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01. Teorias a respeito da evolução celular indicam que as primeiras células surgiram em um ambiente inóspito, pobre em oxigênio, conhecido como sopa pré-biótica, onde ocorria síntese espontânea de biomoléculas
complexas. Considerando a baixa complexidade das primeiras células, é correto afirmar que elas caracterizavam-se como:
a) Procariontes autotróficas, por serem capazes de produzir seu próprio alimento. b) Eucariontes heterotróficas, por se alimentarem de compostos orgânicos do meio.
c) Eucariontes autotróficas, por conseguirem energia do Sol por meio da fotossíntese.
d) Procariontes heterotróficas, por se alimentarem de compostos orgânicos do meio. e) Procariontes heterotróficas, por se alimentarem de outros organismos.
02. Sobre as hipóteses ou teorias para explicar a origem dos seres vivos, a alternativa correta é:
a) Pela hipótese heterotrófica, os primeiros organismos que surgiram eram heterotróficos e aeróbios;
utilizavam processos respiratórios para a obtenção de energia. b) Segundo a teoria da geração espontânea ou abiogênese, todos os seres vivos originam-se da matéria
bruta de modo contínuo. c) A partir dos experimentos de Pasteur, a teoria da geração espontânea ou abiogênese passou a ter
preferência nos meios científicos. d) A hipótese da evolução gradual dos sistemas químicos sugere a formação de moléculas orgânicas simples
a partir de moléculas complexas.
e) Atualmente, está abolida a hipótese de surgimento de compostos orgânicos a partir de compostos inorgânicos como metano, amônia, vapor d’água.
03. Segundo a Teoria de Oparin, a vida na Terra poderia ter sido originada a partir de substâncias orgânicas
formadas pela combinação de moléculas, como metano, amônia, hidrogênio e vapor-d’água, que compunham
a atmosfera primitiva da Terra. A esse processo seguiram-se a síntese proteica nos mares primitivos, a formação dos coacervados e o surgimento das primeiras células. Considerando os processos de formação e as
formas de utilização dos gases oxigênio e dióxido de carbono, a sequência mais provável dos primeiros seres vivos na Terra foi:
a) autotróficos, heterotróficos anaeróbicos e heterotróficos aeróbicos;
b) heterotróficos anaeróbicos, heterotróficos aeróbicos e autotróficos; c) autotróficos, heterotróficos aeróbicos e heterotróficos anaeróbicos;
d) heterotróficos anaeróbicos, autotróficos e heterotróficos aeróbicos; e) heterotróficos aeróbicos, autotróficos e heterotróficos anaeróbicos.
04. O tema "teoria da evolução" tem provocado debates em certos locais dos Estados Unidos da América, com
algumas entidades contestando seu ensino nas escolas. Nos últimos tempos, a polêmica está centrada no
termo teoria, que, no entanto, tem significado bem definido para os cientistas. Sob o ponto de vista da ciência, teoria é:
a) sinônimo de lei científica, que descreve regularidade de fenômenos naturais, mas não permite fazer previsões sobre eles;
b) sinônimo de hipótese, ou seja, uma suposição ainda sem comprovação experimental;
c) uma ideia sem base em observação e experimentação, que usa o senso comum para explicar fatos do cotidiano;
d) uma ideia, apoiada pelo conhecimento científico, que tenta explicar fenômenos naturais relacionados, permitindo fazer previsões sobre eles;
e) uma ideia, apoiada pelo conhecimento científico, que, de tão comprovada pelos cientistas, já é considerada uma verdade incontestável.
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05. Oparin, algumas vezes chamado de "Darwin do século XX", não pôde demonstrar a sua teoria, mas seu trabalho foi concluído por outros cientistas em 1953, demonstrando que antes da vida houve uma pré-vida.
Segundo essa hipótese, as condições na Terra primitiva favoreciam a ocorrência de reações químicas que transformavam compostos inorgânicos em compostos orgânicos precursores da vida.
Oparin imaginou que à alta temperatura do Planeta, a atuação dos raios ultravioleta e a ocorrência de descargas elétricas na atmosfera (relâmpagos) pudessem ter provocado reações químicas entre os elementos
anteriormente citados. Essas reações dariam origem a aminoácidos. Oparin concluiu que aminoácidos que
eram depositados pelas chuvas não retornavam à atmosfera com o vapor de água e assim permaneciam sobre as rochas quentes. Presumiu também que as moléculas de aminoácidos, sob o estímulo do calor,
pudessem combinar-se por ligações peptídicas. Assim surgiriam moléculas maiores... Seriam então as primeiras proteínas a existir.
Com base no texto, conclui-se que Oparin:
a) defendia a abiogênese ao afirmar que de moléculas inorgânicas surgiram os primeiros seres vivos. b) não tinha embasamento científico, pois nestas condições ambientais a vida não teria como se manter.
c) conseguiu apresentar as características químicas e físicas do ambiente primitivo que deram origem às primeiras moléculas orgânicas.
d) concluiu que as ligações peptídicas se formam sob o estímulo do calor, logo sem o calor não há proteínas. e) defende a ideia de que moléculas maiores foram os primeiros seres que habitaram o nosso planeta.
06. “(...) O século XIX teve várias pandemias, mas teve também Louis Pasteur (1822-1895), ’um grande gênio da humanidade’ (...). Pasteur não era nem médico, nem biólogo, mas um físico-químico, cujas contribuições
fundamentais começaram pela química.
(...) A segunda contribuição foi provar que a geração espontânea não existe. ’Até a época do Pasteur se
acreditava que bastava colocar pedaços de carne misturados com raízes numa panela fechada e esperar
alguns meses para brotar várias espécies de vermes e de insetos, às vezes, até de ratos'. Essa hipótese era admitida entre os médicos e biólogos.
(...) Ao final do século XIX, Pasteur demonstrou que o ar, o solo, a água e os objetos são facilmente contaminados por micro-organismos como as bactérias. Pasteur sempre se baseou na ideia de que toda vida é
originada em outra preexistente. Essa hipótese ficou conhecida como a Teoria da Biogênese.”
