8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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ACADEMIA DAS LETRAS
Ficha de Avaliação Ciências daNatureza
6º Ano – Abril 3Nome: __ _________________________________________ N.º
___ Data __/__/ _____
1- “ O Homem, assim como todos os outros seres vivos, precisa de se alimentar regularmente para assegurar a manutenção da sua vida. Para isso tem a seu dispor uma grande variedade de alimentos.”
1.1- Das afirmações que se seguem, assinala com uma cruz (x) as que sãoverdadeiras.
A – Os nutrientes são alimentos.
B – São os alimentos que fornecem os nutrientes.
C – Os nutrientes existem em quantidade igual em todos os alimentos.
D – Os alimentos diferem pelos nutrientes.
E – A sade depende do tipo e da qualidade de nutrientes que o organismo rece!e
2- O!serva com atenção as palavras que se seguem e seleciona as que se referem anutrientes.
" #ouve " $rote%na.
" $ão" &acal'au
" (i!ras
" )idrato decar!ono
" *itamina
" +il'o
3- Os nutrientes são constituintes alimentares necessrios - manutenção da vida edesempen'am diversas funções no organismo.
sta!elece a correspond/ncia correta entre os nutrientes e as respetivas funções.
NUTRIENTES FUNÇÕES
1- As fi!ras 0a) 0 como as prote%nas e os l%pidos e alguns minerais,constroem e reparam o organismo.
2- Os nutrientes reguladorese protetores0
b) 0 como as vitaminas e alguns minerais, regulam ofuncionamento do organismo e protegem contra
determinadas doenças.
3- A gua 0c) 0são reguladoras do sistema digestivo e sãoprotetoras, pois previnem o cancro do intestino.
4- Os nutrientes plsticos0d) 0 como os gl%cidos e os l%pidos, fornecem a energianecessria para o desempen'o das funções vitais.
" +açã
" #lcio" 1%pidos
" rvil'a
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U02/unidad02.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U02/unidad02.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U02/unidad02.htmhttp://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U02/unidad02.htm
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5- Os nutrientesenerg2ticos0
e) 0 2 reguladora e 2 fundamental para que possamocorrer todas as funções vitais do organismo .
1- _______ 2- _______ 3- _______ 4- _______ 5- _______4- A ta!ela seguinte apresenta o valor nutritivo de alguns alimentos.
A13+45OS 6emcada 788g9
# A1O:3AS6;cal9
$:O5 7,@ 7? ? 8,B
Ar roz C8 B,? 8, BE,B 7,C – E 8,C
&anana 78C 7,? 8,? ?@, 8,> 77 E 8,
#arne !ovina ? 7>,B 7>,? – C,C B 7? 8,E
#enoura ? 8,E 8,C@ >,E 8,B C 7,>
1aranFa >> 7,? 8,? 7?,D 8,> 8 B ,C
1eite 6de vaca9 @@ C, ?,E @,@ 8,C 7 7D@ –
4.1- 3ndica o alimento da ta!ela queG
a) tem maior quantidade de clcio.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHH b) fornece maior quantidade de energia para atividades f%sicas.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHH c) deve ser consumido para prevenir a
anemia.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHH d) deve ser consumido
em maior quantidade por uma criança de 78 anos.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHH e) mais contri!ui para aFudar ao !om
funcionamento dos intestinos.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH
4.2- #om !ase nos dados da ta!ela, comenta a frase seguinteG IO leite 2 um alimentocompleto.J.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHH
5- O!serva atentamente as seguintes figuras, que representam avitaminoses.
5.1- O que são avitaminosesK HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHH
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HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHH
5.2- #ompleta as lacunas das frasesG As vitaminas são __________________ indispensáveis ao funcionamento do
organismo. Apresentam uma função __________________ .
5.3- (az corresponder as figuras 6A,&,#9 aos nomes das respetivas avitaminoses.
&eri!2ri :aquitismo scor!uto
5.4- Lual a doença causada pela car/ncia de vitamina $$K 6scol'e a opção correta9
:aquitismo scor!uto $elagra
- O!serva a roda dos alimentos, que põe em evid/ncia algumas regras para uma
alimentação equili!rada.
.1- #ompleta a roda atri!uindo um alimento da lista a cada setor.
.2- $or que razão os setores da roda t/m taman'os diferentesK
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
.3- #onsideras a roda dos alimentos importanteK $orqu/K
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
!- #lassifica as seguintes afirmações em verdadeiras ou falsas.
A" HHHHHHHHHHHHHHH
B" HHHHHHHHHHHHHHH
C" HHHHHHHHHHHHHHH
D" HHHHHHHHHHHHHHH
E" HHHHHHHHHHHHHHH
F" HHHHHHHHHHHHHHH
"" HHHHHHHHHHHHHHH
#" HHHHHHHHHHHHHHH
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A $irMmide da Dieta +editerrMnica representada
na figura recomenda0
a) o consumo dirio de doces, !atatas, ovos e carnes vermel'as.
b) que devemos incluir em todas as refeições principais os produtos'ort%colas, as frutas e os cereais.
c) que devemos ingerir diariamente latic%nios, nozes e sementes.
d) o consumo de frutas apenas duas vezes por semana.
e) que devemos incluir em todas as refeições principais alimentoscomo o pão, o azeite, o arroz e as massas.
$) que gua deve ser ingerida apenas numa das refeições principais.
%- O!serva com atenção as seguintes ementas%.1- Lual a ementaque far mel'or -sadeK $orqu/K
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH &- Analisa com atenção o texto seguinte, que representa a informação contida num
rNtulo de um gelado de frutossilvestres.
