400 Questes CESGRANRIO Professora Grasiela Cabral LNGUA PORTUGUESA PARA CONCURSOS
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FFOONNTTIICCAA
01) (CESGRANRIO / REFAP / SUPERIOR / 2007) A
sequncia em que a letra x corresponde ao mesmo
fonema em todas as palavras :
(A) exonerar expelir extinto.
(B) sexo afixar inexequvel.
(C) exuberante excitar extico.
(D) mximo sintaxe trax.
(E) exuberante exumar exonerar.
02) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR /
2009) Assinale a opo em que todas as palavras
contm dgrafos.
(A) Autoclismo, vendiam, foguete.
(B) Cheguei, serviram, pegas.
(C) Comprar, eltrico, meias.
(D) Descarga, vendiam, desci.
(E) Expresso, bonde, cafezinho.
03) (CESGRANRIO / CONTROLADOR DE TRFEGO
AREO / 2007) A sequncia cujas palavras tm o
mesmo nmero de fonemas :
(A) chuva Paulo vento.
(B) irreal amigo contei.
(C) guiando convm presente.
(D) noite trouxe desceu.
(E) uma sim meu.
04) (CESGRANRIO / CONTROLADOR DE TRFEGO
AREO / 2007) H um ditongo na palavra:
(A) mitologia.
(B) abaixo.
(C) navio.
(D) ainda.
(E) reencadernar.
05) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) Uma das
palavras escritas abaixo est com ERRO, na
separao das slabas. Assinale-a.
(A) Re jun tar.
(B) Ma te ri ais.
(C)Com bus t vel.
(D)Pe tr leo.
(E) Ar ga ma ssa.
GABARITO
1) E
2) E
3) B
4) B
5) E
AACCEENNTTUUAAOO GGRRFFIICCAA
01) (CESGRANRIO / BNDES / MDIO / 2008) Analise
os comentrios gramaticais apresentados a seguir, e
julgue os itens:
(A) As palavras j e ns so acentuadas em
funo da mesma regra de acentuao grfica.
(B) As lacunas das palavras exce__o e percep__o
no so preenchidas com a mesma letra.
02) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008) As
palavras que se acentuam pela mesma regra de
prvia e at, respectivamente, so
(A) razes e s.
(B) intil e ba.
(C) infindveis e voc.
(D) idia e sof.
(E) hfen e sada.
03) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) A palavra que
apresenta ERRO de acentuao :
(A) eltrico.
(B) potncia.
(C) tratorsta.
(D)leo.
(E) mecnico.
04) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) O vocbulo
que deve receber acento grfico :
(A) tatu.
(B) tainha.
(C) gratuito.
(D) incluido.
(E) padaria.
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05) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) A palavra que
obedece mesma regra de acentuao de
fenmeno :
(A) biocombustveis. (B) energtica.
(C) agricultvel. (D) sunos.
(E) pas.
06) (CESGRANRIO / TCE / RO / SUPERIOR / 2007) A
ausncia do sinal grfico de acentuao cria outro
sentido para a palavra:
(A) trnsito.
(B) caractersticas.
(C) inevitvel.
(D) infrutferas.
(E) annimas.
07) (CESGRANRIO / PETROBRAS / MDIO / 2008)
As palavras NO se acentuam pela mesma regra em
(A) saram visionria
(B) voc at
(C) sobrevivncia necessria
(D) f
(E) estmulo desnimo
08) (CESGRANRIO / CAPES / MDIO / 2008) Assinale
a frase em que a concordncia do verbo com o
sujeito se apresenta INCORRETA.
(A) De onde vocs vm a esta hora?
(B) Todos os fiis crem nos poderes divinos.
(C) Os pais vem seus filhos crescerem.
(D) As guas dos rios vem de suas nascentes.
(E) Quero que os herdeiros dem os bens aos
necessitados
09) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008)
Julgue o item:
...at durante o banho. e ...atravs do prazer da
descoberta,. Os vocbulos destacados acentuam-se
pela mesma regra
10) (CESGRANRIO / TCNICO DE NVEL SUPERIOR /
2006) Em relao ao comentrio gramatical, assinale
o item INCORRETO.
(A) Os vocbulos destacados em Treinar a memria
equivale a treinar os msculos do corpo pertencem
a classes gramaticais diferentes.
(B) Em Treinar a memria equivale a treinar os
msculos do corpo - preciso us-la... o pronome
oblquo faz referncia semntica memria.
(C) Na passagem A qualidade do que se l importa
mais que a quantidade, porque gostar do assunto
gera interesse, a palavra destacada no sofre
alterao de sentido se for substituda por j que.
(D) Os vocbulos idias e experincias
acentuam-se pela mesma regra.
(E) Em Palavras cruzadas so inferiores leitura,, o
emprego da preposio constitui caso de regncia.
11) (CESGRANRIO / BNDES / BIBLIOTECONOMIA /
2006) Assinale a opo em que os vocbulos No so
acentuados graficamente pela mesma regra.
(A) pra pr.
(B) A possumos.
(C) At voc.
(D) ns.
(E) Devamos idia.
12) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR POLICIAL /
2006) Dentre as palavras abaixo, assinale a que
segue regra de acentuao distinta das demais.
(A) Mrio.
(B) Contraditrio.
(C) Indcios.
(D) Razes.
(E) Ingnua.
13) (CESGRANRIO / BACEN / TCNICO / 2010) As
palavras que se acentuam pelas mesmas regras de
conferncia, razovel, pases e ser,
respectivamente, so:
(A) trajetria, intil, caf e ba.
(B) exerccio, balastre, nveis e sof.
(C) necessrio, tnel, infindveis e s.
(D) mdio, nvel, razes e voc.
(E) ter, hfen, props e sada.
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14) (CESGRANRIO / PETROBRAS / AUDITOR JNIOR
/ 2010) Duas palavras cuja acentuao NO ocorre,
segundo o registro culto e formal da lngua, pela
mesma regra, so:
(A) j e l.
(B) solcitos e nibus.
(C) vitria e gua.
(D) est e vocs.
(E) saa e condomnio.
15) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2006) A
palavra misria acentuada pela mesma regra que
obriga a acentuao tambm de:
(A) razes.
(B) distncia.
(C) construda.
(D) contm.
(E) hidreltrica.
GABARITO
1) CERTO / CERTO
2) C
3) C
4) D
5) B
6) A
7) A
8) D
9) CERTO
10) D
11) E
12) D
13) D
14) E
15) B
OORRTTOOGGRRAAFFIIAA
01) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008) O
vocbulo destacado em uma paralisia das pernas?
grafado com s. Em qual dos pares abaixo h um
vocbulo que, segundo a norma culta, est grafado
INDEVIDAMENTE com s ?
(A) Anlise / gasolina.
(B) Catequisar / arrasar.
(C) Extravasar / atrs.
(D) Poetisa / quis.
(E) Usura / improvisar.
02) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008) O
substantivo abstrato derivado do verbo apresentado
NO grafado com o mesmo fonema consonantal
dos demais em
(A) perceber percep___o.
(B) conceder conce____o.
(C) satisfazer satisfa___ o.
(D) interpretar interpreta___o.
(E) aprovar aprova___o.
03) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008) A
segunda palavra grafada com a(o) mesma(o)
letra(dgrafo) que foi destacada(o) na palavra
anterior em (QUESTO ANULADA)
(A) propenso conten____o
(B) recreao ___mpecilho
(C) lazer anali____ar
(D) socializao parali____ar
(E) estresse exce___o
04) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2009) O
substantivo derivado do verbo est grafado
INCORRETAMENTE em
(A) ascender: ascenso.
(B) proteger: proteo.
(C) catequizar: catequeze.
(D) progredir: progresso
(E) paralisar: paralisia.
05) (CESGRANRIO / PETROBRAS / 2008) Assinale a
opo em que as palavras so grafadas,
respectivamente, com ss e s como em discusso e
tenso.
(A) Transgre_____o / ascen____o.
(B) Extor____o / conten___o.
(C) Exce___o / compreen ___o.
(D) Incur___o / transmi____o.
(E) Tor___o / reten___o.
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06) (CESGRANRIO / TCE / RO / SUPERIOR / 2007)
Em qual das palavras apresentadas a seguir as
lacunas NO podem ser preenchidas com os
mesmos sinais grficos destacados no vocbulo
expanso?
(A) E __clu __o.
(B) E __po __io.
(C) E __ terili __ao.
(D) E __ pan __ ivo.
(E) E __ cur __o.
07) (CESGRANRIO / BNDES / BIBLIOTECONOMIA /
2006) Indique a opo em que os substantivos
derivados dos verbos abaixo so grafados,
respectivamente, com e SS, como os derivados de
aproximar e interessar.
(A) Pretender e intimar.
(B) Afligir e reprimir.
(C) Agredir e exibir.
(D) Interessar e compreender.
(E) Explicar e deter.
08) (CESGRANRIO / AUXILIAR CENSITRIO
ADMINISTRATIVO / 2006) anali __ ar pa __ adeira e
__ ame. Que letras devem ser usadas para
completar corretamente as palavras?
(A) z - - x
(B) x - s - z
(C) s - ss - x
(D) s - - z
(E) - ss c
09) (CESGRANRIO / PETROBRAS / MDIO / 2010)
Qual sentena tem todas as palavras grafadas
corretamente?
(A) Nenhum cidado cautelozo expalha lixo pelas
ruas.
(B) A despeza da famlia cresceu com o nacimento
dos gmeos.
(C) A esteno dos extragos s vai ser medida aps
as chuvas.
(D) Luiz economizava gasolina pois ia a p para a
empresa.
(E) nessessrio planejar as comprar para evitar
escessos.
10) (CESGRANRIO / PETROBRAS / TCNICO DE
SEGURANA / 2010) Dentre as palavras abaixo,
aquela que est grafada INCORRETAMENTE :
(A) previlgio.
(B) mensalidade.
(C) traar.
(D) abnegado.
(E) saponceo.
11) (CESGRANRIO / PETROBRAS / AUDITOR JNIOR
/ 2010) As palavras so grafadas, respectivamente,
com as mesmas letras destacadas nas palavras
algazarra e isqueiro em:
(A) limpe___a / pr___vilgio.
(B) improvi___ar / irr___quieto.
(C) qui___erem / ___mpencilho.
(D) cateque___e / p___riquito.
(E) valoro___o / car___stia.
GABARITO
1) B
2) B
3) ANULADA (H DUAS RESPOSTAS POSSVEIS:
A e B. ITEM A: EXISTEM AS PALAVRAS
CONTENO E CONTENSO. ITEM B: EXISTE
A PALAVRA EMPECILHO.)
4) C
5) A
6) C
7) B
8) C
9) D
10) A
11) A
PPAALLAAVVRRAASS EE EEXXPPRREESSSSEESS
01) (CESGRANRIO / FAFEN / SUPERIOR / 2009)
As razes _________ no simpatizo com voc so
muitas.
