Aula 07 Aula 07 Aula 07 Aula 07 ---- “Fenícios e “Fenícios e “Fenícios e “Fenícios e
Cretenses”Cretenses”Cretenses”Cretenses”
Prof. Prof. Prof. Prof. DawisonDawisonDawisonDawison SampaioSampaioSampaioSampaio
FB MED, M3, 3° ANO, ANUAL, INTENSIVO
� Atual Líbano.
� Origem semita (cananeus).
� Estreita faixa de terra –(200km de extensão por 40km de
largura). Com espaço reduzidopara a agricultura, os feníciosse voltaram para asatividades marítimas.
� Abundância de madeira.(cedro)
Aspectos naturais
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
1) Talassocracia (Considerados osmelhores navegadores daAntiguidade).
� Estimulo a construção naval.
� Elementos que seassemelhavam aomercantilismo.
2) Alfabeto fonético (22consoantes).
Particularidades
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
a) Comercial e marítima.
b) Desenvolvimento do artesanato
especializado. � Destaque na produção de
tecidos (em especial os tingidos de púrpura extraído de um molusco chamado múrex)
EconomiaMercadores
� Depois de recolher o pequeno molusco, quebrava-se sua conchaespinhenta e deixava-o de molho por três dias. Enquantoapodrecia, ele soltava um liquido de cor púrpura que, ao serfervido, resultava em corantes de vários tons.
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
c) Produziam armas, jóias,
vasilhas e vidros coloridos,
madeira, vinho e azeite.d) Praticavam a pirataria.
Moeda de prata
Objetos do cotidiano dos fenícios encontrados em tumbas da região
Economia
e) Negociavam escravos (adquiridos nos países que mantinham relações
comerciais.)
f) Obtinham concessões de comércio (em áreas de civilização mais
desenvolvida)
g) Fundaram feitorias (entrepostos comerciais) e colônias (eramfundadas por famílias fenícias que nelas se estabeleciamdefinitivamente).
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
h) Fundação de colônias no Mar Mediterrâneo: Cartago (TUN), Cádiz e Málaga (ESP), Palermo (ITA);
http://4.bp.blogspot.com/-fe4h_C_pFiQ/UJJh-573nrI/AAAAAAAAEKo/tpcyeScPtus/s1600/_2045_1.gif
Economia
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
a) Descentralização administrativa com a fundação deCidades-Estado (Ugarit, Biblos, Sidon, Tiro, Beritos – atual Beirute)
Org. Política
b) Modelos políticosMonarquias hereditárias(onde o Rei possuía por vezes o
poder limitado) ou Repúblicas
Plutocráticas (onde o governoera exercido por um Conselho deAnciãos ou Juízes chamadosSufetas, geralmente integradosaos comerciantes ricos)
As cidades jamais constituíram um
Estado unificado.
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
Declínio
Org. Política
a) A partir do século IX a.C. a Fenícia entrou emdecadência, sofrendo invasões de váriospovos.
b) Primeiro foram os assírios, depois,babilônicos, persas e gregos.
c) Em 64 a.C. Roma incorporou as cidadesfenícias aos seus domínios.
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
a) Em todas as cidades havia uma oligarquia mercantil,formada pelos grandes comerciantes e armadores(proprietários de navios), que governava as cidades.
Org. Social
1. Empresários – eram pessoas que faziam o comérciomarítimo e de escravos, donos de oficinas de artesanato.
2. funcionários do governo e sacerdotes – eram a classedominante.
3. pequenos proprietários e trabalhadores – classeformada por artesãos, pescadores, camponeses emarinheiros.
4. escravos e marinheiros pobres – os oprimidos e maisprejudicados socialmente.
O templo tinha grande importância na vida da sociedade, concentrandogrande parte da propriedade das terras. O Clero formava a classedominante sendo a função sacerdotal privilégio de algumas famílias.
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
c) Faziam sacrifícios humanos.
d) Cada cidade-estado possuía umadivindade local chamados Baal ouBaalit.
e) Sofreu influência do Egito (mumificação)
Religião
Detalhe do sarcófago
de Echmunazaar de
Sidon (século VI a.C.)
a) Politeísta e animista (veneravam a naturezamontanhas, bosques, águas).
b) Paradoxalmente não possuíam divindadesmarinhas.
