e-BOLETIM PAACTIVIDA
DE
S
Agrupamento de Escolas de Amares
AAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AMARES
N.º 6 | | 2014/2015
N.º6
Abril’15 AEAMARES
AEA . e-Boletim abril 15
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2
PAACTIVIDAD
ES
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“Este número pretende ser
um breve relato das ativi-
dades desenvolvidas no
mês de Março em todas as
escolas do AEAmares
Para podermos continuar a
ser fieis aos objetivos deste
e-Boletim e do Plano Anu-
al de Atividades, solicita-
mos a todos os responsáveis
o envio em tempo útil, de
um apontamento e respeti-
vas fotos".
Nota Breve
PALESTRAS
Numa tarde com casa
cheia, acolhemos a sessão
com Richard Zimler, um au-
tor com obra sólida e reco-
nhecida. E, no entanto, as
inibições costumeiras foram
rapidamente ultrapassadas
pela simpatia e humor do
escritor e pelo interesse e
curiosidade da assistência.
De forma acessível, direta e
transparente, Zimler respon-
deu a questões sobre o seu
percurso pessoal, a sua car-
reira enquanto escritor, os
seus livros, a sua escrita, as
suas fontes de inspiração e
tantos outros motivos que
provocaram o interesse dos
presentes. Particularmente
em destaque estiveram
obras como "A Sentinela", o
seu último romance, mas
também "O último cabalis-
ta de Lisboa", o seu primeiro
livro, "Ilha Teresa", centrado
na adolescência, ou "Os
Anagramas de Varsóvia",
com a sua história forte
passada no gueto de Var-
sóvia, durante a ocupação
nazi na Polónia.
Como é hábito nestas tar-
des, a sessão e o diálogo
com o autor prolongaram-
se numa concorrida sessão
de autógrafos, oportunida-
de para um contacto mais
direto com Richard Zimler.
3
Atividades
de Abril
Abril - Teatro na escola
“ETCetera”
Abril - Ida ao teatro
“Leandro, Rei da Helíria” e visita ao Mu-
seu D. Diogo de Sousa
10 /11 - Abril - Encontro Nacional de
Alunos de EMRC do Ensino Secundário
Abril - Visita de estudo
Museu dos Descobrimentos
Abril - Visita de estudo
Museu da Marinha
Abril - “Exposição de Maios”
Abril - Visita de estudo
Termas de Caldelas
Abril - Património Cultural de Amares –
História, Costumes e Tradições
Abril - Percursos Turísticos em Amares
Abril - Visita de estudo
“Roteiro artístico, tecnológico e gráfico”
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No dia 21 de março de
2015, realizou-se na Escola
Secundária de Amares uma
atividade integradora
(palestra), promovida pelos
formadores e formandos
do Curso Ensino e Forma-
ção de Adultos. Esta pales-
tra teve como oradores
dois representantes da
G.A.S. Porto.
Durante a mesma foram
ditos, por alunos do ensino
EFA, dois poemas. Dois alu-
nos dos 11ºano, da turma A
e B ajudaram a enriquecer
a atividade com duas can-
ções (Maria Silva cantou,
acompanhada à guitarra
por Luís Silva).
G.A.S. Porto
Semana da
Leitura
4
No dia 16 de março estive-
mos com o ator Rui Ramos
nos Centros Escolares do
Vale do Homem-Rendufe e
Vale do Cávado-Lago que
fez a animação da obra
Lendas Encantadas, de Eli-
sa Sá Costa.
Sandra Silva, mãe da Clara
Zita, aluna da professora
Rosa Sousa, do Centro Esco-
lar do Vale do Cávado, es-
teve, no dia 16 de março,
às 09h30m, na nossa biblio-
teca ler e contar a história
"A borboleta forreta", mag-
nificamente ilustrada. Como
sempre os nossos meninos e
meninas estiveram muito
atentos participando com
entusiasmo.
Abril - Percurso de Cicloturismo em Amares
Abril - Audioguias das Quintas de Amares
Abril - Recuperação de Antigos Trilhos de
Amares
Abril - Fins de Aventura
Animação e Aventura no Monte de São
Pedro Fins
Abril - Pacotes Turísticos de Amares
Atividades
de Abril PAACTIVIDA
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Sessão de animação
com o ator Rui Ramos
Lendas Encantadas é um
livro sobre algumas das
mais emblemáticas e popu-
lares lendas portuguesas,
tais como a Lenda do Galo
de Barcelos, a Lenda da
Inês de Melgaço, ou a Len-
da da Moura Cassima.
