ou científico?

2. Defina e cite os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.

http://www.jvasconcellos.com.br/fat/FAT_TI/wp-content/uploads/2013/07/NBR-10719-

2011.pdf P7. Método de Produção, Organização e Elaboração de Análise de

Situação de Saúde – Parte 3 – TABNET e Sistemas de Informação em Saúde – Produção de Tabelas e Gráficos

1. Defina tabela simples e composta.2. Cite seus elementos essenciais e complementares.3. Elabore uma tabela baseado nas regras da ABNT com todos os

seus elementos. (Pode ser um da ASIS do grupo)4. Defina gráfico e cite suas utilidades na ASIS.5. Elabore um gráfico baseado nas regras da ABNT com todos os

seus elementos. (Pode ser um da ASIS do grupo)

Apresentação de dados em tabelas e gráficos –  Clique aqui!

Página 1 de 6Rua Alto do Reservatório, S/N - Bela Vista – Vitória de Santo Antão – PE

U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D E P E R N A M B U C O - U F P EC E N T R O A C A D Ê M I C O D A V I T Ó R I A - C A V

U R S O D E S A Ú D E C O L E T I V A – G E S T Ã O E M S A Ú D ED I S C I P L I N A – E P I D E M I O L O G I A E M G E S T Ã O D E

S A Ú D E

MêsPeríodo

de envio

Produtos Tema de aula Perguntas condutoras Material de apoio (Links)

P8.

A. Método de Produção, Organização e Elaboração de Análise de Situação de Saúde – Parte 4 – TABNET e Sistemas de Informação em Saúde (Introdução, Demografia, Saneamento, nascidos vivos e Morbidade e Mortalidade)

B. Método de Produção, Organização e Elaboração de Análise de Situação de Saúde – Parte 5 – TABNET e Sistemas de Informação em Saúde (Rede de Saúde, Equipamento e Finanças)

Resumo executivo do Capítulo: Tecnologias aplicadas à saúde coletiva no cotidiano da gestão, do Livro Tomada da decisão no cotidiano do gestor de saúde: tecnologias, instrumentos e estratégias de atuação. Clique aqui!

P9. Epidemiologia e Qualificação de Serviços de Saúde1. Qual a tríade de conceitos da Teoria Geral de Sistemas?2. Quais os componentes de uma intervenção?3. Cite e defina os setes pilares da qualidade em saúde?

Epidemiologia e Qualificação de Serviços de Saúde

Mai

o

27 a 31

03/04 Primeira Avaliação de Aprendizagem Teórica - Módulo I Para quem não fez 100% dos exercícios On lines – 50 questões (Verdadeira ou Falsa)

P10. Método de Produção, Organização e Elaboração de Análise de Situação de Saúde – Parte 8: Finalização ASIS - Interpretação de Tabelas e Gráficos

1. Defina uma análise de estudo descritivo.2. Quais os princípios que devem ser considerados na elaboração

de gráficos?3. Discuta a análise tabular do Tabela 21.1 do texto recomendado

e faça uma correlação com uma tabela da ASIS. (Discuta com o seu grupo)

Clique aqui!

P11. Epidemiologia e Avaliação em Saúde

1. Quais as principais características da aplicação da Epidemiologia no processo de avaliação em saúde?

2. Cite, defina e exemplifique os tipos de eficácias.3. Diga qual(is) são mais aplicáveis no campo prático da Saúde

Coletiva.

Epidemiologia e Avaliação de Serviço de Saúde – Métodos de Pesquisa Avaliativa

Junh

o

24 a 27

P12.

A. Método de Produção, Organização e Elaboração de Análise de Situação de Saúde – Parte 6: Principais problemas de saúde

B. Problemas de Saúde – Identificação, explicação e seleção e priorização

C. Método de Produção, Organização e Elaboração de Análise de Situação de Saúde – Parte 7: Modelo explicativo e proposta de modelo de atenção

1. Defina o que é priorizar um problema de saúde.2. Cite e defina quais os critérios de priorização?4. Cite dois indicadores referente a cada critério de priorização? Problemas de Saúde – Identificação, explicação

e seleção e priorização

P13. Método de Pesquisa Avaliativo – Análise de Efeito

1. Defina e indique a aplicação do método avaliativo análise de efeito. (A)

2. Resumo a discuta o tópico: “Que efeitos medir?” (A)3. Resumo a discuta o tópico: “O Efeito Observado Resultam

Realmente da Intervenção?” (A)4. Assista os vídeos em saúde e “Construindo conhecimento”

baseada na orientação da página 6, desse documento.(B)

A. CHAMPAGNE, F. et al. Análise dos efeitos. BROUSSELLE, A. et al. Avaliação: Conceitos e Métodos. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2011, c. 8,

p. 159-182. Clique aqui!B. Ver página 6 deste documento – Vídeos em

SaúdeP14. Método de Pesquisa Avaliativo – Análise de Rendimento 5. Resumo de Epidemiologia e Avalição em Saúde Ver página 8 deste documento.

