CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES,
CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS
Criciúma (SC), 10 a 13 de setembro de 2014.
CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Criciúma (SC), 10 a 13 de setembro de 2014
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CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Criciúma (SC), 10 a 13 de setembro de 2014
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APRESENTAÇÃO
Com a missão da UNESC de "Educar, por meio do ensino, pesquisa e extensão, para promover a qualidade e a sustentabilidade do ambiente de vida" e da UNA HCE - Unidade Acadêmica de Humanidades, Ciências e Educação, de “Promover políticas de Ensino, Pesquisa e Extensão nas áreas de Humanidades, Ciências e Educação, de modo articulado e participativo, contribuindo para a emancipação do ser humano e a sustentabilidade ambiental”, o Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Perspectivas Contemporâneas, realizado de 10 a 13 de setembro de 2014, pretende colocar em debate a Educação Contemporânea, sua complexidade, posta enquanto desafios para o século XXI, e o avanço necessário para um ambiente de interação com as diversas esferas sociais que subsidiam empiricamente as construções e troca de saberes: práticas, vivências, metodologias, tecnologias. Para tanto, visa a empreender interlocução entre pesquisadores, profissionais da educação, estudantes de licenciaturas e demais interessados pela temática. Este evento, portanto, coloca em perspectiva um lugar de e para construção coletiva de conhecimentos, trabalhos colaborativos e parcerias interinstitucionais de modo a evidenciar a incessante busca pela consolidação do Ensino, Pesquisa e Extensão, levando-se em consideração o que se tem produzido nos países ibero-americanos, para serem socializados, problematizados com vistas a encaminhamentos comuns.
Agradecemos a participação de todos (as).
Atenciosamente,
Comissão Organizadora
UNESC - Universidade do Extremo Sul Catarinense
UNAHCE - Unidade de Ciências, Humanidades e Educação
PPGE - Programa de Pós-Graduação em Educação
PPGCA - Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais
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ORGANIZAÇÃO
Me. Jeferson Luís de Azeredo (UNESC) – Presidente da Comissão Organizadora
Dr. Alex Sander da Silva (PPGE - UNESC)
Dra. Ana Cláudia de Souza (UFSC)
Ma. Ana Lúcia Cardoso (UNA HCE - UNESC)
Dra. Angela Cristina Di Palma Back (UNA HCE - UNESC)
Me. Carlos Arcângelo Schlickmann (UNA HCE - UNESC)
Dra. Cláudia Finger-Kratochvil (UFFS)
Dra. Giani Rabelo (PPGE - UNESC)
Dra. Graziela Fátima Giacomazzo (UNESC)
Dra. Maristela Gonçalves Giassi (UNESC)
Esp. Marcelo Feldhaus (UNESC)
Dra. Patrícia de Aguiar Amaral (UNA HCE - UNESC)
Dra. Rúbia Cristina Cruz (UNICAMP e UNISAL)
Comissão Discentes
Aristides Jaime Yandelela Cambuta (Mestrado em Educação - UNESC)
Aline Rosso (Mestrado em Educação – UNESC)
Grasieli de Barros Rosso (Curso de Pedagogia - UNESC)
Guilherme Oreste Canarin (Curso de História – UNESC)
Financiamento CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
FAPESC - Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina
OBEDUC - Observatório da Educação
PARFOR - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica
PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
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QUARTA-FEIRA, 10 DE SETEMBRO DE 2014
8h00 - 22h00 I Feira de livros da UNESC Local: Hall do Bloco XXI-C – Térreo. 14h00 - 19h00 Secretaria e Credenciamento do Congresso Local: Bloco XXI-A – Sala 03 14h00 - 21h30 Balcão de Informações Local: Bloco XXI-A – Ao lado da escada. 16h00 - 22h00 Feira Solidária Local: Praça dos Estudantes
Solenidade e Palestra de Abertura
19h10 - 19h20 Saída dos ônibus para o Centro de eventos: Germano Rigo Local: Estacionamento dentro da UNESC ao lado do Bloco R.
19h30 - 21h30 Abertura Oficial do Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: perspectivas contemporâneas
Palestra de Abertura: Sobre el Estudio Palestrante: Dr. Jorge María Larrosa Bondía (Universitat de Barcelona - Espanha) Mediadora: Dra. Angela Cristina Di Palma Back (UNESC) Local: Centro de eventos: Germano Rigo 21h35 Saída dos ônibus para a UNESC.
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QUINTA-FEIRA, 11 DE SETEMBRO DE 2014 7h30 - 12h00 / 13h30 - 21h30 Secretaria do Congresso Local: Bloco XXI-A – Sala 03 8h00 - 22h00 I Feira de livros da UNESC Local: Bloco XXI-C – Térreo. 8h00 - 22h00 Feira Solidária Local: Praça dos Estudantes 8h30 - 11h30
Grupos de Trabalhos Educação e formação de professores (Parte 1) Andreia da Silva Daltoe – UNISUL Carlos Arcangelo Schlickmann – UNESC Local: Bloco XXIA sala 20
Código Título Autores
16 CONTRIBUIÇÕES DO PIBID CIÊNCIAS NATURAIS AO FALAR DE SEXUALIDADE E PREVENÇÃO NA
ESCOLA. MANUELA CONCEIÇÃO DE JESUS
328 PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES POR MEIO DO LETRAMENTO LITERÁRIO ELOISA DA ROSA OLIVEIRA, SÉRGIO LUIZ
UGIONI, ANDERSON DE OLIVEIRA DOS SANTOS, JULYA GODOY SCHMULLER
364 CAÇADA AOS NÚMEROS MISTERIOSOS:RELATO DE UMA VIVÊNCIA PEDAGÓGICA TÂNIA BAIER, VANDREZA RODRIGUES, SAMARA
REINERT
255 RENAFOR E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: O QUE MOVE OS PROFESSORES DE
EDUCAÇÃO INFANTIL ADRIANA VAZ EFISIO EMANUEL, OSVALDO
FREITAS DE JESUS
115 A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO RAQUEL DE SOUZA CAMPOS, ADRIANA ALVES,
ALINE RODRIGUES BORBA, LUCIMARA BARBOSA
158 O MOVIMENTO COMO PROCESSO NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO VANILA DE MELLO ANDRADE FALCI, DORILDA
SHAUKOSKI, LUANA MENDES ZANETTA MACHADO
393 UMA EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO E IMPLANTAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE COMO
ESPAÇO PARA COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE PROFISSIONAIS DA ESCOLA PÚBLICA MARIA DARCILENE ARAGÃO, ADRIANA ROCHA
BRUNO
351 TRABALHANDO COM CIÊNCIAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS DE CRICIÚMA-SC.
DAIELE BENDO PAGNAN, VANESSA ANFLÔR VELHO CARDOSO, MIRIAM DA CONCEIÇÃO MARTINS, MARISTELA GONÇALVES GIASSI,
ZENAIDE PAIS TOPANOTTI
365 PIBID PEDAGOGIA: EXPERIENCIAS INCLUSIVAS ANA CLAUDIA DO PRADO LIMA, MARCIA DA
ROSA VIEIRA LUCA
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8h30 - 11h30
Oficinas e Minicursos Minicurso: Estudos Culturais em Educação Nara C T Palácios Cechella Fábia Barbosa Pedro Nathália Santos da Costa Alessandro Varela dos Santos Local: Bloco XXIA sala 21 Oficina: O uso dos Processos Pedagógicos de Geografia em sala de aula Andréa Rabelo Marcelino Luciana Aparecida Vasconcelos Rondom Jeferson Dutra Evandro Sperfeel Francine Guimarães da Silva Ferreira Jucimara Lorencini Mauriane Pires Local: Bloco XXIA Sala 10 Oficina: Extração de pigmentos Mariane Trichês Pezente Janaina Pedroso Maristela Gonçalves Giassi Zenaide Pais Topanotti Local: Laboratório de Ensino de Ciências – Sala 6 – Bloco da Biblioteca Oficina: Patrimônio, História e Ensino Curso de História Centro de Memória e documentação – CEDOC Grupo De Pesquisa: Patrimônio Cultural – Histórias e Memórias Paulo Sérgio Osório Michele Gonçalves Cardoso Local: Sala: Bloco O - Sala 03 Oficina: Dança, música e práticas meditativas para Educação Biocêntrica Chaiene Bernd Orben – PPGE/UNESC, GEPHAE e Guardiães de Gaia Catia Elaine Alves Constante – PPGE/UNESC e GEPHAE Ademar Rohling –36ª GERED, Guardiães de Gaia e Haras Kailash Sara Cargnin Rohling – Guardiães de Gaia e Haras Kailash Isabel Buss – Guardiães de Gaia Rosimere Tabachi – Guardiães de Gaia Local Sala de dança 02 – Complexo esportivo Oficina: Conservação de documentos em suporte de papel Selma Leepkaln Dassi Local: Sala de restauração – Bloco Z sala 10. Minicurso: Jean-Paul Sartre e Paulo Freire: aproximações entre a liberdade existencialista e a educação libertadora Janine Moreira Local: Bloco XXIA sala 11
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Minicurso: Pintura com engobe colorido na cerâmica Odete Angelina Calderan Maicon Mantovani Local: Sala de cerâmica - (Ateliê) - Bloco Z Minicurso: LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais Simone das Graças Nogueira Feltrin Local: Bloco XXIA sala 13 Minicurso: Etiqueta Profissional Jucélia da Silva Abel Local: Bloco XXIA sala 14 Minicurso: Correlações entre a Linguística de Corpus e a Língua estrangeira Paula Henrique Batista Julya Godoy Schmulle Suzana Machado Simon Maria Cristina Keller Frutuoso Local: Bloco XXIA sala 18 Minicurso: Tecnologia no ensino de física. A física dos sensores Márcio Carlos Just Local: Laboratório de Física NOVO – Bloco R2 – sala térrea Minicurso: O cuidado do cuidador: stress e burnout do profissional da educação. Estratégias de enfrentamento. Relaxamento físico mental. Maria Tereza Soratto Local: Sala: Bloco O - sala 2 Minicurso: Letramento literário e ampliação de repertório Eloisa da Rosa Oliveira Richarles Souza de Carvalho Local: Bloco XXIA - sala 6 Minicurso: O Ensino de Matemática na Educação Básica: trabalhando modelagens e/ou aplicações dos conceitos Ledina Lentz Pereira Local: Bloco XXIA sala 7 Minicurso: Atividades práticas de ciências a partir de abordagem problematizadora Maristela Giassi Zélia Medeiros Silveira Local: Bloco XXIA sala 5 Minicurso: O cinema como recurso formativo para crianças da educação infantil e séries/anos iniciais Gislene Camargo Local: Bloco XXIA sala 12
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Minicurso: Psicologia da Educação e Diversidade: um paralelo entre Montessori, Wallon, Antipoff, Vigotski e Arendt (Parte 1) Daniela Leal Mariana Vieira Mitsuko Ap. Makino Antunes Renata Capeli Virginia Sales Gebrim Local: Bloco XXIA sala 17 Minicurso: Informática na Educação: Objetos educacionais no apoio ao ensino fundamental. Luciano Antunes Local: Sala: Laboratório de informática, Bloco XXIA, sala 08 11h30 - 12h30 Apresentação Musical: Bruno e Priscila Local: Palco da Feira de Livros 14h00 - 17h30
Grupos de Trabalhos
A transdisciplinaridade, a ecoformação e o uso de recursos educacionais abertos: experiências brasileiras e suecas em foco Marlene Zwierewicz – UNIBAVE Ramón Garrote Jurado – SUÉCIA João Fabricio Somariva – UNESC-UNIBAVE Local: Bloco XXIB sala 14
Código Título Autores
34 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A INTERDISCIPLINARIDADE NA
SOCIALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
ERONDINA SANTOS DE ARAUJO, ELZA MARIA
NEFFA VIEIRA DE CASTRO
69 A HISTÓRIA NOS ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFRN: A
EXPERIÊNCIA PARA UMA NOVA ABORDAGEM DO CONHECIMENTO
MIRIAM SOARES DE OLIVEIRA E SILVA
94 JARDINS, CANTEIROS, SEMENTES: ÉTICA E CRIATIVIDADE NA
ESCOLA. MIRIAM RIBEIRO DE
BARROS SHAW
Análise do Discurso como Método de Análise na Pesquisa Qualitativa Christiane Kleinubing Godoi – UNIVALI Local: Bloco XXIB sala 3
Código Título Autores
14 DISCURSO COMO FERRAMENTA: NOVAS LENTES PARA OLHAR E ANALISAR O MATERIAL EMPÍRICO RENATA SCHERER
140 O ESTUDO DAS METÁFORAS COMO FERRAMENTA DE ANÁLISE DE DISCURSO NA EDUCAÇÃO ARTHUR VIANNA FERREIRA
209 ANÁLISE TRADUTÓRIA DE TOMADAS DE DEPOIMENTOS (TD) NA DELEGACIA DE PROTEÇÃO AO
TURISTA DA CAPITAL DO ESTADO DE SANTA CATARINA MARINA PIOVESAN GONCALCES
354 O CAMPO DO SENTIDO E A SINGULARIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE A INTERSECÇÃO DOS
CONCEITOS DE PÊCHEUX E DELEUZE PATRÍCIA MENEGHEL
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Educação e diversidade: contribuições da psicologia Daniela Leal - Faculdade Paulista de Artes – FPA Local: Bloco XXIB sala 5
Código Título Autores
10 O BULLYING ESCOLAR E O SOFRIMENTO VIVENCIADO PELA PESSOA TÍMIDA MARIANA BATISTA VIEIRA
