AGENTE CULTURAL MÍDIA RÁDIO
Programa Nas Ondas do RádioSecretaria Municipal de Educação SP
2012
Cronograma Breve história do rádio O Rádio hoje Da oralidade à escrita (e vice-versa) Sistemas de áudio Ánalógico e Digital: O áudio e a tecnologia Edição de áudio: fundamentos Noticiabilidade: Pautas, notas e notícias Ficção no rádio Montando seu estúdio / Podcast Atividade final: Monte seu Podcast na web
Noticiabilidade: Pautas, notas e notícias
Texto noticioso
PautaFato noticiável
Nota
ReportagemEntrevistas
Atividade 1
Reflita sobre o que você entende por notícia.
Por que alguns fatos têm destaque e outros não?
O que você gostaria que fosse noticiado, mas não
é?
Noticiabilidade: O que é notícia?
○ Informação, fato comentado em jornais, novidade.
○ Relato de fatos ou acontecimentos atuais, de interesse e importância para a comunidade
e capaz de ser compreendido pelo público.
○ Narração de acontecimentos.
Noticiabilidade: Quem decide o que é noticiável?
A decisão do que vai ser veiculado como notícia pode variar de um ato individual
até um clamor coletivo. Tudo deve depender dos interesses do veículo, das pessoas
envolvidas e principalmente do interesse público.
O público-alvo e os fatores políticos, econômicos e sociais que incidem sobre a
emissora são fundamentais para definir os fatos noticiados e a abordagem que
receberão.
O texto nunca é isento. Ser imparcial é uma meta, mas não uma realidade.
Notícia: Ação educomunicativa
A notícia é um dos possíveis resultados dos projetos
educomunicativos. A cobertura de uma festa ou concurso na
escola, a abertura ou o fechamento de um posto de saúde na
comunidade local, avisos sobre a semana de provas etc. podem
ser excelentes materiais para atender ao interesse público da
comunidade escolar e de seu entorno.
A escolha do que é noticiável precisará estar sempre
pautada pela natureza e objetivos dos projetos
educomunicativos.
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Natureza do Projeto Educomunicativo:•Educação para e pelos meios,
•Incentivo ao Protagonismo infanto-juvenil e estudantil
•Zelo pela liberdade responsável de expressão.
Objetivos do Projeto Educomunicativo:•Promoção do diálogo entre os vários agentes do processo educativo;
•Desenvolvimento de habilidades e competências pré-existentes, mas até então pouco estimuladas, como
liderança e trabalho em grupo;
•Ampliação da capacidade de expressão dos indivíduos;
• Apropriação dos recursos midiáticos, partindo dos interesses e das necessidades de quem deles se utiliza;
•Uso da tecnologia para a mediação de conflitos e promoção de valores humanos e solidários na escola;
•Discussão de temas transversais como sexo, direitos e cidadania (ECA), violência, meio ambiente
(sustentabilidade) de forma natural, ou seja, franca e aberta;
•Promoção da gestão participativa dos meios de comunicação, da informação e do próprio espaço escolar;
•Comprometimento maior dos sujeitos com a transformação social.
Notícia: Ação educomunicativa2
Notícia: PautaA pauta é o princípio de uma reportagem completa e interessante. Através dela planeja-se
desde uma rápida entrevista até a cobertura de grandes eventos.
A elaboração da pauta divide-se em:
1 – Pesquisa sobre possíveis assuntos a serem abordados;
2 – Pesquisa aprofundada sobre o assunto escolhido;
3 – Elaboração de um texto-síntese (briefing) a ser distribuído para a equipe;
4 – Escolha do enfoque;
5 – Criação de uma lista de fontes e respectivos contatos. Pense sempre na sua capacidade
de acesso a elas;
6 – Montagem do roteiro de perguntas a cada entrevistado;
7 – Verificação e teste dos equipamentos e recursos necessários;
8 – Planejamento das formas de organização, transmissão, armazenamento e postagem do
material coletado (podcast).
Notícia: Nota
A nota é a forma mais simples da notícia. Deve responder às perguntas básicas do
jornalismo: Quem? Quando? Onde? Como? Por quê? O quê?
Na redação da nota a ordem em que estas perguntas são respondidas varia de
acordo com a importância das respostas para o enfoque desejado. O que for mais
relevante deve vir sempre primeiro. Cabe à ficção deixar o melhor para o final.
O texto da nota não deve ultrapassar um minuto e dispensa a presença de citação
sonora dos entrevistados.
Notícia: ReportagemA reportagem ou matéria é a essência do jornalismo.
Confira suas principais características:
○ Sintetiza opiniões plurais e informa ao ouvinte o
suficiente para que este forme opinião sobre o assunto
abordado.
○ Necessariamente apresenta os trechos mais
importantes da fala dos entrevistados articulados com os
dados coletados pelo redator / repórter.
○ NÃO É APENAS UMA ENTREVISTA porque busca
abordar os fatos do maior número possível de pontos de
vista.
○ Na sua composição sonora cabem trilhas, músicas e
áudios de ambientes para ilustrar.
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Atividade 2
a)Redija uma notícia sobre um fato ocorrido na sua
comunidade. Lembre-se de responder às perguntas que
formam o LEAD : Quem? Quando? Onde? Como? Por quê? O
quê?.
b)Grave e edite esta notícia utilizando o Audacity.
c)Crie uma pauta para a cobertura de um fato ou evento
que ocorre na sua comunidade.
REFERÊNCIAS
Manual do Laboratório do SEPAC. Rádio, a arte de falar e ouvir.
Paulinas, 2007.
BARBEIRO, H.; LIMA, P. R. Manual de radiojornalismo – produção,
ética e internet. 2. ed. São Paulo: Editora Campus, 2003.
Bibliografia
Imagens
(1)Alunos do Imprensa Jovem na Campus Party 2012. Autor: Anderson Zotesso. Acervo
do Programa Nas Ondas do Rádio.
(2)Cobertura do Imprensa Jovem na Campus Party 2012. Autor: Anderson Zotesso.
Acervo do Programa Nas Ondas do Rádio.
(3)Foto do acervo Nas Ondas do Rádio.
(4)Foto do acervo Nas Ondas do Rádio.
Quem somos?
COORDENAÇÃO
Carlos Alberto Mendes de Lima(gestão)
Leonardo Moncorvo (apoio) Isabela Rosa da Silva (apoio)
FORMADORES
•Alda Ribeiro
•Anderson Zotesso
•Isabel Santos
•Izabel Leão
•Márcia Coutinho
•Marciel Consani
•Paola Prandini
•Paula Carolei
•Paulo Teles
•Richard Romancini
•Salete Soares
•Silene Lourenço
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