J O R N A L D AQ U A R E N T E N A

Isso possibilitaria uma interação inovadora da criança com seu ambientede maior familiarização: sua casa.

PENSANDO NISSO, DISPONIBILIZAMOSUMA ATIVIDADE PARA QUE ASCRIANÇAS SIGAM APRENDENDO,BRINCANDO E TRANSFORMANDO SUACASA EM UM AMBIENTE DEDESCOBERTAS!

para todas as crianças o brincar é muitoimportante para o desenvolvimento. ISSO porquealém de estimular a interação da criança com omundo ao seu redor, também a leva a se aventurarem algo novo, exercitando a criatividade!

DIANTE DA ATUAL SITUAÇÃO DEISOLAMENTO SOCIAL, É FÁCIL ASCRIANÇAS FICAREM SEM ROTINA, ASSISTIREM MUITA TV E NÃOEXPLORAREM O MUNDO COMOANTES, NÉ?

tendo isso em mente, Que talensinarmos nossas crianças sobre algoque não está tanto em seu dia a dia?por que não as incentivamos a fazer oseu próprio jornal?

Em seguida, converse com seu(s) filhos(as) acerca dos materiais e intrumentos que elepode utilizar para a confecção. Não hánenhuma restrição, pode-se utilizar lápispreto, colorido, tinta, colagem e etc.

O MAIS IMPORTANTE É QUE AS CRIANÇAS SEESFORCEM PARA TENTAR RELATAR OSACONTECIMENTOS DO AMBIENTE FAMILIAR DEUMA MANEIRA DIVERTIDA E QUE POSSIBILITAAPRENDIZADO.

COMO FAZER O JORNAL DA QUARENTENA?

o jornal é um dos meios de comunicação maisimportantes, E Não é só fora de casa que as

coisas estão acontecendo!

o primeiro passo para que acriança confeccione seu jornal

é que ela entenda qual é afunção e o objetivo dele.

 

DEPOIS, É IMPORTANTE UMESCLARECIMENTO A RESPEITO DE

CADA UM DOS CADERNOSSELECIONADOS QUE FARÃO PARTE

DO SEU JORNAL

UM JEITO DIFERENTE DE BRINCAR

POR QUE UM JORNAL?

INSTRUMENTOS PARA FAZER O JORNAL

COM RELAÇÃO ÀFREQUÊNCIA, PODE SER

DIÁRIA OU SEMANALMENTE, ADEPENDER DA EMPOLGAÇÃO

DA CRIANÇA.

VAMOS COMEÇAR?A seguir, deixaremos algumas propostas de como o jornal pode ser montado.são apenas sugestões, pois fica a critério dos responsáveis e das crianças a

melhor forma de construírem seu próprio material informativo.

Hugo Ramos, Talita Takano, Pâmela NogueiraPsicologia - Campos de atuação e investigação: Psicologia Escolar I

por fim, CRIar UM MURAL ONDE os jornais FINALIZADOS possam serexibidos pode incentivar a criança na confecção dos próximos,além de demonstrar valorização de seu esforço e dedicaÇão.

ARRUME UM CANTINHO PARA EXPOSIÇÃO

Cada metade da folha pode sertransformada em um caderno

diferente:

climamoda

culináriaesporte

entretenimentoentrevista

história em quadrinhos

é importante lembrar as criançassobre itens que caracterizam o jornal

e podem ser facilmente esquecidoscomo capa, título e datas.

ajuda é sempre bem-vinda! mesmo que ojornal deva ser confeccionado pelascrianças, nada impede que a família

ajude no processo.

Como foi dito acima, seu(s) filhos(as)podem desenhar, colorir, recortar ouescrever sobre as "notícias" daculinária. Se foi preparado um bolo dechocolate, eles(as) poderiam relatarquais os ingredientes do bolo, osnomes dos utensílios utilizados, ossabores que sentiram, etc.

Suponhamos que esteja no momento deseu(s) filhos(as) produzirem o cadernode culinária. Para isto, ele precisaperguntar a vocês ou investigar porconta própria o que e como foipreparado o café da manhã, almoço oujantar.

o caderno de esportes pode ser umótimo espaço para a criança

relatar/desenhar sobre algumexercício ou alongamento que fez ou

que viu alguém fazendo.

com uma régua, Você pode ajudar seu filho(a) naconstrução de uma história em quadrinhos. o inspire

com alguns exemplos e dê ideias de narrativas.

está na seção de entrevista? que tal incentivar seu(s)filho(as) a ligar para um parente ou para um coleguinha?

EXEMPLOS

na horizontal, dobre algumas folhasa4 ou de caderno ao meio paraformar o esqueleto do jornal.

LEMBRETE