Bibliotecárioscomo defensores

dos jovens

Dra. Lesley S. J. FarmerUniversidade do Estado da Califórnia, Long Beach

O que representauma biblioteca?

Uma comunidade que quer aprender!

A biblioteca tornou-seO CENTRO DAS INFORMAÇÕES!

O que os nossos jovens precisam saber e fazer?

Ter competência em informação: acessar, avaliar, usar

Estar sempre abertos para aprender: perseguir interesses, ler, gerar conhecimento

Ser responsáveis socialmente: defender a democracia, ser éticos, cooperar

Princípios dos programas das bibliotecas

Ensinar e aprender Acessar e fornecer informações Administração do programa

Ensinar e aprender

Apoiar cursos Contextualizar a competência informacional Alinhar-se às metas de alfabetização Extrair e apresentar conhecimento Fornecer experiências de meios Apoiar o aprendizado diversificado Integrar tecnologia Ligar-se à comunidade

Acessar e fornecer informações

Ajudar os jovens a pesquisar informações

Acessar o mundo Oferecer ambiência para o aprendizado Assegurar que TODOS os jovens

possam aprender Desenvolver coleções com outros Promover a liberdade intelectual

Administração do programa

Apoiar a instituição Fornecer bons bibliotecários Planejar estrategicamente Avaliar com regularidade Desenvolver pessoal Comunicar com clareza ADMINISTRAR recursos

humanos, financeiros e físicos

Como envolver os jovens

Tirar proveito dos interesses dos jovens Ir aonde os jovens se reúnem Conhecê-los! Ganhar a confiança e o respeito deles Mostrar um serviço positivo, coordenado,

atencioso Oferecer meios autênticos para envolvê-

los Trabalhar com órgãos locais Buscar recomendações de adultos que

atendem jovens Oferecer uma abordagem pessoal

Trabalhandocom os jovens

RESPEITE-OS, valorize-os, ouça-os e interaja com eles de maneira autêntica

Comunique suas altas expectativas com relação a comportamento, capacidade, atitudes

Promova e reforce a diversidade e a cidadania positiva Aproveite a curiosidade e a criatividade naturais dos

adolescentes Construa um sentido de família e comunidade Fique atento às expectativas imediatas e da cultura da

comunidade

O que os jovens podem fazer?

Ajudar nas atividades da biblioteca Ajudar nos serviços para crianças Resenhar livros, veículos de comunicação,

sites da internet Criar produtos para a biblioteca: fotos,

trabalhos artísticos, vídeos, displays, cartazes, boletins informativos, páginas da web

Treinar outras pessoas no uso da tecnologia Traduzir Organizar a história oral e da comunidade

Capacitando os jovens Deixe que os jovens desenvolvam suas próprias metas Ofereça treinamento e oportunidades para liderança Aceite compromissos de curto prazo e para projetos

específicos Forneça feedback oportuno e apropriado – permita erros Dê aos jovens oportunidades para que compartilhem Forneça válvulas de escape para a energia e a inquietação

dos jovens Desenvolva um senso de “pertencimento”, mas permita a

independência Integre atividades sociais Conheça os aspectos positivos e negativos da pressão dos

colegas Ajude os jovens a negociar diferenças e solucionar problemas Estimule comemorações e reconhecimentos de indicadores de

desempenho; AGRADEÇA-os!

Serviços voltados para os jovens Centros de lição de casa, serviços de

monitoramento Locais para compartilhar: “painéis para

grafitagem”, resenhas, mensagens instantâneas, gerenciador de listas de discussão, bate-papos on-line, publicação on-line

Locais para expressões culturais Treinamento em tecnologia, feiras e exposições Aconselhamento vocacional Clubes de livro/internet/cineclubes

Programas voltados para os jovens

Informações sobre saúde Administração do dinheiro Educação Exploração da carreira / voluntariado Direitos civis e ativismo político Habilidades parentais Entretenimento Hobbies Expressão da criatividade Tecnologia

Produtos voltadospara os jovens Displays de trabalhos dos jovens Antologias de trabalhos dos jovens Cartazes: dos jovens, para e sobre os jovens Páginas na web: dos jovens, para e sobre os

jovens Listas/resenhas de livros, URLs, filmes… Base de dados de recursos locais Competência informacional – dicas e tutoriais

on-line

Ação voltadapara a comunidade Identifique os principais interessados Identifique o público-alvo Identifique a(s) meta(s) comum(ns) Avalie as necessidades Avalie os recursos Defina papéis Planeje e implemente de modo

colaborativo Comunique Avalie

Porque os jovenssão nosso futuro!