IMPLEMENTAÇÃO DA CIF EM PORTUGAL

Luís Capucha

Educação: um direito para todos

Um direito para cada um

Universalidade dos direitos

Igualdade de acesso aos saberes, às competências e às oportunidades para a participação social

Diferenciação das políticas e dos apoios

Objectivo: assegurar a todos os alunos com Necessidades

Educativas Especiaisas melhores condições de

aprendizagem numa escola inclusiva

UMA REORGANIZAÇÃO EM CURSO

Enquadramento legal

Criação do Grupo de Recrutamento da Educação Especial

Formação de docentes e outros profissionais

Escolas de Referência e Unidades de Apoio Especializado para problemáticas de alta intensidade e baixa frequência

Centros de Recursos para a Inclusão

UMA REORGANIZAÇÃO EM CURSO

Instrumento para a organização de serviços

Instrumento para a avaliação da eficácia do sistema e de cada situação concreta

Instrumento para a focalização da intervenção:

- Identificação das necessidades educativas dos alunos

- Elaboração de Programas Educativos Individuais direccionados para as capacidades dos alunos e para as mudanças nos contextos

O LUGAR DA CIF

Elaboração do

ProgramaEducativo

Elaboração do

ProgramaEducativo

Avaliação das

necessidades dos alunos

Avaliação das

necessidades dos alunos

Actividade e Participação

(CAPACIDADES)

Actividade e Participação

(CAPACIDADES)

Factores Ambientais

(OPORTUNIDADES)

Factores Ambientais

(OPORTUNIDADES)

O LUGAR DA CIF

InclusãoInclusão

AprendizagemTarefas

ComunicaçãoMobilidade

Auto-cuidadosVida doméstica

Interacções e relacionamentos interpessoaisVida comunitária social e cívica

Capacidades

AMBIENTE

Produtos e Tecnologias Apoio e Relacionamentos

Atitudes Serviços, Sistemas e Políticas

MANUAL DE APOIO À PRÁTICA

PREPARAÇÃO INDIVIDUAL DE REUNIÃO DE EQUIPA

ROTEIRO DE AVALIAÇÃO

PERFIL DE FUNCIONALIDADE

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CHECKLIST