103 MINIMIZANDO BARRERIRAS CONCEITUAIS E ATITUDINAIS NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR KARINE SEFRIN SPERONI
229 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: ATIVIDADE DOCENTE EM SALAS DE RECURSOS
NADIA FLAUSINO VIEIRA BORGES, CARMEM LUCIA ARTIOLI ROLIM, SIMONE
MARIA ALVES DE LIMA, ZILMENE SANTANA SOUZA, LUCIANA PEREIRA DE
SOUSA
300 “TRABALHAR NÃO FAZ MAL A NINGUÉM”: UM ESTUDO ACERCA DOS REFLEXOS DO TRABALHO
INFANTIL PARA A EXCLUSÃO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES JULIANA PAGANINI
319 INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
BARBARA ELEN NETTO, MARILIA CARDOSO REUS , MICHELE BEPPLER
GEITTENES , DANIELA DANDOLINI COLOMBO
Gênero, educação, trabalho e direitos humanos Giovana Ilka Jacinto Salvaro – UNESC Monica Ovinski de Camargo Cortina Local: Bloco XXIB sala 18
Código Título Autores
37 ADOLESCÊNCIA E CIDADANIA: CONSTRUINDO E SOCIALIZANDO CONHECIMENTOS SOBRE A VIOLÊNCIA DE GÊNERO E OS DIREITOS DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES, COM JOVENS DO
ENSINO MÉDIO DE CRICIÚMA-SC
SHEILA MARTIGNAGO SALEH, ISMAEL FRANCISCO DE SOUZA, LAHYS SANDY
BARBOSA, KARIN MARTINS GOMES
66 O PERFIL DO GÊNERO EM ANGOLA: UM ESTUDO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A IGUALDADE JULIO CESAR ZILI, RICARDO COLONETTI
73 RELAÇÕES DE GÊNERO ENTRE ADOLESCENTES DA ESCOLA PÚBLICA. VICENTE GREGÓRIO DE SOUSA FILHO
96 INCLUSÃO UM DIREITO DE TODOS - O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM UMA
ESCOLA MUNICIPAL DE CRICIÚMA. CINARA LINO COLONETTI BERGMANN
118 MATERNALISMO: AS CONTRIBUIÇÕES DO FEMINISMO PARA A ANÁLISE DO ESTADOS DE BEM-
ESTAR ISMAEL GONÇALVES ALVES
205 TRABALHO E GÊNERO: ANÁLISE DA FEMINIZAÇÃO E DA FEMINILIZAÇÃO DA DOCÊNCIA NO ENSINO
SUPERIOR ANA LAURA CRISPIM
210 A FUNÇÃO PEDAGÓGICA DA IMPRENSA: OS COMPORTAMENTOS FEMININOS NO JORNAL O ALBOR
1901-1930 FABRÍCIA MACHADO FERNANDES, TÂNIA
MARA CRUZ
257 DIREITOS REPRODUTIVOS E POPULAÇÃO TRANS - APROXIMAÇÕES COM AS PRODUÇÕES
TEÓRICAS SOBRE O TEMA EM BANCOS DE DADOS MÔNICA ANGONESE, MARA COELHO DE
SOUZA LAGO
279 EDUCAÇÃO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL: PRÁTICA PARA A INCLUSÃO DA MULHER NO
TRABALHO DA CONSTRUÇÃO CIVIL DE BELO HORIZONTE. NEUSA MARIA SILVA
417 TRABALHO, POLÍTICA E EDUCAÇÃO: PROTAGONISMO FEMININO EM CAPELINHA/ALTO
JEQUITINHONHA-MG MARIA DO ROSARIO SAMPAIO
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La inequidad social en la universidad: ¿reduccion de la reproducción? Sara Godoy J. - Universidade Central do Chile Local: Bloco XXIB sala 7
Código Título Autores
177 DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO, O ACESSO E A (NÃO)PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES DE
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DO IF CATARINENSE - CAMPÛS CAMBORIÚ SÉRGIO FELDEMANN DE QUADROS,
SÔNIA REGINA DE SOUZA FERNANDES
180 ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE MERCANTILIZAÇÃO DAS
UNIVERSIDADES. FERNANDA ZANETTE DE OLIVEIRA,
PATRÍCIA MARTINS GOULART
389 UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO BÁSICA: APROXIMAÇÕES E INQUIETAÇÕES RICHÉLE TIMM DOS PASSOS DA SILVA,
FLAVIANA FAUSTINO DA SILVA
413 POLÍTICAS PÚBLICAS E POLÍTICAS INSTITUCIONAIS EM UNIVERSIDADES: CASOS BRASILEIROS KELLY GIANEZINI
Teoria e Letramento Literário e Leitura: desafios contemporâneos Andre Cechinel – UNESC Gladir da Silva Cabral – UNESC Celdon Fritzen - UFSC Eloisa da Rosa Oliveira – UNESC Local: Bloco XXIB sala 15
Código Título Autores
113 LITERATURA E LETRAMENTO: UMA ANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS PRESENTES NA COLEÇÃO DE
LIVROS DIDÁTICOS ?A ESCOLA É NOSSA? NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARISALBA BORGES TODESCHINI, DAIANE BARRETO MARTINHAGO
253 A ESCRITA DE SI COMO CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA E DA IDENTIDADE NAS NARRATIVAS DE LINDA
BRENT SUÉLEM DA CUNHA, GLADIR DA SILVA
CABRAL
317 CONCEPÇÕES DE LEITOR E DE LITERATURA POR ACADÊMICOS DE LETRAS E SUAS PRÁTICAS DE
LETRAMENTO LITERÁRIO ALÉM DOS MUROS DA UNIVERSIDADE DAIANE DA SILVA LOURENÇO
379 REPRESENTAÇÕES LITERÁRIAS CONTEMPORÂNEAS: CRIAÇÃO, CRÍTICA E O DESAFIO DA LEITURA LUCIANE NUNES DA SILVA
386 A POÉTICA DA INSUFICIÊNCIA: JOÃO CABRAL E SUA LINGUAGEM FACA BRUNO ANDRADE FACHIN, ANDRE
CECHINEL
327 LETRAMENTO LITERÁRIO E INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA
ELOISA DA ROSA OLIVEIRA, MARIA SOLANGE RODRIGUES KARKLIS,
GLÁDINA CARDOSO MATHEOS, GIORGIA NUNES
Código Título Autores
334 A INTERDISCIPLINARIDADE EM QUESTÃO: LEITURA EM SALA DE AULA.
DANIELA ARNS SILVEIRA, MANUELA ROSSA DE SOUZA MUNIZ , MARIA
VANUSA LOPES DOS SANTOS, CHRISTOPHER GALIGIURI
196 LEITURAS EM PROFUSÃO: PRATICAS DO LER DE CRIANÇAS EM UMA PERIFERIA DE PORTO
ALEGRE/RS VIVIANE PALIARINI
234 LITERATURA DE AUTOAJUDA PARA PROFESSORES: REFLEXÕES ACERCA DESTE FENÔMENO
EDITORIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES CARINE WINCK LOPES
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Língua e Ensino Angela Cristina Di Palma Back – UNESC Jucelma Cardoso Cipriano – Rede Municipal de Içara. Local: Bloco XXIB sala 10
Código Título Autores
33 “OLHA, ELAS ESTÃO FALANDO INGLÊS!”: UM PROJETO DE ENTREVISTAS EM LÍNGUA INGLESA ALINE NARDES DOS SANTOS, BRUNA
TROCOURT, CRISTINA KROEFF SCHMITZ GIBK, TÁSSIA LUTIANA SEVERO PIRES
40 MOVIE REVIEW - RESENHA DO FILME DANIELA DOS SANTOS SALAZAR
84 PROJETOS NA ESCOLA: O TEATRO COMO INDICADOR DE EFICÁCIA NO ENSINO DE LÍNGUA
PORTUGUESA E NA FORMAÇÃO CIDADÃ DO ALUNO. KEYLLA MANFILI FIORAVANTE
130 MÉTODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA: UM OLHAR PARA OS GÊNEROS
DISCURSIVOS NO PROCESSO KATIANA POSSAMAI COSTA PADOIN
172 A SOCIOLINGUÍSTICA NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE LÍNGUA
PORTUGUESA PATRÍCIA CORRÊA FERMINIO, ANGELA
CRISTINA DI PALMA BACK
241 CONTARTE: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO LATARTE DÉBORA SERPA
405 RELATO DE EXPERIÊNCIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, REALIZANDO AS OFICINAS
DAS OLIMPÍADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, NO MUNICÍPIO DE URUSSANGA DAYANE CORTEZ
Mídia e Cultura: perspectivas sobre o Imaginário Social Heloisa Juncklaus Preis Moraes – UNISUL Local: Bloco XXIB sala 13
Código Título Autores
120 A HIBRIDAÇÃO DO HUMANO NO FILME DISTRITO 9: APRENDIZAGENS SOBRE O MUNDO
CONTEMPORÂNEO TATIANA DA SILVA SILVEIRA, ANGELA
DILLMANN NUNES BICCA
147 A CRIANÇA, O GOSTO MUSICAL E A MÍDIA: UM ESTUDO DE CASO EDINA REGINA BAUMER, JADNA
SALVADOR, BRUNA DA SILVA RIBEIRO
169 A VIOLENTA IMAGEM DA MODA NA NOVELA SALVE JORGE LILIAN DAROS PESCADOR DAROS
PESCADOR
182 RACISMO NO FUTEBOL: A ÉTICA DA ESTÉTICA DA COMUNICAÇÃO PRESENTE EM TRÊS NOTÍCIAS
SOBRE O ASSUNTO
CLAUDIA NANDI FORMENTIN, HELOISA JUNCKLAUS PREIS , MARÍLIA KÖENIG,
WILLIAN CORRÊA MÁXIMO
228 A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA ESCOLA NO CINEMA: UMA ANÁLISE DE FILMES LATINO-AMERICANOS
SOBRE ESCOLA. JOSÉ EUZÉBIO OLIVEIRA SOUZA
ARAGÃO
236 A CELEBRAÇÃO A UMA ?BOA? MULHER: DE ATAULFO ALVES À MC POCAHONTAS MAICON FARIAS VIEIRA
256 O PARTO FILMADO X VISIBILIDADE EDLA MARIA SILVEIRA LUZ LUZ, EDLA
MARIA SILVEIRA LUZ LUZ
294 O IMAGINÁRIO COMO UM AGENTE DIRECIONADOR NA ATUAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE MODA: UM
CASO DU E-HOLIC GRAZIELA BRUNHARI KAULING
385 CULTURA, IMAGINÁRIO E MEMÓRIA: A FORMAÇÃO DO SER SOCIAL XOKLENG A PARTIR DAS
NARRATIVAS ORAIS DO ALTO VALE DO ITAJAÍ - SC LEIDIANE COELHO JORGE
397 TUBARÃO E A ?GRANDE? ENCHENTE DE 74: O PAPEL DO RÁDIO NA FORMA(TA)ÇÃO DO IMAGINÁRIO
DE UMA COMUNIDADE LOCAL IMAGINADA HELOISA JUNCKLAUS PREIS MORAES
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Socialização do conhecimento: cidadania e patrimônio cultural Juliano Bitencourt Campos – UNESC Carlos dos Passos Paulo Matias - UNESC Marcos César Pereira Santos - UNESC Local: Bloco XXIA sala 7
Código Título Autores
44 O CÂNCER DE MAMA NO ALVO DA MODA DESIGN COMO TRANSFORMADOR DE PESSOAS DANIEL KNOP, GUSTAVO NASCIMENTO
97 OFICINA DE MATEMÁTICA: REGISTROS DE APRENDIZAGEM NO ESPAÇO DAS FEIRAS DE MATEMÁTICA SUELEN MAGGI SCHEFFER VIEIRA
230 JUVENTUDE, ESCOLA, CULTURA E O RESGATE DO PRAZER DE ESTAR NA ESCOLA FABIANI CELENA TRINDADE, JOSÉ
EUZÉBIO OLIVEIRA SOUZA ARAGÃO
244 OS SABEDORES DOS IDOSOS: PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL DA SOCIEDADE
ESTELA RAMOS DE SOUZA DE OLIVEIRA, ELCIAMARIS DELFINO MACHADO
ALVARO, KENIA FREGULIA TEIXEIRA, SAMUEL DA SILVA HIPOLITO
A arte e suas relações na contemporaneidade (Parte 1) Maria de Fátima de Souza Moretti – UFSC Aurélia Regina Honorato – UNESC Local: Bloco XXIB sala 19
Código Título Autores
93 A ARTE DO ENCONTRO: O CINECLUBE NA ESCOLA LUCIANA BESSA
157 TRADIÇÃO E CONTEMPORANEIDADE ELISANA DE CARLI
166 A EXPERIÊNCIA DA APRECIAÇÃO ESTÉTICA SEGUNDO MERLEAU-PONTY EDITE VOLPATO FERNANDES
189 PARÓDIA E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA COMO SUBVERSÃO DO PODER PELA DRAG QUEEN JULIANO GUIMARAES FELIZARDO
194 CARM/EM/FAVELA: CINEMA E POLÍTICA EM U-CARMEM EKAYELITSHA RAMAYANA LIRA DE SOUSA
206 PONYO NO PENHASCO: A VIVACIDADE DAS CORES NO ENCONTRO ENTRE O HUMANO E A NATUREZA ADRIANA GANZER, SILEMAR MARIA DE
MEDEIROS DA SILVA, ANA MARIA CAMBRUZZI, ANA CRISTINA GONÇALVES
304 POLÍTICAS DA ARTE: O CINEMA DE JOÃO BATISTA DE ANDRADE E A QUESTÃO AUTOR/PÚBLICO JÚLIO CÉSAR ALVES DA LUZ
308 QUESTÕES DA LINGUAGEM EM ARTAUD E BENJAMIN LUIZ GUSTAVO BIEBERBACH ENGROFF
310 AURA E SEU DECLÍNIO EM WALTER BENJAMIN JOSÉ RICARDO GOULART
387 CENAS DE DISSENSO: O POTENCIAL POLÍTICO DA MODA ANAMÉLIA FONTANA VALENTIM
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Concepções, políticas e práticas de formação de professores (Parte 1) Ricardo Luiz Bitencourt – UNESC Local: Bloco XXIA sala 12
Código Título Autores
347 O PAPEL DO PROFESSOR INACIANO FRENTE AOS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE DELAMARE DE OLIVEIRA FILHO
2 AS MUDANÇAS HISTÓRICO-CULTURAIS E SUAS INTERFERÊNCIAS NAS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO
FÍSICA RENATA RIGHETTO JUNG
380 FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PIBID UNESC ? SUBPROJETO INTERDISICPLINAR E AS
CONTRIBUIÇÕES DE NÓVOA
SUZEMAR FENILLI DE FREITAS, RICARDO LUIZ DE BITTENCOURT, DAIANE CÂNDIDO
MEZARI
323 O DOCENTE DO ENSINO DE DIREITO E A PRÁTICA REFLEXIVA MARCIA PIAZZA, RAQUEL DE SOUZA
FELICIO
250 OS LABORATÓRIOS DE ENSINO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE EM SOCIOLOGIA KELEM GHELLERE ROSSO
168 REFLEXÕES SOBRE A IDENTIDADE E A PRÁXIS DOCENTE: DESAFIOS PRESENTES NOS CURSOS DE
LICENCIATURA ÂNGELA SUSANA JAGMIN CARRETTA
Educação Ambiental para Sustentabilidade (EAP) (Parte 1) Geraldo Milioli – UNESC Rosabel Bertolin - IFSC Local: Bloco XXIB sala 20
Código Título Autores
3 O CONCEITO DE MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA: UM ESTUDO DE CASO JUNTO AOS
PROFESSORES DAS ESCOLAS DE RIO GRANDE. HUMBERTO CALLONI, LUCIANA ROSO DE
ARRIAL
223 O MÉTODO EDUCATIVO ESCOTEIRO: EDUCANDO CIDADÃOS CONSCIENTES, SOLIDÁRIOS E
SUSTENTÁVEIS
NADIA FLAUSINO VIEIRA BORGES, OTAVIO CESAR DOS SANTOS BORGES,
JOCYLEIA SANTANA DOS SANTOS, MARCIA FLAUSINO VIEIRA ALVES,
DARLENE ARAUJO GOMES
43 PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR DO INVENTÁRIO AMBIENTAL NILTON JOSÉ CRISTOFOLINI, SERGIO
GOMES DELITSCH
148 O PAPEL ÉTICO-POLÍTICO DA EDUCAÇÃO NA SUPERAÇÃO DA CRISE SOCIOAMBIENTAL LUCIANE ALBERNAZ DE ARAUJO
FREITAS, ANDRE LUIS CASTRO DE FREITAS
104 POSSIBILIDADES E OBSTÁCULOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PARA O PARQUE NACIONAL APARADOS DA SERRA E ÁREA DE ENTORNO NO LIMITE GEOGRÁFICO DE
SANTA CATARINA.