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No faa crticas negativas, _________ se
arrepender.
O que eu disser poder ser _________ interpretado.
A opo cuja sequncia completa, corretamente, as
sentenas acima
(A) por qu seno mal
(B) por que seno mal
(C) porqu se no mal
(D) porque se no mau
(E) porque seno mau
02) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2009)
melhor comear a exercitar a linguagem,
_________ o seu relacionamento pode acabar mal.
A pesquisa recentemente realizada pela empresa foi
_________ do estresse emocional do trabalhador.
Expliquei-lhe as exigncias do atual mercado
_________ ele se adaptasse melhor.
A sequncia que completa corretamente as frases
acima
(A) se no a cerca a fim de que
(B) se no acerca afim de que
(C) se no acerca a fim de que
(D) seno acerca a fim de que
(E) seno a cerca afim de que
03) (CESGRANRIO / PETROBRAS / ADVOGADO /
2010) Segundo o registro culto e formal da lngua, h
ERRO em
(A) A rua por que transitava o caminho de lixo
estava muito esburacada.
(B) Sentei-me sombra da mangueira porque
precisava descansar.
(C) Os catadores de lixo esto quase sempre
brincando, por que?
(D) S queria saber o porqu de tanta algazarra.
(E) Saiu correndo porque precisava apanhar logo
todos os sacos de lixo.
04) (CESGRANRIO / BNDES / MDIO / 2008)
Assinale a opo em que a palavra destacada est
empregada INADEQUADAMENTE.
(A) A empresa discriminou os documentos
necessrios para a licitao.
(B) Eis porque no conseguimos superar essa crise.
(C) Aonde voc pretende chegar com essa atitude?
(D) iminente a queda da produo.
(E) aconselhvel que voc chegue a tempo, seno
perder o prazo da inscrio.
05) (CESGRANRIO / COMPERJ / 2007) Marque a
frase que se completa corretamente com a primeira
das palavras entre parnteses.
(A) Por praticar o esporte em rea protegida, teve
sua licena _____________ (cassada/caada).
(B) A _____________ dos guars foi feita pelos
turistas. (discrio/descrio).
(C) O turista ocupou o ltimo _____________
disponvel no barco. (acento/assento).
(D) No acampamento, algum _____________
alimentos. (cosia/cozia).
(E) Logo que o barco foi _____________, partimos.
(concertado/consertado).
06) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) A
______________ era grande _________ o pacote ia
ser desembrulhado.
Completam corretamente a frase os vocbulos:
(A) expectativa e porque.
(B) expectativa e por que.
(C) espectativa e porque.
(D) espectativa e porqu.
(E) espetativa e por que.
07) (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / MDIO /
2009) Qual a forma entre parnteses que completa
corretamente a frase?
(A) Gostaria de saber ________ tanta preocupao.
(porque)
(B) O convite ________ esperava finalmente chegou.
(por qu)
(C) No havia gua ________ o riacho secou. (por
que)
(D) No foste fazenda ________? (por qu)
(E) ________ os audes so to importantes?
(Porque)
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08) (CESGRANRIO / SECAAD / MDIO / 2009) Em
qual das frases o uso de porque, porqu ou por que
est conforme a norma culta da lngua?
(A) Estou querendo saber porque voc faltou.
(B) No fui aula por que estava resfriada.
(C) No sei o porqu de sua dvida.
(D) Porque voc saiu sem avisar?
(E) Vou ao cinema por que o filme bom.
09) (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / 2005)
Considere as frases:
Durante dias, viajaram sentados ________ bancos
improvisados, ________ o sol forte das estradas.
Cansados, apenas murmuravam algumas palavras
________ a viagem.
As palavras que preenchem corretamente as lacunas
das frases acima, na sequncia em que elas se
encontram, so:
(A) sobre sob sobre.
(B) sobre sob sob.
(C) sobre sobre sob.
(D) sob sobre sobre.
(E) sob sobre sob.
10) (CESGRANRIO / CITEPE / SUPERIOR / 2009)
Indique a opo que apresenta um sinnimo de
contaminar e um antnimo de permanente.
(A) Transmitir constante
(B) Provocar completo
(C) Contagiar temporrio
(D) Conhecer descontnuo
(E) Acometer eficaz
11) (CESGRANRIO / BR DISTRIBUIDORA /
FORMAO EM DIREITO / 2010) Em se sentimos o
peso de sermos as nicas criaturas a questionar o
porqu das coisas, encontra-se acentuado o termo
porqu. Em qual das seguintes frases o acento
est empregado corretamente?
(A) Ele no sabe por qu no pergunta.
(B) O motivo de qu ele reclama absurdo.
(C) Ele reclama no sei de qu.
(D) Seguimos nos perguntando porqu no temos
uma resposta definitiva.
(E) So grandes as mudanas porqu o mundo vem
passando.
12) (CESGRANRIO / PETROBRAS / MDIO / 2010)
Assinale a sentena em que a palavra mal
empregada com o mesmo sentido que em ... mal se
conheciam:
(A) A cobia um mal da humanidade.
(B) Mal ele entrou, todos se levantaram.
(C) Eles cantaram muito mal no recital de ontem.
(D) Aprendeu a nadar, mas mal se sustenta na gua.
(E) Verduras e legumes no fazem mal a ningum.
13) (CESGRANRIO / PETROBRAS / SUPERIOR / 2005)
Indique a opo em que as palavras destacadas
esto corretamente grafadas de acordo com o
sentido na frase.
(A) A descrio uma qualidade das pessoas
educadas./ A discrio feita da testemunha era
perfeita.
(B) O espectador presenciou estarrecido o crime. /
Viciado em jogo um expectador dirio.
(C) O esperto em televiso ganha muito dinheiro. / O
ladro foi experto em aproveitar a oportunidade.
(D) Velhos sbios fluem todos os momentos da vida.
/ Os acontecimentos no esto fruindo bem.
(E) eminente a chegada da luz. / O jogador que se
despediu figura iminente.
14) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2006)
Indique a opo em que h ERRO de ortografia.
(A) Exceo. (B) Efervescncia.
(C) Compromisso. (D) Concincia.
(E) Retrocesso
15) (CESGRANRIO / DNPM / SUPERIOR / 2006) A
____________ do uso de computadores
restabeleceu o silncio nas redaes dos jornais,
onde agora a voz do jornalista ____________ sem
esforo.
Assinale a opo que apresenta as formas dos
vocbulos que completam com correo a frase
acima.
(A) ascenso sobressai.
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(B) asceno sobressai.
(C) asseno sobressai.
(D) asceno sobressae.
(E) assenso sobressae.
GABARITO
1) B
2) D
3) C
4) B
5) A
6) A
7) D
8) C
9) A
10) C
11) C
12) D
13) B
14) D
15) A
EESSTTRRUUTTUURRAA EE FFOORRMMAAOO DDEE PPAALLAAVVRRAASS
01) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR POLICIAL /
2006) Assinale a opo em que NO h
correspondncia de significado entre os elementos
destacados.
(A) Antiareo anteposto
(B) Semicerrado hemisfrio
(C) Impossvel desassossegado
(D) Indiferente imvel
(E) Subterrneo hipoglicemia
02) (CESGRANRIO / PETROBRAS / ADVOGADO /
2010) Em desigual e infeliz, os prefixos destacados
tm sentido de negao. O prefixo que apresenta
esse mesmo sentido est na palavra
(A) expatriar. (B) imigrar.
(C) reao. (D) anarquia.
(E) decapitar.
03) (CESGRANRIO / PETROBRAS / ADVOGADO /
2010) Dentre as apresentadas a seguir, as palavras
NO cognatas so:
(A) pedra e empedrar.
(B) caminho e caminhar.
(C) pura e depurar.
(D) atrs e atrasado.
(E) mudana e emudecer.
04) (CESGRANRIO / DECEA / MDIO / 2009) O
processo de formao da palavra conviver tem a
mesma classificao em
(A) neurtica.
(B) fugidio.
(C) desmatam.
(D) troca-troca.
(E) amoroso.
05) (CESGRANRIO / PETROBRAS / ADVOGADO /
2010) O elemento mrfico destacado NO est
classificado corretamente em
(A) beber desinncia modo-temporal.
(B) trabalham tema.
(C) vizinha desinncia de gnero.
(D) sol radical.
(E) triste vogal temtica.
GABARITO
1) A
2) D
3) E
4) C
5) A
SSUUBBSSTTAANNTTIIVVOO
01) (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / ADVOGADO
/ 2009) H trs substantivos em:
(A) ... com srias dificuldades financeiras.
(B) ... no conseguiu prever nem a crise econmica
atual.
(C) ... vai tornar inteis arquivos e bibliotecas).
(D) ... precisa da confirmao e do endosso do
impresso,
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(E) Muitos dos blogs e sites mais influentes...
02) (CESGRANRIO / PETROBRAS / 2008) No
vocbulo destacado na passagem O no marca...
ocorre, morfologicamente, uma
(A) adverbializao.
(B) substantivao.
(C) quantificao.
(D) adjetivao.
(E) pronominalizao.
03) (CESGRANRIO / BNDES / MDIO / 2009) Qual o
substantivo em que a vogal tnica NO
pronunciada, no plural, com o som aberto como no
substantivo corpos?
(A) Poo.
(B) Bolso.
(C) Socorro.
(D) Imposto.
(E) Esforo.
04) (CESGRANRIO / EPE / MDIO / 2009) O
substantivo seleo admite apenas uma forma de
plural.
Entre os apresentados a seguir, o substantivo que
tambm s admite uma forma para o plural :
(A) refro.
(B) cidado.
(C) vero.
(D) corrimo.
(E) ancio.
05) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2009) Qual
vocbulo se flexiona em nmero pela mesma
justificativa que salva-vidas?
(A) Guarda-municipal.
(B) Beija-flor.
(C) Salrio-mnimo.
(D) Segunda-feira.
(E) Navio-escola.
06) (CESGRANRIO / IBGE / MDIO / 2009) As
palavras em destaque em "... que, apesar do olhar
profissional crtico, analtico," so classificadas,
respectivamente, como:
(A) substantivo e adjetivo.
(B) substantivo e substantivo.
(C) adjetivo e substantivo.
(D) verbo e adjetivo.
(E) verbo e substantivo.
07) (CESGRANRIO / CEF / MDIO / 2008) Os
vocbulos em negrito esto classificados
corretamente, EXCETO em
(A) "... onde o velho gostava de ficar,"- adjetivo
(B) "... em que andava:" - pronome relativo
(C) "... espera que a Dosolina quer lhe falar
tambm." - conjuno
(D) "a cadeirona de balano igual outra ..." -
substantivo
(E) ... para os filhos os mostrarem ... " - pronome
pessoal
Abrir o registro? Que conversa essa? Me
explique isso melhor.
Se o senhor no me pagar, eu no pago a ele.
Ele deixa entrar a gua e l se vai por gua abaixo o
nosso negocinho.