Foram estas histórias magni-
ficamente ilustradas por
Vasco Gargalo e magistral-
mente recontadas em ver-
" Os Pais contam uma
história ..."
so rimado por Elisa Sá Cos-
ta, que o ator Rui Ramos
animou/representou. Os
alunos e não só (os profes-
sores também!!!) adoraram
ouvir divertindo-se imenso.
5
No dia 17 de março, por
volta das 09h30m, assisti-
mos, no Centro Escolar Dom
Gualdim Pais, à Ação de
Sensibilização de Língua
Gestual Portuguesa - Ler
pela Diferença - com a
apresentação da história O
Som das Cores, de Paula
Teixeira, dinamizada pela
professora Isabel Almendra
e os alunos do 4º F. Esta
ação foi destinada aos nos-
No dia 17 de março, tive-
mos um encontro com o
escritor Álvaro Magalhães,
no Centro Escolar de Bouro,
que nos apresentou a sua
nova coleção Picasso &
Van Gogh. Com vários ad-
miradores foi recebido de
forma calorosa. Ansiosos
por conhecer melhor o seu
escritor favorito, estes fãs
fizeram muitas perguntas
sobre a sua vida e obra.
Délio Rodrigues, pai do Tia-
go, aluno da professora Elvi-
ra Machado, sala 2 do
Centro Escolar do Vale do
Cávado, esteve na nossa
biblioteca, no dia 17 de
março, a contar a história
da família. Os alunos famili-
arizados com a presença
do pai do Tiago estavam,
como sempre, muito aten-
tos e participativos.
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Escritor
Álvaro Magalhães
Ação de Sensibilização
de Língua Gestual Por-
tuguesa - Ler pela Dife-
rença
sos meninos e meninas do
Pré-escolar que adoraram
ficando muito entusiasma-
dos com a história, a can-
ção e principalmente com
a Língua Gestual Portugue-
sa pois aprenderam a falar
com as mãos.
" Os Pais contam uma
história ...
na biblioteca!"
6
António Alexandre Ribeiro,
pai da Maria Alexandra Ri-
beiro, aluna da professora
Adelina Barros, sala 1, do
Centro Escolar do Vale do
Cávado, esteve na nossa
biblioteca, no dia 19 de
março, às 09.h30m, a con-
tar a história "Pai não consi-
go dormir", de Michael Fo-
reman.
Muito animados os nossos
meninos e meninas tam-
bém contaram animais
(como na história!!!) intera-
gindo com o pai da Ale-
xandra.
No dia 18 de março, nos
Centros Escolares do Va-
le do Homem, Vale do
Cávado, os nossos meni-
nos e meninas e professo-
res presentearam-nos
com a leitura de textos e
histórias maravilhosas dos
mais variados escritores e
a declamação de belíssi-
mos poemas de Luísa
Ducla Soares, José Jorge
Letria, Maria Alberta Me-
néres, Vergílio Alberto Vi-
eira, Eugénio de Andra-
de, entre muitos outros.
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Pai na biblioteca" - Co-
memoração do Dia do
Pai
Workshop
de Ilustração ...
Fórum de leitura e de-
clamação
de poesia…
No dia 19 de março, no
Centro Escolar do Vale do
Homem, os meninos e me-
ninas do Pré-escolar assis-
tiram à representação da
história "A Galinha Ruiva",
dinamizada pela professo-
ra Guilhermina Ferreira, da
EB 2,3 de Amares, do de-
partamento de expres-
sões e a professora Teresa
Barbosa, da Educação
Especial. Os meninos e
meninas ilustraram esta
história que ouviram com
muita atenção.
Agradecemos a colabo-
ração das professoras Gui-
lhermina Ferreira (que tem
sido uma excelente cola-
boradora) e Teresa Barbo-
sa.
7
Dia Mundial da Poesia
- Catálogo
No âmbito da Semana
da Leitura 2015 e assina-
lando o Dia Mundial da
Poesia (21 de março)
apresentamos o Catálo-
go Bibliográfico dos Livros
de Poesia existentes na
Biblioteca da Escola Se-
cundária de Amares.
