Universidade Estadual do Piauí – UESPI
Curso Complementação para Pedagogia
Disciplina: Gestão dos Processos Educativos I
Professora: Diane Feitosa
Mapa conceitual
Autonomia da Escola e Participação
Myrtes Alonso
Teresina, Outubro de 2012
Estruturar uma
comunidade
educativa
Valorizar o esforço
da escola
Estabelecer um
bem nível de
comunicação
Desenvolver fóruns
de debates
Autonomia da Escola e Participação
1- Autonomia
Escolar
Compreendida em termos
relativos
Sistema
Controle
Centralizado
Conferir à escola um maior
poder de decisão
Liberdade Unidade
Autonomia Capacidade de Gestão
Responsabilidades para todos, principalmente para o diretor.
Funções dos dirigentes
Amplo sistema de
informações
Criação de colegiados Momentos de reflexão
Proposta concreta
de ação
Construída e
assumida
coletivamente
Inclui aspectos
pedagógicos e
administrativos
Orienta as
mudanças nas
relações de poder
Revela a identidade
da escola
Processo de
negociação
Explicita as
mudanças
Flexibilidade
2- A participação na escola
3- O projeto político-pedagógico e a
Autonomia da escola.
Identidade própria da
escola
Controle do trabalho
escolar
Características Principais
Eixos abrangidos
Administrativo- Pedagógico - financeiro
Top Related