NovoPlanejamento
História
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Apresentação
Prezado(a) professor(a),
Como resultado da turbulência que vivemos devido à pandemia de Covid-19, trazemos para você o Novo Planejamento, uma sugestão de reorganização do ano letivo de 2020. A nossa intenção é contribuir da melhor forma possível para que você consiga minimizar as dificuldades que encontrará nesta volta às aulas, seja de forma remota, seja nas salas de aula presenciais.
Esperamos, portanto, que este material seja uma ferramenta importante para o seu replanejamento e contribua para que seus alunos tenham um ótimo desempenho nas aulas.
Tenha certeza de que estamos à sua inteira disposição para ajudar sempre que necessário. Assim, em caso de dúvidas, críticas ou sugestões, não hesite em nos pro-curar. Há várias formas de nos encontrar!
Um forte e cordial abraço!
E-mail: [email protected]
Telefone: 0800 701 4402
Portal: http://editoraconstruir.com.br/
Novo Planejamento História – 9º Ano3
O Novo Planejamento foi pensado para auxiliar os professores parceiros em todo o Brasil neste cenário durante e depois da pan-demia. Entre os principais desafios impostos por esta nova realidade às escolas e aos pro-fessores está a obrigatoriedade de garantir as 800 horas mínimas, a fim de não prejudicar a aprendizagem dos alunos. Dessa maneira, este material traz sugestões de como garantir o melhor aproveitamento das suas turmas, ten-do em vista que teremos um ano letivo menor.
Para chegar a este planejamento, reuni-mos esforços e discutimos intensamente com vários professores para entender de que ma-neira poderíamos contribuir para a superação desses desafios. Nosso ponto de partida foi de-finir uma meta plausível para a volta às aulas. O ponto de chegada, logicamente, é o último dia do ano letivo. Nesse contexto, precisamos considerar inúmeros fatores envoltos de incer-teza, e isso não foi nada fácil. Então, o que te-mos aqui é uma proposta de apoio didático.. Por esse motivo, sinta-se muito à vontade para adaptá-la às suas necessidades e ao seu con-texto, inclusive considerando as orientações das secretarias de Educação do seu estado e da sua cidade.
CronogramaA LDB determina uma carga horária mínima de 800 horas anuais, e, até o presente mo-
mento, o Ministério da Educação garantiu essa obrigatoriedade para o ano letivo de 2020. Nas escolas particulares, normalmente essas horas são distribuídas da seguinte forma ao longo de 40 semanas:
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Total: 25 horas-aula de 50 minutos (aproximadamente 20 horas efetivas)
20 horas efetivas por semana durante 40 semanas = 800 horas anuais.
O que é este material?
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Novo Planejamento História – 9º Ano4
Como você sabe, o Novo Planejamento foi elaborado com o objetivo de alcan-çarmos as 800 horas obrigatórias. Nesse sentido, trabalharemos com base no seguinte cenário:
De 03/02 a 13/03 = 27 dias letivos (112 horas trabalhadas)
De 16/03 a 15/04 = Férias antecipadas
De 16/04 a 29/05 = Período de isolamento social
Dia 1º/06/2020 = Volta às aulas (virtualmente).147 dias letivos = 612 horas
Dia 30/12/2020 = Término das aulas
ImportanteConsideramos os seguintes dias como feriados nacionais:
11/06/2020 – Corpus Christi07/09/2020 – Independência do Brasil12/10/2020 – Dia de Nossa Senhora Aparecida15/10/2020 – Dia dos Professores02/11/2020 – Dia de Finados24/12/2020 – Véspera de Natal25/12/2020 – Natal
Como podemos ver, esse cenário indica um total de 724 horas, faltando apenas 76 horas para completar a carga horária mínima de 800 horas.
A nossa sugestão é que essas 76 horas sejam compensadas pelos alunos em casa no contraturno e nos finais de semana, com atividades específicas elaboradas com base em metodologias ativas.
Caso tenha dúvidas a respeito do que são essas metodologias e de como funcionam, vale a pena ler a edição 112 da Construir Notícias. Inteiramente dedicado às meto-dologias ativas, esse volume da nossa revis-ta traz tudo o que precisamos saber para inovar nossas aulas com base na postura ativa dos alunos. Você pode acessar essa edição da Construir Notícias utilizando o código indicado.