De cada um foi escolhi-
do um poema ilustrativo
da obra. Ao longo dos
últimos dias, o catálogo
foi distribuído e os seus
mais de 100 poemas, das
diversas obras, foram lidos
nas aulas das mais diver-
sas disciplinas.
Porque todo o tempo é
de poesia!
No dia 19 de março , reali-
zou-se um Concurso de
Leitura dos alunos do 3º
ciclo . Os alunos apresen-
taram a leitura dos textos,
utilizando diferentes supor-
tes; recorrendo a acom-
panhamento musical; utili-
zando as novas tecnolo-
gias nomeadamente as
ferramentas da WEB.2.0,
Atividade organizada pe-
lo grupo de Português, on-
de se assume o prazer de
ler, em que a leitura salta
para a festa da criativida-
de,
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Professor
António Castanheira...
contador de histórias!
" Ler...para lá das
palavras"
da inovação e da plurali-
dade patenteadas por to-
dos os que continuada-
mente se envolvem neste
desafio.
O professor António Casta-
nheira esteve no dia 20 de
março, pelas 14.00h, no
Centro Escolar Dom Gual-
dim Pais e, como sempre,
cantou, contou e encantou
os nossos meninos e meni-
nas do 1º ciclo com as suas
histórias maravilhosas. Os
miúdos e até os graúdos
(professores, auxiliares das
educadoras e da ação
educativa) constituíram a
plateia que se rendeu ao
brilhante momento a que
tiveram o privilégio de assis-
tir.
8
Comemorações
Dia do Pai
CE Ferreiros
O clube da Floresta: “Os la-
ranjinhas de Amares” come-
morou uma vez mais o Dia
Nacional do Prosepe , no dia
4 de Março, com a realiza-
ção das Olimpíadas da Flo-
resta.
Atividade destinada a todos
os alunos do clube da res-
ponsabilidade da Coorde-
nação Nacional do PROSE-
No âmbito das Atividades
de Articulação Vertical, no-
meadamente na Área de
Conhecimento do Mundo/
Ciências Físicas, o Centro
Escolar de Ferreiros organi-
zou O Dia da Ciência, no
passado dia vinte de mar-
ço. Os alunos tiveram a
oportunidade de realizar
atividades experimentais,
articulando o pré-escolar e
o primeiro ciclo. Durante o
terceiro período haverá
mais.
O Dia da Ciência
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Dia Nacional do
PROSEPE
PE, dinamizada pelos pro-
fessores do clube: Clara Fer-
reira, Elisa Ferreira, Guilher-
mina Ferreira e Paulo Rena-
to.
Esta atividade decorreu na
biblioteca da EB 23, e con-
tou com a participação de
46 elementos do clube.
Após a realização dos
questionários os alunos des-
locaram-se à entrada da
escola onde cantaram o
hino do clube sob o hastear
da bandeira do PROSEPE.
9
No dia 06 de março, cerca
de noventa pessoas partici-
param na conferência:
«Acessibilidade e Inclusão:
Que presente? Que futuro
no concelho de Amares?»,
realizada no Salão Nobre
da Câmara Municipal de
Amares.
Falou-se de acessibilidade
porque existem barreiras.
Falou-se de inclusão por-
que uma sociedade inclusi-
va é um processo, uma per-
manente construção na
qual todos somos convida-
dos a participar.
Conferências
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«Acessibilidade e Inclu-
são: Que presente?
Que futuro no concelho
de Amares?»
e na execução de obras
por administração direta ou
por empreitada.»
Sónia Machado e Daniela
A promoção da acessibili-
dade constitui um elemen-
to fundamental na qualida-
de de vida das pessoas,
sendo um meio imprescindí-
vel para o exercício dos di-
reitos que são conferidos a
qualquer membro de uma
sociedade democrática.
Por isso, centrando-se so-
bretudo nas barreiras arqui-
tetónicas, Gonçalo Oliveira,
arquiteto da Câmara Muni-
cipal de Amares, apresen-
tou vários exemplos de in-
tervenções executadas pe-
lo município de Amares (na
via pública e em edifícios)
e referiu que «o município
atua de duas formas distin-
tas com o objetivo de possi-
bilitar e promover a elimina-
ção das barreiras arquitetó-
nicas: no controlo prévio de
obras executadas por parti-
culares e durante a execu-
ção das mesmas e, ainda,
na elaboração de projetos
Rodrigues, a partir do tra-
balho que desenvolvem
como técnicas da Associa-
ção de Paralisia Cerebral
de Braga (APCB), alarga-
ram o âmbito das barreiras
referindo que estas existem
a vários níveis - no ambien-
te físico, na comunicação,
na participação social e
nas atitudes - estando pre-
sentes nos espaços públi-
cos, mas também no inte-
rior das próprias casas. Des-
te modo, «falar em acessi-
bilidade significa proporcio-
nar condições de mobilida-
de, comunicação e partici-
pação social plena a todas
as pessoas».