SABINO, Fernando. Obra reunida. Rio de Janeiro:
Nova Aguilar, 1996. p. 740.
08) (CESGRANRIO / IBGE / AGENTE CENSITRIO
SUPERVISOR / 2010) Considerando as classes das
palavras dos dois ltimos pargrafos do texto, est
INCORRETO afirmar-se que ali se encontram:
(A) seis pronomes pessoais.
(B) somente trs substantivos.
(C) duas preposies.
(D) oito formas verbais.
(E) um pronome interrogativo e dois
demonstrativos.
09) (CESGRANRIO / PETROBRAS / MDIO / 2010) A
terminao -o traz um sentido diferente do das
outras palavras no par:
(A) casa - casaro
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(B) cadeira - cadeiro
(C) homem - homenzarro
(D) sabido - sabicho
(E) cabelo - cabelo
10) (CESGRANRIO / PETROBRAS / SUPERIOR / 2005)
Os vocbulos destacados apresentam,
respectivamente, a mesma classe das palavras
saber e especialista, nas expresses proteger
seu saber e alguns especialistas, em:
(A) Uma forma de poder e prestgio conhecer as
leis e saber aplic-las.
(B) Um advogado ocasional possui vrias outras
atividades, independentes do Direito.
(C) O cdigo romano no era de modo algum
conhecido pelos plebeus.
(D) O crescimento da populao romana no tardou
a demandar mais advogados.
(E) Os jovens patrcios comearam a conhecer de cor
as leis das XII Tbuas.
11) (CESGRANRIO / PETROBRAS / MDIO / 2006)
Assinale a opo em que a palavra ou expresso
destacada tem a mesma classe da palavra trabalho
na frase Um grupo de trabalho....
(A) No campo da Fazenda de Belm, boa parte do
leo...
(B) Porm, no qualquer gua que usada...
(C) Os resultados das inovaes foram
praticamente...
(D) Atualmente, um dos geradores de vapor...
(E) um dos geradores de vapor est empregando...
12) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2006)A
palavra assinalada da mesma classe da palavra
empregados na expresso empregados da
empresa em:
(A) outras pessoas.
(B) melhores casas.
(C) casas de adobe.
(D) mil e duzentas famlias.
(E) sair de suas comunidades.
GABARITO
1) D
2) B
3) B
4) B
5) B
6) A
7) A
8) B
9) D
10) C
11) C
12) C
PPRROONNOOMMEESS
01) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR POLICIAL /
2006) Assinale a frase em que o pronome est
empregado segundo o padro culto.
(A) Fui eu quem a levou ao baile.
(B) Ele forneceu as informaes para mim divulgar.
(C) Eu lhe vejo em todas as festas.
(D) A autora do artigo quer falar consigo.
(E) Fiquei aborrecido, fora de si.
02) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR POLICIAL /
2006) Indique a opo em que se encontra a nica
correspondncia correta quanto s abreviaes.
(A) Vossa Excelncia V. Excia.
(B) Vossa Senhoria V. S.
(C) Sua Eminncia S. Emin.
(D) Ilustrssimo Senhor Ilmo S.
(E) Dignssimo Senhor Dig. Sr.
03) (CESGRANRIO / PETROBRAS / ADVOGADO /
2005) Assinale a opo em que o pronome oblquo
est corretamente empregado, conforme a norma
culta da lngua.
(A) Com esforo, arrancou-lhe de casa para passear.
(B) Cobrei-o a gravata que me prometera.
(C) O sndico convocou-lhes para votar a ata.
(D) No foi difcil ajuntarem-nos contra ns.
(E) Implicaram-lhe em crime de furto
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04) (CESGRANRIO / IBGE INFORMTICA / MDIO /
2009) para que nossos descendentes saibam, um
dia, o que se passava nesta nossa cabecinha...
A classe da palavra em destaque :
(A) pronome pessoal.
(B) pronome demonstrativo.
(C) artigo definido.
(D) interjeio.
(E) substantivo.
05) (CESGRANRIO / FAFEN / MDIO / 2009) Assinale
a opo em que possvel substituir, de acordo com
a norma culta, a expresso grifada pela palavra
onde.
(A) O cinema em que nos encontramos passa bons
filmes.
(B) Vejo voc s 11 horas, quando iremos almoar.
(C) Se o tempo melhorar, ento vamos praia.
(D) A situao que ele criou no aceitvel.
(E) Lembrei-me do tempo no qual amos juntos
trabalhar.
06) (CESGRANRIO / PETROBRAS / AUDITOR JNIOR
/ 2010) Para _______ , o maior desafio do ser
humano so os relacionamentos na organizao.
Desse modo, para _______ ascender
profissionalmente, preciso acabar com as diferenas
que h entre _______ e _________ .
A sequncia que completa corretamente a frase
acima, segundo o registro culto e formal da lngua, :
(A) mim mim eu tu.
(B) mim eu mim voc.
(C) eu mim eu voc.
(D) eu eu mim ti.
(E) eu mim mim ti.
07) (CESGRANRIO / PETROBRAS / QUMICO DE
PETRLEO / 2010) Em relao aos aspectos
gramaticais, assinale a opo em que respeitado o
registro culto e formal da lngua.
(A) No sei onde voc pretende chegar com esse
tipo de atitude.
(B) Devido o processo de seleo, precisamos nos
capacitar.
(C) Entre mim e voc no deve existir concorrncia
desleal.
(D) O profissional qualificado almeja ao seu espao
na empresa.
(E) A tolerncia, a ousadia e a criatividade, fazem
parte do perfil de um bom profissional.
08) (CESGRANRIO / TJ / RO / SUPERIOR / 2008)
Assinale a afirmativa em que a palavra onde est
usada corretamente.
(A) Trabalhamos com o conceito de servios onde o
fator ambiental preponderante.
(B) Durante a discusso dos tcnicos foi levantado
um novo argumento onde o diretor no gostou.
(C) Nas reas prximas s reservas, onde esto
instaladas famlias, haver grandes investimentos.
(D) Alguns estudos apontam o ano de 2050 como
decisivo, onde ocorrer uma grande devastao.
(E) As propostas onde se encontram as solues
mais econmicas para a melhoria do ambiente sero
aprovadas.
09) (CESGRANRIO / TJ / RO / SUPERIOR / 2008)
Indique a opo em que a expresso em destaque
pode ser substituda por lhe, assim como em
...uma parte do mrito lhe cabe,
(A) O economista chamou o colega de benfeitor da
natureza.
(B) A Fundao convidou o professor para o cargo de
diretor.
(C) O projeto pertence ao renomado cientista.
(D) O governo criou recentemente o Bolsa-Floresta.
(E) A diretora gosta muito de sua assistente.
10) (CESGRANRIO / EPE / SUPERIOR / 2007) Assinale
a opo em que o pronome pessoal de tratamento
referente ao cargo NO deve ser abreviado.
(A) Presidente da Repblica e Papa.
(B) Cnsul e Deputado.
(C) Ministro de Estado e Reitor de Universidade.
(D) Chefe de empresa e Prefeito.
(E) Representante militar e Embaixador.
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11) (CESGRANRIO / PREFEITURA DE MANAUS)
Aponte a opo em que o pronome qualquer est
sendo usado da mesma forma como em "E no
existe qualquer msica com ararajuba,"
(A) Qualquer pessoa reconhece um sabi.
(B) Ningum gosta de ser considerado um qualquer.
(C) Existem pessoas que querem ganhar fama a
qualquer preo.
(D) Os brasileiros tomam caf bem quente qualquer
que seja a temperatura.
(E) Nunca houve qualquer queixa quanto ao trabalho
do cientista.
12) (CESGRANRIO / DECEA / MDIO / 2006)Na
orao ... para voltar-se para mim:, destaca-se o
verbo pronominal. Assinale a opo em que este
verbo NO est conjugado adequadamente.
(A) Voltei-me e vi que ele tinha chegado.
(B) Todos se voltaram e esperaram que ele chegasse.
(C) Voltai-vos para o lado do Oriente.
(D) Seguimos reto e, a seguir, voltamos-nos para a
direita.
(E) Obedeceu ordem: Volta-te para Deus!
13) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2006)
Indique a sentena em que o pronome est
corretamente empregado, de acordo com a norma
culta.
(A) A empresa lhe convidou para a inaugurao da
usina.
(B) A ausncia do assessor far-lhe- falta na reunio.
(C) A promoo serviria-o de estmulo.
(D) Eu tinha contentado-me em fazer hora extra.
(E) Eu se arrependi amargamente de no ter
concludo o curso.
GABARITO
1) A
2) B
3) D
4) B
5) A
6) C
7) C
8) C
9) C
10) A
11) E
12) D
13) B
VVEERRBBOOSS
VALOR DE TEMPO VERBAL
01) (CESGRANRIO / SUPERIOR / 2008) Isso no
quer dizer que seus funcionrios sejam
preguiosos,
Assinale a opo em que o verbo est flexionado no
mesmo tempo e modo que o destacado na
passagem acima.
(A) Estejam atentos na hora da reunio.
(B) Os ventos sopram em direo ao mar.
(C) Gostaria de que ele fosse mais educado.
(D) Se reouver os documentos perdidos, ficarei
aliviado.
(E) Espero que voc cumpra o horrio do trabalho.
02) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR /
2009) A forma verbal do fragmento apresenta ideia
de hiptese ou possibilidade em:
A) Quem o visse, com os polegares metidos no
cordo do chambre, janela de uma grande casa de
Botafogo,
(B) Cotejava o passado com o presente. Que era, h
um ano? Professor. Que agora? Capitalista.
(C) Olha para si, para as chinelas (...), para a casa,
para o jardim, para a enseada, para os morros e para
o cu;
(D) Que abismo que h entre o esprito e o corao!
O esprito do ex-professor, vexado daquele
pensamento, arrepiou caminho,
(E) O esprito do ex-professor, vexado daquele
pensamento, arrepiou caminho, buscou outro
assunto, uma canoa que ia passando;
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03) (CESGRANRIO / MEC / SUPERIOR / 2009) O
presente do indicativo, marcante na construo do
poema, um tempo verbal que pode ser empregado
com valores diversos.
Qual a explicao correta para o emprego do
presente do indicativo nos versos ...o operrio /
que esmerila seu dia de ao / e carvo / nas oficinas
escuras?
(A) Atualizao do passado histrico.
(B) Demonstrao de ao habitual.
(C) Expresso de ao simultnea.
(D) Indicao de um futuro prximo.
(E) Marcao de ao momentnea.
04) (CESGRANRIO / IBGE / AGENTE CENSITRIO
SUPERVISOR / 2010) No trecho Vivia faltando gua
naquela fbrica., a forma verbal em destaque nos
sugere uma ao:
(A) habitual.
(B) concluda.
(C) duvidosa.
(D) iniciante.
(E) iminente.
