Boletim Informativo
Colégio Tiradentes Unidade Governador Valadares
4ªEdição – Julho de 2019
FESTA “JULINA” – ARRAIÁ CTPM 2019 - “RITMOS DO BRASIL”
Veja nesta edição:
• Todos pela sustentabilidade: Musicalidade brasileira.
• Agradecimentos
EDIÇÃO ESPECIAL
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TODOS PELA SUSTENTABILIDADE: MUSICALIDADE BRASILEIRA
FESTA “JULINA” – ARRAIÁ CTPM 2019 - “RITMOS DO BRASIL”
conteceu na tarde do dia 06 de julho de 2019, na quadra esportiva do Colégio
Tiradentes de Minas Gerais – Unidade de Governador Valadares, o Arraiá CTPM “Ritmos do
Brasil”.
Este evento visou integrar a comemoração da festa Julina com o projeto “Todos Pela
Sustentabilidade” aos planejamentos anuais dos cursos que já vem sendo desenvolvidos nos
diferentes componentes curriculares em nosso educandário.
Apresentando o tema “RITMOS DO BRASIL” foi tratado das diferentes culturas musicais
desenvolvidas pelo povo brasileiro em contextos multiculturais de lazer e alegria.
A dança e a música como pano de fundo da pluralidade cultural do povo brasileiro sugerem a
composição da história de um povo nos diferentes tempos e espaços vividos.
Buscou-se representar diferentes estilos e gostos musicais expressos pela dança e pela arte
popular como meio de perpetuar as tradições do povo e deste modo incentivar os nossos
jovens a se desenvolverem integralmente como cidadãos brasileiros cônscio de suas
diferenças, direitos e deveres.
O objetivo foi trabalhar a musicalidade brasileira e ressaltar nos alunos o gosto e o prazer pela
cultura. foram apresentadas danças como: FREVO, XOTE, BAIÃO, XAXADO, CARIMBÓ,
SERTANEJO, QUADRILHA TRADICIONAL e QUADRILHA ESTILIZADA.
Agradecemos aos alunos, familiares e a equipe do CTPM, que abrilhantaram a festa com
doçura, alegria e encantamento. Em especial à direção Administrativa e Pedagógica, da APM
e a professora de Artes, Rita Calhau!
A
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MG
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QUADRILHA ESTILIZADA
Tradicionais ou estilizadas, as quadrilhas juninas enfeitam o São João. Dançar quadrilha é um costume antigo no Brasil. ... Hoje existem quadrilhas tradicionais, que se caracterizam por roupas e por movimentos simples e as quadrilhas estilizadas, com passos coreografados e figurino cheio de brilho e glamour.
A quadrilha teve origem na Inglaterra no século XIII. Mais tarde, ela foi incorporada e adaptada à cultura francesa,
sendo desenvolvida nas danças de salão na França a partir do século XVIII. Assim, ela se tornou popular entre a nobreza europeia.
Professor Isac, professora Maysa e alunos dos 7ºanos dos anos finais.
Com sua disseminação na Europa, ela chegou em Portugal e se popularizou no Brasil a partir do Século XIX mediante influência da Corte Portuguesa. Inicialmente, no Rio de Janeiro, sede da Corte, ela foi muito bem recebida pela nobreza. O nome quadrilha tem origem na língua francesa: “quadrille”. A quadrille surgiu em Paris, na França, e era uma dança composta de quatro casais. A quadrilha é uma dança coletiva bailada em pares e que possui uma coreografia específica baseada em passos tradicionais. Embora fosse uma dança que acontecia nos meios aristocráticos, mais tarde, ela conquistou o povo e adquiriu um novo significado mais popular e menos formal. Dessa maneira, ela se popularizou nos meios rurais como um festejo para agradecer a colheita, homenagear santos populares e principalmente para momentos de descontração, alegria e lazer. Hoje a quadrilha revela a evolução cultural do nosso povo que representa sua individualidade e brasilidade em todos RITMOS DO BRASIL!!!!
MÚSICA "FEIRA DE MANGAIO"
A música "Feira de Mangaio" é um baião/forró composto por Sivuca e por sua esposa Glorinha Gadêlha. “Feira de Mangaio” foi gravada inicialmente pelo próprio Sivuca, posteriormente incorporada ao repertório de Clara Nunes no LP “Esperança”, de 1979. Este foi um dos grandes sucessos da cantora.
