7/13/2019 Avaliao 2 Srie Ensino Mdio

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E. E. Prof. Joaquim Andrade Meirelles

Nome : ___________________________ N ___ Srie ___ Data : __/___/___

Avaliao de Lngua Portuguesa

TOCANDO EM FRENTE(Almir Sater / Renato Teixeira)

Ando devagar porque j tive pressaE levo esse sorriso porque j chorei demais

Hoje me sinto mais forte, mais feliz,Quem sabe eu s levo a certezaDe que muito pouco eu seiOu nada seiConhecer as manhas e as manhsO sabor das massas e das mas preciso amor para poder pulsar preciso paz para poder sorrir preciso chuva para florirPenso que cumprir a vida seja simplesmenteCompreender a marcha e ir tocando em frenteComo um velho boiadeiro levando a boiadaEu vou tocando os dias pela longa estrada, eu souEstrada eu vouTodo mundo ama um diaTodo mundo chora um diaA gente chega e no outro vai emboraCada um de ns compe a sua histriaE cada ser em siCarrega o dom de ser capazE ser feliz

___________________________Aps ler atentamente o texto, responda s questes: ( 2,0 )

Assinale mais de uma alternativa que esteja de acordo com o texto:

a. ( ) Para o poeta, a vida deve ser levada, tocada como uma boiada, pois noconseguimos entender a imprevisibilidade de ambas.

b. ( ) S possvel ser feliz nesta jornada, depois de um toque de Deus, o velhoboiadeiro, que nos impulsiona pela longa estrada da vida.

c. ( ) S atravs do choro individual e de outros que descobrimos o valor de umsorriso.

d. ( ) Manhs, mas e chuva fazem parte da nossa histria, j que no somosdonos do nosso destino.

e. ( ) Segundo o poeta, para se viver, necessrio entender o andamento dajornada e continuar vivendo.

Responda com suas palavras:

Como era a vida do poeta no passado? Comprove sua resposta com versos dapoesia.

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Marque as afirmativas com V para verdadeiro e F para falso, de acordo como texto:

a. ( ) Viver uma aprendizagem, fruto da observao atenta das alegrias e dossofrimentos pelos quais passamos.

b. ( ) Ser feliz o destino de todos os seres humanos, independendo daschegadas e das partidas.

c.( ) A conscincia do significado da vida e o dom da capacidade deconstruirmos a nossa histria nos deixa mais fortes, mais felizes.

d. ( ) O poeta tem hoje um sorriso de serenidade porque nunca levou a vida comligeireza.

e. ( ) Para podermos saborear a vida, precisamos vivenciar a paz e o amor, entreoutros fatores que nos mostram que possvel compormos a nossa histria comserenidade.

Assinale a nica alternativa correta:

. H vrias comparaes no texto que nos leva a concluir que o poeta fala:

a. ( ) da boiada

b. ( ) do boiadeiroc. ( ) do sabor das frutas

d. ( ) dos dias vividos

e. ( ) do dom da felicidade de cada um de ns

Nos versos 5 e 6, o poeta demonstra que se considera um homem:

a. ( ) orgulhoso

b. ( ) sem cultura

c. ( ) experiented. ( ) humilde

e. ( ) sem rumo definido.

3) Leia a tirinha : (1,0)

a) Classifique os seguintes substantivos da tira: temeridade, intrepidez

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b) No exemplo dado por Hagar, no ltimo quadrinho, voc acha que ele foimais temerrio ou intrpido? Por qu?

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4 ) Responda s questes a seguir, empregando um substantivo coletivo. Veja oexemplo: (1,0)

O fazendeiro leiloou apenas um boi? / No, toda a manada.a) A empresa liquidou apenas um

carro? ___________________________________________b) A polcia prendeu apenas um ladro?

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c) Os cientistas pesquisaram apenas estes animais e plantas da regio?

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d) A bibliotecria pediu que fizessem apenas o levantamento dos livros dereferncia?____________________________________________________________________________________

e) Na feira, exporo apenas este jornal e esta revista?__________________________________________________________________________________________________________________________________

f) Somente um ator ficar hospedado aqui?_________________________________________________________________

g) O que exigido no exame: conhecer apenas duas ou trs leis sobre o trnsito?_________________________________________________________________5) Leia a tirinha : (1,0)

No ltimo quadrinho,foram empregados dois adjetivos nico e gelado a qual substantivoa personagem se refere ?

_______________________________________________________________________6) Leia a tirinha : (1,0)

Na tirinha, a aprece duas palavras em negrito : de e do . no contexto , qual a diferena desentido provocada pelo uso das formas de e do ( de+ o) ?

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7) Identifique as frases em que o numeral est empregado em desacordo com asregras da variedade padro da lngua : Faa um x nas alternativas escolhidas (1,0)

a) A descrio da personagem principal encontra - se pagina vinte e duas .

b) As flores devem ser entregues na rua quarenta e um , casa dois .

c) Ao Papa Paulo seis sucedeu Paulo primeiro.

d) O artigo 22 foi revogado ontem

e) Hoje trinta e um de janeiro ,amanh ser um de fevereiro.

Leia a tirinha a seguir para responder s questes de 07 a 10

8) No 1 quadrinho e no ltimo quadrinho , h duas locues adverbiais,identifique - as e indique os valores semnticos que exprimem . (1,0)

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9) No 2 Quadrinho, que valor semntico o advrbio Nunca exprime ? (1,0)

a) Condio c) negao e ) tempo

b) Intensidade d) Modo

10) Indique o grau do advrbio na expresso " Mais Alto ! Mais Alto ! " (1,0)

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Boa Prova !