SILVA, Luiz H. P. Revolução genômica. Suplemento especial: revolução genômica. Pesquisa Fapesp, São Paulo, jun. 2008. Disponível em: <http://www.revistapesquisa2.fapesp.br/?art=3567&bd=1&pg=2&lg=>. Acesso em: 15 jan. 2013. (Adaptado)
De acordo com as informações do texto, assinale a alternativa que apresenta o experimento usado por Pasteur para derrubar a Teoria da Abiogênese:
a) Pasteur utilizou meios de cultura que se conservavam inteiramente límpidos, sem crescimento de germes no seu interior mesmo em contato com a atmosfera do laboratório.
b) Pasteur demonstrou a inexistência da geração espontânea por meio de experiências de laboratório, utilizando frascos pescoço de ganso que permitiam a passagem do ar, mas impediam a penetração das
poeiras e dos germes.
c) Pasteur utilizou experimentos com carne demonstrando que apenas as peças cobertas permaneciam intactas e confirmando que só ocorria a deterioração das carnes que tiveram contato com a atmosfera.
d) Pasteur reproduziu a atmosfera primitiva e confirmou que a vida surge de moléculas orgânicas preexistentes.
e) Pasteur utilizou um material de laboratório realizando testes com diferentes meios de cultura. Conseguiu
reproduzir as bactérias naqueles que apresentavam matéria orgânica na composição.
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07. Segundo Oparin e Haldane, as condições atmosféricas e geológicas da Terra primitiva propiciaram a organização de moléculas orgânicas formadoras dos seres vivos. Proteínas associadas a moléculas de água no
ambiente dos mares primitivos formaram aglomerados, chamados coacervados, que, provavelmente, favoreceram a organização química e estrutural das primeiras formas de vida no Planeta. À luz de
conhecimentos científicos, sugerem-se hipóteses sobre como eram os processos químicos de obtenção de energia dos primeiros seres vivos.
Por meio da análise dos dados do gráfico abaixo, conclui-se que:
Fonte do gráfico
BIZZO, Nélio. Novas bases da Biologia: das moléculas às populações. São Paulo, Ática, 2011. p. 46.
a) as primeiras formas de vida surgiram há cerca de 2 bilhões de anos (seta B), pois foi nesse período que a
taxa de gás oxigênio começou a se elevar na atmosfera primitiva. b) a vida surgiu antes do período indicado pela seta B e provavelmente era representada por seres aeróbicos
extremamente simples. c) a hipótese autotrófica sugere que os primeiros seres fotossintetizantes surgiram no período indicado pela
seta A, pois é quando as concentrações de gás oxigênio se elevam.
d) os primeiros seres vivos eram heterotróficos aeróbicos e surgiram no período indicado pela seta A. e) a redução de gás carbônico e produção crescente de gás oxigênio há cerca de 2,5 bilhões de anos
sugerem que as primeiras formas de vida eram anaeróbicas e surgiram no período indicado pela seta A.
08. Leia o texto para responder à questão.
Foi notificado num artigo publicado pela revista científica britânica "Nature Geoscience" que os impactos de meteoritos nos oceanos da Terra podem ter sido os causadores da formação de complexas moléculas orgânicas
que mais tarde originaram a vida em nosso planeta. Quanto a isso, uma pesquisadora da Universidade de Tohoku, no Japão, explica que os impactos desses corpos sobre os mares primitivos, muito frequentes na época, podem ter
gerado algumas das complexas moléculas orgânicas necessárias para a vida.
(Texto Modificado: Meteoritos contribuíram para origem da vida na Terra, diz estudo. http://www1.folha.uol.com.br/folha/ciencia/ult306u476314.shtml: Acesso: 31/08/2012)
Quanto ao assunto abordado no texto, relacione a 1ª coluna com a 2ª coluna:
1. Abiogênese
2. Panspermia
3. Francesco Redi
4. Biogênese
5. Criacionismo
6. Oparin e Haldane
( ) Realizou experimentos para derrubar a Abiogênese, observando larvas de moscas em cadáveres.
( ) A vida surgiu por obra de um ser divino.
( ) A vida se origina da matéria bruta.
( ) Surgimento de moléculas orgânicas na atmosfera primitiva e dos
coacervados nos oceanos primitivos.
( ) Os seres vivos originam-se de outros seres vivos preexistentes.
( ) A vida teve origem extraterrestre.
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A sequência correta de cima para baixo é:
a) 3, 5, 6, 2, 4, 1
b) 6, 3, 1, 5, 4, 2 c) 3, 5, 1, 6, 4, 2
d) 6, 5, 3, 2, 4, 1 e) 3, 1, 6, 2, 4, 5
09. Segundo a Teoria Heterotrófica, os primeiros seres vivos viviam em mares ricos em nutrientes e numa atmosfera sem oxigênio nem gás carbônico. A energia necessária para o organismo era obtida por
fermentação. Foram os primeiros seres fotossintetizantes que introduziram o oxigênio na atmosfera. Surgiram, então, os primeiros seres aeróbios, que obtêm energia pela respiração. Sobre o processo evolutivo de um
modo geral, marque a opção incorreta.
a) Segundo Darwin, a seleção natural é um processo em longo prazo. b) As teorias atuais da evolução – Neodarwinismo, ou Teoria Sintética da Evolução, utiliza o binômio
variação/seleção; ou seja, Darwin partia de um universo biológico em que a variabilidade já existia e justificava a predominância de certas formas por meio da ação seletiva do ambiente.
c) Evolução corresponde a uma alteração na frequência dos genes de uma população. d) Espécies diferentes apresentam isolamento reprodutivo (pré-zigótico ou pós-zigótico).
e) Irradiação adaptativa é o desenvolvimento de estruturas análogas em espécies não aparentadas, por força
de adaptação a um mesmo meio, nadadeiras no tubarão e na baleia, por exemplo.
10. O experimento, utilizando-se de frascos de vidro, com o formato de “pescoço de cisne”,contendo um “caldo
nutritivo” e submetido primeiramente ao isolamento e
posteriormente à exposição ao ar, conforme figura abaixo, foi usado para se provar a origem da vida.
Autor e a teoria por ele provada foram respectivamente:
a) Charles Darwin e Teoria da Evolução.
b) Francesco Redi e Teoria da Abiogênese.
c) Aristóteles e Teoria da Geração Espontânea. d) Louis Pasteur e Teoria da Biogênese.
e) Louis Joblot e Teoria da Seleção Natural.
11. Em algumas modalidades esportivas, as equipes devem ser formadas apenas por atletas do mesmo sexo. Sobre as características que determinam ou diferenciam o sexo, é correto afirmar:
a) O sexo masculino depende de um gene determinador do sexo localizado no cromossomo Y.
b) A progesterona atua no desenvolvimento de órgãos genitais típicos do sexo masculino. c) Os núcleos das células feminina e masculina apresentam um mesmo conjunto cromossômico.
d) A testosterona é o principal hormônio sexual feminino produzido nas trompas. e) As células masculinas apresentam cromatina sexual.