O VERBETE MANGAIO se refere a COMPOSIÇÃO de uma vara com cordas nas extremidades e nelas são amarrados balaios feitos de cipó onde são colocadas as frutas para serem transportadas e vendidas, apoiados sobre as costas por trás do pescoço. Nossas raízes, nossa cultura são divulgadas pelo mundo através da arte musical do nosso povo! A música "Feira de Mangaio" é um baião/forró que representa principalmente a musicalidade da região sudeste e nordeste do Brasil.
Dança dos terceiros anos do Ensino Médio
TODOS PELA SUSTENTABILIDADE: MUSICALIDADE BRASILEIRA
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O Frevo é um estilo de dança e ritmo musical típico do carnaval popular de Pernambuco. Surgiu
entre o final do Século XIX e início do Século XX, como um ritmo carnavalesco nascido a partir
das marchinhas de carnaval, com influência de alguns passos de Ballet Clássico e de outras
danças afro-brasileiras populares, como o Maxixe e a Capoeira.
O nome “Frevo” se originou a partir da palavra “ferver”, que popularmente se pronuncia “Frever”.
Ou seja, o significado é o mesmo de “fervura”, que conota a “agitação” e “rebuliço” dos dançarinos.
Com toda a agitação e estímulo da musicalidade brasileira aconteceu a dança dos alunos dos 2ºs
anos.
“QUE SAUDADE DESSE FREVO”
Dança dos alunos dos 2ºs anos
Dança dos alunos dos 2ºs anos
TODOS PELA SUSTENTABILIDADE: MUSICALIDADE BRASILEIRA
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CARIMBÓ
O Carimbó é considerado um gênero musical de origem indígena com influências da
cultura negra e portuguesa. Carimbó é uma dança de roda típica do Pará e popular
entre os nortistas e nordestinos. Marcada por movimentos giratórios, é Patrimônio
Cultural Imaterial do Brasil desde 2014.
A palavra Carimbó em tupi refere-se ao tambor feito de tronco de árvore, chamado
Curimbó, no qual “Curi” significa pau e “mbó” refere-se a oco ou furado, em todo traduz
pau oco que produz som.
A apresentação trouxe um pouco do Norte do nosso Brasil para apreciação da plateia.
Dança Carimbó – alunos dos 5ºs anos
Dança Carimbó – alunos dos 5ºs anos
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TODOS PELA SUSTENTABILIDADE: MUSICALIDADE BRASILEIRA
Parte 1
MOMENTOS DO ARRAIÁ CTPM 2019
“RITMOS DO BRASIL”
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TODOS PELA SUSTENTABILIDADE: MUSICALIDADE BRASILEIRA
“XOTE DAS MENINAS”
O “Xote das meninas” é um clássico da música brasileira, pois além de ser imortalizada na
voz de seu criador, Luiz Gonzaga, também já foi regravada por grandes nomes da música
brasileira. É uma dança muito versátil e pode ser encontrada com variações rítmicas, desde
o extremo sul do Brasil (Xote Gaúcho) até o Nordeste do país, nos Forrós Nordestinos.
Sua letra traz a menina caipira apaixonada, que compromete todo o seu tempo em pensar
no amor, ignorando o estudo, o trabalho e tudo mais. Na verdade, é uma mudança radical
na moça que transforma seu visual, lançando mão da maquiagem e outros adereços que
levam seu pai até pensar em doença, mas que o médico resolve, pois é mal de amor. Mais
uma genialidade “gonzagueana”.
Dança dos 3ºs anos - “Xote das meninas”
Dança dos 3ºs anos - “Xote das meninas”
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TODOS PELA SUSTENTABILIDADE: MUSICALIDADE BRASILEIRA
A “Dança do Bambolê” ao som da música “São João da Terra” da banda “Mastruz com Leite” foi apresentado pelas turmas do 1º ano dos anos iniciais. O nome forró é usado para nomear distintos gêneros musicais como o xote, baião, arrasta-pé e o xaxado, por isso quem não conhece suas histórias, as confundem com um gênero único. O termo "forró", segundo o filólogo pernambucano Evanildo Bechara, é uma redução de forrobodó, que por sua vez é uma variante do antigo vocábulo galego-português forbodó ou corruptela do francês faux-bourdon, que teria a conotação de desentoação. O 1º ano escolheu essa música por ser uma representação da Cultura Brasileira fazendo uma incrível mistura dos ritmos. O Forró é um estilo musical originário da Região Nordeste do Brasil, bastante popular e comum nas festas Juninas.