Novo Planejamento História – 9º Ano5
Entenda o Novo PlanejamentoO Novo Planejamento foi montado com base na distribuição horária semanal exposta a seguir,
acrescentando-se 5 horas semanais de estudo remoto.Po
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6h 5h 2h 2h 3h 1h 2h 2h 2h
+1h +1h +1h +1h +1h
Total: 20 horas efetivas + 5 horas efetivas em casa
De 03/02 a 13/03 = 27 dias letivos (112 horas trabalhadas)
De 16/03 a 15/04 = Férias antecipadas
De 16/04 a 29/05 = Período de isolamento social
Dia 1º/06/2020 = Volta às aulas 147 dias letivos = 612 horas + 155 horas extras
Total: 879 horas efetivasDia 30/12/2020 = Término das aulas
Nossa proposta é, portanto, acrescentar uma hora extra para as disciplinas de Língua Portu-guesa, Matemática, História, Geografia e Ciências por sema-na. A intenção é que essas horas se destinem a atividades realiza-das pelos alunos em casa a partir do direcionamento dado pelos professores. Tanto as atividades quanto as orientações, você en-contrará neste planejamento.
Como pode ver, estendere-mos o ano até o dia 30 de de-zembro, perfazendo um total de 79 horas a mais que o mínimo. Certamente, será um ano letivo de sucesso!
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Novo Planejamento História – 9º Ano6
Quadro de horáriosTurno da manhã
Turno da tarde
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado
Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado
Novo Planejamento História – 9º Ano7
1 O modelo de avaliação de provas, realizadas em quatro unidades, certamente será inviá-vel, sendo necessário repensá-lo ou, simples-mente, diminuir uma unidade. Do ponto de vista normativo, essa redução é perfeitamente possível. Outra sugestão é experimentar ou-tras formas de avaliação da aprendizagem. No link a seguir, temos acesso a um curso gra-tuito sobre processos de avaliação ministrado pela professora Adriana Bauer, da Universida-de Virtual do Estado de São Paulo.
2 Sabemos que a experiência do isolamento foi vivenciada de formas muito diferentes, por vezes dolorosa. Assim, possivelmente mui-tos alunos, como os professores, voltarão às aulas emocionalmente fragilizados. Assim, será importante refletir sobre essa fragilidade e propor ações efetivas para restaurar padrões socioemocionais que foram rompidos. O psi-cólogo Rossandro Klinjey ofereceu um curso no qual aborda diversos aspectos socioemo-cionais evidenciados durante o período de isolamento social. Vale a pena conferir!
Considerações sobre o aspecto socioemocional
Com o ano letivo menor, certamente as es-colas terão dificuldades em implementar a rotina com que habitualmente trabalhavam. Por esse motivo, propomos alguns pontos importantes para reflexão e sugerimos alguns direcionamentos para debate entre a equipe de professores, a coordena-ção e a gestão da escola.
VideoaulasNesse novo cenário, muitos professores tive-
ram de se adaptar ao ensino a distância. As indica-ções a seguir visar ajudar àqueles que têm dificul-dades na produção de videoaulas.
Vídeo
Michael OliveiraComo gravar vídeos com celular do jeito certo
Vídeo
Processos de AvaliaçãoAula 01 - Introdução ao tema / apresentação do curso
VídeoQuarentena sem pirarComo lidar com frustrações e sentimento de impotência em situações de crise.
Vídeo
HotmartComo fazer roteiro para uma videoaula de sucesso?
Vídeo
DeProfPraProfComo usar quadro ou lousa nas aulas online?
Vídeo
Fabrício OliveiraCriando atividades com correção automática usando o Google Forms
VídeoSala de Aula .onlineComo fazer uma videoaula com áudio e animação apenas com o Powerpoint
Vídeo
DeProfPraProf
Novo Planejamento História – 9º Ano8
Capítulo 1A Primeira Guerra Mundial e a Revolução Russa
Novo PlanejamentoUnidade 1O breve século XX: as primeiras décadas da crise mundial
A Primeira Guerra Mundial (1914–1918) A Revolução Russa (1917) Su
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VídeoPrimeira Guerra Mundial
VídeoBreve história da Revolução Russa
Atividade para casa
Atividade para casa
Sugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Sugestão: substitua esta aula pelo vídeo.