&.1- As designações E seguidas deum nmero referem"se a que tipode su!stMnciasK
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
&.2- 3ndica duas razões para se adicionaram essas su!stMncias ao alimentoK
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HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
&.3- 5endo em conta as informações do rNtulo, este alimento pode ser consumidoKxplica a tua resposta. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH
&.4- Al2m dos dados indicados acima, que outra informação til que devem conter osrNtulos dos alimentosK HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH
1'- A Alice registou a sua rotina alimentar.
1'.1- A Alice comete algunserros alimentares. 3ndica tr/sdesses erros.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
1'.2- . m indiv%duo que faça diariamente este tipo de alimentação poder vir a sofrerde algumas doenças. 3ndica duas delas HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHH
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11- Seleciona com 69 as afirmações que demonstram atitudes corretas de segurançaalimentar
a) Deve"se dar prefer/ncia a alimentos com aditivos pois, geralmente,apresentam um maior prazo de validade
b) Deve"se lavar as mãos antes de comer.
c) Os alimentos frescos, como o leite e a manteiga, não precisam de serguardados no frigor%fico.
d) Os produtos congelados sN devem ser consumidos alguns dias depoisde descongelados.
% - 4a figura est representado o sistema digestivo 'umano.
%.1 – (az a sua legenda
1. ___________________ . __________________
2. ___________________ !. __________________
3. ___________________ ". __________________
4. ___________________ #. __________________
5. ___________________ $%. _________________
$$. _________________
%.2 – 3ndica quais são as glMndulas digestivas anexas.
____________________________________________
____________________________________________
& - A digestão dos alimentos inicia-se na boca.
&.1" Diz o que entendes por digestãoK
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
1' - Ao longo do tubo digestivo, os sucos digestivos contribuem para a transformaçãodos alimentos.
1'.1 " #ompleta o *ad+, 1, su!stituindo as letras A, B, C, D E e F pelos termos da
c'ave.
&R'()S S*C)SDI'ESTI+)S,R)D*T))-TID)
Boca A - ______________ Bolo Alimentar
CHAVE:- Suco intestinal - Saliva- Suco pancreático- Esófago- Quimo- Estômago- Quilo
Quadro 1
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B - ___________ Suco !"trico # - _______________
$nte"tinoDela%o
D- ______________ B&li"' - ______________
( - _______________
11 " A oana tem !! anos e foi ao dentista por ter cárie dentária em vários dentes. Odentista soube pela mãe da oana "ue ela abusava de c#ocolates e gomas,consumia pouco leite e fruta e "ue nem sempre lavava os dentes.
11.1 – Diz como se forma a crie dentria.
____________________________________________________________________________________ __
____________________________________________________________________________________
__
____________________________________________________________________________________
__
11.2 " 3ndica os alimentos consumidos pela Poana que mais favorecem a criedentria.
_____________________________________________________________________________________ _
11.3 " :efere dois alimentos que ela deve ingerir para ter !ons dentes. _____________________________________________________________________________________ _
11.4 " 3ndica duas regras de 'igiene que a Poana deve praticar diariamente. __________________________________________________________________________________
12 " #omenta a seguinte afirmaçãoG
$Apenas as subst%ncias &teis são absorvidas”.
_____________________________________________________________________________________ _
_____________________________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________________
_ 1- A figura seguinte representa, de forma esquemtica, o sistema digestivo 'umano.
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a) (az a legenda da figura.
1-
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHH
2-
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHH
3-
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHH
4- HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHH
5
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHH
-
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHH !-
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHH
b) 4o sistema digestivo ocorrem transformações dos alimentos em nutrientes que irãoser utilizados pelo organismo de acordo com a sua função. (az a correspond/nciaentre cada letra da coluna A e um nmero romano da coluna &.
C,*/a A C,*/a B
(A) &oca
(B) sNfago
(C) stQmago
(D) 3ntestino delgado
(E) 3ntestino grosso
(I) Digestão dos nutrientes do quimo pelo sucopancretico.
(II) A!sorção de gua e de sais minerais.
(III) (ormação do !olo alimentar.
(I0) 5ransformação do !olo alimentar em quimo.
(0) +ovimento do !olo alimentar da !oca para oestQmago.
A- _______ B- _______ C- _______ D- _______ E- _______
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c) 3ndica tr/s glMndulas anexas do tu!o digestivo.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
d) Descreve a função da !%lis na digestão.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
2- 1/ os processos que ocorrem durante a digestão 'umana.
A 3ngestão do alimento.
B Atua o suco gstrico.
C A!sorção de nutrientes.
D O quimo passa para o intestino delgado.
E Atuam os sucos pancretico, intestinal e a !%lis.
F (orma"se o !olo alimentar.
" O alimento 2 mastigado e ensalivado.
a) Ordena, utilizando as letras, os processos anteriores. I/ca pela letra A.
1 A R 2 R 3 R 4 R 5 R R !
3- A figura seguinte evidencia as estruturas presentes no intestino delgado.
a) 3dentifica as estruturas presentes nointestino delgado. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH
b) xplica por que razão estas estruturast/m um papel tão importante na digestão. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHH
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HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
4- Os dentes são responsveis pela mastigação, transformando os alimentos em
pequenos pedaços para que possam ser engolidos.