“DANÇA DO BAMBOLÊ”
“Dança do Bambolê” – alunos dos 1ºs anos dos anos iniciais
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TODOS PELA SUSTENTABILIDADE: MUSICALIDADE BRASILEIRA
Parte 2
MOMENTOS DO ARRAIÁ CTPM 2019
“RITMOS DO BRASIL”
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TODOS PELA SUSTENTABILIDADE: MUSICALIDADE BRASILEIRA
“ALÔ MEU POVO”
“Alô Meu Povo” é o título de uma canção escrita pelo
compositor Jorge Moisés. A canção é uma moda
sertaneja muito executada nas festas de peão e nos
mais importantes rodeios do Brasil, principalmente na
Região CENTRO OESTE do Brasil.
É uma expressão da música caipira brasileira que se destaca como sendo um ritmo e um estilo
de vida. Apresenta influências europeias, ameríndias e africanas.
Dança “Alô meu povo” – alunos dos 4ºs anos dos anos iniciais
QUADRILHA TRADICIONAL
A quadrilha, também chamada de quadrilha
junina, quadrilha caipira ou quadrilha
matuta, é um estilo de dança folclórica
coletiva muito popular no Brasil. Essa dança
de teor caipira é típica das festas juninas e
acontece nos meses de junho ou julho em
todas as regiões do nosso país.
Quadrilha Tradicional – alunos dos 2ºs anos do Ensino Médio
TODOS PELA SUSTENTABILIDADE: MUSICALIDADE BRASILEIRA
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XAXADO
O xaxado é considerado uma dança extremamente rica em sua cultura folclórica, entretanto,
ainda há muitas controvérsias sobre sua origem específica. Acredita-se que o mesmo tenha
recebido influências europeias, indígenas e negras, nascendo em meio ao cangaço
nordestino.
Os cangaceiros possuem o mérito de serem os principais divulgadores do xaxado, pois eles
usavam a dança como grito de guerra ou para celebração de vitórias. Atualmente o xaxado é
visto principalmente em coreografias estilizadas de grupos artísticos, que costumam se
apresentar em festas juninas, em que os dançarinos fazem evoluções, dançam juntos,
separados. Luiz Gonzaga, considerado o ”Rei do Baião” foi uma expressão importante para
a disseminação do xaxado, estimulando que o mesmo fosse tocado nas rádios, televisões e
teatros.
Dança “Xaxado” – alunos dos 6ºs anos dos anos finais
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TODOS PELA SUSTENTABILIDADE: MUSICALIDADE BRASILEIRA
Parte 3
MOMENTOS DO ARRAIÁ CTPM 2019 “RITMOS DO BRASIL”
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TODOS PELA SUSTENTABILIDADE: MUSICALIDADE BRASILEIRA
PREMIAÇÃO: REI DO AMENDOIM E RAINHA DA PIPOCA
Agradecemos as famílias que junto com nossos pequenos, fizeram toda a diferença. A renda deste concurso será revertida para a manutenção dos aparelhos de ar condicionado do nosso Colégio. Agradecemos também o SR Coronel PM Miranda e a TONZIRO IMOVEIS que doaram duas lindas bicicletas para este concurso. Tivemos um total de 96 candidatos inscritos que participaram do concurso. Alguns desistiram no decorrer ou logo no início. Contudo, outros lutaram bravamente até o fim para garantir que os recursos necessários à manutenção dos aparelhos de ar condicionados pudessem ser arrecadados. A participação intensa dos alunos motivou os organizadores do concurso a presentear os segundos lugares, coroando-os como príncipe do amendoim e princesa da pipoca CTPM 2019.
