CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PEQUENO CIDADÃO
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ATIVIDADE DO MÊS DE JUNHO
ACM - VALORES
1ª SEMANA: 01/06 à 05/06
VALOR: PERDÃO
APRENDEMOS PEQUENINOS
A GRANDIOSA LIÇÃO,
VALE MAIS PERDOAR
QUE MALTRATAR NOSSO IRMÃO!
1.LEIA O VERSINHO PARA SEU FILHO, E CONVERSE COM ELE, SOBRE A IMPORTÂNCIA
DE PERDOAR O PRÓXIMO, RESSALTANDO O VALOR PERDÃO.
2ª SEMANA: 08/06 a 10/06
2.RELEMBRAR O VERSO SOBRE “PERDÃO”, O PAPAI, A MAMÃE OU RESPONSÁVEL,
DEMONSTRARÁ COM UM ABRAÇO E GESTOS DE AMOR, DIZENDO O QUANTO O AMA.
ALUNO (A): _________________________________________________INFANTIL 3 PROFESSOR (A): ROSANA C. ALVES
ASSINATURA DOS PAIS/ RESPONSÁVEIS:____________________________________ DATA: ____/_____/________.
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ATIVIDADE DO MÊS DE JUNHO
ACM – VALORES
3ª SEMANA: 15/06 a 19/06
3.FAZER UMA REFLEXÃO SOBRE AS AULAS ANTERIORES, O RESPONSÁVEL PODERÁ
DAR MAIOR IMPORTÂNCIA AOS PEQUENOS MOMENTOS EM QUE PODEMOS
PARTICIPAR DA VIDA DA CRIANÇA DE FORMA ATIVA. EX: HORA DA ALIMENTAÇÃO,
TROCA DE FRALDAS, HORA DO BANHO E OUTROS MOMENTOS DESTINADOS AOS
CUIDADOS COM A CRIANÇA.
4ª SEMANA: 22/06 a 30/06
4.BRINQUE COM A CRIANÇA, SENTE-SE E APROVEITE ESSES MOMENTOS ENTRE
VOCÊS, ESTIMULE ATITUDES DE AFETO.
5. PINTE BEM BONITO A ATITUDE QUE DEVEMOS TER, DEMONSTRANDO O VALOR
PERDÃO.
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ACM INFANTIL 3
CORPO E MOVIMENTO: LINGUAGEM MUSICAL
ATIVIDADE DO MÊS DE JUNHO
1ª SEMANA: 01/06 a 05/06
1-LEIA A HISTÓRIA PARA SEU FILHO.
A COBRA APAIXONADA
LÚCIA BETTENCOURT
A COBRA VÊ A CORDA.
A COBRA ESTÁ ENROLADA.
A CORDA ESTÁ ENROLADA.
A COBRA SE DESNROLA E REBOLA ATÉ A CORDA.
A COBRA PEDE PARA A CORDA:
-ACORDA!
MAS A CORDA NÃO ACORDA E CONTINUA ENROLADA.
A COBRA SE ENROLA NA CORDA E DIZ QUE ESTÁ APAIXONADA.
A CORDA, TODA ENROLADA, NÃO SENTE PENA DA COBRA.
POIS A COBRA NÃO ENTENDE, QUE A COBRA NÃO É CORDA.
2ª SEMANA: 08/06 a 10/06
2-CANTE A MÚSICA: A COBRA, REALIZANDO OS MOVIMENTOS DE ESTICAR E ENCOLHER.
3ª SEMANA: 15/06 a 19/06
3-VAMOS IMITAR A COBRA? RASTEJE NO CHÃO COMO ELA.
ASSINATURA DOS PAIS/ RESPONSÁVEIS:_________________________________________
DATA:____/____/_______
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4ª SEMANA: 22/06 a 30/06
4-PEGUE UMA CORDA, BARBANTE OU UM TECIDO GRANDE QUE TENHA EM CASA, COLOQUE NO CHÃO E
PULE POR CIMA, DE UM LADO PARA OUTRO. PEÇA PARA ALGUÉM SEGURAR E PASSE POR BAIXO E POR
CIMA. MEXA ELA NO CHÃO, DE UM LADO PARA OUTRO, ENROLANDO A MESMA.