Anotações
Novo Planejamento História – 9º Ano9
Capítulo 2A crise econômica de 1929
A Grande Depressão O New Deal A Lei Seca
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VídeoA Crise de 1929 – A Grande Depressão
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Anotações
Novo Planejamento História – 9º Ano10
Capítulo 3Arte Moderna: entre cultura popular e cultura erudita
Nova cultura, nova arte A arte da vida cotidiana Vanguardas europeias
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VídeoVanguardas Europeias
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Anotações
Novo Planejamento História – 9º Ano11
Capítulo 4Os regimes totalitários
O totalitarismo O fascismo italiano O nazismo alemão
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as VídeoRegimes Totalitários
Nazismo: Alemanha (1933–1945) – Aula IX O Triunfo da Vontade
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VídeoStalinismo
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VídeoMussolini e a ascensão do
fascismo
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VídeoFranquismo
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VídeoHannah Arendt: o que é o
totalitarismo?
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VídeoSalazarismo
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O salazarismo português O franquismo na Espanha O stalinismo russo
Anotações
Novo Planejamento História – 9º Ano12
Capítulo 5Da Proclamação da República à República Velha no Brasil
A Proclamação da República do Brasil A República da Espada e o governo do marechal Deodoro da FonsecaA Constituição Republicana do Brasil (1891) A política econômica e a renúncia de Deodoro Mais um marechal presidente: Floriano Peixoto (1891–1894) Os oligarcas no poder
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VídeoA Proclamação da
República
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VídeoRevoltas Tenentistas
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VídeoEconomia da Primeira
República
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VídeoA República da Espada:
Floriano Peixoto, o marechal de ferro
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VídeoA República da Espada: marechal Deodoro da
Fonseca
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A economia na República Velha Cidades e a modernização do Brasil Imprensa negra no Brasil Os conflitos rurais e urbanos A organização dos trabalhadores no Brasil As revoltas tenentistas Fundação do Partido Comunista Brasileiro
Novo Planejamento História – 9º Ano13
Capítulo 6A Era Vargas
Unidade 2A era do ouro: a divisão política do mundo
O Golpe de 1930 As divergências políticas O governo de transição (1930–1934) O Movimento Constitucionalista de 1932 e a Constituição de 1934 As frentes políticas no governo de Vargas (1934–1937) O golpe de Estado de 1937 O Estado Novo (1937–1945)
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as VídeoO que foi a Revolução de
1930?
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VídeoEra Vargas – Governo
Provisório
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VídeoRevolução de 1932: Resumo completo
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VídeoEra Vargas: o Estado Novo
(1937–1945)
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Anotações
Novo Planejamento História – 9º Ano14
Capítulo 7A Segunda Guerra Mundial
As causas da Segunda Guerra Mundial Adolf Hitler e o fortalecimento do nazismo Os antecedentes da Segunda Guerra Mundial O fim da paz e o início da guerra Os Aliados x O Eixo
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As consequências da Segunda Guerra Mundial Os campos de concentração nazistas O Julgamento de Nuremberg O Brasil na Segunda Guerra Mundial Nasce a Organização das Nações Unidas (ONU)
VídeoSegunda Guerra Mundial
(Antecedentes)
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VídeoComo funciona a
Organização das Nações Unidas (ONU)?
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VídeoSegunda Guerra Mundial:
Causas e motivos
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VídeoSegunda Guerra
Mundial: consequências
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VídeoAdolf Hitler e o Nazismo
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VídeoO Brasil na Segunda Guerra
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Novo Planejamento História – 9º Ano15
Capítulo 8A bipolaridade: a Nova Ordem Mundial
Estados Unidos x União Soviética: as ideologias e os planos políticos A Nova Ordem Mundial O medo de uma nova guerra A criação do Muro de Berlim
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as VídeoNova Ordem
Mundial
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VídeoEUA vs. URSS |
Guerra Fria
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A Revolução Chinesa Cisma entre China e Rússia A Guerra da Coreia: Norte x Sul (1950–1953) A Coexistência Pacífica A Guerra do Vietnã (1959–1975) A descolonização da Ásia e da África A Guerra Fria na América Latina
VídeoPor que o muro de Berlim foi construído e por que caiu? A análise 30 anos
depois
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VídeoDescolonização da África
e da Ásia
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VídeoRevolução Chinesa
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VídeoGuerra da Coreia: Resumo
completo
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Novo Planejamento História – 9º Ano16
Capítulo 9O populismo no Brasil
