APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CONPEDUC 2013 (COMUNICAÇÕES ORAIS)
GT 01 – Formação de Professores
Título do trabalho
Sala Data / Horário
O OLHAR DO PROFESSOR FORMADOR DOS CEFAPROS SOBRE A POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA SEDUC/SUFP-MT
Sala 16/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
AS BASES EPISTEMOLÓGICAS DA CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR CONTEMPORÂNEO
Sala 16/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
MONITORIA EM AMBIENTES DE ENSINO: UMA ANÁLISE SOBRE O ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS
Sala 16/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE RONDONÓPOLIS: FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA E O OLHAR DO GESTOR ESCOLAR
Sala 16/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
TRAJETÓRIA INICIAL DO PROGRAMA DE MONITORIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO NAS DUAS PRIMEIRAS DÉCADAS DE SUA EXISTÊNCIA – 1973-1992
Sala 16/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
A ATRATIVIDADE DA CARREIRA DOCENTE E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-LEITOR
Sala 16/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO COMO VETOR DE DESENVOLVIMENTO OU SEGREGAÇÃO SOCIAL?
Sala 16/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
GRUPO DE ESTUDOS DE LÍNGUA INGLESA: REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DE LÍNGUAS CONSIDERANDO O FATOR IDADE
Sala 17/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
O CUIDAR E EDUCAR NA CRECHE: A LEGISLAÇÃO E OS DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS
Sala 17/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
A INFORMALIDADE NA DOCÊNCIA DAS ENGENHARIAS
Sala 17/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
A FORMAÇÃO DOCENTE E OS DESAFIOS DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA NO ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA
Sala 17/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
A CONSTRUÇÃO DA NOÇÃO DO ESPAÇO NA TEORIA DE JEAN PIAGET - SUBPROJETO “ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA” PIBID/PEDAGOGIA/DE/ICHS/CUR/UFMT
Sala 17/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
PEDAGOGIA E PSICOLOGIA: INTER-RELAÇÕES HISTÓRICAS E POSSIBILIDADES CONTEMPORÊNEAS
Sala 17/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO CEFAPRO/MT: O PROJETO SALA DE FORMADOR/A EM DEBATE
Sala 17/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ALGUNS APONTAMENTOS TEÓRICOS NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR REFLEXIVO
Anfiteatro 30/08/2013 13h30
A IMPORTÂNCIA DO CURSO DE PEDAGOGIA UFMT-UAB PARA O MUNICÍPIO DE SORRISO-MT
Anfiteatro 30/08/2013 13h30
TEORIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A PRÁXIS PEDAGÓGICA
Anfiteatro 30/08/2013 13h30
SEMINÁRIOS EXTRACURRICULARES COMO COMPLEMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Anfiteatro 30/08/2013 13h30
OS CONHECIMENTOS PROFISSIONAIS MOBILIZADOS NO ESTÁGIO EM MATEMÁTICA DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UFMT DO CONVÊNIO BRASIL/JAPÃO
Anfiteatro 30/08/2013 13h30
ÁLGEBRA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM ESTUDO NO CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA DA UFMT CAMPUS DE SINOP/MT
Sala 16/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
O FEMININO E O MASCULINO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: AS REPRESENTAÇÕES DAS PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Sala 16/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
A APLICAÇÃO DA PROVINHA BRASIL DE MATEMÁTICA NO ESTADO DO MATO GROSSO: ANÁLISE DOS ERROS DOS ALUNOS
Sala 16/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA PARA A FORMAÇÃO DO EDUCADOR
Sala 16/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
A FORMAÇÃO DO SABER HISTÓRICO NA INFÂNCIA
Sala 16/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
DA CONCEPÇÃO BANCÁRIA EM EDUCAÇÃO À CONCEPÇÃO PROBLEMATIZADORA, VIA PAULO FREIRE – UMA REFLEXÃO
Sala 16/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
Trabalhos GT 02 - Currículo e Práticas Pedagógicas
Título do trabalho
Sala Data / Horário
GRUPO INTERATIVO: PRÁTICA EDUCATIVA POTENCIALIZADORA DE APRENDIZAGENS
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
LÚDICO: DIVERSÃO TAMBÉM EDUCA, VAMOS BRINCAR, MEXER O CORPO E USAR A CUCA?