5-COM O LÁPIS DE ESCREVER, LEVE A COBRA DUDA PELO PONTILHADO, ATÉ O PÉ DE LIMÃO.
ASSINATURA DOS PAIS/ RESPONSÁVEIS:_________________________________________
DATA:____/____/_______
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ATIVIDADES REFERENTES AO MÊS DE JUNHO
SEMANA DO DIA 01 A 05 DE JUNHO 01/06/2020 – SEGUNDA-FEIRA
VAMOS INICIAR AS NOSSAS ATIVIDADES DESSE MÊS COM UMA LINDA HISTÓRIA INFANTIL “CHAPEUZINHO VERMELHO”. NO PRIMEIRO DIA DESSA SEMANA OS PAIS DEVERÃO LER OU CONTAR A HISTÓRIA PARA A CRIANÇA.
CHAPEUZINHO VERMELHO
ERA UMA VEZ UMA MENINA MUITO GRACIOSA CHAMADA CHAPEUZINHO
VERMELHO. UM DIA SUA MÃE CHAMOU CHAPEUZINHO VERMELHO E PEDIU QUE
FOSSE ATÉ A CASA DA VOVÓ LEVAR GULOSEIMAS, PORQUE ELA ESTAVA DOENTE.
A MÃE DA MENINA PEDIU PARA QUE FOSSE PELO CAMINHO MAIS LONGO, POIS PELO CAMINHO DA FLORESTA HAVIA UM LOBO MUITO MAU.
CHAPEUZINHO DESOBEDECEU, FOI PELO CAMINHO DA FLORESTA E ENCONTROU O LOBO.
O LOBO MAU, SABENDO QUE CHAPEUZINHO IRIA LEVAR DOCES PARA A VOVÓ, CORREU ATÉ LÁ, COMEU A VOVÓ E DEITOU EM SUA CAMA PARA FINGIR QUE ERA ELA.
CHAPEUZINHO VERMELHO CHEGOU, ENTROU, ACHOU A VOVÓ DIFERENTE E SE ASSUSTOU AO PERCEBER QUE NÃO ERA A VOVÓ.
CHAPEUZINHO COMEÇOU A GRITAR PEDINDO SOCORRO. PASSAVA POR ALI UM CAÇADOR QUE, AO OUVIR OS GRITOS DA MENINA, ENTROU, ATINGIU O LOBO MAU, ABRIU SUA BARRIGA E SALVOU A VOVÓ.
AS DUAS AGRADECERAM MUITO AO CAÇADOR E SE TORNARAM GRANDES AMIGAS DELE.
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: ________________________________ DATA: ___/___/____
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02/06/2020 – TERÇA-FEIRA
COM A AJUDA DE UM ADULTO, A CRIANÇA DEVERÁ IDENTIFICAR PEÇAS DE ROUPAS, ACESSÓRIOS OU OBJETOS DE COR VERMELHA, QUE POSSUIR EM CASA.
OBSERVAÇÃO: AS MENINAS PODEM CARACTERIZAR-SE PARA BRINCAR DE FAZ-DE CONTA COMO SE FOSSE A CHAPEUZINHO VERMELHO. JÁ OS MENINOS, PODEM CARACACTERIZAR-SE DE OUTRO PERSONAGEM DA HISTÓRIA.
03/06/2020 – QUARTA-FEIRA
O ADULTO PODERÁ CONVERSAR COM A CRIANÇA SOBRE OS PERIGOS DE SE COMUNICAR COM PESSOAS ESTRANHAS QUANDO ESTÃO DESACOMPANHADAS DOS PAIS. ENFATIZAR O QUE PODERIA TER ACONTECIDO COM A CHAPEUZINHO VERMELHO CASO O CAÇADOR NÃO A TIVESSE AJUDADO. SE NECESSÁRIO, O ADULTO PODERÁ RECONTAR A HISTÓRIA DA CHAPEUZINHO VERMELHO. 04/06/2020 – QUINTA-FEIRA
CANTAR A MÚSICA E SALTITAR COMO A CHAPEUZINHO VERMELHO FEZ PELO CAMINHO DA FLORESTA NA HISTÓRIA:
“PELA ESTRADA AFORA EU VOU BEM SOZINHA LEVAR ESSES DOCES PARA A VOVOZINHA ELA MORA LONGE O CAMINHO É DESERTO E O LOBO MAU PASSOU AQUI POR PERTO. MAS A GAROTINHA AO SOL POENTE JUNTO A MAMÃEZINHA DORMIRÁ CONTENTE.”