:efere tr/s cuidados a ter para evitar a crie dentria.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
5- m grupo de alunos levou a ca!o uma atividade experimental para aprofundar oscon'ecimentos so!re a digestão. #olocaram um pedaço de clara de ovo cozida em tr/s
tu!os de ensaio. 4um Funtaram gua, noutro sumo de anans e no ltimo uma mistura
de pepsina e cido clor%drico. +antiveram os tu!os de ensaio na estufa, a CB#,
tapados
comalgodão e
o!servaram ao longo de tr/s dias.
a9 nuncia o pro!lema que aquele grupo de aluno pretende investigar.
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HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
b) O!serva com atenção a figura. #omo interpretas os resultados o!tidosK HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
c) ApNs a experi/ncia um dos alunos exclamouG I)oFe vou querer uma fatia de ananscomo so!remesa, para aFudar a digestãoTJ. #oncordasK Pustifica a tua resposta. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
- Assinala com um os comportamentos que contri!uem para a promoção da sade digestiva.
A – &e!er muita gua.
B – vitar tomar o pequeno"almoço.
C – +astigar !em os alimentos.D – #omer em p2.
E – #omer alimentos ricos em fi!ras.
F – #onsultar regularmente o dentista.
" $referir alimentos fritos a alimentos grel'ados.
!- O sistema digestivo dos animais 2 diferente conforme o seu regime alimentar.
a) 3dentifica o regime alimentar do animal A. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
b) (az a legenda da figura.
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1- HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
2- HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
3- HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
4- HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
5 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
- HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
c) Lual a função do papoK HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH
%- O!serva atentamente o sistema digestivo do !falo.a) 3dentifica o regime alimentar doanimal B.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
b) (az a legenda da figura.1- HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
2- HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
3- HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
!- HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
% HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
&- HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
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1'- HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
b) O!serva a figura e indica o traFeto dos alimentos no estQmago deste animal.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
&- 1/ com atenção as informações so!re a alimentação do veado e do lo!oG
Veado- ' um animal #erb(voro.
)endo a erva um alimento pouco
nutritivo. A sua digestão *
demorada
Lobo + ' um animal carn(voro. A carne das
sua presas oferece-l#e rapidamente todos os
nutrientes de "ue necessita. A sua digestão *
rápida
a) Sa!endo que o comprimento do intestino de um animal est relacionado com as
caracter%sticas nutritivas dos alimentos que ingere, faz corresponder o veado e o lo!o a
cada um dos esquemas A e & da seguinte figura.
A" HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
&" HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
c) xplica a razão da tua escol'a.
_____________________________________________________________________
____________
_____________________________________________________________________
____________
_____________________________________________________________________
____________
_____________________________________________________________________
____________
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1'- (az a correspond/ncia entre cada letra da coluna A e um nmero da coluna &.
C,*/a A C,*/a B(A) $rincipais Nrgãos do sistema respiratNrio 'umano e os maisvolumosos do organismo.(B) 5u!o formado por an2is incompletos que se !ifurca em doisoutros tu!os.(C) 5u!o onde estão localizadas as cordas vocais.(D) 1ocal por onde o ar entra e 2 filtrado do pN e das impurezas.(E) $rincipal msculo respiratNrio onde assentam os pulmões.(F) 5u!os que resultam da ramificação da traqueia e que, porsua vez, se ramificam em tu!os cada vez mais finos.(") Sacos de dimensões microscNpicas rodeados por uma rede
de capilares sangu%neos.(#) 5u!os muito finos que terminam nos alv2olos pulmonares.
(I) 5u!o comum ao sistema respiratNrio e ao sistema digestivo
(1) (ossas nasais
(2) (aringe
(3) 1aringe
(4) 5raqueia
(5) &rQnquios
() &ronqu%olos
(!) Alv2olos pulmonares
(%) $ulmões
(&) Diafragma
A- ______ B- ______ C- ______ D- ______ E- ______ F- ______ "- ______ #- ______ I-______
11- O!serva a figura que representa o sistema respiratNrio 'umano.
a) :efere o nmero que representa ainspiração.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
b) (az corresponder a cada afirmação uma letra da figura.
(I) O diafragma contrai e desce.HHHHHHHHH
(II) Os msculos intercostais relaxam e as costelas descem. .HHHHHHHHH
(III) O ar sai. .HHHHHHHHH
(I0) O diafragma relaxa e so!e. .HHHHHHHHH
(0) Os msculos intercostais contraem e as costelas so!em. .HHHHHHHHH
(0I) O ar entra. .HHHHHHHHH
1. I A vaca corta a erva e engole"a sem a mastigar, depois quando
a vaca est em repouso, a erva volta progressivamente - !oca,
1 2
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onde 2 mastigada e insalivada, para ser de novo engolida. O estQmago destes animais
2 composto e o intestino 2 !astante longo.J
1.1 " +enciona os quatro compartimentos do estQmago da vaca.
1.2 " Lue processo da digestão 2 descrito na parte su!lin'ada do textoK
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH
1.3 " 3ndica o traFeto dos alimentos no tu!o digestivo destes animais, preenc'endo os
espaços com os termos adequados.
B,ca E6$a7, ____________ _____________ E6$a7,
_____________
8/* 9 I/:e:/, 9 ______________ 9 _____________ 9 E6$a7,
2. O pom!o possui o tu!o digestivo adaptado os grãos duros de que se alimenta.
2.1 " #ompleta a legenda da figura ?.
1" HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
2" HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
3" HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
F7*+a 2
2.2 " #ompleta o texto seguinteG
“ Após serem ingeridos os grãos são ________________________ e amolecidos no __________________ para posteriormente
serem triturados na ___________________, com a ajuda das areias
que o animal engole. Os sucos digestivos deste animal são
produzidos pelo ___________________________.”
2.3 " xplica por que razão as aves gran%voras costumam ingerir areia e pequenas
pedras Funtamente com o alimento.