O professor Leonardo Silva
10
No dia 4 de março, no perí-
odo da tarde, as turmas
dos sétimos e nonos anos
tiveram oportunidade de
participar no torneio de
TAG Rugby. Estiveram pre-
sentes 8 equipas em repre-
sentação do 7ºD, 7ºE, 7ºF,
9ºI e 9ºD.
Desporto
Torneio de TAG
Rugby 2015
abordou a temática da
conferência na primeira
pessoa, uma vez que ele
próprio é cego. Referiu que
a terminologia muitas vezes
usada («o deficiente», «o
ceguinho», etc.), bem co-
mo a forma como as pes-
soas se relacionam com a
realidade da deficiência
revelam preconceito ou
uma menorização da pes-
soa com deficiência. Po-
rém, ela é isso mesmo: uma
pessoa com dignidade invi-
olável. A sociedade inclusi-
va deve ser proativa, isto é,
deve «estar preparada pa-
ra atender a todos, respon-
der às necessidades de to-
dos, criando condições de
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igualdade para todos».
Uma sociedade inclusiva é
profundamente acolhedo-
ra: prevê, antecipa, prepa-
ra as respostas que devem
ser dadas, antes mesmo
das necessidades surgirem.
Ainda, segundo Leonardo
Silva, depois da família «a
escola é o espaço do pri-
meiro encontro com a di-
versidade humana», permi-
tindo um enriquecimento
mútuo. «Uma escola para
todos é aquela onde todos
aprendem com todos e
podem ser mais felizes». O Rugby é uma modalida-
de em que os valores do
desportivismo são encara-
dos de forma muito séria e
em que o respeito pelos
adversários e pelos árbitros
é uma constante. A com-
prová-lo esteve a postura
de todas as equipas pre-
sentes que, ao colocarem
em prática estes valores,
contribuíram para tornar a
iniciativa num momento de
convívio salutar mas tam-
bém muito disputado e on-
de as derrotas foram acei-
tes de forma perfeitamente
natural.
11
1ª Mostra
de Oferta Formativa da
UM (PEB) 2015
Pela vigésima vez, o clube
da floresta comemorou o
Dia Mundial da Floresta
com um percurso pedestre
realizado por todos os alu-
nos e professores do 2º ciclo
da EB 23. Contamos ainda
com a tradicional partici-
pação dos membros do
clube da floresta :”Os formi-
guinhas”, alunos do 4º ano
do Centro Escolar de Ferrei-
ros.
Mostra
pedagógica
Pedipaper Ecológico
A classificação final dos
dois torneios realizados fi-
cou assim distribuída:
Agora, caberá às equipas
classificadas nos 1º e 2º lu-
gares dos respetivos níveis
competitivos representarem
a nossa escola no Campe-
onato Distrital e tentarem o
apuramento para a Fase
Final Nacional (seguindo as
pisadas dos colegas em
anos anteriores).
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Esta atividade constou de
um percurso surpresa,
acompanhado de um
questionário alusivo à flores-
ta e à flora e fauna circun-
dantes ao exterior da esco-
la. Todas as turmas e profes-
sores participaram de for-
ma empenhada e com
consciência cívica e sobre-
tudo ambiental.
Foi um final de período do
agrado de todos e aben-
çoado pelo bom tempo.
12
No dia 13 de março de
2015, os alunos participa-
ram na 1ª Mostra de Oferta
Formativa da UM, realizada
no Parque de Exposições
de Braga, em Braga.
Os alunos prepararam to-
dos os artefactos da exposi-
ção relacionados com o
CPTGEI e no dia 13, à tarde,
participaram do stand, en-
quanto outros alunos apro-
veitavam para ver a oferta
formativa existente na regi-
ão.