05) (CESGRANRIO / IBGE / MDIO / 2006)
ia, dona, disse o homem, no precisa
ter medodele que ele est assim com a gengiba
toda de fora por causa que ele muito risonho assim
mesmo. Tivemo que arrancar os dente tudo dele
que tava tudo podrido.
Consegui preencher todo o questionrio sem
problemas e quando estava no fim das perguntas ele
olhou para mim e disse:
T com a gengiba coando tanto, acho
que vou ter que mandar o doutor arranc tudo
que dente meu tambm.
Eu contra-argumentei que era melhor ele
tratar os dentes e no arrancar nada. O fato que
ficamos horas gengibando e falando sobre
gengibas.
O fato que ficamos horas gengibando... Sobre o
termo destacado, correto afirmar que se trata de
um:
(A) verbo, formado a partir de um adjetivo.
(B) verbo, formado a partir de um substantivo.
(C) verbo, conjugado no presente do indicativo.
(D) substantivo, formado a partir de um verbo.
(E) adjetivo, formado a partir de um substantivo.
GABARITO
1) E
2) A
3) B
4) A
5) B
IMPERATIVO
01) (CESGRANRIO) A frase negativa que corresponde
a "Pe nela todo o incndio das auroras" :
(A) No pe nela todo o incndio das auroras.
(B) No ponhas nela todo o incndio das auroras.
(C) No pem nela todo o incndio das auroras.
(D) No ponha nela o incndio das auroras.
(E) No pondes nela todo o incndio das auroras.
02) (CESGRANRIO / BNDES / BIBLIOTECONOMIA /
2006) Transpondo a frase Faa diferente todos os
dias! Para a 2 pessoa do singular do imperativo
negativo, teremos a forma verbal:
(A) no faze.
(B) no faas.
(C) no fazes.
(D) no fazei.
(E) no faz.
03) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR /
2009) Portanto, fujamos dessa pressa incentivadora
maior da ansiedade que penaliza a nossa capacidade
de contemplar...
De acordo com a norma padro, os termos em
destaque podem ser corretamente substitudos por:
(A) foge / sua.
(B) foge / tua.
(C) fuja / tua.
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(D) fujas / tua.
(E) fujam / vossas.
04) (CESGRANRIO / FUNASA / MDIO / 2009)
Dodi, vai-te embora!
Deixa o meu filhinho,
Dorme... dorme... meu...
Essa estrofe do poema construda como um
dilogo imaginrio, com o uso da segunda pessoa do
singular - tu.
Empregando-se a terceira pessoa (voc), como
devem ficar os verbos adotados na estrofe?
(A) vs / deixes / durmas
(B) vais / deixas / dormes
(C) v / deixe / durma
(D) ide / deixai / dormi
(E) vo / deixem / durmam
GABARITO
1) B
2) B
3) B
4) C
TEMPO COMPOSTO
01) (CESGRANRIO / COMPERJ / 2007) Considere a
frase abaixo.
Apenas um pescador afirmou que identificara o
animal pelas marcas na barbatana.
O tempo composto que corresponde a identificara
:
(A) tenha identificado. (B) tinha identificado.
(C) ter identificado. (D) teria identificado.
(E) tem identificado.
GABARITO
1) B
CONJUGAO
01) (CESGRANRIO) Assinale a opo em que h
ERRO de conjugao verbal em relao norma
culta da lngua:
(A) Se ele previsse o que eu ia dizer!
(B) Se ele compusesse o que eu tinha imaginado!
(C) Se ele retesse o que eu ensinara!
(D) Se ele requeresse o que eu havia informado!
(E) Se ele reouvesse o que tinha perdido!
02) (CESGRANRIO / TRANSPETRO) Complete o
perodo com a orao que apresenta o verbo
conjugado de acordo com a norma culta.
Fica mais difcil brigar, se voc...
(A) ver a pessoa na sua frente.
(B) compor uma mensagem gentil.
(C) dar um sorriso amigavelmente.
(D) se dispor a pedir desculpas.
(E) crer no poder da amizade
03) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / SUPERIOR /
2008) A forma verbal em negrito NO est
conjugada corretamente em
(A) A natureza premia com felicidade ou infelicidade.
(B) importante que nomeiem logo o diretor.
(C) Chegue cedo para que principiemos a reunio na
hora.
(D) O ser humano anseia por uma felicidade perene.
(E) O professor incendia o debate com perguntas
polmicas.
04) (CESGRANRIO / ANP / SUPERIOR / 2008) Qual
das frases tem seus verbos conjugados
corretamente?
(A) Para no perder a colnia totalmente, D. Joo se
precaveu e preparou a Independncia.
(B) Se algum propor hoje dividir o Brasil nas regies
da poca colonial, seria considerado louco.
(C) Duzentos anos depois, importante que se
colora a histria da vinda da corte com novas
nuanas.
(D) Convm que todos os brasileiros adequam seus
conhecimentos s novas pesquisas sobre a histria
do pas.
(E) Quando os historiadores dizerem todas as
novidades que descobriram com os documentos
recm-encontrados, todos aprenderemos.
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05) (CESGRANRIO / EPE / 2007) Assinale a opo
cuja frase est INCORRETA quanto flexo verbal,
segundo a norma culta.
(A) Quando o ver, saberei como trat-lo.
(B) J houve momentos em que tive dvidas quanto
ao modo de agir.
(C) Se no mantivermos firmes propsitos, no
teremos sucesso.
(D) Seu xito depende de que voc esteja aberto ao
dilogo.
(E) Vimos agora, pois no pudemos vir antes.
06) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2007) O
verbo est corretamente conjugado em:
(A) Havero de existir novos documentos
comprobatrios.
(B) O senhor quer que eu digito o relatrio?
(C) provvel que o professor vareie o mtodo.
(D) Quem propor a melhor soluo, ganhar bnus.
(E) As informaes vo vim com o gerente.
07) (CESGRANRIO / IBGE SUPERVISOR / MDIO /
2009) As importaes estrangeiras ______________
palavras indispensveis nossa lngua, mas tambm
___________ ao nosso dispor outras desnecessrias.
Preenchem corretamente as lacunas acima, as
formas verbais:
(A) trouxeram e pusessem.
(B) trouxeram e puseram.
(C) trariam e ponham.
(D) trouxessem e poro.
(E) trazem e ponham.
08) (CESGRANRIO / DETRAN AC / MDIO / 2009)
Observe o perodo.
A meta do governo fazer com que as pessoas usem
mais transportes coletivos.
Os verbos destacados no perodo acima podem ser
substitudos, respectivamente, mantendo a correo
gramatical, por:
(A) foi e tenham usado.
(B) era e usassem.
(C) era e usavam.
(D) ser e tero usado.
(E) ser e terem usado.
09) (CESGRANRIO / SECAAD / MDIO / 2009) Viver
em um turbilho de situaes estressantes nos
_______ sob um estado de alerta constante, o que
_______ ao desgaste do corpo. Portanto, _______
conselhos antigos: ter um estilo de vida saudvel e
ter boas relaes com as pessoas.
Segundo o padro culto, os verbos flexionados a
seguir que preenchem as lacunas so,
respectivamente,
(A) pe leva vale.
(B) pe leva valem.
(C) pem leva valem.
(D) pem leva vale.
(E) pem levam valem.
10) (CESGRANRIO / CITEPE / MDIO / 2009) A
reescritura da sentena O objetivo inicial dele era
apenas divulgar suas produes e entreter os
vizinhos. levou alterao das formas verbais em
destaque.
Indique a opo em que h ERRO na conjugao
dessas duas formas verbais.
(A) O objetivo inicial era que ele divulgasse suas
produes e entretivesse os vizinhos.
(B) Os programas de Francisco divulgavam suas
produes e entretinham os vizinhos.
(C) Com a sua TV Muro, Francisco divulgar suas
produes e entreter os vizinhos.
(D) A programao de Francisco divulga suas
produes e entretm os vizinhos.
(E) Francisco divulgara suas produes e entretera os
vizinhos com a sua TV Muro.
11) (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / ADVOGADO
/ 2009) Muitas vezes ____________ experincias
inovadoras. Dificuldades jamais ____________ o
avano tecnolgico.
Preenchem corretamente as lacunas as formas
verbais
(A) bloqueiam-se e detiveram.
(B) bloqueia-se e detiveram.
(C) bloquea-se e detero.
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(D) bloqueam-se e detm.
(E) bloqueam-se e deteve.
12) (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / MDIO /
2009) Se ________ conhecer o aude ________
comigo.
Tendo em vista a correlao dos tempos dos verbos,
as formas verbais que completam corretamente a
frase acima so, respectivamente,
(A) quiser e venha. (B) quisesse e vir.
(C) queria e vem. (D) quiser e viesse.
(E) quer e viria.
13) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2009)
Assinale a opo em que a forma verbal destacada
est grafada e flexionada corretamente.
(A) Se a empresa mantiver o foco no seu
planejamento, o sucesso ocorrer.
(B) O cliente teria sido mais bem atendido, se o
gerente intervisse na negociao.
(C) Durante a pesquisa, houveram vrios obstculos
para coletar os dados.
(D) Assim que expor o custo do projeto, poderemos
analisa-lo melhor.
(E) O empregador requeriu o documento que
comprovasse a formao acadmica do funcionrio.
14) (CESGRANRIO / AUXILIAR CENSITRIO
ADMINISTRATIVO / 2006) Quando o recenseador
__________, trate-o bem para que ele _________ as
informaes de que __________ .
As formas verbais que completam a frase
corretamente so:
(A) vier colha precisa.
(B) vier colher precisava.
(C) vem colhe precisa.
(D) vim colha precise.
(E) veio colhera precisava.
15) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR POLICIAL /
2006) No Texto l-se: ... impossvel que algum
possa olhar para Rosinha sem se apaixonar..
Reescrevendo-se a frase como seria impossvel que
algum ________olhar para Rosinha sem se
apaixonar, a forma verbal que completa
corretamente esta verso :
(A) poderia. (B) podia.
(C) pudesse. (D) pde.
(E) pode.
16) (CESGRANRIO / PETROBRAS / QUMICO DE
PETRLEO / 2010) O verbo destacado est
flexionado INCORRETAMENTE em:
(A) Ele, finalmente, reouve a f perdida.
(B) Assim que os vir, d-lhes um forte abrao.
(C) Propus, na verdade, maior reflexo.
(D) Ningum a deteu, embora sua escolha fosse
arriscada.
(E) Durante muito tempo, cri em ideias no
plausveis.
17) (CESGRANRIO / PETROBRAS / TCNICO DE
SEGURANA / 2010) Em qual das frases a seguir os
verbos empregados esto conjugados de acordo
com a norma culta da lngua?
(A) Se voc vir cedo, vai me encontrar em casa.
(B) Se voc propor assistir a um bom filme, eu vou
com voc.
(C) Se voc ver o vizinho, diga que quero falar com
ele.
(D) Voc quer que eu trago o aparelho novo?
(E) Voc quer que eu ponha o CD para tocar?