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
1) Engenharia naval: A marinha fenícia era uma das maispoderosas do mundo antigo. Com a frota feita a base decedro, árvore típica da região (Suas embarcações dotadas de*aríetes de proa, quilha estreita e vela retangular eram velozes emais fáceis de manobrar).
2) Astronomia - navegavam utilizando a técnica deorientação pelas estrelas, pelas correntes marinhas epela direção dos ventos.
3) Alfabeto - representa um grande avanço no sentido defacilitar o domínio da escrita entre os homens.Simplificando os modelos egípcio e mesopotâmico
Herança Cultural
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
Creta
� Ilha situada no centro domar Egeu (menos dametade do estado de Sergipe)
� Relevo montanhoso
� Ausência de rios quefavorecessem aagricultura
� Vasto litoral propício ànavegação
Aspectos naturais
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
1) 1º Império Marítimo: Talassocracia(contemporâneo de egípcios e mesopotâmicos)
2) Religião Matrifocal (destaque para a
grande Mãe).
3) Esportes: Touradas e boxe
4) Construção de palácios comoCnossos e Faístos.
5) A lenda do minotauro(representação do domínio sobre
a Grécia e sua posterior libertação)
Particularidades
Deusa Mãe adorada
pelos Cretenses.
Parte da entrada norte do palácio
de Cnossos, um dos principais
assentamentos minoicos
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
a) Navegação, pesca e comércio.
b) Fundação de colônias (Micenas e
Tirinto na Grécia e Tróia – Ílion na Ásia Menor)
c) Desenvolvimento do artesanato
d) Principais produtos: cerâmica,joias, vinho e azeite.
Economia
(Os cretenses destacaramse também na Cerâmica,algumas construçõeseram decoradas compinturas na parede.)
Vaso pintado.
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
a) O chefe político era um rei-sacerdote com poderes religiosos,administrativos e de juiz supremo, podendo governar deforma absoluta.
Evolução Política
b) Fases� Minóica: Referência a Minos (interpretado como
um rei ou mesmo uma dinastia) – Construção de Palácioscomo Cnossos e Faístos
� Miceniana: Os aqueus provenientes da Gréciadominaram Creta (fusão de elementos destas duas
civilizações)
c) Declínio: Aprox. em 1400 a.C devido invasões indo-europeias(Primeiro foram os Aqueus, depois vieram os Dórios)
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
� Caráter matriarcal�Não promoveram a construção de
templos dedicado às atividadesreligiosas.
� A maioria das manifestações erarealizada ao ar livre com aorganização de danças e torneios.
� A sociedade cretense dava grandeimportância as mulheres.
Religião
A maior atração religiosa era a Deusa-Mãe, que era considerada a deusa da fecundidade, da
maternidade, da terra e dos homens.
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
1) Escrita: Linear A e B (Somente a B foi decifrada)
2) Mitologia: Minotauro e Teseu3) Religião matriarcal4) Astronomia (orientação pelos astros)5) Engenharia civil: palácio de Cnossos
Cultura
Tablete contendo escritos em Linear B, Museu Arqueológico
de Micenas.
Reconstituição do palácio de Cnossos.
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
UM ABRAÇO DO PROF. SAMPAIO E ATÉ A PRÓXIMA AULA...
Fontes de pesquisa e imagens
1) Projeto Teláris. Ed. Scipione. 20122) História da Civilização Ocidental, Edward McNall Burns
Vol. 1. Ed. Globo, 20053) História das Sociedades. Aquino, Denize, Jacques e Oscar
Vol. 1 Ed. Ao Livro Técnico, 1985.4) Leonel Itaussu – História Antiga e Medieval. Ed. Scipione,
1995.5) Ricardo – Ademar – Flávio, História vol.1. Ed. Lê, 1997.6) http://guiadoestudante.abril.com.br/aventuras-
historia/saiba-tudo-fenicios-sua-importancia-comercio-696522.shtml
7) http://povosdaantiguidade.blogspot.com.br/2010/04/civilizacao-cretense.html
8) http://pt.wikipedia.org/wiki/Civiliza%C3%A7%C3%A3o_Minoica
Aula 07: Fenícios e cretenses
Prof. Dawison Sampaio
Top Related