6 Passos com TIC para @prenderBiblioteca Escolar
Helena FelizardoAgrupamento de Escolas Rainha Santa Isabel - Carreira
[email protected]; http://ag-rsi.ccems.pt/
Mudança
de paradigma
O professor não é mais o detentor e transmissor do conhecimento, mas um orientador do processo de aprendizagem.
Porquê?
Leitura
Média
Informação
São necessárias novas competências para o século XXI
LITERACIAS
Tecnologias digitais
transdisciplinaridade
transversalidade
Nova visão do currículoNovas metodologias
Quais são os desafios?
Trabalho colaborativo
Para desenvolver competências transversais…… para aprender a aprender
… para aprender ao longo da vida
MODELO DE PESQUISA DO AGRUPAMENTOCOM BASE NO BIG 6
• Envolver os professores• Criar condições para a planificação
conjunta e o trabalho colaborativo5
Produzo o meu trabalho final
1Penso
sobre o tema
2 Procuro informa-
ção
4 Recolho informa-
ção
3Seleciono informa-
ção
6 Avalio o
meu trabalho
Como?
BIBLIOTECA ESCOLAR
QUADRO DE REFERÊNCIA DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS
MO
DELO
DE PESQ
UISAM
OD
ELO
DE
PESQ
UIS
A
O Projeto Piloto
Conteúdo
Crise de 1383-85HGP
Professora de História
ProfessoraBibliotecária
5ºB
Modelo de PesquisaQuadro de Referência de Competências Transversais
Tecnologias digitais
PBWORKS
Photo Story
Audacity
A avaliação feita pelos alunos
+ Motivação
+ Aprendizagem
Tecnologias
Conteúdos
PesquisaTrabalho colaborativo
Constrangimentos Aspetos positivo• Recursos materiais (documentais
e tecnológicos)• Recursos Humanos (formação)• Competências digitais dos
alunos• Metodologias• Tempo
• Motivação• Autoestima• Aquisição de competências:- Técnicas- Sociais
E agora?… ano letivo: 214-2015 Oferta de escola - Literacia socio-digital a todas as turmas do 2º cicloArticulação com História (continuidade – 1 turma de 6º ano) e Ciências da Natureza (1 turma de 5º ano)
http://6passoscomticparaaprender.pbworks.com Obrigada Pode consultar processo e produto em:
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