PRINCESA DA PIPOCA CTPM 2019, ela veio para a competição com 22 cartelas vendidas. LAURA BARBOSA SANTOS, estudante da turma 12101, aluna da professora ELIANE NEVES. PRÍNCIPE DO AMENDOIM CTPM 2019, com 14 cartelas vendidas. KIRSTHON SANTOS COSTA, estudante da turma 12503, aluno da professora ALESSANDRA. RAINHA DA PIPOCA CTPM 2019 com 32 cartelas vendidas. GABRIELLY CARVALHO VILELA, estudante da turma 12301, aluna da professora MARIA APARECIDA. E com 27 cartelas vendidas, o nosso REI DO AMENDOIM CTPM 2019 DAVI VALENTINO MIRANDA, estudante da turma 12402, aluno da professora RUSINEIA. Agradecemos a todos participantes, pois o sucesso desse concurso foi mérito da parceria de vocês, pais e filhos, com nossa escola. Obrigado a todos que direta ou indiretamente
Príncipe do Amendoim CTPM 2019 Rainha da Pipoca CTPM 2019
Princesa da Pipoca CTPM 2019 Rei do Amendoim CTPM 2019
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TODOS PELA SUSTENTABILIDADE: MUSICALIDADE BRASILEIRA
Parte 4
MOMENTOS DO ARRAIÁ CTPM 2019 “RITMOS DO BRASIL”
https://youtu.be/62sBlGZncxw
INFORMAÇÕES GERAIS - Agradecimentos
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"Determinação, coragem e autoconfiança são fatores decisivos para o sucesso. Não importa quais sejam os obstáculos e as dificuldades. Se estamos possuídos
de uma inabalável determinação, conseguiremos superá-los". Dalai Lama “Realizamos nossa festa "Junina" em um espaço novo. Esse desafio só foi superado porque temos uma equipe de funcionários brilhantes, incansáveis e motivados. Superar esse desafio só foi possível, porque o trabalho foi em equipe, onde cada um deu sua parcela de contribuição.
Acompanhei o trabalho de todos, inclusive o de domingo, onde funcionários motivados, vieram realizar a limpeza do ambiente onde foi realizado a festa. As falhas e as críticas nos fazem crescer e, são importantes nesse processo, mas tenham certeza, quase não tivemos falhas e nem críticas. Estão todos de parabéns. O maior orgulho de estar à frente do CTPM é ter uma equipe com profissionais com vocês, que sonham os nossos sonhos e nos ajudam a realizá-lo. Obrigado pela dedicação e empenho, pois o seu esforço foi fundamental para que os nossos objetivos fossem alcançados. Obrigado por trazer a sua atitude positiva para o trabalho. Com ela, os projetos se tornam mais fáceis de serem executados, as mudanças se tornam mais simples de implementar e os problemas se tornam grandes oportunidades de aprendizado e evolução. Agradeço e parabenizo aos familiares, a Polícia Militar e a todos pelo envolvimento.
Fernandes, Maj PM
“A nossa festa “julina” foi um sucesso graças a participação de cada um de vocês! A nossa parceria é o que nos define! Agradeço a colaboração de todos! No ano que vem faremos ainda melhor! Um abraço carinhoso! Emília Marilda Cassini (Diretora Pedagógica) "Pois tudo o que Deus criou é bom, e nada deve ser rejeitado, se for recebido com ação de graças, pois é santificado pela palavra de Deus e pela oração." (1 Timóteo 4:4-5)
Apoios:
PARÓQUIA JOÃO XXIII
INFORMAÇÕES GERAIS
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O Boletim Eletrônico “CTPM EM FOCO” é uma publicação direcionada a informar
acontecimentos de destaques do Colégio Tiradentes, Unidade de Governador
Valadares. Nosso objetivo é que o boletim informativo mantenha conteúdos
locais com informações da Instituição CTPM e diversas outras áreas, como
avisos, dicas e sugestões de estudos, divulgação de iniciativas que valorizem o
Colégio em seu todo (corpo docente, corpo administrativo e discente). Pretende-
se ainda incentivar a realização de eventos que promovam nossos talentos e
aproximem cada vez mais escola e família.
Conheça os canais de comunicação do CTPM – Unidade Governador Valadares Portal CTPM-GV https://www.policiamilitar.mg.gov.br/portal-pm/ctpmgv
FANPAGE CTPM-GV https://www.facebook.com/ctpmgov.valadares
EXPEDIENTE
Boletim Informativo “CTPM EM FOCO”:
Cel PM Fabrício Casotti – CMT 8ªRPM;
Ten Cel PM Marlúcio Fernandes de Souza – Chefe do
EM PM/8ºRPM e Diretor Administrativo;
Maj PM José Luiz Fernandes – CMT CTPM/GV;
Especialista Emília Marilda Cassini - Diretora
Pedagógica CTPM/GV;
Profª Cristiane de Paula R. Siqueira – Laboratório de
Informática Educativa - CTPM/GV;
Profª Mislane Carvalho Soares – Biblioteca –
CTPM/GV.
Christiane Braga – Língua Portuguesa e Redação –
CTPM/GV
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