12. Associe corretamente cada organela celular (coluna 1) com sua respectiva função (coluna 2):
Coluna 1
I. Retículo endoplasmático rugoso ou granular.
II. Retículo endoplasmático liso ou agranular.
III. Ribossomos
IV. Complexo de Golgi
V. Lisossomos
VI. Peroxissomos
Coluna 2
( ) Síntese de proteínas.
( ) Digestão intracelular, função heterofágica e
autofágica.
( ) Processamento e empacotamento de
proteínas.
( ) Síntese e transporte de proteínas.
( ) Síntese de esteróides, ácidos graxos e
fosfolipídios.
( ) Decomposição do peróxido de hidrogênio
(H2O2) que é tóxico para as células.
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A sequência correta da associação, de cima para baixo, é:
a) III, V, IV, I, II, VI.
b) III, V, IV, II, I, VI. c) I, II, III, IV, V, VI.
d) VI, V, IV, III, II, I. e) IV, V, III, II, I, VI.
13. As organelas que estão distribuídas no citoplasma são fundamentais para o funcionamento e para a adaptação das células em suas funções. Tanto maratonistas (corredores de prova de longa distância) quanto
insetos voadores, como as abelhas, que sustentam o batimento de suas asas durante muito tempo, possuem uma taxa metabólica elevada em suas células musculares.
As células musculares de maratonistas e de insetos voadores contêm grande quantidade de
a) vacúolo, que armazena Ca+2 para a contração muscular. b) complexo golgiense, que secreta enzimas para sintetizar hormônios.
c) lisossomo, que faz autofagia para eliminar partes desgastadas das células musculares. d) mitocôndria, que fornece energia para a contração muscular.
14. A superfície celular sofre algumas diferenciações importantes para o bom desenvolvimento de suas funções e
melhor associação com as células vizinhas num mesmo tecido.
Neste contexto, analise o que segue.
I. Plasmodesmos
II. Interdigitações III. Cílios e Flagelos
IV. Microvilosidades
A. Expansões digitiformes do citoplasma e membrana plasmática, que aumentam a área de absorção
celular. B. Pequenas aberturas na estrutura das membranas celulares que permitem a comunicação ou a continuidade
do citoplasma entre células contíguas, atravessando a parede celular.
C. Saliências e reentrâncias que a membrana celular, juntamente com certa porção do citoplasma, descreve para se encaixar perfeitamente à célula vizinha.
D. Estruturas originadas a partir do centríolo, com função de motilidade celular.
A associação que descreve corretamente a primeira coluna com a segunda é:
a) I: A; II: C; III: D; IV: B
b) I: C; II: B; III: D; IV: A
c) I: B; II: C; III: D; IV: A d) I: B; II: D; III: A; IV: C
15. No bloco superior abaixo, são citadas duas estruturas celulares; no inferior, características dessas estruturas.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1. Lisossomos 2. Ribossomos
( ) estão presentes em procariontes
( ) realizam digestão de nutrientes ( ) realizam autofagia
( ) constituem subunidades de tamanhos distintos
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) 1 – 2 – 2 – 1. b) 1 – 1 – 2 – 2.
c) 1 – 2 – 2 – 2.
d) 2 – 1 – 1 – 1. e) 2 – 1 – 1 – 2.
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16. Sobre as funções do retículo endoplasmático liso em uma célula eucariótica, é correto afirmar que:
a) Apresentam um papel fundamental na síntese de proteínas.
b) São abundantes principalmente, em células do coração, pulmão e rins. c) São responsáveis pelo processo de sustentação celular e pela manutenção da forma celular, principalmente
nas células animais, que não possuem parede celular. d) São responsáveis pelo processo de ciclose, que consiste na síntese de ribossomos.
e) Atuam na desintoxicação do organismo, degradando o etanol ingerido em bebidas alcoólicas, e também na
degradação de medicamentos ingeridos pelo organismo como antibióticos e barbitúricos.
17. O retículo endoplasmático e o complexo de Golgi são organelas celulares cujas funções estão relacionadas da seguinte forma: o complexo de Golgi
a) recebe proteínas sintetizadas no retículo endoplasmático.
b) envia proteínas, nele sintetizadas, para o retículo endoplasmático. c) envia polissacarídeos, nele sintetizados, para o retículo endoplasmático.
d) recebe monossacarídeos sintetizados no retículo endoplasmático, para o qual envia polissacarídeos.
18. A cromatina presente no núcleo das células eucarióticas é formada por DNA associado a proteínas básicas denominadas:
a) protaminas.
b) mielinas. c) histonas.
d) globinas.
19. No citoplasma celular além do citosol ou hialoplasma existem as organelas citoplasmáticas. A seguir são feitas algumas afirmações, assinale a alternativa CORRETA:
a) O retículo endoplasmático rugoso ou ergastoplasma é responsável pela síntese ou produção de lipídios;
b) Os lisossomos são vesículas cheias de enzimas digestivas responsáveis pela digestão intracelular, as enzimas são produzidas no complexo de Golgi;
c) Mitocôndria é uma organela presente apenas nas células animais e são responsáveis pelo processo de respiração e produção de energia;
d) O retículo endoplasmático liso é responsável pela produção de proteínas e enzimas digestivas;
e) O complexo de Golgi dá origem ao acrossomo, uma estrutura repleta da enzima hialuronidase que o ajuda na penetração do óvulo.
20. Considere a ilustração de duas organelas que segundo a teoria
endossimbiótica são supostamente fruto de uma relação mutualística,
ou seja, acredita-se que essas organelas eram micro-organismos procariotos de vida livre e não simplesmente uma organela celular.
Analisando as características dos dois tipos de organelas apresentadas, é correto afirmar:
a) Ambas organelas apresentam DNA e RNA próprios, que são fundamentais na sua autoduplicação.
b) Ambas organelas apresentam membrana dupla, com função ativa
na fosforilação oxidativa. c) Ambas organelas apresentam enzimas responsáveis pela quebra
de glicose para produção de ATP. d) A organela 1 possui internamente um elaborado sistema de bolsas
membranosas, interligadas, cada uma denominada crista
tilacoidial. e) Na organela 2, as enzimas responsáveis pela degradação da
glicose em ácido pirúvico, processo conhecido como glicólise, ocorrem especialmente na sua matriz.
