Henrique Paim
25 de Setembro de 2017
Educação Básica no Brasil:
Desafios e possibilidades dos ensinos infantil e médio
FGV EBAPE
• Despertar tardio
• Acesso, Equidade e Qualidade
• Estatísticas e Avaliação
Censo Escolar
IDEB
Avaliação Universal
Metas PNE
ANA
• Financiamento e Gestão
FUNDEB
Salário educação
• Currículo e Formação de Professores
BNCC
Formação Inicial e Continuada
Educação Básica
Desafios da Educação
Financiamento
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
7.000
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Investimento público direto por estudante (Em R$)
Educação Infantil Anos Iniciais Ens. Fund. Anos Finais Ens. Fund. Ensino Médio
Fonte: Inep/MEC – Tabela elaborada pela DEED/Inep
Fonte: Inep/MEC – Tabela elaborada pela DEED/Inep
10,97
10,47
9,83
8,63
7,57
7,72
6,56
5,92
4,76
4,894,52
4,44
3,72
3,89
3,69
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
% de Investimento público diretoEnsino Superior x Educação Básica
Desafios da Educação
Financiamento
Desafios do Ensino Fundamental
• Alfabetização
• Base Nacional Comum Curricular
Conclusão pelo CNE
Implementação
• Formação de Professores
Evolução do IDEB nos anos iniciais do Ensino Fundamental na Rede Municipal
2005 2015
Desafios do Ensino Fundamental
Desafio da Qualidade - IDEB
Fonte: Resumo Técnico IDEB 2005 - 2015
2005 2015
Evolução do IDEB nos anos finais do Ensino Fundamental na Rede Pública
Desafio da Qualidade - IDEB
Fonte: Resumo Técnico IDEB 2005 - 2015
Desafios do Ensino Fundamental
Desafios da Educação Infantil
• Base Nacional Comum Curricular
Conclusão pelo CNE
Implementação
• Formação de Professores
• Custo
Desafio do Acesso
Fonte: IBGE/Pnad – Elaboração: Todos Pela Educação.
Educação Infantil
Em termos de renda, a porcentagem de21,9% das crianças pobres presentes emcreches se encontra longe da meta doPNE de 50%.
Fonte: IBGE/Pnad – Elaboração: Todos Pela Educação.
Educação Infantil
Desafio da Equidade
Fonte: IBGE/Pnad – Elaboração: Todos Pela Educação.
Educação Infantil
Desafio do Acesso
Neste gráfico, podemos verificar que os25% mais pobres se encontram a 11,7pontos da meta de universalização doatendimento infantil.
Fonte: IBGE/Pnad – Elaboração: Todos Pela Educação.
Educação Infantil
Desafio da Equidade
• Elaboração e implementação da BNCC
• Implantação do Novo Ensino Médio
Currículo
Itinerário Formativo
Infraestrutura
Formação de Professores
Desafios do Ensino Médio
Educação Ensino Médio
Desafio da Acesso
Fonte: IBGE/Pnad – Elaboração: Todos Pela Educação.
Educação Ensino Médio
Desafio da Acesso
Fonte: IBGE/Pnad – Elaboração: Todos Pela Educação.
O gráfico mostra o cenário de exclusãoda sociedade brasileira ao compararmosa taxa de 71% de jovens brancosatendidos nas escolas em detrimento dastaxas dos pardos e pretos querepresentam 57,8% e 56,8%,respectivamente. Em termos de renda,vemos que o atendimento a fatia dos 25%mais pobres fica 34,1% longe doindicador correspondente aos mais ricos.
Fonte: IBGE/Pnad – Elaboração: Todos Pela Educação.
Educação Ensino Médio
Desafio da Equidade
3,5 3,6
3,7 3,7 3,73,4 3,5
3,73,9
4,3
4,75
5,2
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
5,5
6
6,5
2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020 2022
IDEB - Ensino Médio
Obs Meta
Educação Ensino Médio
Desafio da Qualidade - IDEB
Fonte: Resumo Técnico IDEB 2005 - 2015
Educação Ensino Médio
Reprovação e Abandono
Fonte: IBGE/Pnad – Elaboração: Todos Pela Educação.
Proporção da matrícula no Ensino Médio em programas vocacionais - 2014
2,7
8,4
12,2
17,8
22,9
26,1
30,0
34,4
38,1
42,7 42,744,0
46,047,8
49,250,5
56,1
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
Índ
ia
Bra
sil
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Po
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ia
Au
strá
lia
Itá
lia
Fonte: IBGE / PNAD - 2014
Educação Ensino Médio
Fonte: Pnad - 2014
24.6
75.5
90.2
97.099.1 99.4 99.2 99.2 99.5 98.8 98.1 96.8
92.5
86.9
73.4
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Até 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Idade
2014 2005 1997
Evolução da taxa de frequência à escola por idade - Brasil - 1997-2014
24.6
75.5
90.2
97.099.1 99.4 99.2 99.2 99.5 98.8 98.1 96.8
92.5
86.9
73.4
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Até 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Idade
2014 2005 1997
Evolução da taxa de frequência à escola por idade - Brasil - 1997-2014
Evolução da taxa de frequência à escola por idade – Brasil – 1997-2014
Desafios da Educação
Universalização
“Art. 208. O dever do Estado com a educaçãoserá efetivado mediante a garantia de igualdadede condições para o acesso e permanência naeducação básica obrigatória e gratuita dos 4(quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade,assegurada inclusive sua oferta gratuita paratodos os que a ela não tiveram acesso na idadeprópria.”
690.104
264.020
85.250
25.358 18.468 26.331 24.307 16.13938.803
62.237
115.553
265.895
460.574
932.829
0
100.000
200.000
300.000
400.000
500.000
600.000
700.000
800.000
900.000
1.000.000
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
idade
População de 4 a 17 anos que não frequenta escola - Brasil - 2014
“Art. 208. O dever do Estado com a educaçãoserá efetivado mediante a garantia de igualdadede condições para o acesso e permanência naeducação básica obrigatória e gratuita dos 4(quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade,assegurada inclusive sua oferta gratuita paratodos os que a ela não tiveram acesso na idadeprópria.”
População de 4 a 17 anos que não frequenta escola – Brasil - 2014
Desafios da Educação
Universalização
Fonte: Pnad - 2014
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