•
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH •
HHHHHHHHHHHHHHHHHH • HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH • HHHHHHHHHHHHHHHHHH
F7*+a 1
1
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HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
3. O!serva a figura C, onde est representado o sistema respiratNrio )umano.F7*+a3
3.1 " (az a sua legenda.
1 ____________________________________
2 ____________________________________
3 ____________________________________
4 ____________________________________
5 ____________________________________
6 ____________________________________
7 ____________________________________
3.2 – Luais são as tr/s alterações a que o ar est suFeito nas fossas nasaisK
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
F7*+a 4
4. 4a figura estão representados os
movimentos respiratNrios 6A e &9.
4.1 " Lual dos esquemas
corresponde - epiraçãoK Pustifica a
tua resposta.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
4.2 " As afirmações que se seguem
referem"se - ventilação pulmonar . #lassifica"as como ver dadeiras 6V 9 ou falsas
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6 9
A - Os msculos intercostais e o diafragma contraem"se, e, por isso, o ar
entra nos pulmões.
- - O diafragma so!e, o esterno recua, o que o!riga - entrada de ar.
C - O diafragma desce, a caixa torcica fica com maior volume e 2 por isso
que ' sa%da de ar.
D - O ar entra e sai dos pulmões devido ao movimento dos msculos da
caixa torcica.
4.3 " #omo 2 constitu%da a caixa torcicaK HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH H
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH H
5. O!serva o quadro que representa a composição do ar inspirado e do ar expirado
relativamente a alguns gases.
Gases A B
Azoto 78% 78%
Oxigénio 21% 16%
Dióxido decarbono
0,03% 5%
Vapor de g!a Vari"e# $at!rado
. A figura @ representa um alv2olo pulmonar. F7*+a 5
.1" Os nmeros 1 e 2 representam gases
diferentes. 3dentifica"os.
7 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
? HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
5.1 Lual das colunas, A ou &, representa a
composição do ar e!piradoK Pustifica a tua
resposta.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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.2 "#ompleta os espaços em !ranco, de modo a o!teres uma frase verdadeira.
os alv*olos pulmonares ocorre a ________________________________, "ue
consiste na passagem do ___________________do ar alveolar para o
________________ e na passagem do ___________________________ e do vapor
de água deste para o ar alveolar.
!. A 'igiene 2 muito importante para o !om funcionamento do sistema respiratNrio.
!.1" (az corresponder as expressões da C,*/a A com as da C,*/a B de modo ao!teres frases corretas.
C;
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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> / 0ovimento de entrada de ar nos pulm2es$
? / 0ovimento de sa'da de ar dos pulm2es$
1@ / 4lacas )ue protegem as guelras nos pei!es.
Palavra escondidaG
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
&. 4a figura est representado o sistema respiratNrio de um peixe.
&.1" (az a legenda da figuraG
1 - HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
2 - avidade bran"uial
3 - HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
&.2 " #ompleta o texto seguinte relativo ao sistema respiratNrio de um peixe Nsseo com
os termos adequados.
As __________________ são os /rgãos onde ocorrem as trocas gasosas nos
peies. )ituam-se de cada lado da cabeça, protegidas pelos
__________________________. )ão muito irrigadas de _______________. A
corrente de água entra pela _____________ do peie, ban#a as br%n"uias, onde
cede o __________________ dissolvido na água e recebe o
______________________, saindo pelas __________ operculares.
$arte 3
1- O ar inspirado 2 uma mistura de gases, dos quais sN utilizamos o oxig2nio. Analisaa ta!ela.
1.1) Atri!ui -s letras A e & as expressõesG a+ /=+ad, e aex=+ad,.
A _________________ B _________________
1.1.1) Pustifica a tua escol'a com dois dados da ta!ela. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
1.2- #lassifica cada uma das afirmações como >e+dade+a ou $aaA – O ar expirado cont2m menos vapor de gua do que o arinspirado.
B – O ar inspirado e o ar expirado t/m a mesma quantidade deazoto.
C – O ar inspirado cont2m mais diNxido de car!ono do que o arexpirado.
F7*+a
B+?/*a Fe/da B,ca ;=@+c*, ;x7@/, D6xd, de ca+b,/,
"ae () A B
A,:, B,@ B,@
;x7@/, ?8,> 7@,B
D6xd, de ca+b,/, 8,8 C,
0a=,+ de 7*a , ,?
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
20/39
D – O ar expirado 2, normalmente, mais quente que o ar inspirado.
E – 4ão existem diferenças entre o ar inspirado e o expirado.
F – O ar expirado cont2m menos oxig2nio que o ar inspirado.
2- O peixe realiza as trocas gasosas no meio aqutico. A gua entra pela !oca e passapela cMmara !ranquial do peixe. O!serva a figura .
2.1- (az a legenda da figura.
1 _____________________
2 _____________________
3 _____________________
2.2- A/aa com um U a opção que completa corretamente a frase.
As br%n"uias dos peies são formadas por numerosos filamentos bran"uiais percorridos porcapilares
sangu(neos, o "ue permite0
A – aumentar a superf%cie de contacto com o ar.
B – filtrar a gua, retirando part%culas alimentares.
C – aumentar os !atimentos operculares
D – tornar mais eficiente a 'ematose.
2.3- #ompleta as frases que se seguem, preenc'endo os espaços com um dos gasesGo!ig=nio ou dió!ido de carbono.
A água "uando entra na boca do peie tem mais _____________________________e menos _____________________________ do "ue a água "ue sai pela fendaopercular. 1a água passa _____________________________ para o sangue dasbr%n"uias e do sangue das br%n"uias passa _____________________________ paraa água.