AMANDA BELLETTINI MUNARI, GERALDO MILIOLI
409 O MUSEU DE ZOOLOGIA DA UNESC E SUA CONTRIBUIÇÃO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL MIRIAM DA CONCEIÇÃO MARTINS, SIMONE DE OLIVEIRA FELISBINO
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Educação e Educação Patrimonial (Parte 1) Marli Oliveira Costa – UNESC Tiago da Silva Coelho - UNESC Local: Bloco XXIB sala 11
Código Título Autores
374 IMAGINÁRIO DO COMPONENTE CURRICULAR DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA
FORMAÇÃO DE ANTROPÓLOGOS CLÁUDIO BAPTISTA CARLE
292 DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO REGIONAL DAS CIDADES: A PRESERVAÇÃO DO
PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL NATALIA CAROLINA DE OLIVEIRA
VAZ
231 ELAS AINDA RECORDAM?: MEMÓRIAS DE MULHERES SOBRE A TÉCNICA DA ARTE
CERÂMICA EM IMARUÍ ?SC. FRANCIEL TUPAN DA ROSA, MARLI
OLIVEIRA COSTA
245 CIRCULANDO PELA CIDADE, RECONHECENDO O PATRIMÔNIO IMATERIAL DE CRICIÚMA
(BAIRROS DE CRICIÚMA) ALEX NESI
293 A PRESERVAÇÃO DO PATRIMONIO MATERIAL EDIFICADO TOMBADO NO MUNICÍPIO DE
MORRETES/PR COMO ELEMENTO DO DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO NATALIA CAROLINA DE OLIVEIRA
VAZ
9 EXPOSIÇÃO SENSORIAL: ESCULTURAS QUE BROTAM DA TERRA PARA VER COM AS
MÃOS ANDREA MACHADO
174 MEMÓRIA E SILENCIAMENTO NO CONTEXTO DA LOUCURA: OS RESQUÍCIOS DE
MEMÓRIAS DE UM HOSPÍCIO EM JOINVILLE/SC MARIANA ZABOT PASQUALOTTO
Educação e formação de professores (Parte 2) Andreia da Silva Daltoe – UNISUL Carlos Arcangelo Schlickmann – UNESC Local: Bloco XXIB sala 17
Código Título Autores
13 PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA E O CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO NO INSTITUTO POLITÉCNICO
VIDA ? ANGOLA MARIALVA LINDA MOOG PINTO
52 A PESQUISA CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS NO COTIDIANO ESCOLAR MARTA CAIRES DE SOUSA SOUSA, FRANCISMARE OLIVEIRA AMORIM
AMORIM
261 FEIRAS DE CIÊNCIAS E CARREIRAS CIENTÍFICAS: FEBRAT, UM ESTUDO DE CASO
TÂNIA MARGARIDA LIMA COSTA, LARA MUCCI POENARU, RAFAEL ALVES
FERREIRA ALMEIDA , JESSICA NORBERTO ROCHA
284 O QUE OS DISCENTES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA PENSAM ACERCA DA TEORIA CURRICULAR. MÁRDEN PÁDUA RIBEIRO
322 PROPOSIÇÕES BRASILEIRAS E PROPOSIÇÕES DAVYDOVIANAS ESTER DE SOUZA BITENCOURT ALVES
329 PROPOSIÇÃO DE DAVÝDOV E COLABORADORES PARA O ENSINO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
SOBRE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO CRISTINA FELIPE DE MATOS
340 POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: ASPECTOS LEGAIS E DE IMPLANTAÇÃO NAS ESCOLAS MARLEIDE COAN CARDOSO, DALMO
GOMES DE CARVALHO
411 PERCEPÇÕES SOBRE A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO CURSO TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA DO
IFSC- CÂMPUS ARARANGUÁ MARILENE RITTER, GILDO VOLPATO,
BRUNA MATOS PINTO
CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Criciúma (SC), 10 a 13 de setembro de 2014
16
Educação e linguagens: abordagens textuais/discursivas e multissemióticas (Parte 1) Maria Marta Furlanetto – UNISUL Nelita Bortolotto – UFSC Local: Bloco XXIB sala 6
Código Título Autores
15 A MULTIMODALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA MATERNA VIA GÊNERO DISCURSIVO CANÇÃO: UMA
PROPOSTA DIALÓGICO-ENUNCIATIVA ANDRESSA APARECIDS LOPES
401 A LINGUAGEM IMAGÉTICA E VERBAL IMAGÉTICA NAS PRÁTICAS ESCOLARES CRISTIANE GONÇALVES DAGOSTIM
331 O DISCURSO DA TRADIÇÃO: ELEMENTOS PERSUASIVO-NOSTÁLGICOS EM UM CARDÁPIO DE
RESTAURANTE RICHARLES SOUZA DE CARVALHO
296 O SABER DOS IDOSOS NA COMUNIDADE ESCOLAR: AUTORIA E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO GISELI FUCHTER FUCHS
313 AUTORIA, FILIAÇÃO E METÁFORA: UMA REFLEXÃO VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO EM LINGUAGEM MARIA MARTA FURLANETTO
112 A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR E AUTOR NO ESPAÇO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM CONCEIÇÃO APARECIDA KINDERMANN
KINDERMANN
Educação, identidade, gênero e formação (Parte 1) Alex Sander da Silva – UNESC Christian Muleka Mwewa – UFMS Adriana Marrero – Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de la República (UdelaR) - Uruguai Monica Eva Pini - UNSAM - Argentina Local: Bloco XXIB sala 12
Código Título Autores
64 INDEFINIÇÃO E CONFLITOS ACERCA DO GAY, REVELADOS PELA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES
SOCIAIS, ENTRE ESTUDANTES DA PERIFERIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.
LUCIANO LUZ GONZAGA, ANDREA VELOSO DA SILVEIRA PRAÇA, DENISE
ROCHA CORRÊA LANNES
121 GÊNERO E SEXUALIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA GESTÃO ESCOLAR
FRENTE A PRECONCEITOS E DISCRIMINAÇÕES PARA COM ALUNOS (AS) LGBTT. GABRIELA SILVA
128 IDENTIDADES DE GÊNERO EM IMAGENS - CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS EM SUAS
VISUALIDADES. JULIO FONTES
332 HOMOAFETIVIDADE DA MULHER COMO IDENTIDADE EXPRESSIVA DA SEXUALIDADE COLETIVA ALEXSANDRO FERREIRA CAITANO,
ELIANA CRISTINA GALLO PENNA, THAIS WACHHOLZ
136 IDENTIDADE, GÊNERO E FORMAÇÃO: DIALOGANDO COM COMUNIDADE ESCOLAR HANDRESSA ALVES, ELIZABETE FERNANDES, MAISA DA SILVA
152 A DEFASAGEM DOS JOVENS HOMENS NEGROS NO ENSINO MÉDIO: ARTICULAÇÕES DE GÊNERO E
RAÇA NO RECÔNCAVO BAIANO BEATRIZ GIUGLIANI
62 EDUCAÇÃO PARA QUE (M) ? GUILHERME CANARIM , GISELE DA SILVA
REZENDE
384 EDUCAÇÃO ENTRE PARES: PESQUISA, FORMAÇÃO E PARTICIPAÇÃO JUVENIL NO PROGRAMA SAÚDE
NA ESCOLA NO BRASIL
REGINA CELE DE ANDRADE BODSTEIN, MARIA RITA DE CASSIA MACEDO,
RAFAELA QUEIROZ, RAFAEL AGOSTINI
410 EXPERIÊNCIAS TRANSFORMADORAS: A DISCUSSÃO DOS PRODUTOS MIDIÁTICOS COM
ADOLESCENTES E SUAS FAMÍLIAS.
JÉFERSON AZEREDO, KALLINY HELENA DOS SANTOS, SAIMON SOUZA, MIRIAM
CONCEIÇÃO MARTINS, MARISTELA GONÇALVES GIASSI
Educação, tecnologias e cultura digital (Parte 1) Graziela Fátima Giacomazzo – UNESC Fernando Espanhol - UFSC Local: Bloco XXIA sala 14
Código Título Autores
8 AS PERSPECTIVAS DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DO
PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO ANA MESCK, ANA PAULA DE ARAUJO
CUNHA
24 QUADRINHOS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA EDUARDO EVANGELISTA, VILSON JOÃO
BATISTA, GILSON BRAVIANO
91 A INTERDISCIPLINARIDADE NA POLITECNIA: DIÁLOGOS SOBRE SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NAS
REDES SOCIAIS EVERTON BEDIN, JOSÉ CLAÚDIO DEL
PINO
156 USO DO ACERVO DO PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA EM UMA PERSPECTIVA
INCLUSIVA RENATO COSTENARO, DRª ELISA TOMOE
MORIYA SCHLÜNZEN
176 ESTRUTURAÇÃO DE UM REPOSITÓRIO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS MORGANA CADORIN NAZÁRIO, LEILA
GONÇALVES
191 ERROS EM MATEMÁTICA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO COM ESTUDANTES DE ENGENHARIA DE UMA
INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR EM ANGOLA MANUEL CHIMBUNGO TIAGO TIAGO
247 INVESTIGANDO INTERAÇÕES EM FÓRUNS ONLINE MEDIADAS PELO PROFESSOR: POSSIBILIDADES DE
UM APRENDER COLABORATIVO BEATRIZ MEGGIATO OREQUES DE
ARAUJO, ANA PAULA DE ARAUJO CUNHA
281 SERVIÇO DE WEBTV: DISTRIBUIÇÃO DE VÍDEO ESCALÁVEL BASEADO NA RECOMENDAÇÃO H.264/SVC
EM UM SERVIDOR WEB
LUIZ FELIPPE LAZZARIN, CARINA GIRELLI, FLÁVIO HENRIQUE CIMOLIN, EVÂNIO RAMOS NICOLEIT, GRAZIELA FÁTIMA
GIACOMAZZO
Educação: o mundo do trabalho e as orquestrações latinoamericanos e caribenhas (Parte 1) Vidalcir Ortigara – UNESC Ademir Damásio - UNESC Local: Bloco XXIB sala 21
Código Título Autores
326 ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS E DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS NUMA CADEIA PRODUTIVA
SOLIDÁRIA DUILIO CASTRO MILES
46 AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DA SOCIOLOGIA DO
CURRÍCULO FÁTIMA APARECIDA CARVALHO
133 APROXIMAÇÕES AO ENSINO DESENVOLVIMENTAL BRUNA CAROLINI DE BONA, BRUNO
BELOLI MILIOLI , MAURÍCIO ABEL CORAL, PRISCILLA SEMONETTI PIZZETTI
151 CONSIDERAÇÕES ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE DE ENSINO DE MATEMÁTICA E A
FORMAÇÃO DA INDIVIDUALIDADE DO DISCENTE IURI KIESLARCK SPACEK, VIDALCIR
ORTIGARA
356 INCLUSÃO ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOB O OLHAR DO MATERIALISMO HISTÓRICO
DIALÉTICO DENIS CORREA FERMINIO
CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Criciúma (SC), 10 a 13 de setembro de 2014
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Ensino e aprendizagem da leitura na educação básica: perspectivas para a formação docente (Parte 1) Cláudia Finger Kratochvil - UFFS Ana Claúdia de Souza - UFSC Local: Bloco XXIA sala 20
Código Título Autores
233 ENSINO E APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS PARA A
FORMAÇÃO DOCENTE CAROLINE MAES
61 ESTRATÉGIAS DE LEITURA: DESDOBRAMENTOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA A PARTIR DA
PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA ANDRÉA NDRADE ALVES, ANGELA CRISTINA DI
PALMA BACK
114 LEITURA E EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES ANA MARIA MARTINS BARBOSA, ANGELA
CRISTINA DI PALMA BACK , HELOISE ARIGONI MARTINS, MARIZA CARDOSO DA CUNHA
123 A LEITURA NA ESCOLA: A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA DE ESQUEMAS ALINE CASAGRANDE ROSSO, BARBARA VIEIRA,
ARISTIDES JAIME YANDELELA CAMBUTA, MARINA VIEIRA CARDOSO
124 LEITURA E TECNOLOGIA: INTERFERÊNCIA DOS RECURSOS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DO LEITOR
ESTRATÉGICO ALINE CASAGRANDE ROSSO, TALITA DUARTE DE JESUS, CHARLENE SOARES, RONIVON TEIXEIRA
149 LEITURA E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA DANIELA DOS SANTOS SALAZAR
Patrimônio Educativo e Cultura Escolar (Parte 1) Giani Rabelo – UNESC Michele Cardoso – UNESC Marli Oliveira Costa - UNESC Local: Bloco XXIA sala 21
Código Título Autores
12 UM PATRIMÔNIO DOCUMENTAL: CADERNOS E ESCRITAS ORDINÁRIAS DE UM PROFESSOR DE
HISTÓRIA.(SÉCULO XX) MARIA TERESA SANTOS CUNHA
68 OS PROFESSORES DAS CADEIRAS DE INSTRUÇÃO PRIMÁRIA: ATAS DE CONCURSOS DAS AULAS DO
INTERIOR DE SÃO LEOPOLDO (1895-1900)
JOSE EDIMAR DE SOUZA , ARIANE DOS REIS DUARTE, ARTUR DIEGO DA SILVA
ALEXANDRINO
72 PESQUISA NOS ACERVOS DE INSTITUIÇÃO SUPERIOR: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES DA CULTURA
ESCOLAR DA FACULDADE DE CIÊNCIAS POLÍTICAS E ECONÔMICAS DO RIO GRANDE
ADEMIR CAVALHEIRO CAETANO, GIANA LANGE DO AMARAL, PATRICIA
WEIDUSCHADT
100 REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O PATRIMÔNIO ESCOLAR: OS CEM ANOS DO GRUPO ESCOLAR
