INTERAÇÃO MEDIADA POR COMPUTADOR
Beatriz R.T. Franciosi
topologia suporte tecnológico
arquitetura pedagógica
Dim
ensõ
e do a
mbi nte
Sob a influência do paradigma newton-cartesiano que levou a uma visão mecanicista do mundo e ao domínio do racionalismo científico...
CENÁRIO
... o CONHECIMENTO se fragmentou em disciplinas cada vez mais numerosas.
CENÁRIO
Entramos assim, na fase da fragmentação multi/pluridisciplinar caracterizada pela separação entre SUJEITO e OBJETO, ...
CENÁRIO
...nascendo assim a idéia de CONHECIMENTO:
como um processo progressivo de registro externo ao homem
CENÁRIO
...nascendo assim a idéia de CONHECIMENTO:
como uma catalogação de dados [computadorizados]
CENÁRIO
RAZÃO
SENSAÇÃO
INTUIÇÃO
SENTIMENTO
NÍVEL DO SUJEITO
FRAGMENTAÇÃO
razão intuição
sensação sentimento
Desfragmentaçãofilosofia
razão
sensação
intuição
sentimento
arte
ciência religião
TI C
metodologia
meditação
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SU
JEIT
O
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EC
IMEN
TO
OB
JETO
RAZÃO
SENSAÇÃO
INTUIÇÃO
SENTIMENTO
CIÊNCIA
FILOSOFIA
RELIGIÃO
ARTE
NÍVEL DO SUJEITO
NÍVEL DO CONHECIMENTO
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MEDIAÇÃO
METODOLOGIA
TIC
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NÍVEL DO SUJEITO
NÍVEL DO CONHECIMENTO
NÍVEL DO OBJETO CONHECIDO
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OB
JETO
Tentativa de sair da crise da fragmentação que se encontra o conhecimento humano
TRANSDISCIPLINARIDADE
Reconhecimento da interdependência de todos os aspectos da realidade
TRANSDISCIPLINARIDADE
O tempo é representado por um vetor onde os pontos representam sucessiva e indefinidamente os momentos passados, presentes e futuros (1D)
LÓ
GIC
A C
LÁ
SS
ICA
passado
presente
futuro
TRANSDISCIPLINARIDADE
1 DIA
1 SEMANA
1 MÊS
1 ANO
EROS
GAIAC
AO
S
Visão do Tempo no Plano (2D)
TRANSDISCIPLINARIDADE
Os opostos não são contraditórios e a tensão entre os contraditórios promove uma UNIDADE mais ampla que os inclui (3D)
LÓ
GIC
A D
A I
NC
LU
SÃ
OTRANSDISCIPLINARIDADE
LÓGICA DO TERCEIRO INCLUÍDO
A
A
T
TRANSDISCIPLINARIDADE
Visão do Tempo 3D
EROS
GAIA
CAOS
TRANSDISCIPLINARIDADE
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sensação sentimento
DESFRAGMENTAÇÃOfilosofia
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Validação
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