2.4- #omo se designa a 'ematose que os peixes realizamK
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
$arte 33
3- O sangue num ser 'umano adulto tem um volume m2dio de @ litros e transporta osnutrientes e o oxig2nio at2 -s c2lulas. $ara estudar os seus constituintes podemos
separ"los, recol'endo sangue para um tu!o de ensaio e, utilizando uma mquina, fazer
a sua centrifugação.
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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C,/::*/:e ,+$,,7a F*/e
A1%quido constitu%do
essencialmente por gua onde
estão em suspensão os outros
elementos do sangue.
@@V
B4' - 11'(x1'& G
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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Art2rias 1 A*asos sangu%neos que
transportam o sangue das
c2lulas para o coração.
3
*asos
capilares2 B
*asos sangu%neos que
transportam o sangue do
coração para as c2lulas.33
*eias 3 C*asos sangu%neos
responsveis pela troca de
su!stMncias
333
1- ______ H ______ 2- ______ H ______ 3- ______ H ______
5- #omenta a seguinte afirmaçãoG IAs art2rias transportam sangue arterial e as
veias transportam sangue venosoJ.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
- O!serva a figura 7..1- #ompleta a legenda da figura7. HHHH *eia cava superior
HHHH *eia cava inferior
HHHH Aur%cula direita
HHHH *entr%culo direito
HHHH Aur%cula esquerda
HHHH *entr%culo esquerdo
HHHH *lvula
HHHH Art2ria pulmonar
HHHH Art2ria aorta
HHHH *eias pulmonares
H77H Septo #ard%aco
!- A figura 2 uma representação esquemtica do ciclo card%aco.
!.1- (az a legenda da figuraG
A _________________________________
B _________________________________
C _________________________________
!.2- xplica o que acontece na fase &.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHH
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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B.C" m que fase se contraem as aur%culas e o sangue
passa para os ventr%culosK
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHH
%- A figura representa o sistema circulatNrio no ser 'umano.
%.3- xplica porque 2 que as paredes dos ventr%culos são mais espessas do que asparedes das aur%culas.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHH
%.4-. So!re a figura são feitas quatro afirmaçõesG
A$+aeG
3 A sequ/ncia de nmeros @, >, ?, 7 e 78 indica a circulação sist2mica.
33 A sequ/ncia de nmeros @, >, ?, 7 e 78 indica a circulação pulmonar.
333 A sequ/ncia de nmeros , C, E, e B indica a circulação sist2mica.
3* 4as partes indicadas pelos nmeros ?, 7, 78, e C circula sangue venoso.
Seec,/a a opção corretaG
___ A Somente 3 2 verdadeira.
___ B Somente 33 2 verdadeira.
___ C Somente 333 2 verdadeira.
%.1- 3ndica o Nrgão que assegura a circulação do sangue.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
%.2- :efere porque não ' comunicação direta entre o lado esquerdo eo lado direito do coração.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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___ D Somente 3* 2 verdadeira.
___ E Somente 3 e 33 são verdadeiras.
___ F Somente 33 e 333 são verdadeiras.
___ " Somente 333 e 3* são verdadeiras
___ # 3, 33, 333 e 3* são verdadeiras.
&- +enciona uma atitude promotora da sade cardiovascular para com!ater os seguintesfatores de riscoG
ta!agismo. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
sedentarismo. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
o!esidade. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
$arte 333
1'- O nosso organismo, a cada momento, precisa de energia para assegurar o funcionamentodas suas c2lulas. O!serva a figura.
11- O grfico representa o consumo de oxig2nio efetuado por um Fovem que so!e umaencosta a correr. A altitude est representada por n%veis 67,?,C,,@9 sucessivamente mais
altos.
1'.1-(az a legenda.
A ________________________________
B _________________________________
C _________________________________
D _________________________________
E _________________________________
1'.2- #ompleta o texto preenc'endo os espaços com os
termos corretos.
As c*lulas utili2am o ___________________ para obter ___________________ contida nos nutrientes atrav*s de u processo "ue se designa ___________________. Para al*da energia, produ2-se tamb*m ___________________ d ___________________ e ___________________ d ___________________ "ue saem das c*lulas.
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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11.1- Lual o valor do consumo de oxig2nioG
a9 no in%cio da su!idaK
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
!9 no fim da su!idaK
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH !
11.2- 3ndica o fator que fez variar o consumo de oxig2nio.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HH
11.3- Oque aconteceria ao consumo de oxig2nio se a corrida fosse em terreno plano.J*:$ca. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHH
12- O!serva o grfico que representa a energia que uma mul'er despende em diferentesatividades 6WcalX'9.
12.1. Lual a atividade em que o gasto de energia 2 maiorK
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 12.2- Lue tipo de nutrientes deve predominar nos alimentos que a corredoraingerir depois de praticar desporto para compensar o esforço desenvolvidoK
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
12.3- +esmo em repouso o organismo despende energia. J*:$ca estaafirmação com dados do grfico.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH _______ HHHHHHHHHHHHHH
12.4- :elaciona o gasto de energia com a atividade f%sica.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
12.5- $ara al2m da atividade f%sica indica mais dois fatores que condicionam o gasto deenergia.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
13-. A ta!ela refere o !alanço entre o consumo e o gasto energ2tico de tr/s alunos damesma turma e da mesma idade, no seu dia"a"dia.