CONSELHEIRO MAFRA ? JOINVILLE/SC CIBELE FERRARI, CELSO CARMINATI
132 AS ASSOCIAÇÕES AUXILIARES DA ESCOLA E A CULTURA ESCOLAR EM ESCOLAS PÚBLICAS DO SUL
DE SANTA CATARINA: CONDUTAS PRESCRITAS E CONHECIMENTOS ENSINADOS (1938 - 1988). VANESSA MASSIROLI, GIANI RABELO
162 A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO EDUCATIVO E DA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM RIO
GRANDE-RS TATIANE VEDOIN VIERO, EDUARDO
ARRIADA
222 IMPRESSOS E CULTURA MATERIAL ESCOLAR: A PROPÓSITO DOS ABECEDÁRIOS MARIA STEPHANOU, MARIANA VENAFRE
PEREIRA
242 BIBLIOTECA DR. NEREU RAMOS: UMA ANÁLISE DA CULTURA ESCOLAR ATRAVÉS DE ATAS (1960) CRISTIANE BOLAN, MICHELE
GONÇALVES CARDOSO
252 PRÁTICAS EDUCATIVAS DA ASSOCIAÇÃO LIGA DA BONDADE: VESTÍGIOS DA CULTURA ESCOLAR MARIANE ROCHA NIEHUES
414 OS QUADROS DE FORMATURA DO COLÉGIO CORAÇÃO DE JESUS 1922 -1929: CONTRIBUIÇÕES PARA O
ESTUDO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM SANTA CATARINA NELSON COELHO JUNIOR
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Pedagogia universitária (Parte 1) Maria Isabel da Cunha – UNISINOS Denise Leite – UFRGS Elisa Lucarelli – UBA – Argentina Gildo Volpato - UNESC Local: Bloco XXIA sala 6
Código Título Autores
160 RELATO DE EXPERIÊNCIA DE GESTÃO DE PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR
FRANCELI BRIZOLLA, ELENA MARIA BILLIG MELLO, LUCIANA MARTINS
TEIXEIRA LINDNER
47 ATENDIMENTO PEDAGÓGICO COM PROFESSORES INGRESSANTES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO
NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE DA UNISINOS EDERSON LUIZ LOCATELLI, PATRÍCIA
ABEL BALESTRIN, CARIN KLEIN
403 PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL UNIBAVE: RELATO DE UMA (RE)CONSTRUÇÃO COLETIVA MIRYAN CRUZ DEBIASI, ISMAEL
DAGOSTIN GOMES
22 ESTRATÉGIAS INSTITUCIONAIS PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM TEMPOS DE
EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO ESTADO DO PARANÁ
MARCIA MARIA FERNANDES DE OLIVEIRA, MAURICIO FAGUNDES,
SUZANA CINI FREITAS NICOLODI, PAULO GASPAR GRAZIOLA JUNIOR
416 PROGRAMAS INSTITUCIONAIS DE FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: POSSIBILIDADES E
DESAFIOS
GABRIELA MACHADO RIBEIRO, PAULA TRINDADE DA SILVA SELBACH, CRISTINA
PUREZA DUARTE BOÉSSIO, BEATRIZ MARIA BOESSIO ATRIB ZANCHET
406 A ACESSIBILIDADE NOS EDITAIS DE INGRESSO AO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA JOSÉ PAULO MONTEIRO, ANA LUCIA LIMA
DA COSTA PIMENTA MONTEIRO
200 POLÍTICAS DE EXPANSÃO NO ENSINO SUPERIOR: ACESSO E DEMOCRATIZAÇÃO NA UNIVERSIDADE
FEDERAL DA PARAÍBA- UFPB
RAYANA ANDRADE DE CARVALHO, JISLAYNE FIDELIS FELINTO, EDINEIDE
JEZINE
Perspectivas no estudo dos processos de gestão, formação, currículo e inovação nas instituições educativas e de saúde (Parte 01 - Bloco Gestão) Antonio Serafim Pereira – UNESC Local: Bloco XXIA sala 5
Código Título Autores
83 UMA ANÁLISE PRELIMINAR DAS PRESTAÇÕES DE CONTAS EM EPISÓDIOS DE CONFLITO
GERADOS EM CENÁRIO ESCOLAR ROBERTO PEROBELLI DE OLIVEIRA
192 GESTÃO COLETIVA NA OI KABUM! BH ? A CONSTRUÇÃO DE SABER PELO FAZER
COMPARTILHADO DÉBORA BRÁULIO SANTOS
202 ENTRE OS MUROS DA ESCOLA: GESTÃO ESCOLAR EM FOCO KELLI SAVI DA SILVA, SOÊNIA MARIA
FERNANDES, DAIANA SILVEIRA COLOMBO
311 A EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA DALVA PEREIRA BARRETO DE ARAUJO
324 A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO NA GESTÃO ESCOLAR A PARTIR DO SEU PRÓPRIO OLHAR ANTONIO SERAFIM PEREIRA, ELAINE CRISTINA
BORTOLATTO SERAFIN, PRISCILA MANDELLI
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Perspectivas no estudo dos processos de gestão, formação, currículo e inovação nas instituições educativas e de saúde (Parte 2 - Bloco Ensino/Superior/Formação/Saúde) Gildo Volpato – UNESC Janine Moreira - UNESC Local: Bloco XXI A sala 18
Código Título Autores
31 AVALIAÇÃO DA EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO NA UFSM SOB A PERSPECTIVA DO
EGRESSO ? O CASO CESNORS
ADRIANA CAMPONOGARA AIRES DA SILVA, GRACIELA LÓ NUNES, RICARDO COCCO,
SOLANGE BUSANELLO KEMPKA
131 POLÍTICAS DE FIDELIZAÇÃO DOS ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DO
UNILASALLE CANOAS, BRASIL PAULO CÉSAR AZEVEDO SILVA, PAULO
FOSSATTI, FÁDUA ANDRADE DE ANDRADE
145 ASSESSORES DE ÁREA DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO CURRICULAR: CONTRIBUIÇÃO PARA
FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES
LUCIANO MIRABER CENTENARO, RUI ANTONIO PIASSINI, ANA CRISTINA DOS SANTOS ALVES,
LISANDRA CATALAN DO AMARAL
188 FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A EJA NO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA: OS PRESSUPOSTOS
FREIREANOS (2001-2004) DEMERVA HAIDÉE DIAS MOREIRA, JANINE
MOREIRA
146 O JOGO COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO NAS AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE SILVIA SALVADOR DO PRADO
211 O PROGRAMA PRÓ-SAÚDE E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: O PAPEL DAS ASSESSORIAS
PEDAGÓGICAS
MAISA BELTRAME PEDROSO, MARIA ANTÔNIA AZEVEDO,, CAMILA MARLUCI GONÇALVES LEITE
PÔSTERES
Código Título Autores
36 RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A DISCIPLINA DE PRÁTICAS PROFISSIONAIS NO CURSO
TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA DO IF CATARINENSE ? CÂMPUS ARAQUARI SERGIO GOMES DELITSCH, ANA CLAUDIA
FERREIRA
51 SAÚDE NA ESCOLA: NOVOS TEMPOS, VELHOS DESAFIOS MARTA CAIRES DE SOUSA SOUSA
57 ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE CONCEITO E PRÁTICA DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E
O PAPEL DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO ALIMENTAR
FLÁVIA BARBOSA DA SILVA DUTRA, DENISE ROCHA CORRÊA LANNES, GEORGIA ATELLA,
ELIANE FIALHO
60 RELAÇÕES HUMANAS NA GESTÃO UNIVERSITÁRIA: O MODELO DE UMA INSTITUIÇÃO DE
EDUCAÇÃO SUPERIOR COMUNITÁRIA DANIELA CARDOSO, PAULO FOSSATTI
67 GESTÃO EM SAÚDE: CAPACITAÇÃO DO ENFERMEIRO AUDITOR LUCIANA PERTILLE DA COSTA COSTA, PAULO
FOSSATTI
127 POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA E OS
DESAFIOS DA ATUALIDADE
JANINE MOREIRA, KELLI PAZETO DELLA GIUSTINA, SÍLVIA APARECIDA PEREIRA
FONTANA
CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Criciúma (SC), 10 a 13 de setembro de 2014
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17h30 - 18h30
Lançamentos de Livros - Livro: "E por falar em Educação... Ensino, Formação e Gestão" - Autor: Antônio Serafim Pereira - Livro: "Estratégias de Qualificação do Ensino e o Assessoramento Pedagógico: Reconhecendo Experiências em Universidades Íbero-Americanas" - Organizadoras: Maria Isabel da Cunha e Elisa Lucarelli - Livro: "Diálogos de professor de ciências" - Organizadores: Lucas Dominguini e Paulo Rômulo de Oliveira Frota (in memorian) Local: Bloco O - Sala 01 19h00 - 22h00
Palestras e Mesas-redondas – 11/9 (Noite)
La Modalidad de Trabajo por Proyectos Provenientes de Programas de las Unidades Centrales como Organizador de la Propuesta Escolar: Alcances y Límites frente al Cambio Institucional Dr. Fernando Morillo - Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires Local: Bloco XXIA sala 05 O Novo Romance Histórico no Brasil - Perspectivas e Rumos MSc. Cristiano Mello de Oliveira – UFSC Local: Bloco XXIA sala 06 Modelo neoliberal y universidades privadas: democratización en Chile? Dra. Sara Godoy - Universidade Central do Chile Local: Bloco XXIA sala 07 Políticas educacionais: conceitos, contextos e práticas. Dra. Maria de Fátima Cossio – UFPEL Local: Bloco S – Sala 14 Análise Sociológica do Discurso: abrindo possibilidades de aplicação. Dra. Christiane Kleinubing Godoi - UNIVALI Local: Bloco F sala 01 Recursos Educacionais Abertos - REA em processos de planejamento que vinculam educação e sustentabilidade Dra. Marlene Zwierewicz – UNIBAVE Dr. Ramón Garrote Jurado – Suécia Local: Bloco XXIA sala 10 Educação e Diversidade: contribuições da Psicologia à luz de Alfred Adler e Lev S. Vigotski Dra. Daniela Leal - Faculdade Paulista de Artes – FPA Local: Bloco XXIA sala 12 Educação e Letramento Dr. Celdon Fritzen – UFSC Local: Bloco XXIA sala 17 Mídia e Cultura: perspectivas sobre o Imaginário Social Dra. Heloísa Juncklaus Preis Moraes – UNISUL – Tubarão Local: Auditório Ruy Hulse Cenas de estudo Rosana Kohl Bines - PUC-RJ Local: Bloco F sala 04 Filosofia, formação da autonomia, gênero e educação: perspectivas atuais MSc. Jéferson Luís de Azeredo– UNESC Adriana Marrero – Facultad de Ciencias Sociales – de la Universidad de la República (UdelaR) – Uruguai Christian Maleka Mwewa - UFMS Local: Bloco XXIA sala 18 Imagens em Movimento - Descrição de Uma Arte Educativa MSc. Ana Lucia Coelho - UFRJ Local: AUNESC – antiga APROFUCRI Pedagogia Universitária: Perspectivas Contemporâneas Dr.ª Denise Leite - UFRGS Dr.ª Elisa Lucarelli – UBA - Argentina Dr.ª Maria Isabel da Cunha - UNISINOS Dr. Gildo Volpato – UNESC Local: Complexo Esportivo Sala 11
CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Criciúma (SC), 10 a 13 de setembro de 2014
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La enseñanza de la historia reciente en Argentina. A 30 años de la recuperación democrática, uma propuesta multimedial para el aula. Dra. Gisela Andrade – UFA – Argentina Local: Complexo Esportivo – sala 7
SEXTA-FEIRA, 12 DE SETEMBRO DE 2014 7h30min às 12h – 13h30min – às 21h30min Secretaria do Congresso Local: Bloco XXI-A – Sala 03 8h30 às 11h30
Grupos de Trabalhos Educação, tecnologias e cultura digital (Parte 2) Graziela Fátima Giacomazzo – UNESC Fernando Espanhol – UFSC Monica Eva Pini – UNSAM - Argentina Local: Bloco XXIA sala 05
Código Título Autores
117 INCLUSÃO DIGITAL NA APAE: A INFORMÁTICA NA PROMOÇÃO DOS DIREITOS DA CIDADANIA E
DA EDUCAÇÃO POR MEIO DA ACESSIBILIDADE AOS RECURSOS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
LUCIANO ANTUNES, ANA CLAUDIA GARCIA BARBOSA, GRAZIELA FÁTIMA GIACOMAZZO, KEILA MAYANY XAVIER, SAMARA PEREIRA
125 A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PELAS PRÁTICAS DAS TECNOLOGIAS: EXPERIÊNCIAS E
APRENDIZAGENS NAS INTERAÇÕES EM MOVIMENTO. JULIO FONTES
126 GAMEFICAÇÃO E APRENDIZAGEM: UMA AVALIAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS EM AMBIENTES DE
APRENDIZAGEM COLABORATIVA APOIADA POR COMPUTADOR. CHRISTIAN PEREIRA ENGELMANN, LEILA
GONÇALVES
251 INCLUSÃO DIGITAL E OS PROCESSOS PEDAGÓGICOS: A INTEGRAÇÃO DE TABLETS E SEUS
APLICATIVOS NO ENSINO DA COMUNIDADE ESCOLAR DO BAIRRO DA JUVENTUDE.
