CEDID CIUDAD BOLIVAR IED LENGUA CATELLANA

GRADO OCTAVO JORNADA MAÑANA

DOCENTES: YOLANDA HIGUERA MUÑOZ

MYRIAM CONSUELO AGUACIA

MARIA GORETTI WALTEROS

La literatura colombiana en el Descubrimiento y la Conquista

La literatura del descubrimiento y la conquista en Colombia es el

conjunto de obras literarias que se escribieron desde la llegada de

los españoles al actual territorio colombiano hasta el inicio de la

época colonial.

Durante el descubrimiento y la conquista, e incluso durante una

parte de la colonia, la publicación y circulación de la literatura

estuvieron limitadas por una serie de reglas que se habían

decretado al interior de los virreinatos del Nuevo Mundo. Entre los

textos prohibidos estaban las novelas y, sobre todo las obras que

hicieran referencia a las costumbres y tradiciones de la cultura de

los indígenas. Por ello, la literatura del descubrimiento y la conquista fue producida casi

exclusivamente por españoles y dirigida a un público español, no americano.

Los primeros textos escritos en territorio colombiano, así como en el resto de América latina,

estuvieron a cargo de los conquistadores españoles y en ello se trató de dar testimonio de

las expediciones que se hicieron a lo largo de los diferentes territorios conquistados. Sin

embargo también hubo textos producidos especialmente por frailes que estaban en las

América cumpliendo diferentes labores religiosas, como la evangelización de los indígenas,

en los que se denunció el maltrato del que eran víctimas los indígenas a manos de los

conquistadores. Así que algunos intelectuales llegaron a cuestionar la supremacía que

ejercían los españoles sobre las sociedades que dominaban por medio de vastos y

poderosos ejércitos.

LAS CRÓNICAS DEL DESCUBRIMIENTO Y DE LA CONQUISTA

Juan de Castellanos

La mayoría de textos producidos en el descubrimiento y la conquista narraron las

experiencias vividas por los conquistadores del Nuevo Mundo.

En ellos, se hizo un gran recuento de las aventuras por las que

pasaron los conquistadores y se hizo un inventario de los

elementos propios del territorio americano, como la vegetación,

los indígenas, los animales, el clima, los recursos hídricos,

etcétera. Por tanto, en la literatura de esta corriente primo un

afán de registrar y describir, por encima de una intención

meramente literaria.

Durante el descubrimiento, el objetivo principal era recorrer el

mayor territorio posible, por lo que el espacio dentro de las

narraciones varía rápidamente o puede haber cambios

repentinos de lugar, si los recursos del mismo no eran

suficientemente importantes de registrar. Los textos de los

conquistadores reflejan precisamente ese objetivo. Son muy detallados en las

descripciones de las riquezas naturales y de los demás elementos propios de los territorios

conquistados en América.

Las crónicas, que fueron los principales textos producidos durante esta época, tienen,

fundamentalmente, un gran valor histórico. Los textos escritos por los primeros cronistas

que venían de España, así como algunas de las crónicas de los escritores nacidos en

América, son valorados principalmente por sus testimonios y los acontecimientos que los

componen. De hecho, a partir de ellos, se ha hecho la reconstrucción histórica del periodo

de la conquista; al fin pudiendo reconocer lo que se hizo en esas épocas.

Sin embargo, esto no significa que los textos del descubrimiento y la conquista no tengan

importancia literaria. Todo lo contrario: la belleza de las descripciones de las crónicas tienen

un evidente valor literario. Además dentro de las descripciones de los escritores intercalan

pasajes ficcionales, como historias de amor, hechos maravillosos, acontecimientos mitológicos, que son sumamente valiosos en el terreno de la literatura. Temáticas y Características

Temas

• Los textos literarios que se produjeron durante el Descubrimiento y la Conquista

giran en torno a un mismo tema: las Indias occidentales. Sin embargo, los escritores

decidieron ponerle mayor énfasis a uno u otro aspecto especifico, dependiendo de

sus intereses particulares. Algunos de los temas que se desarrollaron fueron:

• El paisaje americano

• Los nativos americanos

• Las guerras de conquista

• La mitología precolombina

• Costumbres de los pueblos Características

• En sus obras hay detalladas descripciones del territorio americano, específicamente

de su geografía, de sus recursos naturales y de los nativos americanos.