28/06 Segunda Avaliação de Aprendizagem Teórica - Módulo II Para quem não fez 100% dos exercícios On lines – 50 questões Verdadeira ou Falsa

Página 2 de 6Rua Alto do Reservatório, S/N - Bela Vista – Vitória de Santo Antão – PE

U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D E P E R N A M B U C O - U F P EC E N T R O A C A D Ê M I C O D A V I T Ó R I A - C A V

U R S O D E S A Ú D E C O L E T I V A – G E S T Ã O E M S A Ú D ED I S C I P L I N A – E P I D E M I O L O G I A E M G E S T Ã O D E

S A Ú D E

Módulo 1

Ciclo da Gestão em Saúde no SUS e Uso da Epidemiologia em Serviço SZKLO, M. Epidemiologia translacional: algumas considerações. Epidemiol. Serv. Saúde, 

Brasília ,  v. 24, n. 1, p. 161-172,  mar.  2015 .   Disponível em < http://scielo.iec.pa.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-49742015000100018&lng=pt&nrm=iso >. Acesso em 07 abr 2017.

Método de Produção, Organização e Elaboração de Análise de Situação de Saúde SANTANA, VS; DOURADO, I, XIMENES, R; Barreto, S; Modelos Básicos de Análise

Epidemiológica. IN.: ALMEIDA FILHO, Naomar de, 1952- Epidemiologia & Saúde : Fundamentos, Métodos, Aplicações / Naomar de Almeida Filho, Mauricio Lima Barreto. - Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2011, c. 21, 232-239.

Indicadores de Saúde – Aplicações práticas SOÁREZ, PC; PADOVAN, JL, CICONELLI, RM. Indicadores de saúde no Brasil: um processo

em construção. RAS _ Vol. 7, No 27 – Abr-Jun, 2005. Disponível em: <http://www.ufjf.br/oliveira_junior/files/2011/08/SO%C3%81REZ-P.-C.-PADOVAN-J.-L.-CICONELLI.pdf >. Acesso em: 07 abr 2017.

Análise de Situação de Saúde BRASIL. Ministério da Saúde. ASIS - Análise de Situação de Saúde / Ministério da Saúde,

Universidade Federal de Goiás. – Brasília: Ministério da Saúde, 2015.3v. Disponível em: < http://portalarquivos.saude.gov.br/images/pdf/2015/agosto/25/Vol1-alterado-.pdf >. Acesso em: 07 abr 2017. (APENAS MÓDULO 1).

Módulo 2Gestão Baseada em Epidemiologia e Problemas de Saúde – Identificação, explicação e seleção e Priorização

BRASIL. Ministério da Saúde. ASIS - Análise de Situação de Saúde / Ministério da Saúde, Universidade Federal de Goiás. – Brasília: Ministério da Saúde, 2015.3v. Disponível em: < http://portalarquivos.saude.gov.br/images/pdf/2015/agosto/25/Vol1-alterado-.pdf >. Acesso em: 07 abr 2017. (APENAS MÓDULO 4).

Epidemiologia e Qualificação de Serviços de Saúde CONTANDRIOPOULOS, A.P et al. A avaliação na Área da Saúde: Conceitos e Métodos.

HARTZ, Z.M.A. Avaliação em Saúde: dos modelos conceituais à prática na análise da implantação de Programas. Rio de Janeiro: Fiocruz, 1997, c. 2, p. 29-47. Disponível em: <http://static.scielo.org/scielobooks/3zcft/pdf/hartz-9788575414033.pdf> . Acessado em: 19 mar. 2015.