CARINA GIRELLI, EDINEI JACOB BAUER, FLÁVIO HENRIQUE CIMOLIN, EVÂNIO RAMOS NICOLEIT,
LEILA GONÇALVES
353 RELATO DE EXPERIÊNCIA DA APRENDIZAGEM DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO PELA TERCEIRA IDADE
TIAGO RODRIGO SILVA, NÁDIA SORAIDA MATEUS PESSOA, DIEGO FERNANDES BUZ, ANA
CLAUDIA GARCIA BARBOSA, MERISANDRA CORTES DE MATTOS GARCIA
45 O PROFESSOR UNIVERSITÁRIO E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS EDERSON LUIZ LOCATELLI
59 DISCIPLINA DE PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS A DISTÂNCIA: EXPERIÊNCIAS COM
O AVA-UNESC E PLATAFORMA ADOBE NARA C T PALÁCIOS CECHELLA
PÔSTERES
Código Título Autores
307 O USO DO E-BOOK COMO TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ESTUDANTES COM VISÃO
SUBNORMAL RENATO COSTENARO, DRª ELISA TOMOE
MORIYA SCHLÜNZEN
398 EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS: POSSIBILIDADE DE USO DO
SOFTWARE GEOGEBRA ANDERSON DE OLIVEIRA ROMEU , JOANA
ANTONIA ALFONSO , ELISA NETTO ZANETTE
404 REDES SOCIAIS DIGITAIS NO COTIDIANO DOS ALUNOS DO 4 E 5 ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ICARA ALINE BORGES BISPO, GRAZIELA FATIMA
GIACOMAZZO
CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Criciúma (SC), 10 a 13 de setembro de 2014
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Pedagogia universitária (Parte 2) Maria Isabel da Cunha – UNISINOS Denise Leite – UFRGS Elisa Lucarelli – UBA - Argentina Gildo Volpato - UNESC Local: Bloco XXIA sala 6
Código Título Autores
111 AS TRANSFORMAÇÕES NAS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E SUAS RELAÇÕES IMBRICADAS COM
O INACABAMENTO E AUTONOMIA PROMOVEM O APRENDIZADO DO PROFESSOR? ANDRE LUIS CASTRO DE FREITAS, LUCIANE
ALBERNAZ DE ARAUJO FREITAS
6 LA FORMACIÓN EN LOS QUEHACERES INVESTIGATIVOS EN CARRERAS DE GADO DE LA UBA-
ARGENTINA. GLADYS ROSA CALVO
99 A INTERDISCIPLINARIDADE NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNESC: A EXPERIÊNCIA DA 3ª
FASE
ANDRÉIA CITTADIN, CLEYTON DE OLIVEIRA RITTA, DOURIVAL GIASSI, MILLA LÚCIA
FERREIRA GUIMARÃES
390 O PRODUTIVISMO ACADÊMICO EM FOCO FLAVIANA FAUSTINO DA SILVA, RICHÉLE TIMM
DOS PASSOS DA SILVA
217 O ESTADO DA ARTE SOBRE EDUCAÇÃO POPULAR NAS PÓS-GRADUAÇÕES DE EDUCAÇÃO E
SERVIÇO SOCIAL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS ESTADOS DA PARAÍBA E DE PERNAMBUCO (1980-2010)
ELLAILA ANDRIUS, DANIELA NINFA, ALINE MACHADO
165 O PROFESSOR PROPOSITOR E O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS EDUCATIVOS PARA ENSINAR
ARTE EDITE VOLPATO FERNANDES
A arte e suas relações na contemporaneidade (Parte 2) Maria de Fátima de Souza Moretti – UFSC Aurélia Regina Honorato – UNESC Local: Bloco XXIA sala 07
Código Título Autores
315 MOSTRA DIDÁTICA DE DANÇA: FORMAÇÃO DE PLATEIA AMALHENE BAESSO REDDIG, VIVIANE MARIA
CANDIOTTO, MAXWELL SANDEER FLOR
129 A RECEPÇÃO INFANTIL NO FITAFLORIPA - FESTIVAL INTERNACIONAL DE TEATRO DE ANIMAÇÃO ALINE HELENA ELINGEN, IGOR GOMES
FARIAS
203 OS CONTEÚDOS DE ARTE E SUA PROCEDÊNCIA ROSANA PERUCHI LUIZ, SILEMAR MARIA DE
MEDEIROS DA SILVA
204 A CRIANÇA BRINCA NO MUSEU DA INFÂNCIA: UMA VISITA À EXPOSIÇÃO INFÂNCIA NA IBERO-
AMÉRICA ROSILENE DE FÁTIMA KOSCIANKI DA
SILVEIRA, ANA MARIA CAMBRUZZI
363 DO TEXTO A CENA: COMO CRIAR ESTÓRIAS COM CRIANÇAS E JOVENS EM SALA DE AULA MARIS APARECIDA VIANA
418 GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA EM ARTES ? GEPA: LEITURAS CONTEMPORANÊAS DO ENSINO DE
ARTES.
MAYARA KARLA DA ANUNCIAÇÃO SILVA, MARCELO BALDIN NODARI, RAQUEL
CARDOSO FRAZÃO
163 EXPERIÊNCIAS POÉTICAS EM SALA DE AULA NO ENSINO DE ARTE. RITA DE CÁSSIA SOARES DE OLIVEIRA
SANNAZZARO PEREIRA
179 A FABULOSA CARROÇA DO PIBID DE ARTES VISUAIS DA UNESC: REFLEXÕES SOBRE UMA
EXPERIÊNCIA. MARCELO FELDHAUS, WILLIAN MARCOS
MACHADO, MARIANA MARCELLO DAL MOLIN
48 ARTE CIÊNCIA E EDUCAÇÃO COMO VEÍCULOS DE INCLUSÃO E MOBILIDADE SOCIAL JOAO RICARDO SILVEIRA, CRISTINA
OLIVEIRA MAIA, DENISE LANNES
CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Criciúma (SC), 10 a 13 de setembro de 2014
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Educação e formação de professores (Parte 3) Andreia da Silva Daltoe – UNISUL Carlos Arcangelo Schlickmann – UNESC Local: Bloco XXIA sala 10
Código Título Autores
382 A ATUAÇÃO DO PROFESSOR: UMA ANÁLISE COM BASE NA TEORIA DA
ATIVIDADE LUCAS VIEIRA LEMOS
173 PIBID BIOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO SHEILA ALVES DE ALMEIDA ALMEIDA
243 IMPORTÂNCIA DOS ESTUDOS DE HENRI WALLON PARA A FORMAÇÃO DO
EDUCADOR INFANTIL ANA CLAUDIA DO PRADO LIMA
167 FORMAÇÃO DE EDUCADORES: DIÁLOGOS ENTRE AS INFÂNCIAS DOS EDUCADORES E EDUCADORES DE INFÂNCIA: UM OLHAR LUXUOSO
SOBRE AS HISTORIAS DE VIDA. ANNABEL CRISTINI FEIJÓ PERES, IZABEL CRISTINA FEIJÓ DE ANDRADE
175 DO ASPIRANTE-A-PROFESSOR AO PROFESSOR-QUE-GORA: NOTAS SOBRE (DE) FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ARISSON VINÍCIUS LANDGRAF GONÇALVES, LUCIANA TOALDO GENTILINI AVILA, LUIZ FELIPE ALCANTARA HECKTHEUER
116 DESENVOLVIMENTO DA SEQUENCIA DIDÁTICA ANDRESA LEANDRO VASSOLER, MARISTELA GONÇALVES DO
NASCIMENTO, STEFANI TANCHELA, ANDRÉIA DE SOUZA PACHECO RAMOS
54 RECREIOS LÚDICOS: DESPERTANDO E DESENVOLVENDO O INTERESSE
PELA LÍNGUA INGLESA GRASIELE AVILA, NATHAN NOETZOLD DE MOURA
187 A LEITURA NA ESCOLA ? CONCEPÇÕES E VALORES ATRIBUIDOS À
LEITURA PELOS PROFESSORES DOS GRUPOS FOCAIS DO PROJETO LER&EDUCAR; ? NÚCLEO UFSC.
MARIA SALETE
8h30 às 11h30
Oficinas e Minicursos Oficina: Graffit - intervenção urbana e suas provocações Katiuscia Angélica Micaela de Oliveira Vagner Barros Local: Sala pintura (Ateliê) – Bloco Z Oficina: Descobrindo Fósseis Daiele Bendo Pagnan Vanessa A. V. Cardoso Maiuli Benincá Maristela G. Giassi Zenaide Pais Topanotti Local: Laboratório de Ensino de Ciências – Sala 6 – Bloco da Biblioteca Oficina: Higienização, Conservação e Pequenos Reparos em Acervos Documentais. Centro de Memória e Documentação – CEDOC Curso De História Biblioteca “Eurico Back” Selma Leepkalm Dassi Local: Sala de restauração – Bloco Z sala 10
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Minicurso: Princípios e Conceitos da Educação Biocêntrica. Carlos Renato Carola – PPGE/UNESC E GEPHAE Catia Elaine Alves Constante – PPGE/UNESC E GEPHAE Chaiene Bernd Orben – PPGE/UNESC E GPHAE Local: Bloco O sala 4 Oficina: As relações do cinema com o ensino. João Henrique Zanelatto Tiago da Silva Coelho Local: Bloco N sala 3 Minicurso: O novo romance histórico contemporâneo brasileiro Cristiano Mello de Oliveira Local: Bloco XXIA sala 6 Minicurso: Estudos Culturais em Educação Alessandro Varela dos Santos Fábia Barbosa Pedro Nara Cristine Thomé Palácios Cechella Nathália Santos da Costa Local: Bloco XXIA sala 7 Oficina: O movimento pela democratização do esporte em Santa Catarina e os trabalhadores do esporte. Paulo do Canto Capela Local: Bloco N sala 2 Minicurso: Educação, Imaginário e Processos Autoformadores Lúcia Maria Vaz Peres José Aparecido Celorio Local: Bloco XXIA sala 11 Minicurso: Filmes comerciais e o ensino de Inglês Jocilene Scaini Marinheiro Julia Regina Maciel Simoni Csunderlick Terzaghi Maria Cristina Keller Frutuoso Local: Laboratório de Línguas - Bloco XXIB – Sala 16 Oficina: Educação Ambiental de Recursos Hídricos Yasmine de Moura da Cunha Amanda Borges Estevam Marcéli Sala Viviane Ladislau Trajano Gabriel Da Silveira Ângelo Iara Do Nascimento Local: Bloco XXIA sala 12
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Minicurso: Homo natura José Carlos Virtuoso Maristela Giassi Local: Bloco O sala 6 Minicurso: Práticas alternativas para aprendizagem Maria Tereza Soratto Local: Bloco XXIA sala 13 Minicurso: Vivências com o corpo: relações entre as artes visuais, os jogos teatrais e a dança. Marcelo Feldhaus Silemar M. de Medeiros da Silva Juliana Pereira Guimarães Mariana Marcello Dal Molin William Marcos Machado Local: Sala de Dança 02 – Complexo esportivo Minicurso: O Ensino de Matemática na Educação Básica: trabalhando modelages e/ou aplicações dos conceitos. (Parte 2) Ledina Lentz Pereira Local: Bloco XXIA sala 14 Minicurso: Multiletramento e ensino de línguas. Gabriela Claudino Grande Richarles Souza de Carvalho Local: Bloco XXIA sala 19 (até 10h00) e após Bloco XXIA sala 09 Oficina: Gestão democrática da educação e da escola: construindo possibilidades Maria de Fatima Cossio Local: Bloco XXIA sala 20 Oficina: Dificuldades de aprendizagem no contexto educacional Cibele da Silva Lucion Local: Bloco XXIA sala 21 Minicurso: Psicologia da Educação e Diversidade: um paralelo entre Montessori, Wallon, Antipoff, Vigotski e Arendt (Parte 2) Daniela Leal Mariana Vieira Mitsuko Ap. Makino Antunes Renata Capeli Virginia Sales Gebrim Local: Bloco O sala 5 11h30 - 12h30 Apresentação: Piano – Solo, Artista Maestro: Joel de Oliveira Local: Palco da I Feira de Livros – Bloco XXIA-C – Térreo.