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
O CURRÍCULO SOB O PONTO DE VISTA DO PROFESSOR APRENDIZ – LIMITES E POSSIBILIDADES NA CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS INTERDISCIPLINARES DE ENSINO
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
O PLANEJAMENTO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO SUPERIOR FRENTE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
O TEXTO LITERÁRIO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA NO ENSINO PÚBLICO MUNICIPAL DE RONDONÓPOLIS – MT
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO: MICRO CENÁRIO E OS DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
ALGUMAS EVIDÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NOS ESTUDOS SOBRE O CURRÍCULO APOSTILADO
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
CHOCOLATE NUMA AULA DE QUÍMICA: UMA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA EM PARCERIA COM O PROJETO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA EM MATO GROSSO: PRÁTICAS DOCENTES DOS LICENCIADOS EM HISTÓRIA
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
AVALIAÇÃO PARA AS APRENDIZAGENS: A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO - UM ESTUDO DE CASO NA REDE ESTADUAL DE RONDONÓPOLIS
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE ESTADUAL DE MATO GROSSO E SEUS QUADROS ORGANIZATIVOS
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
RECONTEXTUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO APOSTILADO EM SALA DE AULA POR ALGUMAS PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE PRIMAVERA DO LESTE - MT
Sala 07/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
Trabalhos GT 03 – Educação, Gestão e Políticas Públicas
Título do trabalho
Sala Data / Horário
A EXPANSÃO DAS VAGAS NO CURSO DE DIREITO NO ESTADO DE MATO GROSSO E A NOTA DO CURSO PELO ENADE
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
O TRABALHADOR-ESTUDANTE NA UNIVERSIDADE: A EXPERIÊNCIA LABORAL NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL E O PAPEL DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS: O CASO DAS UNIVERSIDADES
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
ADOLESCENTES VITIMIZADOS: TRAJETÓRIAS CONFLITUOSAS COM A LEI
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
PROJETO PRINCIPAL DE EDUCAÇÃO PARA AMÉRICA LATINA E CARIBE E AS REFORMAS EDUCACIONAIS NA DECADA DE 1980
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E AÇÃO DEMOCRÁTICA: CASOS E ACASOS Sala 12/ 29/08/2013
DE UMA EXPERIÊNCIA DE TEMPO INTEGRAL EM EDUCAÇÃO Bloco Central/ Pedagogia
16h30
AS MATRICULAS NO CURSO DE DIREITO EM MATO GROSSO: EXPANSÃO E SELO DE QUALIDADE
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO PRISIONAL EM MATO GROSSO
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
29/08/2013 16h30
AS REFORMAS EDUCACIONAIS: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO E NA VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DOCENTES
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E SEUS IMPACTOS NOS PROCESSOS DE GESTÃO E PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NO CONTEXTO ESCOLAR
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR E O ENADE: O CASO DO CURSO DE LETRAS
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE GESTÃO – SISTEMA DE INTEGRAÇÃO PPP/PDE: CONCEPÇÕES, OBJETIVOS E ELEMENTOS DE ABRANGÊNCIA
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
AVALIAÇÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO: O CASO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
ESCOLA CICLADA EM MATO GROSSO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O ENFRENTAMENTO DO FRACASSO ESCOLAR (RONDONÓPOLIS/MT 1998 - 2011)
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
IMPASSES DO PRO-SAÚDE UFMT EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS
Sala 12/ Bloco Central/ Pedagogia
30/08/2013 13h30