Unidade 3O fim do socialismo real e um novo ciclo político
Eurico Gaspar Dutra (1946–1951) O governo democrático de Getúlio Vargas (1951–1954) Juscelino Kubitscheck (1956–1961) “Varrendo a corrupção”, Jânio Quadros chegou ao poder (1961) O governo socialista de João Goulart (1961–1964)
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VídeoO governo de Eurico
Gaspar Dutra (1946–1951)
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VídeoGetúlio Vargas – O retorno
(1951–1954)
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VídeoO governo de João Goulart e o Golpe Militar de 1964
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VídeoAnos JK
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Anotações
Novo Planejamento História – 9º Ano17
Capítulo 10Os anos de chumbo no Brasil
Os militares no poder A preparação dos militares para o primeiro governo ditatorial (AI-1) Castello Branco (1964–1967): o início do regime militar Costa e Silva (1967–1969): “a linha-dura” O governo Médici (1969–1974): “o Milagre Econômico”
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Ernesto Geisel (1974–1979): um moderado no poder O governo de Figueiredo (1979–1985): da abertura política às Diretas Já A resistência cultural no Brasil A ditadura na América do Sul
VídeoGoverno Médici, Milagre
Econômico Brasileiro, DOPS
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VídeoDitaduras na
América Latina
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VídeoGoverno
Castelo Branco
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VídeoGoverno Geisel. Wladimir Herzog, ProÁlcool, fim do
milagre
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VídeoGoverno
Costa e Silva
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VídeoGoverno Figueiredo,
a abertura política
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Novo Planejamento História – 9º Ano18
Capítulo 11O fim da Guerra Fria: a queda do socialismo
O fim da União Soviética A abertura ao capital e a crise econômica da RússiaA crise do bloco socialistaO conflito étnico na Bósnia
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Vídeo1989 a 1991 – A Guerra Fria – Os últimos dias da
União Soviética
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VídeoIugoslávia
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Anotações
Novo Planejamento História – 9º Ano19
Capítulo 12Nova República do Brasil
Unidade 4O caminho para o mundo globalizado
O governo de José Sarney (1985–1990): um conservador no poder A era dos planos econômicos A Constituição de 1988 O governo de Fernando Collor de Mello (1990–1992): o início do neoliberalismo no Brasil Itamar Franco (1992–1994): o início do Plano Real
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VídeoFernando Collor
– governo e impeachment
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VídeoConhecendo os
PresidentesEp. 32: Luiz Inácio Lula
da Silva
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Vídeo7ª Constituição
Brasileira – 1988
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VídeoGoverno de
Michel Temer (2016–2018)
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VídeoOs vários planos econômicos do
Brasil
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VídeoGoverno de Dilma
Rousseff
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VídeoGoverno
José Sarney
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VídeoO governo FHC
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O governo Fernando Henrique Cardoso (1995–2002): a era das privatizações A Era Lula (2003–2010): um operário presidente O governo Dilma Rousseff (2011–2014): a consolidação do Partido dos Trabalhadores no poder Segundo governo Dilma Rousseff (2015–2016) Governo Temer
Novo Planejamento História – 9º Ano20
Capítulo 13Conflitos e tensões nos séculos XX e XXI
Conflitos e tensões no mundo A Guerra do Afeganistão A questão da Palestina A questão Irã x Iraque A Guerra do Golfo
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A Primavera Árabe A Questão da Caxemira O Estado Islâmico A segregação racial na África do Sul As tensões da América do Sul A Colômbia e as Farc
VídeoA Guerra do Golfo
Pérsico (1990–1991)
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VídeoO apartheid na África do Sul
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VídeoA Guerra Irã-Iraque
(1980–1988)
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VídeoO que é o Estado
Islâmico?
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VídeoIsrael e Palestina
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VídeoPrimavera
Árabe
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VídeoA Guerra do
Afeganistão 1979
VídeoA História por trás do 11 de Setembro
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Sugestão: substitua esta aula pelos vídeos.
Novo Planejamento História – 9º Ano21
Capítulo 14Um mundo globalizado
O neoliberalismo e a busca pelo Estado mínimo O processo de globalização mundial O capitalismo de bloco financeiro A crise do capitalismo Cuba no contexto da crise capitalista Pluralidades e diversidades identitárias na atualidade
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VídeoNeoliberalismo
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VídeoO que é globalização?
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Novo Planejamento História – 9º Ano22
Anotações
Novo Planejamento História – 9º Ano23
Anotações
Novo Planejamento História – 9º Ano24
Anotações
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