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14h00 - 17h30
Grupos de Trabalhos
Crise Ambiental e Educação na América Latina Carlos Renato Carola - UNESC Cátia Elaine Alves Constante – UNESC Local: Bloco XXIB sala 12
Código Título Autores
88 CARACTERÍSTICAS DA PEDAGOGIA ANTROPOCÊNTRICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO DE
CIÊNCIAS (1960-1970) CATIA ELAINE ALVES CONSTANTE
CONSTANTE
Educação, Diversidade Cultural e Intolerância Denise Marcos Bussoletti – UFPel Lorena Almeida Gill – UFPel Local: Bloco XXIA sala 6
Código Título Autores
38 AGENTE COMUNITÁRIO DE CIDADANIA: O FACILITADOR ENTRE A ACESSIBILIDADE E A DISSEMINAÇÃO
DE SABERES EM DIREITO E CIDADANIA
KÈDIMAN CRISTIANO PIZZETT, SHEILA MARTIGNAGO SALEH, FABRIZIO GUINZANI, MAICON MAZZUCCO
159 AFRICANIDADES NA SALA DE AULA: VALORIZANDO O LEGADO NEGRO LIANA BARCELOS PORTO, GRACIELA
BASCHI ADAMOLI
11 AÇÕES E REAÇÕES: A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/2003 NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL ÚRSULA PINTO LOPES DE FARIAS
23 A INCLUSÃO DA TEMÁTICA INDÍGENA NA ESCOLA E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645: RESULTADOS
PARCIAIS DE UMA PESQUISA
LENECLEIDE SILVA VAZ, VERA LUCIA PIZZOTTI DA SILVEIRA, MARIANA
PALADINO
27 HISTÓRIAS QUE ATRAVESSAM A ESCOLA DAIANA SALAZART MESSA, JAQUELINE
LIDORIO DE MATTIA
89 NARRATIVA, RASTRO E SUA OPOSIÇÃO ÀS POLÍTICAS DO ESQUECIMENTO LEANDRO HAERTER, ANGELITA SOARES RIBEIRO, HÉLCIO FERNANDES BARBOSA JÚNIOR, DENISE MARCOS BUSSOLETTI
193 (INTER)RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE A UMBANDA E A ?AMÉRICA PROFUNDA? DE RODOLFO KUSCH HÉLCIO FERNANDES BARBOSA JÚNIOR, LEANDRO HAERTER, ANGELITA SOARES RIBEIRO, DENISE MARCOS BUSSOLETTI
225 TERREIROS E IDENTIDADE SUFOCADA: INTOLERÂNCIA RELIGIOSA NAS ESCOLAS. ANAHY SOBENES
240 FORMAS DE CONHECIMENTO: DEMOCRATIZANDO AS VISÕES DE MUNDO GUILHERME DE OLIVEIRA SOARES,
MARCELA DONINI DE LEMOS, BRUNA MOLINA LEAL
359 RELAÇÕES COTIDIANAS NO AMBIENTE INSTITUÍDO DA UFPA: A EXPERIÊNCIA DOS ACADÊMICOS DE
PAÍSES AFRICANOS MONICA PONTES DE ASSUNCAO,
CARLOS JORGE PAIXÃO
415 A AMIZADE NA FILOSOFIA DE ARISTÓTELES: PERSPECTIVAS SOBRE O OUTRO NA SALA DE AULA MATEUS DE FREITAS BARREIRO
186 PARA NÃO CALAR OU ?DEIXAR A SALA COM VELUDO NOS TAMANCOS?: RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E
PRÁTICAS DE ENSINO ANTONIO DONIZETI FERNANDES
407 ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE
NO ENSINO SUPERIOR ? APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENCONTRADOS NAS NORMATIVAS FEDERAIS
ANA LUCIA LIMA DA COSTA PIMENTA MONTEIRO, ANA PAULA DE OLIVEIRA
SANTANA
Educação, Imaginário e Processos autoformadores Lúcia Maria Vaz Peres – UFPEL Local: Bloco P sala 19
Código Título Autores
32 CORPOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS E A CONTEMPORANEIDADE JAQUELINE LIDORIO DE MATTIA, RÓGER
ALBERNAZ DE ARAÚJO
197 OPERÁRIOS DA PRIMEIRA HORA: UM ESTUDO SOBRE O IMAGINÁRIO NA CORRENTE MIGRATÓRIA
ITALIANA DO SUL DE SANTA CATARINA LUIZA LIENE BRESSAN
239 (RE)ENCONTROS DOS PROFESSORES COM SUAS HISTÓRIAS DE VIDA ATRAVÉS DO CINEMA
CAROLINE BREZOLIN, INDIARA RECH, VANESSA ALVES DA SILVEIRA DE
VASCONCELLOS, VALESKA FORTES DE OLIVEIRA
344 POR ENTRE IMAGINÁRIOS, CULTURA E EDUCAÇÃO: DA CAPOEIRA ANGOLA À ESCOLA. ANGELITA HENTGES
388 PROCESSOS AUTOFORMADORES NA FORMAÇÃO DOCENTE: O DESAFIO DE PENSAR-SE PELA
AUTOBIOGRAFIA NO CURSO DE PEDAGOGIA TANIA MICHELINE MIORANDO
19 ESTUDOS SOBRE O IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA LUCIANA MARTINS TEIXEIRA LINDNER
164 AO NÃO SABER O QUE FAZER, GUIEI-ME PELA INTUIÇÃO ELAINE CRISTINA PEREIRA DA SILVA
Estágio Curricular e Formação de Professores Maria da Graças Carvalho da Silva Medeiros Gonçalves Pinto – UFPEL Rita Grecco – FURG Fernanda Pena Noronha Rosado - Instituto Federal Farroupilha Local: Bloco XXIB sala 20
Código Título Autores
216 O ESTÁGIO CURRICULAR E O PIBID NO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE
PELOTAS. RAQUEL CORRÊA PINTO
400 O ESTÁGIO NO PROJETO EXTENSÃO EM UTILIZAÇÃO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA JANAINA MACEDO DE SOUZA, MELODY
MATIAS LUZZIETTI, CAROLINE BORTOLUZZI, ELIANE DE SOUZA
21 AUTOSCOPIAS COMO NARRATIVAS NOS ESTÁGIOS CURRICULARES LUCIANA MARTINS TEIXEIRA LINDNER
366 INTERDISCIPLINARIDADE NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: RESULTADOS DE UMA
EXPERIÊNCIA
MARLEIDE COAN CARDOSO, MARGARETE FARIAS MEDEIROS,
ELIZETE MARIA POSSAMAI RIBEIRO
39 O EXERCÍCIO DA CIDADANIA ATRAVÉS DOS DIREITOS POLÍTICOS: UM DEBATE GIANA CARLA LAIKOVSKI
316 ANÁLISE DOS RECURSOS DIDÁTICOS OFERECIDOS AO ENSINO FUNDAMENTAL EM FORMA DE
PESQUISA E EXTENSÃO ELEN SOUZA DOS SANTOS, JAMILLE
TORRES GONÇALVES
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História da Educação e Mundo Rural Patrícia Weiduschadt - Universidade Federal de Pelotas Carmo Thum – FURG Vânia Grim Thies - Universidade Federal de Pelotas Vanessa Barrozo Teixiera - Universidade Federal de Pelotas Local: Bloco XXIA sala 7
Código Título Autores
105 PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA COMO PRÁTICA DE DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL: UM
ESTUDO DE CASO EM 2 ESCOLAS-FAMÍLIA AGRÍCOLA (EFA'S) NO AMAPÁ. RAFAEL DANTAS DIAS
248 ESCOLAS MULTISSERIADAS NO PARÁ: A DIVERSIDADE COMO POSSIBILIDADE EDUCATIVA
DARLENE ARAUJO GOMES, IDEMAR VIZOLLI, JOCYLÉIA SANTANA DOS SANTOS, NADIA FLAUSINO VIEIRA
BORGES, OTAVIO CESAR DOS SANTOS BORGES
301 CONDIÇÕES DE EMERGÊNCIA DO ENSINO PROFISSIONAL AGROTÉCNICO NO BRASIL ENTRE AS
DÉCADAS 1960-1970 SAMANTHA MACIEL DE QUADROS, GIOVANA ILKA JACINTO SALVARO
394 DO MEIO URBANO PARA O MEIO RURAL: OS PROFESSORES E SUA FORMAÇÃO PARA ATUAR EM
ESCOLA DO/NO CAMPO CÁTIA SIMONE BECKER VIGHI
História, trabalho e desenvolvimento em Santa Catarina Alcides Goularti Filho – UNESC João Henrique Zanelatto - UNESC Local: Bloco XXIB sala 6
Código Título Autores
74 INSERÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO PORTO DE LAGUNA NA FORMAÇÃO ECONOMICA DE SANTA
CATARINA LUIZ CLAUDIO DE FREITAS, ALCIDES
GOURLARTI FILHO
81 PRODUTOR X AGROINDÚSTRIA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A CONDIÇÃO DO PRODUTOR FRENTE A
INDÚSTRIA INTEGRADORA, MUNICÍPIO DE NOVA VENEZA, SUL DE SANTA CATARINA. GILVANI MAZZUCCO JUNG
82 TRINTA ANOS DE ORGANIZAÇÃO, E CONQUISTA DOS TRABALHADORES NAS INDÚSTRIAS PLÁSTICAS,
QUÍMICAS E FARMACÊUTICAS DE CRICIÚMA E REGIÃO GILVAN FELIPE TEIXEIRA DE FRANÇA
246 PLANO DE OBRAS E EQUIPAMENTOS: PRIMEIRA APROXIMAÇÃO AO PLANEJAMENTO ECONÔMICO EM
SANTA CATARINA LIARA DARABAS RONÇANI, ALCIDES
GOULARTI FILHO
259 OS TRABALHADORES DAS MINAS DE CARVÃO DE CRICIÚMA/SC E AS LUTAS PELOS ADICIONAIS DE
INSALUBRIDADE E PERICULOSIDADE RAQUEL DE SOUZA FELICIO, JÁO
HENRIQUE ZANELATTO
285 AS RELAÇÕES DE TRABALHO NO CULTIVO DO FUMO EM SÃO JOÃO DO SUL NAS DÉCADAS DE 60 A 90 ANDREIA DOS SANTOS DA SILVA DA
ROSA
302 MERCADO DE TRABALHO NO SUL DE SANTA CATARINA: UM RETRATO DA PARTICIPAÇÃO DOS JOVENS. FERNANDA ZANETTE DE OLIVEIRA,
GIOVANA ILKA SALVARO
318 ESCOLARIDADE E PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NO MERCADO DE TRABALHO FORMAL DE SANTA
CATARINA (2006-2012)
GIOVANA ILKA JACINTO SALVARO, FÁBIA ALBERTON DA SILVA GALVANE ,
FERNANDA ZANETTE DE OLIVEIRA, GABRIELE DUTRA BERNARDES
ONGARATTO
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Identidade e multiculturalismo Deisi Scunderlick – UNISUL Local: Bloco XXIB sala 7
Código Título Autores
214 APOIO ESCOLAR: O IMPACTO DO FRACASSO NA ELABORAÇÃO DOS PROJETOS DE VIDA JESSICA ALBINO, SÉRGIO FELDEMANN
DE QUADROS, SÔNIA REGINA DE SOUZA FERNANDES
86 A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO NA LITERATURA INFANTIL CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA DAIANE BARRETO MARTINHAGO, GLADIR
DA SILVA CABRAL
O uso de materiais didáticos como ferramenta no processo ensino aprendizagem de ciências naturais Maristela Gonçalves Giassi – UNESC Lucas Dominguini – IFSC Ismael Dagostin Gomes - UNIBAVE e SATC Local: Bloco XXIB sala 5
Código Título Autores
30 CONTRIBUIÇÃO DO PIBID CIÊNCIAS NATURAIS-UFBA, PARA VALORIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS
SOCIOCULTURAIS E AMBIENTAIS DA LOCALIDADE DA ILHA DE MARÉ. DEUSZETE DE SOUZA BISPO
170 A REVISTA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS SHEILA ALVES DE ALMEIDA ALMEIDA
337 PRODUÇÃO DE MATERIAL EDUCATIVO: A IMPORTÂNCIA DA TÉCNICA DE POLIMERIZAÇÃO NO ENSINO
DE ANATOMIA NAS AULAS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL JENIFER FREITAS TELLES, DAIANE
BORGES MOTA
412 UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA NA ABORDAGEM DA EVOLUÇÃO BIOLÓGICA
NO ENSINO FUNDAMENTAL YURI ZANERIPPE MIGUEL, SAMUEL
COSTA, FELIPE DAMASIO
399 INCRUSTAÇÃO EM RESINA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS ISMAEL DAGOSTIN GOMES
309 OFICINA EXPERIMENTAL COMO PROPOSTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. ANA PAULA FIGUEIREDO, NATACHA DOS
SANTOS MEIRA, LUCAS DOMINGUINI, DIANETE PIVA DE BIAZI
101 O CLUBE DE CIÊNCIAS COMO FERRAMENTA PARA FORMAÇÃO DOCENTE ANA PAULA RABELLO GONÇALVES
102 INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANA PAULA RABELLO GONÇALVES,
FERNANDA SILVEIRA MARTINS
306 UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA ? MODALIDADE
PROEJA JOSUÉ MICHELS, NATALÍ FARIAS
CARDOSO
325 ELABORAÇÃO DE PRÁTICAS COM TEMÁTICA EM ESTÁTICA PARA O LABORATÓRIO DE FÍSICA ORLANDO GONNELLI NETTO, JOÃO
LUCAS MIRANDA MENEGASSO, GUILHERME DE SOUZA PEREIRA
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A arte e suas relações na contemporaneidade (Parte 3) Maria de Fátima de Souza Moretti – UFSC Aurélia Regina Honorato – UNESC Local: Bloco XXIB sala 19
Código Título Autores
7 GRAFFITI: IMAGENS QUE CONTAM HISTÓRIAS KATIUSCIA ANGÉLICA MICAELA DE
OLIVEIRA
90 O DESPERTAR DAS COISAS SINGELAS DANIELA MARIA ANTUNES DE SOUZA
98 A MÁSCARA E O ATOR - EXPERIMENTANDO OS MÉTODOS DE JACQUES LECOQ DANIELE ROCHA VIOLA, AGNALDO STEIN
DA SILVA, BLENDA EMANUELLE DA TRINDADE, ANTONIO CESAR MAGGIONI
190 O TEATRO DE ANIMAÇÃO COMO CONSCIENTIZADOR DE OS 3 R?S COM FOCO NO RESPEITO À
ECOLOGIA HUMANA: ESTUDO DE UM PROJETO DE ARTES CÊNICAS APLICADO AO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA EBM JOÃO GONÇALVES PINHEIRO.