18) (CESGRANRIO / TJ / RO / SUPERIOR / 2008) As
formas verbais esto corretamente conjugadas em
(A) Escreve nesta folha o que voc achou da
proposta.
(B) indispensvel que todos os interessados fazem
a sua parte.
(C) Todas as pessoas que vem a Amaznia ficam
deslumbradas.
(D) Quando a Fundao propor um programa de
preservao, a populao aplaudir.
(E) Espero que as pessoas se precavenham contra a
destruio da floresta.
19) (CESGRANRIO / PETROBRAS / SUPERIOR / 2005)
Assinale a opo em que os verbos esto flexionados
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corretamente, de acordo com a norma culta da
lngua.
(A) Se ele se dispor a aceitar o convite, ficarei
eternamente grato.
(B) Quando ele compor uma cano, certamente
ser uma surpresa.
(C) Irei cerimnia de casamento somente se ele vir
comigo.
(D) Vou completar a remessa se ele intervir na
arrumao.
(E) Quando eu vir o carteiro, pedirei a ele para entrar
em contato.
20) (CESGRANRIO / DECEA / MDIO / 2006)
preciso que _____________ adequadamente
sentimentos. A flexo do verbo nomear que
completa corretamente a frase acima :
(A) nomeiemos.
(B) nomeas.
(C) nomeamos.
(D) nomeem.
(E) nomeemos.
GABARITO
1) C
2) E
3) E
4) A
5) A
6) A
7) B
8) B
9) B
10) E
11) A
12) A
13) A
14) A
15) C
16) D
17) E
18) C
19) E
20) E
VOZES VERBAIS
01) (CESGRANRIO / IBGE / 2006) Assinale a frase
que se apresenta na voz passiva.
(A) Consegui preencher todo o formulrio.
(B) O caso da recusa foi resolvido pela supervisora.
(C) Estava chovendo torrencialmente nesse dia.
(D) Qual o nome das pessoas que moram aqui?
(E) Isso aconteceu num bairro da periferia do Recife.
02) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2008) Nas
frases que se seguem a que est na voz passiva
(A) que se tornam uma necessidade interior.
(B) cria-se um clima ldico,
(C) e natural contestarem-se uns aos outros.
(D) ...baseiam-se em instrumental racional,
(E) Se, ao contrrio, excita-se com o risco,
03) (CESGRANRIO / ANP / SUPERIOR / 2008) Qual
par de oraes NO apresenta transformao da voz
verbal?
(A) (O rei) assegurou a integridade territorial / A
integridade territorial foi assegurada pelo rei.
(B) (...) a Independncia e a Repblica teriam vindo
mais cedo / Mais cedo viriam a Repblica e a
Independncia.
(C) (...) quando abrissem seus livros de Geografia /
Quando seus livros de Geografia fossem abertos.
(D) Nordestinos seriam impedidos de viajar para
So Paulo/ Impediriam nordestinos de viajar para
So Paulo.
(E) paulistas teriam de providenciar passaportes...
/ Passaportes teriam de ser providenciados por
paulistas.
04) (CESGRANRIO / ASSISTENTE ADMINISTRATIVO /
2006) Considere o perodo As escadas levavam ao
cu, eu poderia jurar que elas atravessavam os
telhados..
Reescrevendo-se a orao destacada na voz passiva,
o correto que os telhados:
(A) foram atravessados por elas.
(B) seriam atravessados por elas.
(C) tinham sido atravessados por elas.
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(D) esto sendo atravessados por elas.
(E) eram atravessados por elas.
05) (CESGRANRIO / TCNICO DE NVEL SUPERIOR /
2006) Assinale a opo cuja estrutura apresenta o
verbo na voz ativa.
(A) ativam-se as memrias visual, auditiva, verbal e
lingustica.
(B) com quem se podem trocar idias e
experincias.
(C) ...quando se l um e-mail...
(D) ...enquanto se conversa ao telefone...
(E) ...quando se encontra a soluo de um
problema.
06) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / 2009)
Reescrevendo-se a passagem Para chegar a esta
concluso foram analisados trs fatores: na voz
ativa, o correto, segundo o registro culto e formal da
lngua, :
(A) para chegar a esta concluso analisou-se trs
fatores.
(B) para chegar a esta concluso analisaram-se trs
fatores.
(C) para chegar a esta concluso analisaram trs
fatores.
(D) eram analisados trs fatores para chegar a esta
concluso .
(E) foram sendo analisados trs fatores para chegar
a esta concluso.
07) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR /
2009) No perodo Naquela organizao combalida
operam-se, em segundos, transmutaes
completas., o verbo da orao est na voz:
(A) ativa, e o pronome se parte integrante do
verbo.
(B) ativa, e o pronome se indeterminador do
sujeito.
(C) passiva analtica, e o pronome se reflexivo.
(D) passiva sinttica, e o pronome se
apassivador.
(E) reflexiva, e o pronome se reflexivo.
08) (CESGRANRIO / INEP / MDIO / 2007)
Reescrevendo a orao Esta que d pessoa a
dimenso exata do contexto,, de modo que o
termo destacado passe a funcionar como sujeito, o
sentido NO se altera em:
(A) Por esta que dada pessoa a dimenso exata
do contexto.
(B) Por esta que a pessoa d a dimenso exata do
contexto.
(C) A dimenso exata do contexto dada a esta pela
pessoa.
(D) A dimenso exata do contexto que esta d
pessoa.
(E) A pessoa que d a esta a dimenso exata do
contexto.
09) (CESGRANRIO / EPE / SUPERIOR / ADVOGADO /
2010) Os erros eram apagados com uma sucesso
de xis e as emendas feitas laboriosamente a caneta,
resultando disso um texto imundo....
Reescrevendo o trecho acima, mantendo-se a
correo gramatical e o mesmo sentido, tem-se:
(A) Uma sucesso de xis apagou os erros e a caneta
fez as emendas laboriosamente; o resultado foi um
texto imundo.
(B) Xis sucessivos apagavam os erros e a caneta
laboriosamente fazia as emendas, as quais tinham
como resultado um texto imundo.
(C) Eu apaguei os erros com uma sucesso de xis e,
com a caneta, fiz as emendas laboriosamente, para
conseguir no final um texto imundo.
(D) Apagava-se os erros com xis sucessivos e fazia-se
laboriosamente as emendas, onde resultava um
texto imundo.
(E) Apagavam-se os erros com uma sucesso de xis e
faziam-se emendas laboriosamente a caneta, o que
resultava num texto imundo.
10) (CESGRANRIO / REFAF / ADVOGADO / 2007)
Assinale a opo em que o par de oraes NO
apresenta transformao da voz verbal.
(A) O que eu fiz, nenhum bicho jamais faria. / O
que foi feito por mim no teria sido feito por
nenhum bicho.
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(B) O poeta espanhol Federico Garcia Lorca... ficou
assustado com Nova York. / O poeta espanhol
Federico Garcia Lorca foi assustado por Nova York.
(C) Enquanto os turistas admiram a qualidade da
comida nos magnficos restaurantes, / Enquanto a
qualidade da comida admirada pelos turistas nos
magnficos restaurantes.
(D) Lorca interpela os que se beneficiam com esse
sistema, / Os que se beneficiam com esse sistema
so interpelados por Lorca.
(E) (Lorca) Acusa os detentores do poder e da
riqueza de camuflarem a dura realidade social... /
Os detentores do poder e da riqueza so acusados
por Lorca de camuflarem a realidade social.
GABARITO
1) B
2) B
3) B
4) E
5) D
6) C
7) D
8) A
9) E
10) B
AADDVVRRBBIIOO // PPRREEPPOOSSIIOO
01) (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / SUPERIOR /
2005) Dentre as palavras assinaladas, a que NO
pertence mesma funo gramatical das demais :
(A) ... uma vida inteiramente dedicada ao estudo...
(B) ... minha permanente observao ...
(C) ... esto profundamente vinculados ...
(D) ... magistralmente descrito ...
(E) Dessa forma, certamente agiriam ...
02) (CESGRANRIO / TERMOAU / SUPERIOR / 2008)
A classificao que NO corresponde palavra em
destaque
(A) ...at o clarear do dia, substantivo
(B) ...era servio de mulher. locuo adjetiva
(C) ...sabiam que no era fcil assim o seu
trabalho, conjuno
(D) de noite bem dormida, adjetivo
(E) diriam do esforo, da resistncia contra o frio e
o sono. preposio
03) (CESGRANRIO / PETROBRAS / SUPERIOR / 2006)
Indique a opo em que a palavra destacada tem a
mesma classe do vocbulo a em sua ocorrncia na
frase ...maior nmero de seres vivos a descobrir..
(A) Os mares parecem guardar a resposta...
(B) E um inventrio recm-concludo mostrar...
(C) Uma das descobertas mais surpreendentes...
(D) Com a baleia-bicuda-de-True encontrada em
So Sebastio,
(E) Desconhecemos at o que existe na costa.
GABARITO
1) B
2) D
3) D
PPAALLAAVVRRAASS DDEENNOOTTAATTIIVVAASS
01) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / MDIO / 2006)
Voc j discutiu relao por e-mail? No discuta. O
correio eletrnico uma arma de destruio de
massa (cerebral) em caso de conflito. Quer discutir?
Quer quebrar o pau, dizer tudo o que sente, mandar
ver, detonar a outra parte? Faa isso a ss, em
ambiente fechado. [...] Brigar por e-mail muito
perigoso. Existe pelo menos um par de boas razes
para isso. A primeira que voc no est na frente
da pessoa. Ela no humana a distncia, ela a
soma de todos os defeitos. A segunda razo que
voc mesmo tambm perde a dimenso de sua
prpria humanidade. Pelo e-mail as emoes ficam
no freezer e a cabea, no microondas.
Julgue o item:
A palavra tambm (l. 10) indica que o estado de
perda de humanidade j havia sido mencionado
anteriormente.
FAN PAGE: GRASIELA CABRAL -20-
02) (CESGRANRIO / MPE / RO) Na frase houve
tempo, at, em que no havia sequer rdio ou
cinema., as palavras em destaque significam,
respectivamente:
(A) ainda talvez.
(B) ainda todavia.
(C) no s mas tambm.
(D) tambm ao menos.
(E) apenas pelo menos.
03) (CESGRANRIO / EPE / MDIO / 2007) No perodo
Nem ousarei discutir esta questo filosfica,
existencial e cabeluda. a palavra destacada
apresenta equivalncia de significado com:
(A) apenas. (B) contudo.
(C) ainda. (D) sequer.
(E) inclusive.
04) (CESGRANRIO / PETROBRAS / QUMICO DE
PETRLEO / 2010) Em ou melhor, no me
pergunto, contesto., o operador argumentativo
destacado introduz um enunciado que,em relao
ao anterior, configura-se, semanticamente,como
uma:
(A) restrio.
(B) retificao.
(C) alternativa.
(D) concluso.