CONCEPÇÃO DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONTRIBUIÇÕES DE UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO
Sala 12/ Bloco Central/
30/08/2013 13h30
Pedagogia
Trabalhos GT 04 – Educação, Comunicação e Linguagem
Título do trabalho
Sala Data / Horário
ARTE/EDUCAÇÃO NA EJA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
Sala 18/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
EPISÓDIOS BRINCANTES – A LIGAÇÃO ENTRE O DESENHO ANIMADO E A BRINCADEIRA INFANTIL
Sala 18/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
HANNAH ARENDT: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MODERNA E CONTEMPORÂNEA
Sala 18/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
A ENTRADA DA CRIANÇA NO MUNDO DA ESCRITA: O PAPEL DA ESCOLA
Sala 18/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO: UM CAMINHO PARA A QUALIDADE
Sala 18/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
O USO DO LIVRO DIDÁTICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE
TRANSIÇÃO PARA O PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA (PL2)
Sala 18/ Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
PRODUÇÕES NACIONAIS SOBRE GÊNEROS TEXTUAIS: UM ESTUDO SOBRE AS PESQUISAS COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS
Sala 18 / Bloco de Psicologia
29/08/2013 16h30
PORTUGAL E BRASIL: O MEDIEVO IBÉRICO NO ENSINO DE LITERATURA PORTUGUESA
Sala 18/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Sala 18/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
PREPARANDO JOVENS PARA A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
Sala 18/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
QUANDO A CRIANÇA BRINCA DE DESENHAR E ESCREVER: A EXPRESSÃO DA MÍDIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Sala 18/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
TECNOLOGIAS DIGITAIS: O BLOG CONECTANDO CONHECIMENTO E CRIANDO UMA ESCOLA HIPERTEXTUAL
Sala 18/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
TEMPO DE BRINCAR: O QUE FAZEM AS CRIANÇAS NO PERÍODO DE FÉRIAS ESCOLARES?
Sala 18/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
Trabalhos GT 05 – Educação e Diversidades
Título do trabalho
Sala Data / Horário
OBSERVAÇÕES SOBRE OS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E SUA POSSÍVEL ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
29/08/2013 16h30
A CONSTRUÇÃO DO FEMININO EM UM CONTEXTO LÚDICO
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
29/08/2013 16h30
PROCESSO PEDAGÓGICO DE ORGANIZAÇÃO DA COMERCIALIZAÇÃO SOLIDÁRIA: UM “OLHAR” SOBRE A EXPERIÊNCIA DA REGIÃO CENTRO OESTE
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/
29/08/2013 16h30
Bloco Central
ECONOMIA SOLIDÁRIA: UMA EXPERIÊNCIA DA “BAIXADA CUIABANA”
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
29/08/2013 16h30
A INSERÇÃO DOS INDÍOS XAVANTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DA CIDADE DE BARRA DO GARÇAS/MT: UMA ANÁLISE DO PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL EM ÂMBITO ESCOLAR
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
29/08/2013 16h30
UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE: NOVOS RUMOS A SEREM TOMADOS
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
29/08/2013 16h30
DIREITOS HUMANOS: UMA CONQUISTA QUE SE ESTENDE DO “HOMEM BRANCO” AO POVO INDÍGENA: UM ESTUDO DE CASO NA ALDEIA TADARIMANA RONDONÓPOLIS-MT
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
29/08/2013 16h30
ESTADO DA ARTE: O POVO GAVIÃO IKÓLÓÉHJ EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS NOS ÚLTIMOS ANOS
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
29/08/2013 16h30
COMITÊ DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DE MATO GROSSO: ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO, FORMAÇÃO E ARTICULAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
30/08/2013 13h30
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E SEU TRABALHO NO COTIDIANO DA ESCOLA DO CAMPO: QUE POLÍTICAS SUBSIDIAM SUAS PRÁTICAS?