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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0a,+ e/e+7@:c, da+e$ee (Kca)
"a:, e/e+7@:c, /aa:>dade d+a (Kca)
Ca+,/a CE? 7E77
Ca+, C888 ?E88S*a/a 7@88 ?>88
13.1- De acordo com os dados da ta!ela /dca, L*:$ca/d,, qual dos FovensG
a) est a fazer uma alimentação equili!radaR
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
b) poder estar em risco de o!esidade.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
14- Assinala com um U a opção que completa corretamente a fraseG
O consumidor informado 0
A – l/, analisa a pu!licidade e seleciona os produtos de que mais gosta.
B – analisa e critica a pu!licidade, l/ o rNtulo e sN consome produtos naturais.
C – analisa e critica a pu!licidade, l/ sempre o rNtulo e escol'e produtos que nãopreFudicam a sua sade.
D – l/ a pu!licidade, l/ o rNtulo e sN consome produtos com aditivos.
1- “" sangue tem vários constituintesA$ A figura 7 representa uma o!servação microscNpica do sangue 'umano.
1.1 – (az a legenda da figura 7.7 " HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
? " HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
C " HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
" HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHF7*+a 1
1.2 – :egista tr/s diferenças entre as c2lulas representadas pelos nmeros 7 e ?. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHH
1.3" Lual a função do constituinte do sangue representado pelo nmero K HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHH
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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1.4 – D dois exemplos de su!stMncias transportadas pelo constituinte representadopelo nmero C. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH
1.5 – Lual o =7e/:, que d a cor vermel'a ao sangueK HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH
2 " ; cora%&o. órg&o essencialmente muscular. = fundamental B vida por)ue = oimpulsionador do sangue. 4a figura est representado um corte longitudinal docoração 'umano 6figura ?9.
2.1 – (az a legenda do esquema.
7 " HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
? " HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
C " HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
" HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
@ " HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
" HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
B " HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
> " HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
E " HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
78 " HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
77" HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
F7*+a 2
2.2 – Lue tipo de sangue circula na parte esquerda do coraçãoK HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH
2.3" xplica por que 2 que as paredes do ventr%culo esquerdo são mais espessas que
as do ventr%culo
direito.HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHH
3- De entre as afirmações seguintes, assinala com um , as que consideras corretas.
3.1 – O sangue arterial * ... HHHH A9 ... o "ue circula s/ nas veias. HHHH &9 ... o "ue transporta uma elevada percentagem de oig*nio. HHHH #9 ... o "ue circula na art*ria aorta.
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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3.2 " O sangue venoso * ... HHHH A9 ... o "ue circula na art*ria pulmonar. HHHH &9 ... o "ue transporta uma elevada percentagem de di/ido de carbono. HHHH #9 ... o "ue transporta uma elevada percentagem de oig*nio.
3.3 " O sangue venoso c#ega ao coração transportado ... HHHH A9 ... pelas veias cavas. HHHH &9 ... pela art*ria aorta. HHHH #9 ... pela art*ria pulmonar.
4 – O sangue circula por todo o organismo num nico sentido atrav2s de uma extensa
rede de vasos sangu%neos.
4.1 " Assinala com a opção corretaG
Existem três tipos de vasos sanguíneos que são…
___ A – veias, uretras e aortas. ___ B – veias, artérias e capilares.
___ C – artérias, válvulas e capilares.
4.2 - Completa os espaços com o nome desses vasos sanguíneos.A B C
A_______________ B ____________ C _______________
4.3 – Refere trs caraterísticas das artérias. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________
4.4 – !ndica uma funç"o das veias.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________
5 " Os esquemas A, & e # da
figura C
representam,
desordenadamente,
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
29/39
o ciclo card%aco.
F7*+a 3
5.1 – #ada imagem corresponde a uma fase do ciclo card%aco.
• A imagem A representa a HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
• A imagem B representa a HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
• A imagem C representa a HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
5.2 – 3ndica em qual das fases do ciclo card%aco 2 que o msculo do coraçãodescansa.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH
5.3" m que fase estar o coração tr/s fases depois de uma s%stole ventricularK HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH
5.4- m que fase se contraem as aur%culas e o sangue passa para os ventr%culosK HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH
5.5 – #ompleta as lacunas do seguinte texto com os termos da c'ave.C#A0E
$ 1urante a s(stole _____________ , os ventr(culos contraem-se e o _____________
sai do coração, pelas ______________ , e vai para todo o corpo. o in(cio desta fase
fec#am-se as _______________ entre as aur(culas e os _________________. o
final desta fase fec#am-se as ______________ entre os ventr(culos e as
______________”.
– " sangue percorre continuamente o nosso corpo num circuito fec#ado )ue
passa pelo cora%&o. O!serva a representação esquemtica da circulação do sangue
no nosso organismo.
.1- (az a legenda da figura.
A " HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
& - HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
.2 - m que Nrgãos do nosso corpo 2 que o sangue venoso se transforma em sangue
arterialK HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
.3 – A circulação sist2mica 2 responsvel por duas ações. 3ndica quais são.
sangueartériasventrícul
osvlvulasventricul
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH
.4 " 4as frases que se seguem, resume"se o traFeto do sangue na grande circulação.
Ordena essas frases, usando os nmeros 123 e 4 em cada espaço 6 HH 9.
HH O sangue entra na aur(cula direita atrav*s das veias cavas superior e
inferior.
__ O sangue sai do coração, do ventr(culo es"uerdo, pela art*ria aorta e vai a
todas as c*lulas.
__ O sangue regressa, pelas veias, com o di/ido de carbono e outras
impure2as.