ALEXANDRO CESAR LIMA DE OLIVEIRA
227 COMMEDIA DELL'ARTE: DO SÉCULO XVI AO XXI AMANDA FONTANELA DE SOUZA, PAULO
RICARDO TERNOSKI PINTO, ONI ALBERTO CAVALCANTI FREIRE
235 A CENTRALIDADE DO MARGINAL COMO POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO EDUCATIVA ATRAVÉS DAS
OBRAS DE DIANE ARBUS E NAN GOLDIN. CAROLINE BONILHA, JANAINA
SCHVAMBACH
312 UM DIÁLOGO ENTRE A POESIA DE ALEJANDRA PIZARNIK E O TEATRO DE ANTONIN ARTAUD CYNTHIA VALENTE
339 UM OLHAR SOBRE O OBJETO E O ATOR EM KANTOR E PERIFÉRICO DE OBJETOS. MARIA DE FÁTIMA DE SOUZA MORETTI
49 UM PALCO NA RUA: HISTÓRIAS DO SER E DO FAZER DE MULTIARTISTAS NOS CRUZAMENTOS
CENTRAIS DE JOINVILLE TATIANE FELICIO
419 FRIDA KAHLO: IMAGENS E AFETOS AURÉLIA REGINA DE SOUZA HONORATO
Concepções, políticas e práticas de formação de professores (Parte 2) Ricardo Luiz Bitencourt – UNESC Local: Bloco XXIA sala 12
Código Título Autores
260 A FORMAÇÃO A DISTÂNCIA DE MEDIADORES DO MUSEU ITINERANTE PONTO UFMG
TÂNIA MARGARIDA LIMA COSTA, LARA MUCCI POENARU, RAFAEL ALVES
FERREIRA ALMEIDA , JESSICA NORBERTO ROCHA
383 PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MEDIO: DA PROPOSTA À AÇÃO MARTA CAIRES DE SOUSA SOUSA, FRANCISMARE OLIVEIRA AMORIM
AMORIM
75 FORMAÇÃO CONTINUADA NO CENTRO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ/SC, DILEMAS E
PROPOSTAS IZABEL CRISTINA FEIJÓ DE ANDRADE
ANDRADE
262 POR QUE PARTICIPAR DA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA? TÂNIA MARGARIDA LIMA COSTA, LARA
MUCCI POENARU, RAFAEL ALVES FERREIRA ALMEIDA
283 A GESTÃO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM OLHAR QUALITATIVO SOBRE
CURRÍCULOS, DISCIPLINAS E EMENTAS DOS CURSOS DE BACHARELADO DE SANTA CATARINA ALFREDO RIBEIRO CÁRDENAS, SIMONE
GHISI FEUERSCÜTTE
CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Criciúma (SC), 10 a 13 de setembro de 2014
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Educação Ambiental para Sustentabilidade (EAP) (Parte 2) Geraldo Milioli – UNESC Rosabel Bertolin - IFSC Local: Bloco XXIB sala 18
PÔSTERES Código Título Autores
357 AÇÕES PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
LUANA DA SILVA BIZ, NICOLLI DOMINGUES NASPOLINI, MIRIAM DA
CONCEIÇÃO MARTINS, ROBSON DOS SANTOS
376 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA VISANDO A CIDADANIA NA ESCOLA JANAINA PEDROSO, JÚLIA FORMENTIN
DAJORI, MARISTELA GIASSI
4 SOMOS TODOS INTERLIGADOS: UMA EXPERIÊNCIA COMPARTILHADA ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE. LUCIANO LUZ GONZAGA, DENISE ROCHA
CORRÊA LANNES
56 ATIVIDADES PRÁTICAS DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BORBOLETÁRIO MARIANE TRICHES PEZENTE, ALINE
TRICHÊS PEZENTE GHELLERE
297 INTERLOCUÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CINEMA: TECENDO CAMINHOS REFLEXIVOS-UMA
PROPOSTA DE EXTENSÃO ADRIANA GUSTAVO CARDOSO
361 ESTÁGIO EM FORMA DE PESQUISA E EXTENSÃO NA ESCOLA M.E.I.E.F PASCOAL MELLER.
LARISSA GONCHOROSKI, DAIELE BENDO PAGNAN, CAROLINE LUZZIETTI SEMLER, MARISTELA GONÇALVES GIASSI, ELIANE
MARTINS BERNARDO
42 ATIVIDADE EXPERIMENTAL COM USO DE TESTE BIOINDICADOR VISANDO A INTEGRAÇÃO DA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL AO ENSINO DE QUÍMICA.
PRISCILA MARTINS FREITAS, TALES LEANDRO COSTA MARTINS, VALERIA DE
SOUZA CRUZ, GUILHERME BRINKER WILLRICH
138 DA DETECÇÃO DO PROBLEMA À SENSIBILIZAÇÃO: A PROBLEMÁTICA DO LIXO EM UMA ESCOLA
MUNICIPAL DE SÃO LEOPOLDO, RS
FERNANDA PICOLI ZARDO, JÉSSICA IZABEL SIEBEL, PRISCILA AUDIBERT,
MICHELE APARECIDA DA SILVA
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Educação e Educação Patrimonial (Parte 2) Marli Oliveira Costa – UNESC Tiago da Silva Coelho - UNESC Local: Bloco XXIB sala 11
Código Título Autores
198 OS LUGARES DE MEMÓRIA CRICIUMENSE: PATRIMÔNIO HISTÓRICO E DISPUTAS IDENTITÁRIAS MICHELE GONÇALVES CARDOSO
201 BOI DE MAMÃO NA COMUNIDADE: REFLEXÕES SOBRE MEMÓRIA, HISTÓRIA, ARTE POPULAR E
IDENTIDADE CULTURAL.
LAURA GOULART, SILEMAR MARIA DE MEDEIROS DA SILVA, LEONARDO
PINHEIRO, AMALHENE BAESSO REDDIG
171 A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL: BRINQUEDOS E
BRINCADEIRAS DAS CULTURAS POPULARES INFANTIS DAIANE NAGEL ACORDI
338 AS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO
PATRIMONIAL LEONARDO GEDEON
35 ARQUEOLOGIA COMO DISCIPLINA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. BRUNA CATANEO ZAMPARETTI, DEISI
SCUNDERLICK ELOY DE FARIAS
218 MUSEU, ESCOLA E COMUNIDADE: ANÁLISE DA APLICAÇÃO DA METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO
PATRIMONIAL NO MUNICÍPIO DE MARACAJÁ/SC ? 2004/ 2012 ODÉCIA SOUZA
142 AÇÕES EDUCATIVAS INTERDISCIPLINARES PARA PRÁTICAS PRESERVACIONISTAS: UMA ABORDAGEM
TEÓRICA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL JONAS UILIAN DOS SANTOS BROCCA,
LEONARDO GEDEON
Educação e formação de professores (Parte4) Andreia da Silva Daltoe – UNISUL Carlos Arcangelo Schlickmann – UNESC Local: Bloco XXIB sala 17
Código Título Autores
18 A PESQUISA COMO COMPONENTE DA FORMAÇÃO DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE BOLSISTAS
DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
CAMILA MARLUCI GONÇALVES LEITE, JOSIANE DA SILVEIRA, MARJA LEÃO
BRACCINI, TATIANE COSTA LEITE
17 EDUCAÇÃO DO CAMPO E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES (AS)
SILVANA CASSIA HOELLER, MAURÍCIO CESAR VITÓRIA FAGUNDES, SUZANA
CINI FREITAS NICOLODI, VALENTIM DA SILVA
314 O PAPEL DA AVALIAÇÃO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE - CAMPUS AVANÇADO
SOMBRIO
RAFAEL DOS REIS PAULO, MARLEIDE COAN CARDOSO, JOSIANE EUGÊNIO
PEREIRA EUGÊNIO
29 REVISITANDO REGISTROS DO CURSO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA
REDE ESTADUAL DE MINAS GERAIS / ESCOLAS - REFERÊNCIA PARA O ENSINO DO ATLETISMO NAS ESCOLAS DA SEE / MG
GOUNNERSOMN LUIZ FERNANDES, TULIO CESAR, CLARA DE OLIVEIRA
CARVALHO
53 REFLEXÃO SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DO PIBIB PARA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSOR DE CIÊNCIAS ROQUE DOS SANTOS JUNIOR, ÍCARO
ANDRADE SANTOS
141 POLÍTICAS EDUCACIONAIS, REPRESENTAÇÕES DE DESIGUALDADES E FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL. ARTHUR VIANNA FERREIRA
155 ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: APONTAMENTOS TEÓRICOS
PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS IGOR DANIEL MARTINS PEREIRA, MARTA
NÖRNBERG
346 PROGRAMA DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: ANÁLISE DO ESTÁGIO CURRICULAR E OS ELEMENTOS DE
DESINTEGRAÇÃO DOS CONHECIMENTOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
MAYARA CRISTINA PEREIRA YAMANOE, DAIANE DA SILVA LOURENÇO, STEFANE
LAYANA GAFFURI
335 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO - OFICINAS DE APRENDIZAGEM EM PROJETOS SOCIAIS ANA MÁRCIA MARTINS DA SILVA
PÔSTERES
Código Título Autores
28 SUBSTITUINDO O MONÓLOGO DO SEMINÁRIO PELA DIALOGICIDADE DO? RODÍZIO DE SABERES?: UMA
NOVA PERSPECTIVA DE LEITURA EM GRUPO. ROSEDAY SANTOS NASCIMENTO, DENISE ROCHA CORRÊA LANNES
41 CIÊNCIA INTERATIVA NO CURRÍCULO MÍNIMO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DO ESTADO DO
RIO DE JANEIRO
CRISTIANE DA SILVA OLIVEIRA ESPINDOLA, ANDREA VELLOSO DA
SILVEIRA PRAÇA
208 PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REGIÃO
AMFRI: PROEXT 2013 MOEMA ALBUQUERQUE, DÉBORA SERPA
345 DESAFIOS À CONSOLIDAÇÃO DE UM CLUBE DE CIÊNCIAS EM ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO
FUNDAMENTAL
LUCIA MARIA PALEARI, JAQUELINE ALVES BAREA CANTÃO, JOSÉ RICARDO
PIRES ADELINO
358 TRABALHANDO ATIVIDADES PRÁTICO REFLEXIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
BRUNA DA SILVA KUHNEN, MARISTELA GONÇALVES GIASS, DAIELE BENDO
PAGNAN, ROBSON SANTOS, MIRIAM DA CONCEIÇÃO MARTINS
378 APRENDIZ DE PROFESSORA: A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA MARIANE TRICHES PEZENTE, MARISTELA
GONÇALVES GIASSI
Educação e linguagens: abordagens textuais/discursivas e multissemióticas (Parte 2) Maria Marta Furlanetto – UNISUL Nelita Bortolotto – UFSC Local: Bloco XXIB sala 15
Código Título Autores
352 MOVIMENTOS DE AUTORIA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UMA PERSPECTIVA DISCURSIVA CAMILA BORGES DOS ANJOS
377 A LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO E O DISCURSO PEDAGÓGICO POLÊMICO MICHELE MARIA PACHECO FOGGIATTO
PUEL
320 A (DES)CONSTRUÇÃO DE UM DISCURSO SOBRE OS NEGROS A PARTIR DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES
ÉTNICO-RACIAIS RENATA WALESKA DE SOUSA PIMENTA
402 O DIZER DO SUJEITO-PROFESSOR E O ENSINO DA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS ROSANE LEMOS BARRETO
350 CULTURA LETRADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DISCURSIVA SOBRE A ORGANIZAÇÃO
DESTE ESPAÇO COMO LUGAR DE EXPRESSÃO DAS LINGUAGENS MARIA SIRLENE PEREIRA SCHLICKMANN
SCHLICKMANN
355 PRODUÇÕES ESCRITAS INFANTIS: SENTIDOS E DIZERES QUE MARCAM O ENCONTRO ENTRE O
VERBAL E NÃO VERBAL CLÉSIA DA SILVA MENDES ZAPELINI
CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Criciúma (SC), 10 a 13 de setembro de 2014
32
Educação, identidade, gênero e formação (Parte 2) Alex Sander da Silva – UNESC Christian Muleka Mwewa – UFMS Adriana Marrero – Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la República (UdelaR) - Uruguai Monica Eva Pini - UNSAM - Argentina Local: Bloco XXIB sala 3
Código Título Autores
408 MULHERES PESCADORAS E OS DESAFIOS DIANTE DO DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL (LOCAL):
BOLSA FAMÍLIA, GERAÇÃO DE RENDA E ALTERNATIVAS SOCIOECONÔMICAS CHRISTIAN MULEKA MWEWA, PATRÍCIA
DA COSTA OLIVEIRA
258 DANÇA NOS FILMES: UM ARTEFATO CULTURAL PRODUZINDO IDENTIDADES JUVENIS LUCIANE LEAL DE OLIVEIRA
280 A LUTA PELA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS
LUISA FATIMA BELLINCANTA SKOWRONSKI, CRISTIANI S. DA SILVA MOTA MULLER, ALESSANDRA SANTOS DE QUEIROZ SANTOS, CLÁUDIA B. A.