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21. No gráfico, a curva mostra a porcentagem do gás oxigênio (O2) na atmosfera
terrestre, ao longo do tempo, em relação ao nível atual. Nessa curva, os pontos I,
II, III e IV representam o surgimento de grupos de seres vivos:
I. Eucariontes unicelulares
II. Organismos multicelulares
III. Cordados
IV. Angiospermas
a) Que grupos de seres vivos, surgidos depois do ponto II e antes do ponto IV da curva, contribuíram para o
aumento do O2 atmosférico?
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b) Depois de que ponto assinalado na curva surgiu o cloroplasto?
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c) Que tipos de respiração apresentam os animais que surgiram a partir do ponto III da curva?
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22. A edição n.º 76 da revista Scientific American Brasil, de 2008, noticiou que pesquisadores da Harvard Medical
School, nos Estados Unidos, conseguiram construir um modelo da célula primitiva, que surgiu há,
aproximadamente, 3,5 bilhões de anos e que deu início à jornada da vida na Terra. A partir dessa célula primitiva surgiram os dois tipos fundamentais de células: um, presente em bactérias e cianobactérias e o
outro, presente em todos os demais seres vivos conhecidos atualmente, exceto vírus. Esse feito científico é de extrema importância, pois pode fornecer informações mais precisas de como esse processo de diversificação
aconteceu.
a) Quais são os dois tipos celulares a que o texto faz referência, e qual é a diferença mais marcante entre eles, visível com o auxílio do microscópio óptico?
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b) Em um organismo pluricelular, podemos observar células com um mesmo código genético desempenhando funções muito diferentes, por exemplo, um neurônio e uma célula muscular. Como isso é possível?
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23. Várias teorias ao longo dos anos tentam explicar as possíveis origens para a vida no planeta Terra. Na figura a seguir, está representado um dos experimentos feitos para explicar tal origem.
LINHARES, Sérgio; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia série Brasil. São Paulo: Ática. 2005. p. 456. (Adaptado).
A partir do experimento realizado a que conclusão pode-se chegar sobre a origem da vida?
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Enunciado base 1- Atenção! Este enunciado contempla a questão 25
As células podem morrer de dois modos: pela atividade de um agente ambiental (lesão ou produtos
químicos) ou por apoptose. No primeiro modo, a célula incha (a membrana não controla mais a entrada de água e íons), arrebenta e o seu conteúdo se esvazia. Nesse caso, ocorre uma necrose, e a região onde ela acontece fica
inflamada. A apoptose tem grande relação com os lisossomos, pois essas organelas liberam as enzimas digestivas as
quais fazem com que a célula se autodestrua. Em seguida, a célula é fagocitada por macrófagos. Nesse caso, não há
reação inflamatória. Com relação à apoptose celular, responda:
24. Um casal tem um filho vítima da Neuropatia Óptica Hereditária de Leber, uma doença causada por mutações
do DNA mitocondrial, caracterizada pela redução da capacidade das mitocôndrias de realizar a fosforilação oxidativa e de gerar ATP. Um geneticista, ao ser consultado pelo casal, afirmou que a doença fora transmitida
à criança pela mãe, isentando o pai de qualquer possibilidade de ser ele um dos responsáveis pela transmissão da anomalia. Explique porque o especialista atribuiu à mãe da criança a herança genética da
manifestação.
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Leia o enunciado base 1 antes de responder
25. Qual a importância desse processo para o equilíbrio do organismo?
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26. Em muitos torneios nos quais as modalidades esportivas são divididas em masculinas e femininas, costuma-se
empregar o teste da cromatina sexual. O que é a cromatina sexual e como seu teste pode determinar o sexo de um indivíduo?
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Arroz e feijão, um par perfeito!
Arroz e feijão, dois alimentos riquíssimos em nutrientes, podem ser consumidos separadamente, de diversas
maneiras, mas quando consumidos juntos, tornam-se uma combinação perfeita, pois se completam. Além de fornecerem diversos nutrientes, os aminoácidos que faltam em um alimento podem ser encontrados no outro. Por
exemplo: o arroz é pobre no aminoácido lisina, que por sua vez é encontrado em abundância no feijão, já o aminoácido metionina é pobre no feijão, mas existe em abundância no arroz, por este motivo eles se completam,
tornando-se um par perfeito.
(Disponível em <http://cyberdiet.terra.com.br/arroz-e-feijao-um-par-perfeito-2-1-1-44.html>. Acessado em 20.08.2012 às 20h10min.)
27. A importância da dupla arroz-feijão reside no fato de fornecer ao organismo aminoácidos
a) que são utilizados na construção de moléculas de DNA.
b) como metionina, utilizado na síntese dos nucletídeos do RNA. c) essenciais, necessários para a síntese de proteínas.
d) naturais que entram na composição dos carboidratos. e) sintéticos que constituem os triglicerídeos.
28. Toda alimentação apresenta vitaminas que estimulam a atividade enzimática das células, contribuindo para um bom funcionamento orgânico. Podem ser encontradas em vegetais e em alguns micro-organismos. Elas se
distinguem das demais substâncias porque não são fonte de energia e não apresentam papel estrutural na célula.
Com base no trecho anterior, assinale a afirmativa correta.
a) A vitamina E auxilia na coagulação do sangue, podendo ser encontrada em frutas, carnes e hortaliças. b) Pessoas com lesões nos nervos, músculos e pele necessitam ingerir alimentos ricos em ácido fólico, tais
como frutas, amendoim e feijão. c) Carnes, fígado, ovos e laticínios são fontes de vitamina B12, importantes na formação de hemácias e no
metabolismo dos ácidos nucleicos. d) A vitamina D, encontrada em óleo de peixe, fígado e gema de ovo, tem a função de proteger parte das
células contra a oxidação e os radicais livres.
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29. As enzimas são moléculas de proteínas que funcionam como efetivos catalisadores biológicos. A sua presença nos seres vivos é essencial para viabilizar as reações químicas, as quais, em sua ausência, seriam
extremamente lentas ou até mesmo não ocorreriam. Considerando-se as propriedades desses biocatalisadores, constata-se o seguinte:
a) a mioglobina presente nos músculos é um exemplo de enzima. b) as enzimas aumentam a energia de ativação de uma reação química.
c) com o aumento da temperatura, a atividade catalítica atinge um ponto máximo e depois diminui.
d) essas moléculas alteram a posição de equilíbrio das reações químicas.