__ O sangue deia o oig*nio nas c*lulas.! " 1/ com atenção a not%cia que se segue.
A taa de mortalidade dos fumadores * muito maior "ue a dos não fumadores. As subst%ncias t/icas do fumo do tabaco acumulam-se nas paredes das art*rias,tornando-as mais estreitas e dificultando a circulação do sangue. O tabaco tamb*macelera o ritmo do batimento card(aco, o "ue pode provocar o enfra"uecimento docoração.
!.1 " #onsultando o texto, explica por que razão as c2lulas do fumador rece!emmenos oxig2nio. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
!.2 " :efere uma consequ/ncia do aumento do ritmo card%aco nos fumadores.
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
% – A energia consumida durante uma atividade pode ser calculada a partir da
quantidade de oxig2nio a!sorvido pelo indiv%duo.
%.1 – m que atividade 'ouve menor consumo de oxig2nioK
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
9- O!serva figura relativa aos gastos energ2ticos 6;calX'ora9.
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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&.1 " 3dentifica a atividade que gastamenosenergia.
_____________________________________ ___
&.2 " #alcula a energia gasta num passeiode
1 M,+a e ea.
&.3" xplica a relação entre aatividade f%sica e o consumo deoxig2nio.
_____________________________________
___
_____________________________________
___
_____________________________________
___
1' " Atri!ui -s seguintes afirmações a letra 0 ou F, consoante elas seFam,
respetivamente, verdadeiras ou falsas. A - Luanto menor 2 o esforço, maior 2 o consumo de oxig2nio. HHHHH
B - A alimentação de um indiv%duo deve ser adequada - atividade praticada.
HHHHH
C - O consumo de oxig2nio varia com a atividade desenvolvida. HHHHH
D - Luanto maior 2 o consumo de oxig2nio, menor 2 a energia gasta. HHHHH
11 – Lue su!stMncias são eliminadas da c2lula durante a respiração celularK
_________________________________________________________________________ ________________
$. A" c)lula" *ro%u+em a eneria nece""!ria ao "eu ,uncionamento atra)"%a re"*irao celular.
Fi/. $
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$.$. (a+ a leen%a %a 0ura 1.$. _____________________________
__
0.
___________________________
____
1. _____________________________
__
2.
___________________________
____
3. _____________________________
__
$.1. A energia o!tida na respira"ão celular é utilizada no ser
#umano$A.S *ara trabalar e moimentar-"e. A""inala
com a re"*o"ta correta.-.'m to%a" a" atii%a%e" %o "er umano.C. ara reali+ao %a" ,un7e" itai".
1. 8 r!0co re*re"enta%o na 0ura 2 re,ere-"e ao
con"umo %e o9i)nio em %ier"a" atii%a%e".1.$. 'm ue atii%a%e oue maior con"umo
%e o9i)nio;
____________________________________________________
1.1. Atribui
8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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5
Fi/. 0
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________
3.1. ?ue "eria nece""!rio *ara a ma""a cor*oral %a Ana no "e
alterar; _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________
0. A e%cre"ão é &
0.$. Seleciona a o*o ue com*leta corretamente a ,ra"e.
A. 'liminao %e *ro%uto"nece""!rio" *ara a atii%a%e
celular. -. 'liminao %e *ro%uto"
%e"nece""!rio" re"ultante" %a
atii%a%e celular.
C. #a*ato %e"ub"tCncia" nece""!ria" ao
orani"mo. D. #a*tao %e
"ub"tCncia" *elo" !rio"
"i"tema" %o orani"mo.
0.1. Os resíduos c#egam aos órgãos e%cretores através da &
0.1.$. Seleciona a o*o ue com*leta corretamente a ,ra"e.
A. *ele. -. re"*irao. C. circulao "anu&nea.
0.3. $n%ica três *ro%uto" %e e9creo.
____________________________________________________________
2. A pele é um órgão de grande import'ncia no nosso organismo.
2.$. (a+ a leen%a %a 0ura 4.
$. ___________________________________
1. ___________________________________
3. ___________________________________
0. ___________________________________
2. ___________________________________
2.1. Ee,ere duas ;unç
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________________________________
2.3. #om*leta o te9to u"an%o o" termo" correto":
F na" ____________________________________ ue "e ,orma o "uor ue )
liberta%o < "u*er,&cie %a *ele atra)" %o" _________________. 8 *roce""o %e
libertao %o __________________ cama-"e _______________________ e *ara
al)m %e "er re"*on"!el *ela eliminao %e "ub"tCncia"
________________________ ou em e9ce""o= %i""oli%a"
em !ua= ) tamb)m re"*on"!el *ela reulao %a
_________________________ cor*oral.
. A 0ura 5 re*re"enta o "i"tema urin!rio umano.
.$. #om*leta a leen%a %a 0ura.
.1. (a+ corre"*on%er a ca%a ,ra"e um %o"
nGmero" %a 0ura 5.
Hro on%e a urina ) acumula%a. #anal ue con%u+ a urina < be9ia.#anal ue lia a be9ia ao e9terior. Hro on%e ) *ro%u+i%a a urina.
.3.8r%ena corretamente a" ,ra"e" ue "e "euem %e mo%o a ue a"
eta*a" %e ,ormao e eliminao %e urina e"te>am correta".
A – A urina acumula-"e tem*orariamente na be9ia.
- – 8 "anue entra no rim *ela art)ria renal.
C – A urina "ai *ara o e9terior= %e tem*o" a tem*o"= atra)" %a uretra.
D – 8 *ro%uto 0ltra%o e"corre
continuamente *elo" uretere".
E – No rim o "anue ) 0ltra%o.
