Conteúdo Programático 5ª – 2º Bimestre
Artes Professor (a): Marineis
Conteúdo Programático:
Técnica da quadrícula – ampliação / redução / cópia
Diagramação de cartaz
Letra cursiva
Letra tipo bastão
Atividades em caderno / portfólio
Tema transversal – projeto interdisciplinar – copa do mundo
Avaliação:
Apresentação de trabalhos práticos
Caderno
Avaliação formativa
Habilidades a serem desenvolvidas:
Compreensão das diferentes linguagens em especial verbal
/ escrita e artística
Interpretação, seleção e organização de informações e
dados apresentados por diferentes fontes para decidir e
resolver situações problemas.
PDI Professor (a): Eliane Bernardes
Conteúdo Programático:
Narração: conceito e elementos da narrativa
Descrição: conceito e tipos
Avaliação:
Comportamentos, participação e pontualidade nas tarefas
Caderno e caderno de caligrafia
Diário e portfólio
Teste e trabalho
Habilidades a serem desenvolvidas:
Escrita e leitura analítica de textos narrativos, apontando
os elementos da narrativa e identificando o papel de cada
um.
Escrita e leitura analítica de textos descritivos,
identificando os aspectos objetivos e subjetivos,
diferenciando-os
PDII - Professor (a): Mª Aline
Conteúdo Programático:
Narração objetiva
Narração subjetiva
Tipos de texto: narração, descrição e dissertação
Avaliação:
Caderno (3,0)
Trabalho (2,0) = exercício avaliativo
Prova (3,0)
Provão (2,0)
Habilidades a serem desenvolvidas:
Interpretação e leitura de textos
Redigir textos escritos e orais
História - Professor (a): Ygor Coelho
Conteúdo Programático:
Desenvolvimento cultural da humanidade pg. 11
Revolução agrícola cap. 02
mesopotâmia cap. 03
Avaliação:
Prova objetiva – 5,0 pontos
Projeto interdisciplinar – 2,0 pontos
Rendimento em sala – 3,0 pontos
Recuperação prova objetiva (5,0 pontos)
Inglês - Professor (a): Mônica
Conteúdo Programático:
Verbo to be (afirmativa, negativa, interrogativa)
Cidades e países
Adjetivos de personalidade e aparência
yes no questions; Vestuário; Cores; Dias da semana
Meses do ano.
Avaliação:
Prova (5); Projeto (2); Caderno (1); Trabalhos (2)
Habilidades a serem desenvolvidas:
Utilizar adjetivos estudados em várias situações
Nomear alguns países, nacionalidades, cores, dias da
semana, meses do ano e vestuário
Utilizar o verbo to be nas formas afirmativa, negativa e
interrogativa
Responder e formular Wh questions e yes/no questions.
Ciências Naturais - Professor (a): Raquel e Márcio
Conteúdo Programático:
Relações entre os seres vivos; Biomas brasileiros; A água e a
vida; Tipos de água; Estados físicos da água; Mudanças de
estados físicos; Pressão da água.; Tratamento da água.
Avaliação:
Projeto interdisciplinar – 2,0
Prova bimestral – 4,0
Trabalho / pesquisa – 2,0
Caderno – 2,0
Atlas – 2,0
Habilidades a serem desenvolvidas:
Reconhecer as relações entre os seres vivovs
Identificar os biomas brasileiros
Analisar a importância da água
Reconhecer os estados físicos da água
Identificar as mudanças de estados físicos
Conhecer que a água exerce pressão
Ser capaz de desenvolver as atividades.
Geografia - Professor (a): Lígia
Conteúdo Programático:
Capítulo 4: Paralelos e meridianos
Capítulo 5: Latitude e Longitude
Capítulo 8: Fuso horário
Avaliação:
Prova bimestral (3,0 pontos)
Projeto interdisciplinar (2,0 pontos)
Atividades de sala (2,0 pontos)
Participação e comportamento (1,0 ponto)
Trabalhos individuais e grupo (2,0 pontos)
Habilidades a serem desenvolvidas:
Desenvolver o exercício da leitura
Aquisição de vocabulário e aplicação de conceitos
aprendidos
Incentivo a pesquisa e a observação
Desenvolver a capacidade de elaboração de trabalhos
Incentivar as relações interpressoais por intermédio dos
trabalhos de grupo.
Matemática - Professor (a): Alessandra / Vanusa
Conteúdo Programático:
Expressões numéricas (unidade 4)
Observando formas (Unidade 8)
Potenciação e raiz quadrada (Unidade 5)
Múltiplos e divisores (Unidade 6)
Avaliação:
Durante todo o bimestre será avaliado:
Avaliação formativa: comportamento, disciplina e
responsabilidade em sala de aula
Avaliação cognitiva: trabalhos casa/sala; individuais e em
grupo, atividades trabalhadas em sala de aula, provas entre
outros.
Habilidades a serem desenvolvidas:
Resolver expressões numéricas com sinais de assocaição
que envolvam as operações com números naturais.
Reconhecer um número natural como múltiplo, divisor,
como utilizar critérios de divisibilidade;
Resolução de problemas envolvendo polígonos e seus
elementos.
Português - Professor (a): Cláudia e Waleska
Conteúdo Programático:
Leitura e interpretação de texto
Unidade II do livro
Classes de palavras
Substantivo (gênero, número e grau)
Adjetivo (gênero e número)
Dificuldades ortográficas
Avaliação:
Ditado ortográfico (palavras e frases)
Leitura oral
Avaliação escrita – 3,0 pontos 24/06
Habilidades a serem desenvolvidas:
Identificar as classes gramaticais
Interpretar textos lidos
Reconhecer as diferenças ortográficas.
Educação Física - Professor (a): Sarah
Conteúdo Programático:
Histórico do Futsal
Regras básicas do futsal
Curiosidades sobre a copa
Noções gerais do futebol de campo
alongamento
Avaliação:
Participação nas aulas práticas (3,0 pts)
Prova escrita (3,0 pts)
Trabalho e atividades (2,0 pts)
Provão (2,0 pts)
Habilidades a serem desenvolvidas:
Coordenação motora
Agilidade
Atenção
Equilíbrio
Trabalho em equipe
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