Método de Pesquisa Avaliativo – Análise de Efeito CHAMPAGNE, F. et al. Análise dos efeitos. BROUSSELLE, A. et al. Avaliação: Conceitos e

Métodos. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2011, c. 8, p. 159-182. Disponível em < https://epidemiologiagestao.wordpress.com/analise-de-efeito-epiges_20170120220618-2/ >

Método de Pesquisa Avaliativo – Análise de Resultados QUININO, Louisiana Regadas de Macedo; BARBOSA, Constança Simões; SAMICO, Isabella.

O programa de controle da esquistossomose em dois municípios da zona da mata de Pernambuco: uma análise de implantação. Rev. Bras. Saude Mater. Infant.,  Recife ,  v. 10, supl. 1, p. s119-s129,  Nov.  2010 .   Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-38292010000500011&lng=en&nrm=iso >. Acesso em: 12  Mar.  2018.

Exercício Semanal de Aprendizagem e Fixação

Página 3 de 6Rua Alto do Reservatório, S/N - Bela Vista – Vitória de Santo Antão – PE

Universidade Federal de PernambucoCentro Acadêmico da VitóriaCurso de Saúde Coletiva – Gestão em SaúdeDisciplina – Epidemiologia em Gestão da Saúde

Vídeos em Saúde1º - Conceitos e Ferramentas da Epidemiologia - Conceitos de Epidemiologia (Tempo - 07:57)O vídeo se propõe à mostrar as doenças crônicas, problemas ambientais, socioeconômicos, injúrias e também doenças infecciosas que surgiram recentemente, como a AIDS, e outras que se intensificaram, como a tuberculose. Desenvolve os métodos e ferramentas que podem ser utilizados para orientar decisões em saúde e para contribuir no desenvolvimento e avaliação de intervenções voltadas ao controle e à prevenção dos problemas de saúde.Link:https://www.youtube.com/watch?v=BwQ2AhPC-ek 2º - Conceitos e Ferramentas da Epidemiologia - Sistema de Informações em Saúde (SIS) (Tempo - 07:02)O vídeo se propõe à mostrar os meios para acessar e obter dados dos sistemas de informações em saúde (SIS) como meio para calcular vários indicadores de morbi-mortalidade, como: a) Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM); b) Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos (SINASC); c) Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN); d) Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH-SUS); e) Sistema de Informação de Atenção Básica (SIAB).Link: https://www.youtube.com/watch?v=nACSaI4fEK4 3º - Conceitos e Ferramentas da Epidemiologia - Indicadores de Saúde (Tempo - 09:51)O vídeo se propõe a visualizar a importância dos indicadores da saúde, reforçando a importância do uso de alguns que você já conhece e apresentar outro , cujo uso são desejáveis na ESF. Tais indicadores podem ser obtidos a partir de Sistemas de Informações em Saúde, que, como mostraremos, são de fácil uso e enorme potencial para a Equipe de Saúde da Família pensar, avaliar suas ações e estratégias desenvolvidas.Link: https://www.youtube.com/watch?v=xzGalHQv8e0 4º - Como e Por Que as Desigualdades Sociais Fazem Mal à Saúde (Tempo – 24:25)

Embora os indivíduos façam escolhas que possam implicar em comportamentos sadios ou nocivos à sua saúde, tais escolhas estão situadas em contextos familiares, econômicos, culturais, políticos e históricos. Os estilos de vida ou os comportamentos individuais são apenas as evidências mais imediatas de todo o processo de determinação e mediação das desigualdades sociais em saúde. Convidada: Rita Barradas Barata (autora do livro) – coordenadora de saúde coletiva da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).Link: https://www.youtube.com/watch?v=nBWdUkQe6Q0 5º - Saúde no Brasil em 2030 (Tempo – 57:48)Em maio deste ano, o livro A Saúde no Brasil em 2030: diretrizes para a prospecção estratégica do sistema de saúde brasileiro foi lançado através da Editora Fiocruz. É a compilação de resultados das pesquisas sobre os temas mais relevantes na saúde com cenários traçados para o futuro do sistema de saúde público que estão entre o desejável e viável, o inercial e provável, e o pessimista e plausível. Participam do programa, o Diretor do Cebes, José Noronha, Doutor em Economia pelo Instituto de Economia da UFRJ, Salvador Werneck Vianna e o Demógrafo do IBGE, Antônio Tadeu Ribeiro de Oliveira.Link: http://www.canal.fiocruz.br/video/index.php?v=saude-no-brasil-em-2030 Tempo total: 119:51