.0. $n%ica o" dois con"tituinte" mai" abun%ante" na urina. _____________________________________________
I=oros >t?@icas > /lndulas sudorB=aras >suor>te=eratura >e@creção
$ __________________________________
1 __________________________________
3 __________________________________
0 __________________________________
4
3
1
$
Fi/.2
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$ ________________________________
1 ________________________________ 3 ________________________________
0 ________________________________
2 - ________________________________
________________________________
.2. Ee,ere três cui%a%o" a ter com o "i"tema urin!rio.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________
!. A li"ta %e e9*re""7e" ue "e "eue re,ere-"e a alun" caratere" "e9uai""ecun%!rio".
!.$. $n%ica= utili+an%o a" letra":
!.$.$. Doi" caratere" "e9uai" "ecun%!rio" " ma"culino".
________________________________________
!.$.1. r" caratere" "e9uai" "ecun%!rio" " ,eminino".
________________________________________
!.$.3. Doi" caratere" "e9uai" "ecun%!rio" comun" ao ra*a+ e <
ra*aria. _____________________________
!.1. Seleciona com a o*o ue com*leta a ,ra"e "euinte:(arateres se%uais secundrios são trans)orma"*es e%teriores do
corpo que surgem&a no na"cimento na *uber%a%e
c no e"ta%o a%ulto
+. A espécie #umana, tal como todas as outras espécies, asseguraa continuidade da vida através da reprodu"ão.".$. 8" e"uema" A e B %a 0ura 6 ilu"tram o "i"tema re*ro%utor
ma"culino e ,eminino.$
".$.$. #om*leta a leen%a %o" e"uema" A e B.
$ ________________________________
1 ________________________________
3 ________________________________
0 ________________________________
A B
A. De"enolimento %o" "eio" E. Alaramento %a bacia-. $m*ul"o no cre"cimento F. Alterao %a o+C. A*arecimento %a men"truao '. A*arecimento %a barbaD. A*arecimento %e *elo" na reio *Gbica
AB
Fi/.
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".1. (a+ corre"*on%er o" termo" %a coluna $
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L - A 0ura 5 re*re"enta o "i"tema re*ro%utor ma"culino e ,eminino.
L.1 - (a+ a leen%a %a" 0ura" A e B.
igura A-
L.2 $n%ica o" ro" ue ,a+em:
a o tran"*orte %o" e"*ermato+oi%e" at) ao e9terior. ________________________________________________
b a con%uo %o embrio at) ao Gtero. __________________________________________________________
L.3 6 $n%ica o" ro" on%e:
a "e *ro%u+ a c)lula "e9ual ,eminina ___________________________________________________________
b normalmente= ) ,ecun%a%a a c)lula "e9ual ,eminina
______________________________________________ c "o *ro%u+i%o" l&ui%o" ue *ermitem a *roteo e %e"locao %a"c)lula" "e9uai" ma"culina": ______________________________ e
______________________________M
% on%e "e %e"enole o noo "er: ____________________________________________________________
L.4– ?uai" "o a" tr" ,un7e" %o "i"tema re*ro%utor B _____________________________________________________________________________ _________________
_____________________________________________________________________________ _________________
Quadro 1
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igura
igura
- 8b"era a 0ura 6= uere*re"enta ,enmeno"relaciona%o" com are*ro%uo.
.1- $n%ica uai" "o e""e",enmeno".
A - _____________________ 1 - _____________________ ( - ____________________
.2 – Di+ o ue enten%e" *or n"daço. _____________________________________________________________________________
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O- 8r%ena= *or or%em tem*oral= ca%a um %o" acontecimento" relatio" <
,ormao e ao %e"enolimento %o embrio.
A-Nidação B- Fecundação C- Deposição do esperma na vagina
D- Nascimento
E- ormaço da m-rua F- ormaço da pa!enta '-ormaço do feto.
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1P- 8b"era a 0ura L= ue re*re"enta o %e"enolimento
intrauterino umano.
1P.1 – #om*leta a leen%a %a 0ura L.
A- _____________________________-- _____________________________
C- _____________________________
1P.2 – ?ue "ub"tCncia" *a""am %a me *ara o noo "er;
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1P.3 – ?ue "ub"tCncia" *a""am %o noo "er *ara a me;
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8/17/2019 1. Ficha de Trabalho - Article a - An (1) (1)
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1P.4 – $n%ica quatro "ub"tCncia" ue *o%em *a""ar %a me *ara o noo "erue *o""am "er *re>u%iciai" < "aG%e %o beb).
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1P.5 – '"tabelece uma corre"*on%ncia correta entre o" nGmero" e a" letra"%o ua%ro 2.
2rgãos un"ão
3 / 0a!enta.
4 / mn"o.
5 / ordoumb""!a.
a- Liga o novo ser à placenta.
b- Permite a passagem de substâncias do sangue da mãe para o sangue do filh
c- Protege o novo ser contra choues e diferenças de temperatura.
3- _____ 4- ______ 5- ______
1P.6 – '9*lica a %i,erena entre em!rião e )eto. _____________________________________________________________________________ _________________
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11 –Noe me"e" a*" a ,ecun%ao ) cea%o o %ia em ue obeb) na"ceQ
11.1- ?uai" "o o" *rimeiro" "inai" %e ue o trabao de parto
e"t! a comear; _______________________________________________________________
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11.2 - $n%ica uatro !u"dados ue a muler %ee ter %urante a gra#"de. _____________________________________________________________________________ _________________
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12.– '9*lica *orue ) ue o leite materno ) to im*ortante *ara o beb).
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Quadro
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