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
30/08/2013 13h30
IFMT SUSTENTÁVEL: A COLETA SELETIVA SOLIDÁRIA NO PROCESSO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO DO CAMPUS RONDONÓPOLIS
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
30/08/2013 13h30
O DIREITO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE AO RESPEITO: UM ESTUDO DAS PRODUÇÕES SOBRE O TEMA (2007-2011)
Sala 13 Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
30/08/2013 13h30
OS DIREITOS NA PERSPECTIVA DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA REVISÃO DA LITERATURA
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/
30/08/2013 13h30
Bloco Central
INFÂNCIA, SEXUALIDADE E GÊNERO ABORDADOS EM DISSERTAÇOES, TESES E PERIÓDICOS (2007 – 2011)
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
30/08/2013 13h30
PROJOVEM CAMPO – MT: DESAFIOS ENTRE A GOVERNABILIDADE E A GOVERNANÇA
Sala 13/ Mestrado-PPGEdu/ Bloco Central
30/08/2013 13h30
Trabalhos GT 06 – Cultura escolar, Ensino e Aprendizagem
Título do trabalho
Sala Data / Horário
AS EXPRESSÕES NUMÉRICAS E SUA ABORDAGEM EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA
Sala 01/ Bloco Central/ Letras
29/08/2013 16h30
LEITURA E ESCRITA: “IFMT! É PRA LÁ QUE EU VOU”
Sala 01/ Bloco Central/ Letras
29/08/2013 16h30
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E SEUS DESAFIOS: AS VIVÊNCIAS ENTRE O LÚDICO E A RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL
Sala 01/ Bloco Central/ Letras
29/08/2013 16h30
REPRESENTAÇÕES DE VIOLÊNCIA ENTRE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA
Sala 01/ Bloco Central/ Letras
29/08/2013 16h30
UMA REFLEXÃO SOBRE O DESINTERESSE DISCENTE PELOS CONTEÚDOS ESCOLARES, EM CONSEQUÊNCIA DO ESVAZIAMENTO DO SÍMBOLO NA LINGUAGEM PEDAGÓGICA
Sala 01/ Bloco Central/ Letras
30/08/2013 13h30
O PROCESSO CIENTÍFICO E A FORMAÇÃO DE PESQUISADORES: UM DIÁLOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO
Sala 01/ Bloco Central/ Letras
30/08/2013 13h30
COORDENANDO ESTAÇÕES: A UTILIZAÇÃO DOS MONITORES NAS AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO
Sala 01/ Bloco Central/ Letras
30/08/2013 13h30
ESCOLA: DA MODERNIDADE A CONTEMPORANEIDADE
Sala 01/ Bloco Central/ Letras
30/08/2013 13h30
CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DIFERENCIADA: INTERAÇÕES SOCIAIS DIALÓGICAS A PARTIR DE GRUPOS INTERATIVOS
Sala 01/ Bloco Central/ Letras
30/08/2013 13h30
A DICOTOMIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO ALUNO-LEITOR
Sala 01 Bloco Central/ Letras
30/08/2013 13h30
Trabalhos GT 07 – Educação e Psicologia
Título do trabalho
Sala Data / Horário
O PAPEL DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO CONTEXTO DE UMA BRINQUEDOTECA
Sala 18/ Bloco de Psicologia
30/08/2013 13h30
Trabalhos GT 08 – História da Educação
Título do trabalho
Sala Data / Horário
OS NEGROS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UMA DISCUSSÃO EM ABERTO
Sala 01/ Bloco Central/ Letras
29/08/2013 16h30
UM PERFIL DO GRUPO ESCOLAR ESPERIDIÃO MARQUES: SEUS 100 ANOS DE PRESENÇA NA FRONTEIRA OESTE DO ESTADO DE MATO GROSSO
Sala 01/ Bloco Central/ Letras
29/08/2013 16h30
A ESCOLA DE ENSINO PRIMÁRIO EXTERNATO SÃO JOSÉ NA DÉCADA DE 1950: OS DIÁRIOS DE CLASSE COMO FONTE
Sala 01/ Bloco Central/ Letras
29/08/2013 16h30
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