Encontro com os Coordenadores de Avaliação
Articulando as Dimensões Técnico‐Operacionais
Atribuições e Procedimentos de Aplicação
Números do SARESP 2014
Rede de Ensino
Nº de Municípios
Nº de Escolas
Nº de Turmas
Nº de Alunos
Rede Estadual
644 5.001 41.876 1.300.565
Centro Paula Souza (ETECs) 144 190 584 20.977
Subtotal - Estadual
5.191 42.460 1.321.542
Escolas Particulares
18 39 354 8.040
Rede de Ensino
Nº de Municípios
Nº de Escolas
Nº de Turmas
Nº de Alunos
Rede SESI 112 172 1.471 45.317 Rede Particular (SESI + Esc. Part.)
211 1.816 53.357
Rede Municipal
545 3.419 30.849 770.654
Estado 645 8.821 75.125 2.145.553
Abrangência
Número de Alunos Rede de Ensino
Fundamental Médio Total Turmas Escolas
2º 3º 5º 7º 9º 3ª
Estadual 131.167 134.476 129.062 54.544 445.442 405.874 1.300.656 41.876 5.001
ETECs 20.977 20.977 584 190
Municipal 205.964 216.521 197.464 75.913 69.185 5.607 770.654 30.849 3.419
Particular e SESI
9.324 9.175 8.991 9.630 9.579 6.658 53.357 1.816 211
Total 346.455 360.172 335.517 140.087 524.206 439.116 2.145.553 75.125 8.821
Realização do SARESP
• Ensino Fundamental (EF) – 2º, 3º, 5º, 7º (amostra da rede estadual) e 9º anos
• Ensino Médio (EM) – 3ª série
Componentes Curriculares avaliados
• Língua Portuguesa (Linguagens)
• Matemática
• Ciências (Ciências da Natureza)
• Biologia, Física e Química (Ciências da Natureza)
Calendário do SARESP
Data Provas Anos/Série
11/11
Língua Portuguesa (Linguagens)
2º, 3º e 5º anos EF
Redação (amostra) 5º ano EF
Língua Portuguesa (Linguagens) e Matemática
7º e 9º anos EF e 3ª série EM
Data Provas Anos/Série
12/11
Matemática 2º, 3º e 5º anos EF
Redação (amostra) 7º e 9º anos EF e 3ª série EM
Ciências (Ciências da Natureza)
7º e 9º anos EF
Biologia, Física e Química (Ciências da Natureza)
3ª série EM
Horário das Provas
Horário de Início das Aulas Período de Aplicação
Turmas que iniciam entre 6h45 e 10h59
Manhã
Turmas que iniciam entre 11h e 16h59
Tarde
Turmas que iniciam a partir das 17h
Noite
Turmas de horário integral Manhã
Duração da prova para o aluno é de 3 horas, com permanência mínima de:
1º dia: 2 horas;
2º dia: 1 hora e 30 minutos.
Acréscimo de 1 hora: alunos com necessidades educacionais especiais e para os que realizam Redação.
Coordenação da Avaliação
• Coordenadores de Avaliação e Corresponsáveis – DE
• Coordenadores de Avaliação dos Municípios – SME/Polo
• Coordenadores do SESI e Centro Paula Souza
• Coordenar as orientações técnicas em nível regional.
• Elaborar o Plano de Aplicação das Provas.
• Informar os diretores: relação dos seus professores que foram alocados.
• Acompanhar o treinamento dos aplicadores.
• Garantir o sigilo absoluto e a integridade das provas.
• Organizar e coordenar o recebimento e a distribuição dos materiais de aplicação.
• Entregar e receber o material de aplicação, devidamente lacrado.
• Organizar o acompanhamento da aplicação das provas.
• Coordenar o plantão para esclarecimentos de dúvidas.
• Preencher no SIS o Relatório sobre a Realização do SARESP.
• Organizar as caixas destinadas à devolução de material que serão recolhidas.
• Organizar a divulgação dos resultados nas escolas.
• O Coordenador de Avaliação deve orientar o Diretor (Coordenador de Aplicação) para garantir na sala de aplicação a presença exclusiva do aplicador.
Atenção
• Em hipótese alguma poderão ser utilizados Cadernos de Prova/ Redação pré-identificados de alunos que faltarem no dia da aplicação.
• Alguns Cadernos de Prova começam com questões de Língua Portuguesa e outros com questões de Matemática. A mesma sistemática é usada com os Cadernos de Prova de Ciências e Ciências da Natureza (Biologia, Física e Química).
• O Caderno de Redação somente será entregue ao aluno após o preenchimento da Folha de Respostas da Prova. Depois que o aluno confere seus dados, o aplicador destaca a Folha de Redação.
• O Caderno de Prova dos alunos de 5º ano do EF conterá itens de múltipla escolha e itens de resposta construída: 2 de Língua Portuguesa e 3 de Matemática.
• Para o aluno que fará prova em braile ou ampliada, haverá no pacote da turma o Caderno de Prova original, pré-identificado. O aplicador deverá proceder da seguinte maneira:
• Todos os alunos com necessidades educacionais especiais participarão da avaliação e deverá ser oferecido a eles um tempo maior para a realização das provas.
• Prova ampliada: destacar a Folha de Respostas do Caderno de Prova original, utilizá-la para transcrever as respostas do aluno e acondicioná-la no pacote da turma.
• Prova em braile: destacar a Folha de Respostas do Caderno de Prova original, utilizá-la para transcrever as respostas do aluno e acondicioná-la no pacote da turma.
• O Caderno de Prova especial deverá voltar na mesma embalagem que fora enviado (pacote/caixa).
Análise das Ocorrências
• Data de reaplicação – analisada caso a caso.
• Turmas com número de alunos maior que o número de Cadernos de Prova (incluindo os reservas) – programar outra atividade. (Consultar o SIS)
• Material de aplicação devolvido fora do prazo – não será processado.
• Verificação cuidadosa dos pacotes nas escolas.
• Instrumentos de controle ficarão disponíveis no SIS.
Pagamento dos Colaboradores
• Data de pagamento: até 8 de dezembro de 2014.
• Ajuda deslocamento Coordenador de Avaliação (rede estadual): R$ 500,00.
• Corresponsável (rede estadual): R$ 300,00.
• Diretor de escola (rede estadual): depende da distância do município/DE.
• Aplicador (atuou fora de sua sede de exercício): R$ 65,00 por período.
• Apoio Regional: R$ 1.100,00.
• Fiscal: R$ 60,00 por período.
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