Participaram os 19 alunos
integrantes da turma do
12ºG, no âmbito das disci-
plinas de Comunicação de
Dados e Eletrónica Funda-
mental, tendo sido acom-
panhados pelos docentes
Maria Conceição Cardoso
e Fernando Costa, respeti-
vamente.
Inserido no trabalho que
vem sendo desenvolvido
pelos docentes de informá-
tica no âmbito da robótica
na ESA, com os alunos dos
cursos profissionais, fomos
participar mais uma vez na
Roboparty.
Este ano, à exceção de um
elemento, todos os outros
alunos que participaram
ainda não tinham estado
em nenhum evento de ro-
bótica.
Estes alunos foram acom-
panhados pelos docentes
Agostinho Abreu, Fernando
Costa, Luís Bernardino e
Paulo Martins.
ROBOPARTY 2015
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O objetivo desta atividade
foi permitir aos alunos esco-
lher o percurso profissional
futuro, bem como adquirir
prática no relacionamento
profissional e social.
Os objetivos iniciais foram
cumpridos tendo os alunos
revelado que o evento ex-
cedeu em muito as suas
expectativas, quer a nível
pedagógico, quer ao nível
formativo. Fazemos aqui
um agradecimento à es-
cola por continuar a pro-
porcionar este tipo de ativi-
dades enriquecedoras diri-
gidas à comunidade edu-
cativa.
13
Feira do Livro
Amares (2015)
Com o Curso Profissional de
Eletrónica e Telecomunica-
ções em conjunto com o já
habitual Curso Profissional
de Técnico de Gestão de
Equipamentos Informáticos,
partimos para esta Robo-
party 2015 com o intuito de
complementar as compe-
tências dos nossos alunos,
com as adquiridas em con-
texto de sala de aula.
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Inicialmente foi fornecido
aos alunos um kit (por cada
três alunos, totalizando 4
Kits) com os componentes
todos separados.
Durante o evento foi ha-
vendo formação sobre sol-
dadura, programação de
robôs e outros temas inte-
ressantes sobre robótica,
ciência e tecnologia.
Por fim os alunos afinaram e
programaram os seus robôs
e puderam testá-los em vá-
rias competições:
Corrida;
Prova de obstáculos;
Dança robótica.
Os objetivos iniciais foram
cumpridos tendo os alunos
revelado que o evento ex-
cedeu em muito as suas ex-
pectativas, quer a nível pe-
dagógico, quer ao nível
técnico. Fazemos aqui um
agradecimento à escola
por continuar a proporcio-
nar este tipo de atividades
enriquecedoras dirigidas à
comunidade educativa.
14
Nos dias 16 e 20 de março
de 2015, os alunos partici-
param na VII Mostra Peda-
gógica/Feira do Livro de
Amares (2015), realizada na
Galeria de Artes e Ofícios
em Ferreiros, Amares. Os
alunos prepararam previa-
mente todos os artefactos
da exposição relacionados
com o CPTGEI e no dia 16,
ainda de manhã, alguns
alunos da turma de TGEI do
10ºF ajudaram na monta-
gem dos mesmos. Ainda no
mesmo dia, os projetos fo-
ram apresentados à tarde,
a todos os visitantes da
Mostra Pedagógica, pois
dois grupos distintos de alu-
nos foram devidamente es-
calados.
No dia 20 de março, foi ne-
cessário preparar a exposi-
ção novamente, mas desta
vez recorreu-se à turma do
Curso Profissional de
Técnico de Turismo
na “Feira do Livro de
Amares” PAACTIVIDA
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12ºG que dispensou 5 alu-
nos para a realização da
atividade.
Participaram ativamente 15
alunos integrantes da turma
do 10ºF, no âmbito da disci-
plinas de Instalação e Ma-
nutenção de Equipamentos
Informáticos, acompanha-
dos pelo docente Fernando
Costa e 5 alunos do 12ºG,
no âmbito da disciplina de
Comunicação de Dados,
acompanhados pela do-
cente Maria Conceição
Cardoso.
O objetivo desta atividade
foi apresentar os trabalhos
realizados ao longo do cur-
so, a toda a comunidade
educativa e à comunidade
do concelho de Amares,
em geral.
Os objetivos iniciais foram
cumpridos tendo os alunos
revelado que o evento ex-
cedeu em muito as suas ex-
pectativas, quer a nível pe-
dagógico, quer ao nível for-
mativo.