(E) justificativa.
05) (CESGRANRIO / PETROBRAS / TCNICO DE
SEGURANA / 2010) Em qual, dentre as sentenas
abaixo, a palavra at est usada com a mesma
funo encontrada em ...e pode ser capaz at de
diagnosticar leses...?
(A) Fui do Rio at So Paulo de avio.
(B) At s 18 horas, chovia sem parar.
(C) A professora pode at repetir a lio, se
necessrio.
(D) O diretor esperou os funcionrios at s 14h.
(E) Os alunos leram o livro at o meio, apenas.
06) (CESGRANRIO / EPE / SUPERIOR / ADVOGADO /
2010) Dentre os trechos abaixo, aquele em que a
palavra at tem um significado diferente do que
apresenta nos demais
(A) ...descobrir se o nome de um sujeito era com q
ou com k s vezes demandava at pesquisa
telefnica.
(B) os dicionrios, enciclopdias e at papiros
deteriorados esto a um par de cliques de
distncia...
(C) H cada vez mais felizardos que trabalham de bermuda, sem camisa e at beira de uma piscina (D) O contato pessoal direto, j ameaado pelo medo que temos de sair (embora tambm tenhamos medo de ficar em casa, a vida dura), se torna, para a turma mais radical, um risco desnecessrio, uma coisa at meio passe, quando dispomos de recursos como os programas de conversa e as webcams. (E) Com certeza no chegarei at l,
07) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2006)
Alm de terem sido relocadas, as populaes
ribeirinhas ainda recebem auxlio, assistncia
mdica, participam de palestras, tm informaes
sobre meio ambiente e, principalmente, seus
anseios continuam sendo ouvidos....
Assinale a opo em que a palavra ainda ocorre com
o mesmo valor significativo que apresenta no trecho
acima.
(A) Ainda que voc venha, eu no mudarei de idia a
respeito da sua atitude.
(B) O sol ainda no se ps e os agricultores j voltam
cansados para casa.
(C) Os meninos tm merenda de graa e ainda
desfrutam de um bom ambiente.
(D) No me repita ainda o que voc disse antes;
deixe para depois do lanche.
(E) No cheguei ainda no captulo do livro em que a
herona casa e feliz.
GABARITO
1) ERRADO
2) D
3) D
4) B
5) C
6) E
FAN PAGE: GRASIELA CABRAL -21-
7) C
SSIINNTTAAXXEE--TTEERRMMOOSS DDAA OORRAAOO
SUJEITO
01) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR /
2009) Nas frases Que era, h um ano? e Que
abismo que h entre o esprito e o corao!,
justifica-se, respectivamente, o emprego do verbo
haver para
(A) destacar impessoalidade do sujeito e tempo
passado.
(B) enunciar tempo decorrido e impessoalidade do
sujeito.
(C) expressar ao no presente e significar existir.
(D) exprimir existncia e significar necessidade.
(E) indicar tempo futuro e posse de algo.
02) (CESGRANRIO / ADMNISTRADOR HOSPITALAR
TO / SUPERIOR / 2009) O verbo destacado
impessoal na frase:
(A) (e isso, voc sabe, no implica nenhum tipo de
propenso ao crime).
(B) E, ah, quando no h ningum por perto,...
(C) E tudo agora para valer.
(D) Vira mais uma atividade produtiva a cumprir...
(E) quem brinca no quer chegar a lugar nenhum.
03) (CESGRANRIO / IBGE / 2006) O recenseador
entrevista as pessoas.
Na frase acima, o termo destacado tem a funo de
sujeito.
Assinale a opo em que recenseador tambm
sujeito.
(A) Algumas pessoas tm medo do recenseador.
(B) Aquele homem alto recenseador.
(C) Preencheu todos os formulrios o recenseador.
(D) O motorista levou o recenseador at a casa.
(E) O chefe pediu ao recenseador pacincia.
04) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR DA POLCIA
CIVIL - prova anulada / 2006) Assinale a frase em
que se encontra uma estrutura correspondente
evidenciada em espancarem-se crianas"
(A) Na sociedade, a todo momento fala-se de tica.
(B) A tica faz com que os indivduos se respeitem.
(C) Em algumas sociedades, autoriza-se a pena de
morte.
(D) Respeitar-se o principio da dignidade.
(E) Se falha a tica, falha a solidariedade.
05) (CESGRANRIO / CAPES / 2008) Assinale a opo
cujo termo em destaque tem valor sinttico
diferente dos demais.
(A) As palavras juntas formam frases, oraes e
perodos.
(B) No cotidiano, as pessoas no tm mais tempo
para dialogar.
(C) elas se tornam vivas, dando uma sensao de
bemestar,
(D) porque a idia se perpetua e transmitida de
gerao para gerao.
(E) A mobilizao social um ato de comunicao.
06) (CESGRANRIO / TCE / RO / SUPERIOR /
ADVOGADO / 2007) Na construo de uma das
opes abaixo foi empregada uma forma verbal que
segue o mesmo tipo de uso do verbo haver em
Houve muitos esforos meritrios para superar esse
impasse.. Indique-a.
(A) O antroplogo j havia observado a atitude dos
grupos sociais.
(B) Na poca da publicao choveram elogios aos
livros.
(C) Faz muito tempo da publicao de livros como
estes.
(D) No futuro, todos ho de reconhecer o seu valor.
(E) No se fazem mais brasileiros como antigamente.
GABARITO
1) B
2) B
3) C
4) C
5) E
6) C
FAN PAGE: GRASIELA CABRAL -22-
COMPLEMENTOS VERBAIS
01) (CESGRANRIO / CITEPE / SUPERIOR / 2009) A
substituio da expresso em destaque por um
pronome est INCORRETA em:
(A) ...sentiu no prprio corpo... / sentiu-o.
(B) ...capaz de comprovar todos esses benefcios. /
comprov-los.
(C) ...melhor maneira de aliviar a tenso... / alivi-
la.
(D) ...o corpo transferisse toda a sua ateno... /
transferisse-a.
(E) ...deixamos as preocupaes... / deixamo-las.
02) (CESGRANRIO / IBGE / MDIO / 2009) O termo
em destaque foi substitudo INCORRETAMENTE pelo
pronome em:
(A) deixando a formalidade (deixando-a).
(B) adota uma forma (adota-a).
(C) ouvir uns discos (ouvi-los).
(D) pe o CD sobre a mesa (pe-no).
(E) acompanham as exigncias (acompanham-las).
03) (CESGRANRIO / IBGE SUPERVISOR / MDIO /
2009) A opo em que o termo em negrito no pode
ser substitudo pelo pronome pessoal oblquo tono
correspondente :
(A) rejeitar o bar.
(B) andar de skate.
(C) comer uma pizza.
(D) adotar o vocabulrio.
(E) importar o indispensvel.
04) (CESGRANRIO /DETRAN AC/ MDIO/ 2009) As
palavras em destaque NO podem ser substitudas
pelos pronomes direita em:
(A) Jos suspendeu o envio da correspondncia
suspendeu- o.
(B) Joo viu o relatrio antes da reunio viu-o.
(C) A concessionria vendeu os carros em poucas
horas vendeu-os.
(D) Os congestionamentos trazem danos para os
empresrios trazem-lhes.
(E) O diretor convidou os funcionrios para um
evento convidou-lhes.
05) (CESGRANRIO / BR DISTRIBUIDORA / SUPERIOR
/ 2010) Dentre os exemplos abaixo, aquele em que a
substituio da expresso grifada por um pronome
est feita de modo INCORRETO :
(A) ...encaminha o e-mail... - encaminha-o.
(B) ...envia [...] ao remetente, - envia-lhe.
(C) ...comunicam a quem est... - comunicam-lhe.
(D) avise pessoa... - avise-a.
(E) no deixe o remetente... - no o deixe.
06) (CESGRANRIO / BR DISTRIBUIDORA / TCNICO /
2010) Nas sentenas abaixo, a expresso em negrito
que NO pode ser substituda pelo pronome aps
forma verbal, especificado entre parnteses, :
(A) A deusa dava aos poetas o poder de voltar ao
passado. (dava-lhes)
(B) Ela tinha o poder de conferir imortalidade aos
mortais. (conferir-lhes)
(C) Os historiadores registram em suas obras a
fisionomia de um humano. (registram-nas)
(D) Os antigos queriam colocar suas obras sob a
proteo das Musas. (coloc-las)
(E) Eles aprendiam de cor as regras da eloquncia.
(aprendiam-nas)
07) (CESGRANRIO / PETROBRAS / MDIO / 2010) A
expresso da direita NO recupera adequadamente
o que est destacado em:
(A) empresa que coordena o sistema de nibus -
o coordena
(B) objetivo de conscientizar os motoristas -
conscientiz-los
(C) comeou a frequentar aulas de ioga -
frequent-las
(D) mostrar algumas receitas para a me - mostr-
la
(E) hoje trocam receitas diferentes - trocam-nas
08) (CESGRANRIO / IBGE / LETRAS / 2010)
Considere as afirmaes abaixo acerca de alguns
aspectos morfossintticos desenvolvidos no texto.
FAN PAGE: GRASIELA CABRAL -23-
I O adjetivo invisvel substantivado na
expresso outros invisveis e em os invisveis.
II Na passagem Quando digo popular, digo povo; no so artistas interpretando papis de povo, mas o povo revelado-se artista; moradores de favelas, negros, trabalhadores, empregadas domsticas improvisam, escrevem e encenam suas obras.segunda frase do texto, a palavra povo aparece em trs ocorrncias, exercendo funes sintticas distintas em cada uma dessas ocorrncias. III No ltimo pargrafo (O que mais me comoveu nesse episdio foi pensar em tantos outros invisveis que nos rodeiam. E, justamente porque no os vemos, o salrio mnimo, por exemplo, no nos comove. De repente, alguma coisa acontece: uma luz ilumina os invisveis.), o pronome oblquo nos completa rodeiam e comove, funcionando como objeto direto, entretanto se referindo a pessoas diferentes.
correto APENAS o que se afirma em
(A) I. (B) II.
(C) III. (D) I e II.
(E) I e III.
GABARITO
1) A
2) E
3) B
4) D
5) D
6) C
7) D
8) D
ADJUNTO ADNOMINAL
01) (CESGRANRIO / FUNASA / SUPERIOR / 2009) Na
passagem Eugnio examinava-lhe as mudanas do
rosto com comovida ateno., o pronome oblquo
lhe exerce funo sinttica idntica ao termo
destacado em:
(A) Olvia se aproximou de Eugnio...
(B) A enfermeira juntava os ferros.
(C) A respirao voltava lentamente,
(D) Vencera! Salvara a vida de uma criana!
(E) Sentia-se leve e areo.
GABARITO
1) D
ADJUNTO ADVERBIAL
01) (CESGRANRIO / PETROBRAS / 2008)
Para acabar com a discusso decidiram por uma
srie de provas, e a primeira prova seria o salto
sobre o poo gigante.