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: ________________________________ DATA:___/___/____
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05/06/2020 – SEXTA-FEIRA
COLORIR COM O LÁPIS DE COR VERDE O CAMINHO QUE LIGA A
CHAPEUZINHO VERMELHO ATÉ A FLORESTA.
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: ________________________________ DATA:___/___/____
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SEMANA DO DIA 08 A 10 DE JUNHO
08/06/2020 – SEGUNDA-FEIRA LER PARA A CRIANÇA A QUADRINHA DO QUADRADO:
EU SOU O QUADRADO BONITO DEMAIS
TENHO QUATRO LADOS, E SÃO TODOS IGUAIS.
A CRIANÇA DEVERÁ REALIZAR A TENTATIVA DE REPRODUZIR A QUADRINHA DE FORMA ORAL. PODE INICIAR REPETINDO ALGUMAS PALAVRAS E EVOLUINDO GRADATIVAMENTE. 09/06/2020 – TERÇA-FEIRA COM A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL, A CRIANÇA DEVERÁ OBSERVAR E IDENTIFICAR OBJETOS E EMBALAGENS QUE TENHAM A FORMA DE UM QUADRADO. O ADULTO DEVERÁ DESENHAR UM QUADRADO NO CHÃO PARA QUE A CRIANÇA SE POSICIONE DENTRO E FORA DO MESMO. OS COMANDOS PODEM SER ALTERADOS EM PULAR PARA DENTRO E PARA FORA DO QUADRADO COM OS DOIS PÉS, COM UM PÉ SÓ, COM AS MÃOS PARA CIMA, ETC.
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10/06/2020 – QUARTA-FEIRA A CRIANÇA DEVERÁ RASGAR PAPEL CREPOM VERMELHO E COLAR DENTRO DO DESENHO DO QUADRADO.
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SEMANA DO DIA 15 A 19 DE JUNHO
15/06/2020 – SEGUNDA-FEIRA
CANTAR A MÚSICA “OS SENTIDOS” - PATATI PATATÁ DISPONÍVEL NO LINKhttps://www.youtube.com/watch?v=natcjl2bmps
OS SENTIDOS
MEUS OLHINHOS SÃO PARA VER
MEU NARIZ É PARA CHEIRAR
MINHA BOCA É PARA COMER
MEU OUVIDO É PARA ESCUTAR
COMPLETANDO OS SENTIDOS
TENHO AS MÃOS PARA PEGAR
E OS BRACINHOS BEM COMPRIDOS
PARA MAMÃE EU ABRAÇAR
16/06/2020 – TERÇA-FEIRA
A CRIANÇA DEVERÁ NOMEAR E APONTAR AS PARTES DO CORPO MENCIONADAS NA MÚSICA. O ADULTO PODERÁ ENFATIZAR NA ORALIDADE A FUNÇÃO DE CADA PARTE DO CORPO.
17/06/2020 – QUARTA-FEIRA
O ADULTO DEVERÁ AUXILIAR A CRIANÇA A DESENVOLVER AS SEGUINTES ATIVIDADES SENSORIAIS:
DEIXAR A CRIANÇA MANIPULAR OBJETOS GELADOS E QUENTES
(MORNOS) PARA PERCEBER A DIFERENÇA. POR EXEMPLO, CUBOS DE
GELOS E GARRAFAS COM ÁGUA MORNA NO INTERIOR.
DEIXAR A CRIANÇA DEGUSTAR ALIMENTOS SALGADOS E DOCES,
AZEDO E AMARGO. POR EXEMPLO: AÇÚCAR, SAL, VINAGRE, LIMÃO, PÓ
DE CAFÉ, ETC.
INCENTIVAR A CRIANÇA A ANDAR DESCALÇO EM SOLOS COM
DIFERENTES TEXTURAS: NA TERRA, NA GRAMA, EM CALÇADAS LISAS E
ÁSPERAS, EM TAPETES DE DIFERENTES MATERIAIS.
