CRIANÇA E TECNOLOGIApossibilidades de expressão
Grácia Lopes Lima
27º Fórum
CALA-BOCA!
crueldade
desrespeito
Autoritarismo
"A criança tem direito à liberdade de expressão. Este direito compreende a liberdade de procurar, receber e expandir informações e idéias de toda a espécie, sem considerações de fronteiras, sob forma oral, escrita, impressa ou artística ou por qualquer outro meio à escolha da criança."
Artigo 13º da Convenção sobre os direitos da criança
Criança também tem o que dizer!
Produção coletiva – crianças em Bando
“aves, especialmente fora do período
reprodutivo, que permite melhorar
o desempenho individual na
procura de alimento e na
segurança contra os predadores”.
Houaiss
PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PELOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO
Meios de Comunicação: ferramentas para:
– o fortalecimento do indivíduo no grupo
– o desencadeamento de processos de
autoria
– constituição de sujeitos
• desenvolver o conhecimento ajustado
de si mesmo e o sentimento de confiança
em suas capacidades afetiva, física,
cognitiva, ética, estética, de
interrelação pessoal e de inserção
social, para agir com perseverança na
busca de conhecimento e no exercício da
cidadania.
PCN: um dos objetivo do Ensino Fundamental
• utilizar as diferentes linguagens –
verbal, matemática, gráfica, plástica e
corporal – como meio para produzir,
expressar e comunicar suas idéias,
interpretar e usufruir das produções
culturais, em contextos públicos e
privados, atendendo a diferentes intenções
e situações de comunicação.
PCN: um dos objetivo do Ensino Fundamental
REFERÊNCIASBAKUNIN, Mikhail. La liberdad. Barcelona. Editora Júcar, 1980.
BARROS, Manoel. Memórias inventadas. A infância. São Paulo:Editora Planeta do Brasil, 2003.
FERREIRA SANTOS, Marcos. Crepusculário: conferências sobre mitohermenêutica e educação em Euskadi. São Paulo: Zook, 2004
FREIRE, Paulo. Extensão ou Comunicação? Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992.
GENS, Instituto de Educação e Cultura: www.portalgens.com.br
GOLDMAN, Emma. O indivíduo, a sociedade e o estado e outros ensaios. São Paulo:Editora Hedra, 2007.
LOPES LIMA, Grácia. Educação pelos Meios de Comunicação ou Produção coletiva de comunicação na perspectiva da Educomunicação.São Paulo: GENS Instituto de Educação e Cultura, 2009.
PICHON-RIVIÈRE, Enrique. O Processo Grupal. São Paulo: Martins Fontes, 1988.
PROJETO CALA-BOCA JÁ MORREU: www.cala-bocajamorreu.org
PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais
TRAGTENBERG, Maurício. Administração, poder e ideologia. São Paulo: Ed.Cortez, 1989.
Acesse materiais ilustrativos: www.portalgens.com.br/livroeducomunicacao
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