30. Os glicídios são as principais fontes de energia diária para seres humanos e são classificados em monossacarídeos, oligossacarídeos e polissacarídeos, de acordo com o tamanho da molécula. Polissacarídeos
são polímeros de glicose constituídos fundamentalmente por átomos de carbono, hidrogênio e oxigênio que
desempenham diversas funções essenciais ao bom funcionamento do organismo. Os polissacarídeos mais conhecidos são o glicogênio, a celulose, o amido e a quitina.
As funções atribuídas a essas moléculas são, respectivamente,
a) estrutural, reserva, estrutural, reserva.
b) reserva, reserva, estrutural, estrutural. c) reserva, estrutural, reserva, estrutural.
d) estrutural, estrutural, reserva, reserva.
e) reserva, estrutural, estrutural, reserva.
31. Os quatro tipos de macromoléculas biológicas estão presentes, aproximadamente, nas mesmas proporções, em todos os organismos vivos.
Sobre essas macromoléculas, assinale a alternativa correta.
a) As vitaminas são triglicerídeos sintetizados no fígado e podem funcionar como coenzimas. b) Os polissacarídeos, como a frutose e o glicogênio, são respectivamente compostos armazenadores de
energia em plantas e animais. c) As proteínas têm, entre as suas funções, o suporte estrutural, a catálise e a defesa dos organismos.
d) Os ácidos nucleicos são polímeros de nucleotídeos, caracterizados pela presença de hexoses.
e) Os carboidratos, assim como os ácidos nucleicos, podem funcionar como material hereditário.
32. Os organismos vivos interagem com o meio ambiente visando manter um ambiente interno que favoreça a sobrevivência, o crescimento e a reprodução. O oxigênio molecular (O2) obtido da atmosfera é vital para
organismos aeróbios. Entretanto, espécies reativas formadas intracelularmente a partir do oxigênio ameaçam a integridade celular por meio da oxidação de biomoléculas, e podem comprometer processos biológicos
importantes. Marque, entre as opções abaixo, a que apresenta exemplo de enzima antioxidativa que pode
minimizar danos causados ao organismo pelas espécies reativas de oxigênio.
a) colesterol
b) catalase c) riboflavina
d) caroteno
33. Sobre os ácidos nucleicos (DNA e RNA) é correto afirmar que:
a) o RNA é formado por segmentos denominados genes, responsáveis pela produção de proteínas nos seres vivos.
b) o processo de produção de uma molécula de RNA a partir de uma molécula de DNA é chamado de tradução.
c) DNA é composto por uma desoxirribose e um grupo fosfato, sendo suas quatro bases nitrogenadas:
adenina, citosina, guanina e timina. d) dentre as bases nitrogenadas, a timina é exclusiva do RNA.
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34. Macronutrientes podem ser definidos como a classe de compostos químicos que devem ser consumidos diariamente e em grande quantidade, pois fornecem energia e são componentes fundamentais para o
crescimento e manutenção do corpo.
Qual deles se obtém em maior abundância em dietas baseadas em vegetais e em produtos de origem animal,
respectivamente?
a) Carboidratos e proteínas.
b) Proteínas para ambas as dietas.
c) Proteínas e lipídios. d) Proteínas e carboidratos.
e) Carboidratos para ambas as dietas.
35. Aminoácidos, nucleotídeos, monossacarídeos e ácidos graxos são monômeros básicos utilizados,
respectivamente, na formação das seguintes macromoléculas:
a) proteínas, carboidratos, ácidos nucleicos e lipídios.
b) proteínas, ácidos nucleicos, carboidratos e lipídios. c) ácidos nucleicos, carboidratos, proteínas e lipídios.
d) ácidos nucleicos, proteínas, carboidratos e lipídios.
36. As vitaminas são compostos orgânicos, necessários em pequenas quantidades, sendo essenciais para a
realização de muitos dos processos que ocorrem no nosso organismo. Várias doenças são causadas por uma deficiência em vitaminas. O Escorbuto, o Beribéri e a Anemia perniciosa são doenças associadas à carência de
quais vitaminas, respectivamente?
a) C, B1 e B12
b) E, B6 e B9
c) A, B1 e B5 d) C, B2 e B9
e) E, B12 e B9
37. A hipótese da evolução gradual dos sistemas químicos, de Oparin, diz respeito ao surgimento da vida na
Terra. De acordo com esses pressupostos, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os primeiros seres vivos se formaram espontaneamente nos mares aquecidos da Terra primitiva,
centenas de milhões de anos depois que ela se formou. ( ) Acredita-se que as primeiras moléculas orgânicas tenham se formado na atmosfera graças à ação das
descargas elétricas próprias de frequentes tempestades, que desencadearam reações entre alguns dos componentes da atmosfera primitiva. Essas moléculas, extremamente simples, foram levadas
pelas chuvas aos mares.
( ) O aumento progressivo de moléculas orgânicas nos mares primitivos formou uma “sopa nutritiva”, rica principalmente em aminoácidos e proteínas.
( ) Nos mares primitivos, desenvolveram-se sistemas coloidais, ou seja, em determinadas condições, as moléculas de proteínas envoltas por moléculas de água aproximaram-se umas das outras, formando
numerosos aglomerados, que Oparin denominou coacervados.
( ) Alguns cientistas demonstraram que as condições iniciais postuladas por Oparin podem ter sido favoráveis ao surgimento das moléculas precursoras da vida na Terra.
( ) De acordo com Oparin, as primeiras células que surgiram no ambiente primitivo do planeta eram autotróficas fotossintetizantes, cujos cloroplastos absorviam a energia do Sol e com ela sintetizavam
moléculas orgânicas.
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38. Na composição celular são encontrados vários elementos, entre os quais, os sais minerais. Por serem fundamentais ao adequado funcionamento de diversas células e órgãos, esses sais aparecem em diferentes
regiões do corpo humano e em diversos alimentos. Faça a correlação entre os sais minerais apresentados na COLUNA A com as informações descritas na COLUNA B.
COLUNA A COLUNA B
(A) Ferro (B) Potássio
(C) Iodo (D) Cálcio
(E) Fósforo
( ) Sua maior reserva está nos ossos; é importante na contração muscular e na cascata de coagulação sanguínea; é encontrado em folhas verdes e casca de
ovo. ( ) É um dos componentes da hemoglobina; é encontrado no fígado e nos cereais.
( ) Faz parte do esqueleto de vários animais, do processo de transferência de energia no interior da célula e da molécula de ácidos nucleicos; é encontrado
em carnes, feijão, ervilha e peixes.
( ) Atua na transmissão de impulsos nervosos; é encontrado em frutas, verduras e cereais.
( ) É um importante componente de um hormônio, cuja carência pode levar à obesidade; é encontrado em frutos do mar e peixes.
