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1. PORTEFÓLIO – O QUE É?

• Um portefólio é um conjunto de trabalhos elaborados ao longo de um período de aprendizagem e organizados com objetivos precisos e segundo determinados critérios.

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2. OBJETIVOS DE UM PORTEFÓLIO

• O principal objetivo do portefólio não é mostrar a totalidade do trabalho produzido, nem apenas os melhores trabalhos.

• Deverão ser privilegiados os trabalhos que mostrem a evolução da aprendizagem.

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3. CONSTRUÇÃO DE UM PORTEFÓLIO

• Ter consciência dos objetivos do portefólio.

• Identificar e selecionar os trabalhos que revelem as aquisições de conhecimentos e competências.

• Aplicar o espírito crítico aos trabalhos produzidos, com vista à sua seleção.

• Ser capaz de reconhecer os progressos realizados e os pontos fracos a melhorar.

• Identificar as estratégias para superar as dificuldades.

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4. PODEM FAZER PARTE DE UM PORTEFÓLIO:• Fichas de trabalho;

• Resumos, notas e apontamentos;

• Esquemas e desenhos;

• Listas de fontes de informação consultadas;

• Relatórios (experiências laboratoriais, visitas de estudo);

• Trabalhos individuais e/ou de grupo;

• Trabalhos de casa;

• Testes;

• Fotografias, vídeos ou links para sites que documentem a participação/organização em atividades ou eventos;

• Reflexões e/ou comentários pessoais ou de outras pessoas ao(s) trabalho(s) realizados.

• Diferentes versões de um mesmo trabalho, para evidenciar a evolução da aprendizagem.

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5. APRESENTAÇÃO DE UM PORTEFÓLIO

Digital ou Impresso. Em ambos os casos, a leitura e a consulta devem ser fáceis e agradáveis.

• Não deve ser demasiado grande, para não ser fastidioso.

• Deve estar bem estruturado e organizado.

• Deve conter um índice atualizado e pormenorizado.

• Os trabalhos devem ser numerados e/ou separados por assuntos, tipologias, disciplinas…

• A apresentação deve ser cuidada.

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6. O PORTEFÓLIO PERMITE :

• Provar as competências do saber e saber fazer.

• Comunicar de forma clara.

• Demonstrar os resultados do trabalho efetuado (fotografias, vídeos, relatórios…)

• Criar o hábito de documentar os trabalhos realizados.

• Avaliar o próprio progresso no desenvolvimento de estudos, carreira e das habilidades como profissional.

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6. A ESTRUTURA DO NOSSO PORTEFÓLIO: Capa

Agradecimentos (opcional)

Índice

Introdução:

1. Objetivos do portefólio.

2. Caracterização do curso (organograma das componentes sociocultural e tecnológica).

3. Perfil de saída profissional.

4. Caracterização da turma (global: interesses, razões de escolha do curso…)

5. Apresentação individual – CV (com fotografia de preferência)

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Desenvolvimento – Atividades desenvolvidas

1. Descrição da atividade (o quê, onde, quando, público alvo, objetivos, disciplinas intervenientes, recursos materiais e humanos, contactos, planificações…)

2. Fotografias, vídeos, posters, enfim, todos os suportes que tenham sido instrumentos e base de registo e divulgação da atividade.

3. Apreciação final da atividade.

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Conclusão

Apreciação/reflexão crítica, global e final das atividades realizadas de acordo com o perfil do curso profissional em questão.

Bibliografia

Anexos (opcional)

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