Fazemos aqui um agradeci-
mento à escola por conti-
nuar a proporcionar este
tipo de atividades enrique-
cedoras dirigidas à comuni-
dade educativa.
Na semana de 16 a 20 de
março de 2015 realizou-se a
Feira do Livro e Mostra Pe-
dagógica do Agrupamento
de Escolas de Amares. Nes-
ta atividade participaram,
entre outras turmas, os alu-
nos do 12.º ano do Curso
Profissional de Técnico de
Turismo, que dinamizaram
diferentes atividades para
os convidados e para o pú-
blico em geral.
Foram também divulgados
os resultados do trabalho
desenvolvido no âmbito
dos diversos projetos decor-
rentes das Provas de Apti-
dão Profissional.
15
Na execução dos projetos
os alunos contaram com o
apoio dos professores e dos
restantes elementos da tur-
ma na preparação das ati-
vidades de animação do
evento. As aulas das disci-
plinas da área técnica re-
velaram-se fundamentais
para a preparação minuci-
osa do evento.
Destaca-se também o con-
tributo e a disponibilidade
demonstrada por todos os
professores do curso que
nas suas aulas também au-
xiliaram os alunos na con-
cretização das tarefas de
organização da atividade.
Os alunos Nelson Carvalho
e Daniela Freitas, Eduarda
Rodrigues e Thays Oliveira e
Catarina Costa, Joana Ma-
cedo e Raquel Soares fica-
ram responsáveis pela
apresentação dos seus te-
mas de PAP. Os primeiros
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foram responsáveis por
uma apresentação interati-
v a d o c o n c e l h o
(património, traje, gastrono-
mia, personalidades etc) e
juntamente com os colegas
de turma, prepararam um
conjunto de atividades, no-
meadamente números mu-
sicais, desfiles de trajes tra-
dicionais etc.
As segundas, apresentaram
um vídeo promocional de
Amares, com o título “Um
olhar sobre Amares”, com o
resultado das filmagens ro-
dadas até ao momento
mas ainda numa versão
preliminar. Este vídeo mos-
tra os diferentes pontos de
interesse turístico e cultural
de Amares, a que as alunas
acrescentaram um panfle-
to turístico. Ao vídeo serão
adicionadas legendas em
linguagem gestual para
possível integração na can-
didatura da escola ao con-
curso “Escola Alerta! - 2015”
promovido pelo Instituto
Nacional para a Reabilita-
ção, I.P.
As restantes três, apresenta-
ram duas lendas do conce-
lho, as quais foram adapta-
das para crianças e fala-
ram das curiosidades da
terra de Entre Homem e
Cávado.
Os restantes alunos esta-
vam escalonados em dois
grupos. Um grupo ocupou-
se de fazer de guias às es-
colas que visitavam a feira
e o outro apoiou os grupos
nos jogos do curso (“Quem
quer ser técnico de turismo”
e “Jogo do ganso”).
A turma toda participou na
elaboração de cartazes so-
bre Amares e de outros ele-
mentos decorativos para
tornar o espaço do estacio-
namento mais confortável
e acolhedor.
16
Participação no
e-Boletim
Os responsáveis pelas atividades
deverão enviar a notícia para
publicar no e-Boletim, até ao
final da 1ª semana do mês se-
guinte ao da realização da ativi-
dade (email:
Enviar: Escola, Nome da Ativida-
de e breve descrição, 2 fotos.
O PAA está disponível na pá-
gina do AEAmares e em to-
das as Escolas e Centros es-
colares.
As atividades de PAP e to-
das as atividades associa-
das ao evento da Feira do
Livro decorreram da melhor
forma, o balanço final é
positivo tendo em conta o
empenho evidenciado pe-
los alunos ao longo das se-
manas de preparação do
evento.
No final do evento as técni-
cas do município agrade-
ceram o trabalho, apoio e
dedicação dos alunos.
Mencionaram tratar-se de
um grupo de alunos bem
formado, atencioso com os
visitantes bem organiza-
dos. Manifestaram o desejo
de continuar no próximo
ano com a mesma colabo-
ração por parte do curso
de Turismo.
PAACTIVIDAD
ES
Agrupamento de Escolas de Amares
AAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AMARES
N.º 6 | Abril | 2014/2015
AEA . E-Boletim abril 15
17
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE AMARES Rua da Escola Secundária, n.º 73 |Besteiros
4720 - 143 Besteiros AMR | [+351] 253 90 93 30
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