• La literatura de esta época tuvo, un principio, el propósito de relatar lo que estaba

sucediendo en América de la manera más objetiva posible aunque en muchos casos esto no se haya logrado.

Deliquios del divino amor en el corazón de la criatura,

y en las agonías del huerto.

Afecto 46.

LITERATURA COLOMBIANA

DESCUBRIMIENTO, CONQUISTA Y COLONIA

PRIMER PERIODO

CRONISTAS

Colón, Vespuccio, Quesada, Juan de Castellanos, Lucas Fernandez de Piedrahita,

Juan Rodriguez Freyle

BARROCO CRIOLLO

Hernando Dominguez Camargo

SEGUNDO PERIODO

POESIA MÍSTICA

Sor Josefa del Castillo

JOSE CELESTINO MUTIS

FRANCISCO JOSE DE CALDAS

El habla delicada Del amante que estimo, Miel y leche destila Entre rosas y lirios. Su melíflua palabra Corta como rocío, Y con ella florece El corazón marchito.

Tan suave se introduce Su delicado silbo, Que duda el corazón, Si es el corazón mismo. Tan eficaz persuade, Que cual fuego encendido Derrite como cera Los montes y los riscos. Tan fuerte y tan sonoro Es su aliento divino, Que resucita muertos, Y despierta dormidos.

Tan dulce y tan suave Se percibe al oído, Que alegra de los huesos Aun lo más escondido. Al monte de la mirra He de hacer mi camino, Con tan ligeros pasos, Que iguale al cervatillo.

Mas, ¡ay! Dios, que mi amado Al huerto ha descendido, Y como árbol de mirra Suda el licor más primo.

De bálsamo es mi amado, Apretado racimo De las viñas de Engadi, El amor le ha cogido.

Francisca Josefa del Castillo y Guevara. Su vida, escrita por ella misma, por mandato de sus confesores, Bogotá, Editorial A B

C, 1956.

ACTIVIDADES

1. Consulta la biografia de los siguientes autores y elabora un friso. Incluye imágenes.

Se lo mas creativo que puedas.

Juan Rodriguez Freyle

Gonzálo Jimenez de Quesada

Hernando Dominguez Camargo

Sor Josefa del Castillo

2. Elabora un cuadro sinóptico sobre los temas de la Literatura del Descubrimiento y

la Conquista y otro sobre los tipos de cronistas.

3. Consulta:

¿Qué ciudades fundaron (y en qué año): Rodrigo de Bastidas, Alonso de

Ojeda, Pedro de Heredia, Gonzalo Jiménez de Quesada, el presbítero

Miguel Trujillo y el Capitán Andrés Páez de Sotomayor?

4. Consulta y escribe palabras en español de origen indígena (aporte de las lenguas

indígenas al español).

CEDID CIUDAD BOLIVAR IED

LENGUA CASTELLANA

OCTAVO

DOCENTES: MYRIAM AGUACIA

YOLANDA HIGUERA

MARIA WALTEROS

TALLER DE SINONIMOS Y ANTONIMOS Sinónimos y antónimos

Las palabras que tienen un significado semejante son palabras

sinónimas: casa y morada. Hay dos tipos de sinonimia:

• Sinonimia total: poco frecuente porque es muy difícil que dos palabras sean intercambiables en todos los contextos: Este veneno es letal. Este veneno es mortífero.

• Sinonimia parcial: más común, puesto que dos palabras pueden ser sinónimas en algunos contextos pero no en todos: Mi labor consiste en coordinar los distintos departamentos. *Mi faena consiste en coordinar los distintos departamentos.