39. Os organismos vivos são caracterizados por diversas reações químicas que acontecem em suas células. Essas reações ocorrem rapidamente devido à ação das enzimas que, de acordo com algumas propriedades, podem
sofrer variações em sua velocidade de reação. Observe os gráficos que representam a variação da atividade enzimática de acordo com a temperatura (Gráfico 1) e o pH (Gráfico 2):
a) Explique o que representam os pontos A e B nos dois gráficos:
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
40. O esquema ao lado representa a configuração molecular
da membrana celular, segundo o modelo mosaico fluido de Singer e Nicholson:
A respeito desse modelo proposto, escreva o nome das
estruturas assinaladas na figura.
1. _________________________________________
2. _________________________________________
3. _________________________________________
4. _________________________________________
5. _________________________________________
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41. A membrana celular ou plasmática é um envoltório que controla as trocas de substâncias para dentro e para fora das células. Essas trocas são possíveis devido a organização estrutural e funcional da membrana. Sobre
os processos de troca, responda:
a) Por que o salgamento da carne é um recurso que permite a conservação desse alimento?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
b) Qual o motivo do rompimento de uma célula animal, quando colocada no meio hipotônico?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
c) Quais as diferenças entre transporte passivo e o transporte ativo?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
42. Considerando a variabilidade genética, qual é a vantagem da reprodução sexuada?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
43. Diferencie DNA de RNA.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
44. Os lipídios constituem um grande grupo de compostos orgânicos em que são incluídas as gorduras. A propriedade dessas substâncias é a insolubilidade em água. Quais as funções biológicas desempenhadas pelos
lipídios?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
45. Várias são as substâncias inorgânicas que compõem os seres vivos. Sobre algumas dessas substâncias, que garantem a manutenção da vida, responda às perguntas que se seguem:
a) Quais são as principais funções biológicas da água?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
b) Por que o cálcio é importante para os seres humanos?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
c) Qual é o mineral que pode causar anemia quando sua concentração se encontra baixa no organismo?
______________________________________________________________________________________
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TABELA DE VITAMINAS
Vitamina Função Sua presença possibilita Fontes
A
Atua sobre a pele, a retina dos
olhos e as mucosas; aumenta a resistência aos agentes
infecciosos
Fortalecimento de dentes, unhas e cabelos; prevenção de
doenças respiratórias
Manteiga, leite, gema de ovo,
fígado, espinafre, chicória, tomate, mamão, batata, cará,
abóbora
B1 ou tiamina
Auxilia no metabolismo dos carboidratos; favorece a
absorção de oxigênio pelo cérebro; equilibra o sistema
nervoso e assegura o crescimento normal
Alívio de dores musculares e cólicas da menstruação; pele
saudável
Carne de porco, cereais integrais, nozes, lentilha, soja,
gema de ovo
B2 ou riboflavina Conserva os tecidos,
principalmente os do globo ocular
Benefícios para a visão e diminuição do cansaço ocular; bom estado da pele, unhas,
cabelos e mucosas
Fígado, rim, lêvedo de cerveja, espinafre, berinjela
B6 ou piridoxina Permite a assimilação das proteínas e das gorduras
Melhora de sintomas da tensão pré-menstrual; prevenção de
doenças nervosas e de afecções da pele
Carnes de boi e de porco, fígado, cereais integrais, batata,
banana
B12 ou cobalamina
Colabora na formação dos glóbulos vermelhos e na síntese
do ácido nucléico
Melhora na concentração e memória; alívio da irritabilidade
Fígado e rim de boi, ostra, ovo, peixe, aveia
C ou ácido ascórbico
Conserva os vasos sangüíneos e os tecidos; ajuda na absorção do
ferro; aumenta a resistência a infecções; favorece a
cicatrização e o crescimento normal dos ossos
Produção de colágeno; redução do efeito de substâncias que causam alergia; previne o
resfriado
Limão, laranja, abacaxi, mamão, goiaba, caju, alface, agrião, tomate, cenoura, pimentão,
nabo, espinafre
D
fixa o cálcio e o fósforo em dentes e ossos e é muito importante para crianças,
gestantes e mães que amamentam
Prevenção da osteoporose Óleo de fígado de peixes, leite,
manteiga, gema de ovo, raios de sol
E Antioxidante; favorece o
metabolismo muscular e auxilia
a fertilidade
Alívio da fadiga; retardamento do envelhecimento; prevenção
de abortos espontâneos e cãibras nas pernas
Germe de trigo, nozes, carnes, amendoim, óleo, gema de ovo
H ou biotina Funciona no metabolismo das proteínas e dos carboidratos
Prevenção da calvície; alívio de dores musculares e do eczema e
dermatite
Fígado e rim de boi, gema de ovo, batata, banana, amendoim
K
Essencial para que o organismo produza protombrina, uma
substância indispensável para a coagulação do sangue
Formação de determinadas proteínas
Fígado, verduras, ovo
Ácido fólico Atua na formação dos glóbulos
vermelhos
Prevenção de defeitos congênitos graves na gravidez;
prevenção do câncer
Carnes, fígado, leguminosas, vegetais de folhas escuras,
banana, melão
B3, PP ou niacina (ácido nicotínico)
Possibilita o metabolismo das gorduras e carboidratos
Produção de hormônios sexuais; auxílio no processo digestivo
Lêvedo, fígado, rim, coração, ovo, cereais integrais
B5 ou Ácido pantotênico
Auxilia o metabolismo em geral Prevenção da fadiga; produção
do colesterol, gorduras e glóbulos vermelhos
Fígado, rim, carnes, gema de ovo, brócolis, trigo integral,
batata
Ácido paramino-benzóico
Estimula o crescimento dos cabelos
Além do crescimento,
manutenção da cor e suavidade dos cabelos
Carnes, fígado, leguminosas, vegetais de folhas escuras
B7 ou Colina Auxilia no crescimento Diminuição do excesso de
gordura no fígado; produção de hormônios
Gema de ovo, soja, miolo, fígado, rim
Inositol Age no metabolismo do