Os outros sapos vieram para a beirada do poo e,
desesperados, choravam a perda de seus heris.
Para acabar com a discusso... / ...vieram para a
beirada do poo...
A preposio para, nas passagens acima,
respectivamente, denota
(A) tempo e lugar.
(B) finalidade e direo.
(C) meio e tempo.
(D) modo e meio.
(E) conformidade e modo.
02) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR /
2009) Com referncia s palavras e expresses
empregadas no texto, est correto o que se afirma
em:
(A) No tem o raquitismo exaustivo dos mestios...
o termo destacado desempenha a funo de
objeto indireto.
(B) Falta-lhe a plstica impecvel, o pronome
lhe desempenha a funo de adjunto adnominal.
(C) Entretanto, toda esta aparncia de cansao
ilude. a conjuno entretanto introduz uma
orao subordinada.
(D) Naquela organizao combalida operam-se, em
segundos, transmutaes completas. o
fragmento destacado contm a noo de tempo.
FAN PAGE: GRASIELA CABRAL -24-
(E) Basta o aparecimento de qualquer
incidente... o segmento destacado exerce a
funo de sujeito.
Texto
Que adianta ao negro ficar olhando para as bandas
do Mangue ou para os lados da Central? Madureira
longe e a amada s pela madrugada entrar na
praa, frente do seu cordo.
[...]
O crime do negro abriu uma clareira silenciosa no
meio do povo. Ficaram todos estarrecidos de
espanto vendo Rosinha fechar os olhos.
03) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR / 2006) Dentre
as expresses do Texto, transcritas abaixo, assinale
aquela que NO veicula o mesmo tipo de
circunstncia das demais.
(A) ... para as bandas do Mangue ...
(B) ... para os lados da Central?
(C) ... pela madrugada ...
(D) ... na praa, frente do seu cordo.
(E) ... no meio do povo.
04) (CESGRANRIO / INVESTIGADOR / 2006 / PROVA
ANULADA) Dentre as expresses a seguir, retiradas
do Texto, assinale a que NO confirma a mesma
circunstncia veiculada pelas demais.
(A) "na maior parte do mundo."
(B) "Nesta virada de sculo."
(C) "Em outras sociedades,"
(D) "em certos lugares
(E) ao redor do globo terrestre."
05) (CESGRANRIO / BNDES / 2006) Com uma viso
ampla sobre o tema emoo e trabalho, Maria
Carlota afirma ainda que a emoo no bero ou
privilgio apenas da rea.
Em Com uma viso ampla sobre o tema emoo e
trabalho,, o valor semntico da preposio
destacada na circunstncia que introduz, em relao
ao contexto em que se insere, de:
(A) concesso. (B) modo.
(C) meio. (D) instrumento.
(E) causa.
06) (CESGRANRIO / BACEN / ANALISTA / 2010) A
circunstncia expressa pelos termos em destaque
est corretamente indicada em:
(A) algo para ser visto pela janelinha do carro,
lugar
(B) ...esparramada sobre a calada, concesso.
(C) ...pingando esmolas em mos rotas. modo.
(D) Com o tempo, a misria conquistou os tubos de
imagem dos aparelhos de TV. consequncia.
(E) Embora violenta, a misria ainda nos exclua.
condio.
07) (CESGRANRIO / PETROBRAS / AUDITOR JNIOR
/ 2010) Assinale a opo em que o termo em que
tem a mesma funo sinttica do destacado em No
momento em que saa de casa,.
(A) Na casa em que ela morava antigamente no
faltava gua.
(B) Existem determinadas histrias em que, s vezes,
no acreditamos.
(C) Foi providencial a poca em que conheci pessoas
to generosas.
(D) O argumento em que voc se baseava foi
rejeitado pelo diretor.
(E) O projeto de reciclagem em que tinham absoluta
confiana foi indeferido.
08) (CESGRANRIO / IBGE / AGENTE CENSITRIO
SUPERVISOR / 2010) Tratando- e das funes
sintticas dos termos destacados do texto, pode-se
afirmar que:
(A) O dono da fbrica... objeto direto.
(B) ...ter de aumentar o preo. sujeito.
(C) Voc est ficando doido? adjunto adverbial
de modo.
(D) ...e agora quer receber trs. adjunto
adverbial de lugar.
(E) eu no pago a ele. objeto indireto.
09) (CESGRANRIO / PROMINP / MDIO / 2006) No
perodo Com a vinda da hidreltrica, a vida deles
FAN PAGE: GRASIELA CABRAL -25-
passou por mudanas vitais., a orao mantm com
o adjunto adverbial uma relao de sentido de:
(A) consequncia.
(B) concesso.
(C) condio.
(D) explicao.
(E) finalidade.
GABARITO
1) B
2) E
3) C
4) BE
5) A
6) C
7) E
8) A
APOSTO
01) (CESGRANRIO / IBGE INFORMTICA / MDIO /
2009) Grias, palavres, nada se mantm os
mesmos.
O receio de todo cronista ficar datado,
Os vocbulos em destaque exercem,
respectivamente, as funes de:
(A) sujeito e objeto indireto.
(B) adjunto adverbial e adjunto adnominal.
(C) aposto e complemento nominal.
(D) aposto e objeto indireto.
(E) vocativo e complemento nominal.
02) (CESGRANRIO / EPE / 2007) Assinale a opo
cujo comentrio gramatical ou sinttico est
INCORRETO.
Na passagem preciso enfrentar o inimigo maior,
nosso eu interior, as vrgulas esto empregadas
para separar o vocativo.
03) (CESGRANRIO / BNDES / 2008) Em O psiclogo
Timothy Butler, professor da Harvard Business
School, acredita..., empregam-se as vrgulas para
separar o(s)
(A) juzo de valor do narrador.
(B) adjunto adverbial deslocado.
(C) aposto.
(D) vocativo.
(E) elementos de um sujeito composto.
GABARITO
1) C
2) ERRADO
3) C
OORRAAEESS SSUUBBOORRDDIINNAADDAASS SSUUBBSSTTAANNTTIIVVAASS
01) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007)
Papai os selecionava, Mame os pintava em
tabuletas e ambos escolhiam juntos, com capricho,
as rvores e os cantinhos onde seriam expostos.
Ficamos com muita pena, pois teramos
gostado de conhecer e abraar o menino antigo que
roubou o poema e o homem correto que o devolveu,
passados tantos anos.
Mal sabe ele que nos deu um presente
muito maior do que o que levou: um mundo onde
crianas roubam poemas e adultos os devolvem
um mundo de beleza e de esperana.
A orao que tem valor substantivo :
(A) ...onde seriam expostos.
(B) ...que roubou o poema...
(C) ...que o devolveu,
(D) ...que nos deu um presente muito maior...
(E) ...onde crianas roubam poemas...
02) (CESGRANRIO / CONTROLADOR DE TRFEGO
AREO / 2007)
A crnica que ocuparia este espao j estava
pronta...
Foi o primeiro texto que me emocionou de fato!
Eu devia ter uns dez anos e entrara na moda a
Matemtica Moderna e a Interpretao de Textos
dois avanos pedaggicos que pais e alunos olharam
com desconfiana porque, no fundo, sabamos,
FAN PAGE: GRASIELA CABRAL -26-
vinham abrir ainda mais o abismo de geraes que
os separava.
Sim, este sobre uma curta viagem de avio de So
Paulo ao Rio em que o autor enfrentara o mau
tempo e o contava de um modo que o menino no
sabia ainda nomear, mas que o comovia to
profundamente que naquele momento ele, o
menino, j sentia que seria para sempre. (...)
A orao que exerce a mesma funo que a
destacada em ... imaginamos que ele nos faz mais
elegantes. encontra-se em:
(A) A crnica que ocuparia este espao ...
(B) ... o primeiro texto que me emocionou de
fato!
(C) ... avanos pedaggicos que pais e alunos
olharam com desconfiana ...
(D) ... o abismo de geraes que os separava.
(E) ... ele, o menino, j sentia que seria para
sempre.
03) (CESGRANRIO / EPE / SUPERIOR / 2006)
preciso corrigir o estilo de vida para manter a
memria funcionando bem. Substituindo, no
perodo acima, as oraes reduzidas pelas
desenvolvidas correspondentes, tem-se:
(A) preciso que se corrija o estilo de vida para que
se mantenha a memria funcionando bem.
(B) preciso a correo do estilo de vida para se
manter a memria funcionando bem.
(C) preciso que o estilo de vida seja corrigido a fim
de se manter a memria funcionando bem.
(D) preciso que se corrija o estilo de vida para a
boa manuteno funcional da memria.
(E) preciso corrigir o estilo de vida a fim de que se
mantenha a memria funcionando bem.
04) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR /
2009) Com base no Texto VI, considere as
afirmaes a seguir.
I - Em ...um agudssimo tino poltico,, o termo
agudssimo formado por um pseudoprefixo.
II - Em E dizer-se que tudo comeou em eras
remotssimas, o conector que introduz uma
orao subordinada substantiva subjetiva.
III - A troca de posio da tonicidade das palavras
influncia e msica pode criar novo vocbulo.
Est(o) correta(s) APENAS a(s) afirmao(es):
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
05) (CESGRANRIO / CAPES / SUPERIOR / 2008)
mesmo admitindo que grandes massas da
populao estejam excludas dele.
Os segmentos destacados tm a mesma funo que
a orao em destaque em:
(A) ...criaram novos espaos de conhecimento.
(B) Esses espaos de formao tm tudo...
(C) O conhecimento o grande capital da
humanidade.
(D) ...que precisa dele para a inovao tecnolgica.
(E) acabaram surgindo indstrias do
conhecimento,
06) (CESGRANRIO / TERMOAU / MDIO / 2008)
Eu no acabava de crer que o riozinho manso onde
eu me banhava sem medo todos os dias se pudesse
converter naquele caudal furioso de guas sujas.
A orao cujo ncleo verbal pudesse converter
classifica-se como
(A) coordenada assindtica.
(B) coordenada sindtica.
(C) subordinada substantiva.
(D) subordinada adjetiva.
(E) subordinada adverbial.
GABARITO
1) D
2) E
3) A
4) E
5) A
6) C
FAN PAGE: GRASIELA CABRAL -27-
OORRAAEESS SSUUBBOORRDDIINNAADDAASS AADDJJEETTIIVVAASS
01) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR /
2009) No trecho O final que ele da imaginou foi
um: que, um dia, o Faustino pegava tambm a ter
medo, queria revogar o ajuste!, a palavra que
desempenha nas oraes, respectivamente, quanto
sintaxe, os valores de:
(A) coordenao e de objeto direto.
(B) coordenao e de sujeito.
(C) subordinao e de objeto direto.
(D) subordinao e de predicativo.
(E) subordinao e de sujeito.
02) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / JANEIRO/
2008) Analise os comentrios gramaticais
apresentados a seguir, e JULGUE O ITEM:
(A) Na passagem a sensao, por exemplo, que
domina uma pessoa..., o pronome relativo que
equivale a a qual.