En muchas ocasiones dos palabras se consideran sinónimas, pero no intercambiables, ya que existen diferencias de registro o geográficas en su uso. No es indiferente usar una u otra de estas palabras en un mensaje dado, porque las palabras tienen distintas connotaciones, distintos valores afectivos (por ejemplo, guita, dinero). Hay razones de índole familiar, regional, etc., que hacen que unos hablantes utilicen alguna o algunas de estas palabras.

Además, al usar los sinónimos hay que tener en cuenta las diferencias de uso. Por ejemplo, la palabra viejo aplicada a una persona mayor tiene una connotación despectiva que no tiene anciano, que es más respetuosa.

Los términos que dan nombre a realidades opuestas y, por tanto, expresan significados contrarios son palabras antónimas, como miedo y valor.

La oposición de significados o antonimia puede ser de varias clases:

• Antónimos graduales: representan grados entre los extremos opuestos de una escala. Así, entre las palabras frío y caliente se puede establecer la gradación frío-fresco-tibio-cálido-caliente.

• Antónimos complementarios: la oposición entre el significado de dos palabras no admite gradación, son totalmente incompatibles: sano/enfermo, encendido/apagado, muerto/vivo.

• Antónimos recíprocos: al sustituir uno por otro es obligatorio cambiar el orden sintáctico en que aparecen en la frase las cosas o personas

relacionadas: suegro / yerno, comprar / vender, mayor que / menor que,

delante de / detrás de

ACTIVIDADES

1ª.- Forma antónimos con los prefijos que van a continuación: a- anti- des-

_______estético _______acompasado ______afinado ______rítmico

_______dibujado ______cromático

2ª.- Encierra en un círculo la palabra de las tres centrales que es contraria de la primera:

Absurdo: inexacto – razonable – disparatado Tolerante: inquieto – inabordable – intransigente Elástico: dócil – rígido – frágil Respetuoso: sumiso – considerado – descarado

3ª.- Escribe los antónimos de los siguientes verbos:

bajar: ____________ comenzar:________________ saber: ________________

ganar: ____________ flotar: _______________ juntar:__________________ marchar: ____________ amar: ________________ rechazar:________________

aumentar:_______________ construir: __________ poner: ________________ abundar:______________ excluir: _______________ traer: _________________

avanzar: _____________

4.- Relaciona las palabras con los sinónimos y antónimos correspondientes:

Sinónimos presunción - bulla - indiferencia - gentileza - insignificancia - miedo -

altruismo

Antónimos valentía - silencio - desaire - misantropía - importancia - naturalidad -

interés

Palabra Sinónimo Antónimo Palabra Sinónimo Antónimo

algarabía ________ ________ cobardía __________ ________

pedantería ________ _________ fruslería __________ _________

apatía ________ _________ filantropía __________ _________

galantería ________ _________

5ª.- Las palabras que van debajo son sinónimos y antónimos de las que están en la tabla.

Colócalas en su sitio.

hastiar - divertir - levantar - empezar - suprimir - derribar - acabar - concentrar –

rechazar - apenar - aceptar - disolver - concurrir - solidificar - dispersar - alegrar -

establecer fund

ir

Palabra Sinónimo Antónimo Palabra Sinónimo Antónimo abatir

________ _________ concluir _________ _________ derretir _________

_________ abolir _________ _________

confluir _________ __________ diluir ________ __________ admitir

_________ _________ afligir _________ _________

6ª.- Copia el texto en el cuadro cambiando todas las palabras que puedas por sus

antónimos. El texto es de Galdós, de su obra "Misericordia".

Tenía la Benina voz dulce, modos hasta ciertos puntos finos y de buena educación y su

rostro moreno no carecía de cierta gracia interesante que, manoseada ya por la vejez,

era una gracia borrosa y apenas perceptible. Más de la mitad de la dentadura

conservaba. Sus ojos, grandes y oscuros, apenas tenían el ribete rojo que imponen la

edad y los fríos matinales. Su nariz destilaba menos que las de sus compañeras de

oficio, y sus dedos, rugosos y de abultadas coyunturas, no terminaban en uñas de

cernícalo

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