colesterol
Auxílio na remoção de gorduras e redução de colesterol no
sangue
Existe em todas as células animais e vegetais
Fonte: Enciclopédia Conhecer 2000, Nova Cultural, 1995
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TABELA DE SAIS MINERAIS
Sal mineral Função Sua presença possibilita Fontes
Cálcio
Atua na formação de tecidos, ossos e dentes; age na coagulação do
sangue e na oxigenação dos tecidos; combate as infecções e mantém o equilíbrio de ferro no
organismo
Contração de músculos; absorção e secreção intestinal; liberação de
hormônios
Queijo, leite, nozes, uva, cereais integrais, nabo, couve, chicória,
feijão, lentilha, amendoim, castanha de caju
Cobalto Age junto com a vitamina B12, estimulando o crescimento e
combatendo as afecções cutâneas
Produção de glóbulos vermelhos e formação da mielina
Está contido na vitamina B12 e no tomate
Fósforo
Atua na formação de ossos e dentes; indispensável para o sistema nervoso e o sistema muscular; junto
com o cálcio e a vitamina D, combate o raquitismo
Prevenção de pedras nos rins; tratamento de diabetes
Carnes, miúdos, aves, peixes, ovo, leguminosas, queijo, cereais
integrais
Ferro Indispensável na formação do
sangue; atua como veiculador do oxigênio para todo o organismo
Tratamento de anemia e cólicas menstruais
Fígado, rim, coração, gema de ovo, leguminosas, verduras, nozes, frutas
secas, azeitona
Iodo
Faz funcionar a glândula tireóide; ativa o funcionamento cerebral;
permite que os músculos armazenem oxigênio e evita que a gordura se deposite nos tecidos
Alívio de dores nos seios; redução de risco de câncer de mama
Agrião, alcachofra, alface, alho, cebola, cenoura, ervilha, aspargo,
rabanete, tomate, peixes, frutos do mar vegetais
Cloro Constitui os sucos gástricos e
pancreáticos
É difícil haver carência e cloro, pois existe em quase todos os vegetais;
o excesso de cloro destrói a vitamina E e reduz a produção de
iodo
Potássio
Atua associado ao sódio, regularizando as batidas do coração e o sistema muscular; contribui para
a formação as células
Aumento da atividade dos rins; armazenamento de carboidratos; manutenção da pressão arterial
Azeitona verde, ameixa seca, ervilha, figo, lentilha, espinafre, banana, laranja, tomate, carnes, vinagre de maçã, arroz integral
Magnésio
Atua na formação dos tecidos, ossos e dentes; ajuda a metabolizar os
carboidratos; controla a excitabilidade neuromuscular
Contração e relaxamento muscular; transporte de O2
Frutas cítricas, leguminosas, gema de ovo, salsinha, agrião, espinafre,
cebola, tomate, mel
Manganês Importante para o crescimento; intervém no aproveitamento do
cálcio, fósforo e vitamina B1
Desenvolvimento de recém-nascidos; coagulação do sangue;
cicatrização de feridas
Cereais integrais, amendoim, nozes, feijão, arroz integral, banana, alface,
beterraba, milho
Silício
Age na formação dos vasos e artérias e é responsável pela sua elasticidade; atua na formação da pele, das membranas, das unhas e
dos cabelos; combate as doenças da pele e o raquitismo
Prevenção de problemas cardíacos; redução da queda de cabelo;
tratamento de unhas quebradiças; aumento da elasticidade da pele
Amora, aveia, escarola, alface, abóbora, azeitona, cebola
Flúor Forma ossos e dentes; previne dilatação das veias, cálculos da
vesícula e paralisia
Prevenção de cáries dentárias e osteoporose
Agrião, alho, aveia, brócolis, beterraba, cebola, couve-flor, maçã,
trigo integral
Cobre Age na formação da hemoglobina (pigmento vermelho do sangue)
Desenvolvimento de ossos e tendões; redução da dor em caso de
artrite
Centeio, lentilha, figo eco, banana, damasco, passas, ameixa, batata,
espinafre
Sódio
Impede o endurecimento do cálcio e do magnésio, o que pode formar
cálculos biliares ou nefríticos; previne a coagulação sangüínea
Alívio de dores e cãibras musculares; auxílio no processo
digestivo
Todos os vegetais (principalmente salsão, cenoura, agrião e cebolinha
verde), queijo, nozes, aveia
Enxofre Facilita a digestão; é desinfetante e
participa do metabolismo das proteínas
Produção de colágeno; manutenção de pele, unhas e cabelo saudáveis
Nozes, alho, cebola, batata, rabanete, repolho, couve-flor,
agrião, laranja, abacaxi
Zinco
Atua no controle cerebral dos músculos; ajuda na respiração dos tecidos; participa no metabolismo
das proteínas e carboidratos
Crescimento e desenvolvimento sexual; formação de insulina; alívio de alergias; estímulo para formação
de anticorpos
Carnes, fígado, peixe, ovo, leguminosas, nozes
Fonte: Enciclopédia Conhecer 2000, Nova Cultural, 1995
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46. O cloroplasto, organela citoplasmática na qual ocorre a fotossíntese, apresenta duas membranas que o
envolvem e inúmeras bolsas membranosas. A respeito do cloroplasto representado na figura, analise as
afirmativas a seguir.
1 - é envolto por duas membranas de constituição
lipoprotéica (A) e possui internamente um
elaborado sistema de bolsas membranosas, interligadas, cada uma chamada tilacoide (B).
2 - apresenta estruturas que lembram pilhas de
moedas, sendo cada pilha denominada granum (C).
3 - contém moléculas de clorofila organizadas nos
tilacoides (B) e, no espaço interno do cloroplasto, fica o estroma (D).
Está(ão) correta(s):
a) 1 apenas
b) 1 e 2 apenas c) 1, 2 e 3
d) 2 e 3 apenas
e) 3 apenas
47. Dois importantes processos metabólicos são:
I. ciclo de Krebs, ou ciclo do ácido cítrico, no qual moléculas orgânicas são degradadas e seus carbonos, liberados como gás carbônico (CO2);
II. ciclo de Calvin-Benson, ou ciclo das pentoses, no qual os carbonos do gás carbônico são incorporados
em moléculas orgânicas.
Que alternativa indica corretamente os ciclos presentes nos organismos citados?
a) Humanos Plantas Algas Lêvedo
I e II I e II I e II apenas I
b) Humanos Plantas Algas Lêvedo
I e II apenas II apenas II I e II
c) Humanos Plantas Algas Lêvedo
I e II I e II I e II I e II
d) Humanos Plantas Algas Lêvedo
apenas I I e II I e II apenas I
e) Humanos Plantas Algas Lêvedo
apenas I apenas II apenas II apenas I
48. Qual das organelas celulares mencionadas abaixo possui menor valor adaptativo para micro-organismos que
habitam os fundos dos oceanos?
a) Vacúolo.
b) Mitocôndria.
c) Ribossomo. d) Cloroplasto.
e) Centríolo.