Construindo conhecimento- Perguntas condutoras -

1. Compare os conceitos e conteúdos dos vídeos 1, 2 e 3 com o texto A.

2. Compare a opinião expressa pela entrevistada no vídeo 3 com o conteúdos do texto B.

3. Verifique se as explanações realizadas pelos os convidados neste documentário estão de acordo com o texto C e D.

Orientação para resposta das perguntas:1º) Realizar uma leitura prévia dos textos2º) Assistir os vídeos perguntas condutoras de resposta3º) Responder cada perguntas condutoras em no máximo 01 (uma) página e meia, em total de 3 respostas finais.Referências bases

A. CARVALHO, André de Oliveira. Sistemas de Informação em Saúde para Municípios. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, 1998.

Profº.Ms. Antonio Leite Página 4 de 6

Universidade Federal de PernambucoCentro Acadêmico da VitóriaCurso de Saúde Coletiva – Gestão em SaúdeDisciplina – Epidemiologia em Gestão da Saúde

B. BRASIL. Ministério da Saúde. Asis - Análise de Situação de Saúde / Ministério da Saúde, Universidade Federal de Goiás. Brasília: Ministério da Saúde, 2015.

C. TEIXEIRA, Carmem Fontes. Epidemiologia e planejamento de saúde. Ciênc. saúde coletiva,  Rio de Janeiro ,  v. 4, n. 2, p. 287-303, 1999 . Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81231999000200005&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 06  dez 2017.

D. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância de Doenças e Agravos Não Transmissíveis e Promoção da Saúde. Resumo executivo Saúde Brasil 2015/2016: uma análise da situação de saúde e da epidemia pelo vírus Zika e por outras doenças transmitidas pelo Aedes aegypti. Brasília: Ministério da Saúde, 2017. 52 p. Disponível em: < http://portalarquivos.saude.gov.br/images/pdf/2017/julho/17/2017-0146-SBREXC-online-final.pdf > . Acesso em: 06 dez 2017.

Observação:(1) A linguagem é técnica e deve ser basear nos conteúdos dos textos e dos vídeos.(2) Podem agregar dados e informações de outras bibliografias para complemento caso seja necessário.

Profº.Ms. Antonio Leite Página 5 de 6

Universidade Federal de PernambucoCentro Acadêmico da VitóriaCurso de Saúde Coletiva – Gestão em SaúdeDisciplina – Epidemiologia em Gestão da Saúde

Resumo de Epidemiologia e Avalição em Saúde1. CERRONI, Matheus de Paula; CARMO, Eduardo Hage. Magnitude das doenças de notificação compulsória e avaliação

dos indicadores de vigilância epidemiológica em municípios da linha de fronteira do Brasil, 2007 a 2009.Epidemiol. Serv. Saúde,  Brasília ,  v. 24, n. 4, p. 617-628,  Dec.  2015 .   Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_art-text&pid=S2237-96222015000400617&lng=en&nrm=iso>. access on  14  Aug.  2018.

2. ARAUJO, Cinthia Lociks de et al . Incidência da sífilis congênita no Brasil e sua relação com a Estratégia Saúde da Família. Rev. Saúde Pública,  São Paulo ,  v. 46, n. 3, p. 479-486,  June  2012 .   Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89102012000300010&lng=en&nrm=iso>. access on  14  Aug.  2018.

3. BARATA, Rita Barradas. Epidemiologia e políticas públicas. Rev. bras. epidemiol.,  São Paulo ,  v. 16, n. 1, p. 3-17,  Mar.  2013 .   Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-790X2013000100003&lng=en&nrm=iso>. access on  14  Aug.  2018.  http://dx.doi.org/10.1590/S1415-790X2013000100001.

1º Tarefa: Resumo executivo baseado na figura abaixo:

Referência: PEREIRA, Maurício Gomes. Dez passos para produzir artigo científico de sucesso.Epidemiol. Serv. Saúde,  Brasília ,  v. 26, n. 3, p. 661-664,  set.  2017 .   Disponível em <http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-49742017000300661&lng=pt&nrm=iso>. acessos em  14  ago.  2018.  

2ª Tarefa: Apresentação Oral e Power point ou similar baseado no artigo: https://epidemiologiagestao.files.wordpress.com/2015/03/apresentac3a7c3

a3o-oral.pdf

Profº.Ms. Antonio Leite Página 6 de 6