PRADO TORQUATO TORQUATO
299 BREVE APONTAMENTO DO TRABALHO INFANTIL DOMÉSTICO NO ÂMBITO RURAL E DE GÊNERO JULIANA PAGANINI, FÁBIA GALVANI,
GIOVANA ILKA SALVARO , REGINALDO DE SOUZA VIEIRA
119 GÊNERO E EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO PEDRO PAULO SOUZA RIOS, EDONILCE
DA ROCHA BARROS, ADSON DOS SANTOS BARROS
87 O CONCEITO DE AUTONOMIA DO ACADÊMICO NA FORMAÇÃO DOCENTE GISELE DA SILVA REZENDE
220 TEMPO DE MILAGRE - UM RECORTE DA HISTÓRIA DO QUE PODERIA TER SIDO ARARY LIMA GALVÃO DE OLIVEIRA
391 ENSINAR E APRENDER POR MEIO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS NO LABORATÓRIO DE ENSINO DE
CIÊNCIAS
ZENAIDE PAIS TOPANOTTI, DAIELE BENDO PAGNAN, VANESSA ANFLÔR VELHO CARDOSO ANFLÔR VELHO
CARDOSO, MARIANE TRICHES PEZENTE, MIRIAM DA CONCEIÇÃO MARTINS
Educação, tecnologias e cultura digital (Parte 3) Graziela Fátima Giacomazzo – UNESC Fernando Espanhol – UFSC Monica Eva Pini – UNSAM - Argentina Local: Bloco XXIB sala 14
Código Título Autores
298 A EDUCACAO E A GESTAO DOS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA) PARA O META-PORTAL DE
EDUCACAO E CULTURA DIGITAL DA UNESC. FLAVIA RODRIGUES, GRAZIELA FÁTIMA
GIACOMAZZO
305 CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DOS TABLETS EDUCACIONAIS CLAUDIO JUNIOR LIMA DA ROCHA,
PATRICIA JANTSCH FIUZA
321 PLURALIDADE CULTURAL E AMBIENTES VIRTUAIS: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE RENATA WALESKA DE SOUSA PIMENTA
341 AUDIOLIVRO COMO FERRAMENTA TECNOLÓGICA DE ESTUDO DO PROCESSAMENTO E DA
COMPREENSÃO LINGUÍSTICA JONAS RODRIGUES SARAIVA, VERA
WANNMACHER PEREIRA
342 A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO E SUA APLICABILIDADE NA DISCIPLINA DE
INGLÊS ELISETE ZONTA DA SILVA
343 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMPUTACIONAIS NA EDUCAÇÃO ELISETE ZONTA DA SILVA
348 UMA EXPERIÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM UM CURSO DE EAD MARIA DARCILENE ARAGÃO, LÚCIA
HELENA SCHUCHTER, ADRIANA ROCHA BRUNO
349 PESQUISA E DESENVOLVIMENTO: GRUPO MÍDIA E CONHECIMENTO DA UFSC
PATRICIA JANTSCH FIUZA, ROBSON RODRIGUES LEMOS, FERNANDO JOSÉ
SPANHOL, LUCAS VINÍCIUS DE OLIVEIRA, FRANCIELLI FREITAS MORO
395 OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS DIGITAIS (READ) E PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
DE MATEMÁTICA SCHEILA BRIGIDO MAZZUCHELLO, ELISA
NETTO ZANETTE
Educação: o mundo do trabalho e as orquestrações latinoamericanos e caribenhas (Parte 2) Vidalcir Ortigara – UNESC Ademir Damásio - UNESC Local: Bloco XXIB sala 21
Código Título Autores
134 APROXIMAÇÕES À ATIVIDADE DE ESTUDO PRISCILLA SEMONETTI PIZZETTI,
MAURÍCIO ABEL CORAL, BRUNO BELOLI MILIOLI , BRUNA CAROLINI DE BONA
154 O CONCRETO E ABSTRATO NA CONCEPÇÃO DE NÚMERO: UMA ANÁLISE DO MOVIMENTO CONCEITUAL DAIANE DE FREITAS, ADEMIR DAMAZIO,
JOSÉLIA EUZÉBIO DA ROSA
135 O DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO GEOMÉTRICO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL:
PERSPECTIVA DAVYDOVIANA OSVALDO AUGUSTO CHISSONDE MAME,
ADEMIR DAMAZIO
360 ENSINO DOS NÚMEROS RELATIVOS: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DO
ENSINO FUNDAMENTAL
ANA PAULA COLONETTI MARTINS GONÇALVES, ELOIR FÁTIMA MONDARDO
CARDOSO
178 CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE NA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL DAIANE DE FREITAS, ELOIR FÁTIMA MONDARDO CARDOSO, PATRICIA
LACERDA
CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS Criciúma (SC), 10 a 13 de setembro de 2014
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Ensino e aprendizagem da leitura na educação básica: perspectivas para a formação docente (Parte2) Cláudia Finger Kratochvil - UFFS Ana Claúdia de Souza Local: Bloco XXIB sala 10
Código Título Autores
150 DESENVOLVIMENTOS DAS HABILIDADES DA LEITURA NO ALUNO ARISTIDES JAIME YANDELELA CAMBUTA,
NAIARA BEATRIZ DE SOUZA DA SILVA, SOELI ALICE MACHADO
153 ESTRATÉGIAS DE LEITURA: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA FERNANDA REGINA LUVISON PAIM,
ROSÂNGELA COMIM SARTORI, SONIA HORACIO LAUREANO
161 ESTUDAR LEITURA NA ESCOLA - CONSTAÇÕES INICIAS DE UM GRUPO FOCAL TEREZINHA CALDAS MARINHO
224 DIVERSIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR: ELOS DE POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DISCENTE À LUZ
DOCENTE ANA ALICE PASIN, EVERTON BEDIN
381 O PAPEL DO PROFESSOR QUANDO A TECNOLOGIA CHEGA À SALA DE AULA: O ENSINO DE LEITURA NA
ESCOLA PÚBLICA COM O PROUCA LEANDRO LEMES DO PRADO
291 PNAIC: A LITERATURA INFANTIL COMO PARTE IMPORTANTE DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR
ALFABETIZADOR
CHIRLEY DOMINGUES, MAIRA GLEDI FREITAS KELLING MACHADO?, CÍNTIA
FRANZ, JOANILDES FELIPE
Patrimônio Educativo e Cultura Escolar (Parte 2) Giani Rabelo – UNESC Michele Cardoso – UNESC Marli Oliveira Costa - UNESC Local: Bloco XXIB sala 13
Código Título Autores
63 TEMPOS, MEMÓRIAS: NARRATIVAS DA VIDA DE OTÍLIA DÉLCI CANELLA MARIA DOLORES DENSKI
71 AS FESTAS E COMEMORAÇÕES CÍVICAS ESCOLARES: OS ?BOLETINS MENSAIS? DE UMA ESCOLA
ISOLADA RURAL DE LOMBA GRANDE/RS (1959-1969) JOSE EDIMAR DE SOUZA , TATIANE DE
FREITAS ERMEL
95 VESTÍGIOS DA PEDAGOGIA ESCOTEIRA NA CONSTRUÇÃO DA INFÂNCIA DO GRUPO ESCOTEIRO
TANGARÁ DE CRICIÚMA (1963-1973) CINARA LINO COLONETTI BERGMANN
106 AS PRÁTICAS CÍVICAS E RELIGIOSAS DA E.E.B. PROFESSORA JULIETA TORRES GONÇALVES/NOVA
VENEZA (1971-1985) GILMARA DUARTE PLÁCIDO
144 O COLÉGIO DOS JESUÍTAS DE OLINDA E AS INCURSÕES HOLANDESAS RACHEL SILVEIRA WREGE
122 REFLEXÕES ACERCA DO ESPAÇO ESCOLAR: UM ESTUDO DA OBRA EDUCACIÓN POPULAR (1849), DE
DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO TATIANE ERMEL
232 CHAMANDO A INFÂNCIA: REGISTROS ESCOLARES E LEMBRANÇAS DA E. R. ENGENHEIRO FIÚZA DA
ROCHA- CRICIÚMA- SC (1945-1946) MARLI OLIVEIRA COSTA
50 O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E AS REPRESENTAÇÕES DA ESCOLA NA SOCIEDADE: O OLHAR
DE DUAS PROFESSORAS DAIANE DA ROSA FREGÚLIA, JOSIANE
PAULINO MEZZARI
282 OS ARQUIVOS UNIVERSITÁRIOS E O PATRIMÔNIO EDUCATIVO: SEU USO COMO FONTE DE PESQUISA
PARA ESTUDOS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO TATIANE VEDOIN VIERO
143 OS COLÉGIOS DOS JESUÍTAS NO BRASIL-COLÔNIA RACHEL SILVEIRA WREGE
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Perspectivas no estudo dos processos de gestão, formação, currículo e inovação nas instituições educativas e de saúde (Parte 3 - Bloco Educação Básica) Antonio Serafim Pereira – UNESC Local: Bloco XXIA sala 05
Código Título Autores
5 UM OLHAR SOBRE O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NO RS: DOS PRINCÍPIOS TEÓRICOS AO “CHÃO DA
ESCOLA” ELIANE JURASKI CAMILLO
70 DOS PROCESSOS DE DISTRIBUIÇÃO DE CONHECIMENTOS: O LUGAR DA ESCOLA NO CONTEXTO DE
REESTRUTURAÇÃO NEOLIBERAL ALINE RABELO MARQUES
92 REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR: UMA VERTENTE PARA A INTERDISCIPLINARIDADE NO ESTADO
GAÚCHO EVERTON BEDIN, JOSÉ CLAÚDIO DEL
PINO
237 EDUCAÇÃO POPULAR: O PAPEL DE UM PRÉ-VESTIBULAR POPULAR DA CIDADE DE PELOTAS/RS MAICON FARIAS VIEIRA, CECILIA
OLIVEIRA BOANOVA
295 CURRÍCULO E AVALIAÇÃO EM FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS E
HABILIDADES DIEGO AUGUSTO DOIMO
330 PROGRAMAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO MÉDIO: ESTRUTURA, FUNCIONAMENTO E
IMPACTOS SHIRLEY DE LIMA FERREIRA, SIMONE
OUVINHA PERES
17h30 – 18h00 Musical UNESC Voz e Violão Local: Palco da I Feira de Livros – Bloco XXIA-C - Térreo
Lançamentos de Livros - Livro: "Língua e Ensino - Práticas de linguagem possíveis de reais" - Organizadores: Ângela Cristina Di Palma Back, Carlos Arcângelo Schlickmann e Richarles Souza de Carvalho - Livro: "Educação, Pesquisa e Produção do Conhecimento: Abordagens Contemporâneas" - Organizadores: Alex Sander da Silva, Ilton Benoni da Silva e Vidalcir Ortigara - Livro: "Educação, Linguagem e Memória: um livro muitas histórias" - Organizadores: Ângela Cristina Di Palma Back, Carlos Renato Carola e Giani Rabelo - Livro: “Pelos Caminhos da Vida Nova” - Autor: Carlos Almaguer - Livro: “Megaeventos esportivos: sua consequências, impactos e legados para a America Latina” - Organizadores: Paulo Capela e Elaine Tavares - Livro: “Copa do Mundo da África do Sul: um legado para quem?” - Organizador: Eddie Cottle Local: Bloco O - Sala 01 19h15 – 19h50 Apresentação cultural: “Ciranda da Água” Grupo do Rio de Janeiro Local: Auditório Ruy Hülse 19h45 - 22h00
Mesa-redonda
Políticas de Formação Docente: desafios para o sistema nacional de formação e valorização dos profissionais da educação. Dra. Helena Costa Lopes de Freitas – ANFOPE Dr. Helder Eterno da Silveira – Diretoria de Formação de Professores da Educação Básica Dr. Gildo Volpato – Mediador - Reitor UNESC Local: Auditório Ruy Hülse
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SÁBADO, 13 DE SETEMBRO DE 2014 7h30 - 12h00 Secretaria do Congresso Local: Bloco XXI-A – Sala 03 8h25- 8h40 Companhia de Dança UNESC Coreografia: Carmina Burana Local: Auditório Ruy Hülse 8h45 - 12h00
Conferência
Dr. Dilvo Ristoff - Diretor de Políticas de Graduação - MEC Mediação: Dr. Vidalcir Ortigara – Mestrado em Educação - UNESC Local: Auditório Ruy Hülse
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RESTAURANTES LOCALIZADOS NO CENTRO DE CRICIÚMA
Fábrica de Costela: R. Barão do Rio Branco. 368/Criciúma - SC CEP 88801-450. Telefone: (48) 3433-4047.
Varandas Restaurante: Av. Getúlio Vargas, 279 - Centro Criciúma - CEP: 88801-500. Telefone: (48) 3433-4321.
Cantinho da Massa: R. Cel. Marcos Rováris. 400 - Centro. Criciúma SC. 88801-100. Telefone: (48) 3437.1404.
La Mafia Restaurante: R. João Pessoa. 385 - Criciúma - SC. 88801-530. Telefone: (48) 3045-6717.
Montalccino Pizza Grill: R. Celestina Zilli Rovaris. 238 . Centro. Criciúma - SC CEP: 88802-210. Telefone: (48) 3437-0909.
Churrascaria Apoio XVI: R. Desembargador Pedro Silva. 690. Criciúma - SC CEP 88802-300. Telefone: (48) 3437 4089.
Restaurante Bom Gosto: R. 6 de Janeiro. 17 - Centro Criciúma. SC CEP: 88801-055. Telefone: (48) 3433-4732.
Restaurante Eliza: R. Rui Barbosa. 130 - Centro. Criciúma. CEP: 88801-120. Telefone: (48) 3433-7236.
Pirandello Churrascaria: Avenida Getúlio Vargas. 417. Centro. Criciúma - SC. Telefone: (48) 3439-3434.
Agua Doce Restaurante e Cachaçaria: R. Desembargador Pedro Silva. 200 - Centro Criciúma. Telefone: (48) 3443-7655
Restaurante Don Giovani - Supermercado Bistek: Av. Centenário. (Esq. Des. P. Silva). 3420 Bairro Centro Terminal Central CEP 88802-000. Telefone: (48) 3431-1200
Fornello Pizzaria e Restaurante: R. Joaquim Nabuco. 697 - Centro Criciúma SC. Telefone: (48) 3442-8070. CEP: SS803-000.
Restaurante Opção: R. Des Pedro Silva. 523 - Centro. SC. 88802-300. Fone: (48) 3437-4422.
Restaurante Chef Grill - Angeloni Supermercado: Av. Centenário. 2699 Pç Alim. Angeloni Center. 88801-000 Criciúma. Telefone: (48) 3045-7763.
Restaurante Sabor & Arte - Giassi Supermercado: Av. Centenário. 3985. Centro. Criciúma SC - CEP 88801-001. Telefone: (48) 3461-6700.
Shopping Della Giustina – 34337070
Criciúma Shopping – Bairro Próspera.
RESTAURANTES EM NOVA VENEZA
Bodega do Zeca Restaurante: Rua Alfreclo Pessi. 664 - Centro Fone: (48) 3436-5157
Tramomto Restaurante & Café Colonial - Rodovia Domênico Mondardo km5. 88865-000
Fone: (48) 3436-1161 (48) 3436-5017
Ristorante II Camino - Restaurante do Fefe: Travessa Osvaldo Búrigo. 142. Centro Fone: (48) 3436-1018
Restaurante Veneza: Rua Humberto Bortoluzzi. 51. Centro - 88865-000. Fone: (48) 3436-1168
Restaurante Romagna: Estrada Geral. Rio Cedro Alto. 88865-000 Fone: (48) 3436-1770
Restaurante Mastella: Rodovia Domênico Mondardo. 3053. 88865-000 Fone: (48) 3436-5128
Restaurante Pizzaria e Padaria São Marcos: Rua Cônego Miguel Giacca. 15. Centro Fone: (48) 3436-1587
Restaurante Ghelere: Estrada Geral São Pedro. São Pedro - 88865-000 Fone: (48) 3436-1036
Restaurante Divina Armida: Rua Nicolau Pederneiras. 42. Centro Fone: (48) 3436-1159
TELEONES ÚTEIS UNESC - 48 3431-2500 Hospital São João Batista – (48) 3461-6111 Hospital São José - (48) 3431-1500 Hospital Unimed - (48) 3431-5919 Rodoviária - (48) 3433-3999 Alô Taxi- (48) 9984-5858 Central Executiva de Taxi - (48) 3437-0720 Jorge Taxi - (48) 9990-1010 ou 9990-2020 Ponto 1 - (48) 3433-2479
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