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: ______________________________ DATA:___/___/____
mailto:[email protected]://www.youtube.com/watch?v=NaTcJL2bMPs
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18/06/2020 – QUINTA-FEIRA
A CRIANÇA DEVERÁ MANUSEAR OBJETOS SIMPLES (QUE SEJAM COMUNS NO SEU COTIDIANO) COM OS OLHOS VENDADOS. DESSA FORMA, A CRIANÇA DEVERÁ NOMEAR O OBJETO QUE ESTÁ MANUSEANDO SEM UTILIZAR A VISÃO, APENAS O TATO. 19/06/2020 – SEXTA-FEIRA A CRIANÇA DEVERÁ REALIZAR A TENTATIVA DE DESENHO DAS PARTES DO CORPO QUE ESTÃO FALTANDO PARA COMPLETAR O ROSTO.
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: ______________________________ DATA:___/___/____
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SEMANA DO DIA 22 A 30 DE JUNHO
22/06/2020 – SEGUNDA-FEIRA CANTAR A MÚSICA TÍPICA DE FESTA JUNINA “CAI CAI BALÃO”
“CAI CAI BALÃO CAI CAI BALÃO
AQUI NA MINHA MÃO NÃO CAI NÃO NÃO CAI NÃO NÃO CAI NÃO
CAI NO MEIO DO SALÃO”
23/06/2020 – TERÇA-FEIRA
A CRIANÇA DEVERÁ MANUSEAR E BRINCAR COM BALÕES. O ADULTO DEVERÁ ENCHER UM BALÃO COM AR E OUTRO BALÃO COM ÁGUA PARA QUE A CRIANÇA DURANTE A BRINCADEIRA POSSA FAZER A COMPARAÇÃO DE LEVE E PESADO.
24/06/2020 – QUARTA-FEIRA
A FAMÍLIA DEVERÁ RELEMBRAR OU PESQUISAR RECEITAS TÍPICAS DE
FESTA JUNINA E SELECIONAR APENAS UMA PARA DESENVOLVER COM A
CRIANÇA. COMO POR EXEMPLO PIPOCA, CANJICA, PÉ DE MOLEQUE, ENTRE
OUTRAS. EM SEGUIDA DEVERÁ DESCREVER ABAIXO A EXPERIÊNCIA
VIVENCIADA.
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25/06/2020 – QUINTA-FEIRA
DESENVOLVER UMA BRINCADEIRA TÍPICA DE FESTA JUNINA: CORRIDA/TRAJETO DO OVO NA COLHER.
MARCAR UM LOCAL DE PARTIDA E OUTRO DE CHEGADA. A
CRIANÇA DEVE SEGURAR COM UMA DAS MÃOS UMA COLHER
COM UM OVO COZIDO EM CIMA (O OVO PODE SER SUBSTITUÍDO
POR UMA BOLA, BATATA, LIMÃO OU UM MATERIAL QUE TENHA
EM CASA). O OBJETIVO DA BRINCADEIRA É CHEGAR NO LOCAL
DE CHEGADA COM SEM TER DERRUBADO O OBJETO DE CIMA DA
COLHER.
26/06/2020 – SEXTA-FEIRA
OUVIR E DANÇAR A MÚSICA “PULA PIPOQUINHA” DISPONÍVEL NO LINK https://www.youtube.com/watch?v=mgg13r2fvow. A CRIANÇA QUE TIVER ROUPA CAIPIRA PODE SE CARACTERIZAR PARA DANÇAR A MÚSICA. 29/06/2020 – SEGUNDA-FEIRA
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: ______________________________ DATA:___/___/____
COM A AJUDA DE UM ADULTO, A CRIANÇA DEVERÁ USAR A IMAGINAÇÃO E A CRIATIVIDADE E DECORAR A BANDEIRA DE FESTA JUNINA DA FORMA QUE PREFERIR, UTILIZANDO PINTURA, COLAGENS DE PAPEL, TECIDO, MATERIAIS RECICLÁVEIS, ETC...
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30/06/2020 – TERÇA-FEIRA
COLORIR COM LÁPIS DE COR O DESENHO DA ESPIGA DE MILHO E COLAR BOLINHAS FEITAS COM PAPEL CREPOM AMARELO.
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