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49. As estruturas celulares apresentam funções bem variadas. Assinale a relação INCORRETA entre a estrutura celular e sua função.
a) Citoesqueleto - manutenção da forma e movimentos celulares. b) Complexo de Golgi - síntese de proteína e secreção celular.
c) Retículo Endoplasmático Liso - síntese de certos lipídios e inativação de certas substâncias. d) Centríolo - Formação de cílios e flagelos e polimerização das fibras do fuso acromático.
50.
O produto da reação do cianeto com HCl é
extremamente tóxico, pois bloqueia a respiração celular, como indicado no texto.
Na célula eucariótica acima, em qual alvo celular ou organela o ácido cianídrico exerce seus efeitos?
a) I b) II
c) III
d) IV e) V
51. As especializações das células das plantas estão sempre associadas à estrutura das paredes celulares. Assim,
nos diferentes tecidos vegetais, as células têm paredes de espessura e composição química variadas. No final da mitose, na região central da célula, inicia-se a formação de lamelas para originar a parede celular. A
organela celular responsável por essa formação é o:
a) Aparelho de Golgi; b) Retículo endoplasmático;
c) Cloroplasto; d) Vacúolo;
e) Lisossomo.
52. O citoplasma celular é composto por organelas dispersas numa solução aquosa denominada citosol. A água,
portanto, tem um papel fundamental na célula. Das funções que a água desempenha no citosol, qual não está correta?
a) Participa no equilíbrio osmótico.
b) Catalisa reações químicas. c) Atua como solvente universal.
d) Participa de reações de hidrólise. e) Participa no transporte de moléculas.
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53. No interior da célula, o ATP produzido em um processo (I) é utilizado na síntese de enzimas digestivas (II) e no mecanismo de digestão de partículas fagocitadas (III).
Três componentes celulares relacionados direta e respectivamente com I, II e III são:
a) mitocôndria, ribossomo e lisossomo.
b) mitocôndria, cromossomo e lisossomo. c) cloroplasto, cromossomo e lisossomo.
d) cloroplasto, lisossomo e ribossomo.
e) cromossomo, mitocôndria e ribossomo.
54. O acrossomo, presente nos espermatozóides maduros, é essencial para a fecundação. A formação do acrossomo ocorre a partir do:
a) peroxissomo;
b) lisossomo; c) complexo de Golgi;
d) centríolo; e) retículo endoplasmático liso.
55. Os cromossomos são constituídos principalmente por:
a) fosfolipídios;
b) proteínas; c) ácido ribonucléico;
d) enzimas;
e) ácido desoxirribonucleico.
56. Relacione corretamente as estruturas celulares, as suas respectivas funções.
(A) Citoesqueleto
(B) Centríolos
(C) Retículo granuloso
(D) Retículo não granuloso
(E) Ribossomos
(F) Complexo Golgiense
(G) Lisossomos
( ) Apresenta ribossomos aderidos à face externa de sua
membrana.
( ) Produção de proteínas.
( ) Mantém o posicionamento das organelas celulares e o
formato da célula.
( ) Formação do acrossomo do espermatozóide.
( ) Digestão intracelular.
( ) Desintoxicação, metabolização de substâncias nocivas.
( ) Divisão celular.
57. Sobre o processo de bioenergética celular (fotossíntese, respiração e fermentação), assinale (V) para
afirmativas verdadeiras e (F) para afirmativas falsas.
( ) Os pigmentos que participam da fotossíntese são principalmente as clorofilas e os carotenóides.
( ) A clorofila é um pigmento acessório ao processo de fotossíntese.
( ) Os pigmentos absorvem intensamente os comprimentos de onda verde e amarelo.
( ) A fotossíntese é considerada endotérmica.
( ) A respiração celular aeróbia consiste em oxidações sucessivas, por meio da retirada dos átomos de hidrogênio ligados a carbono das moléculas orgânicas, como a glicose.
( ) O processo de fermentação consiste, na combustão completa, com o aproveitamento máximo da glicose.
( ) A mitocôndria e os cloroplastos são capazes de autoduplicação, pois apresentam DNA, RNA e ribossomos próprios.
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58. Sobre os processos energéticos celulares complete corretamente.
a) Fotossíntese: apresenta duas fases __________________ e __________________.
b) Respiração celular: apresenta três fases __________________, __________________ e __________________.
c) Fermentação: apenas uma fase __________________.
59. Um casal tem um filho vítima da neuropatia óptica hereditária de Leber, uma doença causada por mutações
do DNA mitocondrial, caracterizada pela redução da capacidade das mitocôndrias de realizar a fosforilação oxidativa e de gerar ATP. Um geneticista, ao ser consultado pelo casal, afirmou que a doença fora transmitida
à criança pela mãe, isentando o pai de qualquer possibilidade de ser ele o responsável pela transmissão da anomalia. Explique porque o especialista atribuiu à mãe da criança a herança genética da manifestação.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
60. Os cromossomos são classificados de acordo com a posição do
centrômero. Observando a figura, classifique-os respectivamente:
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
61. O Metabolismo é o conjunto de reações químicas que ocorrem da interação entre as diferentes moléculas que
se encontram no interior das células de um organismo. De acordo com esse estudo, explique o significado dos
termos abaixo.
a) Bioenergética
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
b) Reação endergônica
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
c) Reação Exergônica
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
62. Na comédia Se eu fosse você, dirigida por Daniel Filho, os personagens de Glória Pires e Tony ramos trocam
de sexo, ou seja, um está no corpo do outro. Por isso, eles consultam uma médica, que, após alguns exames, diz: “a cromatina sexual de vocês esta normal”.
Com base em conhecimentos sobre a cromatina sexual, responda:
a) A que corresponde a cromatina mencionada e que tipo de células (somática ou germinativa) ela aparece?
______________________________________________________________________________________
b) Qual a importância do teste de cromatina sexual?
______________________________________________________________________________________
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63. Uma célula que apresenta intensa atividade metabólica, podemos concluir que ela apresenta um grande gasto energético.
a) Cite a organela que se apresenta em maior quantidade.
______________________________________________________________________________________
b) Explique a relação desta organela com o metabolismo.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
64. Considerando a estrutura do núcleo celular, explique a importância do exame de Cariótipo.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
65. Porque o processo de respiração celular aeróbia é mais vantajoso, em termos energéticos, do que o
anaeróbio? Justifique sua resposta.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
GABARITO NAAC
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
D B D D C B E C E D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A D C E E A C E A
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