03) (CESGRANRIO / PROMINP / 2008) A vida como
um espelho. Olhe para voc mesmo e reflita...A
cada dia voc tem que decidir se continua do jeito
que ou muda! S depende de voc. Continue
refletindo, olhe-se no espelho! Seja sincero com
voc. No culpe ningum, nem sua empresa pelos
seus erros. No tenha medo de mudar, no tenha
medo de vencer! Se o medo de mudar vencer, voc
ficar amarrado, paralisado e no se transformar
em agente de mudana. S vencido aquele que
admite a si mesmo que est derrotado.
Assinale a opo cuja classificao da orao
destacada est INCORRETA.
(A) Olhe para voc mesmo... orao coordenada
assindtica.
(B) ...que ... orao adjetiva restritiva.
(C) S depende de voc. orao principal.
(D) ...de mudar, orao subordinada substantiva
completiva nominal reduzida de infinitivo.
(E) ...que est derrotado. orao subordinada
substantiva objetiva direta.
04) (CESGRANRIO / BACEN / ANALISTA / 2010)
Vemos incontveis estrelas, emitindo sua radiao
eletromagntica, perfeitamente indiferentes s
atribulaes humanas.
No perodo acima, encontram-se uma orao:
(A) principal e outra subordinada reduzida de
infinitivo.
(B) principal e outra subordinada adjetiva reduzida
de gerndio.
(C) principal e outra subordinada adjetiva reduzida
de particpio.
(D) coordenada e outra subordinada adjetiva
restritiva.
(E) coordenada e outra subordinada reduzida de
gerndio.
GABARITO
1) C
2) C
3) C
4) B
OORRAAEESS SSUUBBOORRDDIINNAADDAASS AADDVVEERRBBIIAAIISS
01) (CESGRANRIO / PETROQUMICA / MDIO /
2009) Observe a sentena.
A limpeza da lata de alumnio feita com cuidado,
pois qualquer falha corta pela metade o seu preo
de revenda. O conectivo que NO pode ser usado
para substituir pois, em virtude de alterar o
significado da frase,
(A) desde que. (B) j que.
(C) porque. (D) uma vez que.
(E) visto que.
02) (CESGRANRIO) Em, Mas, se tudo isso for o
objetivo, perde a graa, deixa de ser brincadeira., o
conectivo destacado estabelece, entre a ideia que
introduz e a anterior, uma relao de
(A) causa. (B) condio.
(C) concluso. (D) conformidade.
(E) oposio.
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03) (CESGRANRIO / DECEA / MDIO / 2009) Na
orao j que isso significa mais emprego., o
termo destacado substituvel, sem alterao de
sentido, por
(A) embora. (B) no obstante.
(C) porm. (D) visto que.
(E) para que.
04) (CESGRANRIO / SFE / RJ / MDIO) Indique a
opo em que a reescritura do perodo Somos
todos corredores naturais, apesar de boa parte de
ns ter se esquecido desse fato, NO mantm o
mesmo sentido com que ocorre no texto.
(A) Somos todos corredores naturais, embora boa
parte de ns tenha se esquecido desse fato.
(B) Somos todos corredores naturais, mesmo que
boa parte de ns tenha se esquecido desse fato.
(C) Somos todos corredores naturais, j que boa
parte de ns se esqueceu desse fato.
(D) Somos todos corredores naturais, mas boa parte
de ns se esqueceu desse fato.
(E) Somos todos corredores naturais, porm boa
parte de ns se esqueceu desse fato.
05) (CESGRANRIO / BNDES / SUPERIOR / JULHO /
2008) As emoes so to inerentes ao ser que,
segundo alguns estudiosos, esto inscritas no nosso
patrimnio gentico. A segunda orao do perodo
destacado, em relao primeira, expressa,
sintaticamente,
(A) causa.
(B) tempo.
(C) explicao.
(D) consequncia.
(E) concesso.
06) (CESGRANRIO / INEA / MDIO / 2008) A
dificuldade to acentuada que h os que no
conseguem sequer ouvir a primeira frase do parceiro
e vo logo atalhando com a expresso j sei o que
voc vai dizer.
Em ...que h os que no conseguem sequer ouvir a
primeira frase do parceiro..., o conectivo destacado
introduz, no enunciado em que se insere, uma idia
de
A) concluso. (B) explicao.
(C) consequncia. (D) concesso.
(E) causa.
07) (CESGRANRIO / CAPES / MDIO / 2008) Em Ao
fugir da sua mente a idia, necessrio refazer-se,,
a parte destacada pode ser substituda, sem
alterao de sentido, por
(A) Embora fuja ...
(B) A fim de que fuja ...
(C) Por isso foge ...
(D) Apesar de fugir ...
(E) Quando foge ...
08) (CESGRANRIO / COMPERJ / 2008) A amizade
entre pescadores e golfinhos to forte que os
melhores companheiros de pesca so batizados: A
orao em destaque exprime uma:
(A) comparao. (B) condio.
(C) concesso. (D) causa.
(E) consequncia.
09) (CESGRANRIO / PROMINP / 2007) Na sentena
Isso ocorre porque os Estados Unidos esto
ampliando...., a conjuno porque indica uma
relao de:
(A) causa entre o aumento da exportao de milho e
sua utilizao na produo de etanol.
(B) condio para que os Estados Unidos possam
fabricar o etanol de modo eficiente.
(C) consequncia, j que sem o milho no possvel
a produo de biocombustvel.
(D) restrio, pois o milho no o combustvel mais
adequado para a produo de etanol.
(E) adversidade, na medida em que o etanol deve ser
preferivelmente fabricado base de lcool.
10) (CESGRANRIO / TCE / SUPERIOR / 2007)
Assinale a opo em que o conjunto destacado NO
atribui ao texto a idia de FINALIDADE.
(A) Muitos motivos se somaram, (...) para dificultar
a tarefa de decifrar, (...) o enigma ...
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(B) concebida desde o incio para servir ao mercado
mundial,
(C) (...) as tentativas feitas para compreender esse
enigma (...) foram, (...) infrutferas.
(D) Houve muitos esforos meritrios para superar
esse impasse.
(E) experimentaria o inevitvel trnsito para a
modernidade urbana ...
11) (CESGRANRIO / TCE / MDIO / 2007) O porttil,
que muitas vezes levo para passear como um
cachorrinho cheio de idias...
Farei isso, pois, com os leitores.
Mas no tenho opo ...que no seja registrar meu
desalento com as mquinas nos poucos minutos que
me restam at que a redao do jornal me telefone
cobrando peremptoriamente esse texto.
Depois de vrios tratamentos, passam o texto para o
computador, quando j est pronto.
A idia introduzida pela conjuno em destaque est
em DESACORDO com a que vem indicada entre
parnteses em:
(A) ... como um cachorrinho... - (comparao)
(B) Farei isso, pois, com os leitores. - (concluso)
(C) Mas no tenho opo ... - (oposio)
(D) ... at que a redao do jornal me telefone... -
(lugar)
(E) quando j est pronto. - (tempo)
12) (CESGRANRIO / TERMOAU / MDIO / 2008)
Talvez tivssemos que voltar para o Recife, as guas
tinham subido muito durante a noite, As duas
oraes do perodo acima estabelecem entre si uma
relao. Expressam, respectivamente,
(A) causa e consequncia.
(B) consequncia e causa.
(C) causa e condio.
(D) tempo e lugar.
(E) lugar e modo.
13) (CESGRANRIO / SECAD / MDIO / 2009) Qual a
frase que reescreve o perodo Quando sentimos o
mundo cair sobre a cabea, o crebro nos prepara
para reagir ao desastre. mantendo o mesmo
sentido?
(A) A fim de sentirmos o mundo cair sobre a cabea,
o crebro nos prepara para reagir ao desastre.
(B) Ao sentirmos o mundo cair sobre a cabea, o
crebro nos prepara para reagir ao desastre.
(C) Apesar de sentirmos o mundo cair sobre a
cabea, o crebro nos prepara para reagir ao
desastre.
(D) Enquanto sentimos o mundo cair sobre a cabea,
o crebro nos prepara para reagir ao desastre.
(E) Porque sentimos o mundo cair sobre a cabea, o
crebro nos prepara para reagir ao desastre.
14) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / 2006) A no
ser, claro, que voc queira que o rompimento seja
definitivo.
Assinale a opo que apresenta o conectivo que
substitui a expresso em destaque, mantendo a
mesma sintaxe e semntica.
(A) A menos que
(B) Embora
(C) Por menos que
(D) Posto que
(E) Se bem que
15) (CESGRANRIO / TRANSPETRO / 2006) Como
isso no possvel, preciso reinventar o e-mail.
Como? Assinale a opo que apresenta as palavras
ou expresses que substituem as destacadas no
trecho acima, mantendo-se o mesmo sentido.
(A) J que Quanto
(B) Caso Qual seria
(C) Embora Qual forma
(D) Se At que ponto
(E) Porque De que maneira
16) (CESGRANRIO / COMPERJ / 2007) A amizade
entre pescadores e golfinhos to forte que os
melhores companheiros de pesca so batizados: A
orao em destaque exprime uma:
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(A) comparao.
(B) condio.
(C) concesso.
(D) causa.
(E) consequncia.
17) (CESGRANRIO / REFAP / 2007) Em o piazinho
contou a histria como pde, mal e mal e depressa,
que o tempo era pouco e no dava para maiores
explicaes, a parte destacada pode ser substituda,
sem alterao de sentido, por:
(A) porque o tempo era pouco.
(B) logo o tempo era pouco.
(C) se o tempo no fosse pouco.
(D) porm o tempo era pouco.
(E) embora o tempo fosse pouco.
18) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR /
2009) Em Porque a essncia dos pssaros o voo.,
o sentido sofre ALTERAO, ao substituirmos o
vocbulo destacado por:
(A) Visto que.
(B) Porquanto.
(C) Pois.
(D) medida que.
(E) J que.
19) (CESGRANRIO / DECEA / SUPERIOR / 2009) Na
orao j que isso significa mais emprego., o
termo destacado substituvel, sem alterao de
sentido, por:
(A) embora.
(B) no obstante.
(C) porm.
(D) visto que.
(E) para que.
20) (CESGRANRIO / CITEPE / SUPERIOR / 2009) No
trecho ...ao reduzir o nvel de estresse em 68%., a
palavra em destaque pode ser adequadamente
substituda por:
(A) para. (B) por.
(C) quando. (D) se.
(E) sem.
21) (CESGRANRIO / IBGE INFORMTICA / MDIO /
2009) Espanto, alis, j palavra em desuso:
ningum mais se espanta com coisa alguma.
A locuo conjuntiva que pode substituir os dois
pontos (:) na passagem acima, sem alterar o sentido
da frase, :
(A) apesar de que.
(B) ainda que.
(C) contant