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3° ANO – ATIVIDADES REMOTAS- REVISÃO -7° QUINZENA 31/07 Á 14/08
ALUNO (A):_________________________________________________________
PROFESSOR (A): ___________________________________ DATA:__________
LÍNGUA PORTUGUESA
2-COMPLETE COM QUA, QUE E QUI
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4- SEPARE EM SÍLABAS AS PALVRAS ABAIXO:
a) PROBLEMA _______________________________________________
b) CLASSE __________________________________________________
c) GLÓRIA___________________________________________________
d) BRASIL___________________________________________________
e) PRATO____________________________________________________
f) TRATOR__________________________________________________
g) BRAÇO___________________________________________________
h) FRANGO__________________________________________________
i) DRAGÃO__________________________________________________
j) GRADE ___________________________________________________
k) LIVRARIA__________________________________________________
l) FRUTEIRA_________________________________________________
m) NUTRITIVO________________________________________________
n) PREGO___________________________________________________
o) CROCODILO_______________________________________________
p) MADRINHA________________________________________________
q) FRITURA__________________________________________________
r) PRIMEIRO_________________________________________________
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ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO:
5 - QUEM ESTÁ VENDENDO O AUTOMÓVEL?
___________________________________________________________________________
2-QUAL É A MARCA?
___________________________________________________________________________
3-QUAL É O ANO DE FABRICAÇÃO?
___________________________________________________________________________
4-ESTE AUTOMÓVEL É NOVO OU VELHO?
___________________________________________________________________________
5- QUAL O COMBUSTÍVEL USADO NELE?
___________________________________________________________________________
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6- COMPLETE COM AS LETRAS QUE FALTAM:
CHAPEUZINHO VERMELHO
A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO, ESTÁ FORA DE ORDEM, LEIA AS FICHAS E
RECORTE PARA COLOCAR NA ORDEM CERTA.
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REORGANIZE AQUI A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO.
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MATEMÁTICA
1-COMPLETE A TABELA:
1- COMPLETE A SEQUÊNCIA.
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2- COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE FALTAM: ANTECESSOR, VIZINHO E SUCESSOR.
3- RESOLVA AS OPERAÇÕES DE SUBTRAÇÃO ABAIXO:
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4- RESOLVA AS OPERAÇÃO DE ADIÇÃO:
5- NÚMEROS ORDINAIS:
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6- NUMEROS CARDINAIS:
ESCREVA OS NUMERAIS POR EXTENSO:
CARDINAIS
a) 13 _______________________________________________
b) 50_______________________________________________
c) 30_______________________________________________
d) 16_______________________________________________
e) 60_______________________________________________
f) 17_______________________________________________
g) 70_______________________________________________
h) 600______________________________________________
i) 15_______________________________________________
j) 200______________________________________________
7- SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: DECOMPONHE OS NÚMEROS ABAIXO.
OBSERVE:
247 = 2 CENTENAS 4 DEZENAS E 7 UNIDADES
a) 258 ______________________________________________________
b) 206_______________________________________________________
c) 208_______________________________________________________
d) 266_______________________________________________________
e) 289_______________________________________________________
f) 237_______________________________________________________
g) 248_______________________________________________________
h) 250_______________________________________________________
i) 244_______________________________________________________
j) 219_______________________________________________________
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8- DE OS VIZINHOS DE:
9- ESCREVA COM PALAVRAS OS NÚMEROS:
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10- COMPLETE AS SÉRIES:
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HISTÓRIA
LEIA AS FRASES E ENUMERE CORRETAMENTE SOBRE DIREITOS E DEVERES:
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RESPONDA AS QUESTÕES CONFORME O TEXTO:
1- EM QUE DIA É COMEMORADO O DIA DO ÍNDIO?
___________________________________________________________________________
2- COMO VIVEM OS ÍNDIOS?
___________________________________________________________________________
3- COMO É A ALIMENTAÇÃO DOS POVOS ÍNDIGENAS NAS ALDEIAS?
___________________________________________________________________________
4- O QUE OS ÍNDIOS USAM PARA CAÇAR E PESCAR?
___________________________________________________________________________
5- COMO OS ÍNDIOS FAZEM SUAS FESTAS E ENFENTAM-SE?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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GEOGRAFIA
1-ESCREVA ALETRA INICIAL DE CADA FIGURA E CONHEÇA OS PONTOS CARDEAIS.
2- COM OS BRAÇOS ABERTOS, APONTE O BRAÇO DIREITO PARA O LADO QUE O SOL
NASCE.ESTE É O NASCENTE, OU
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3- LEIA COM ATENÇÃO:
4- RESPONDA:
a) AS PESSOAS QUE MORAM NA CIDADE FORMAM A COMUNIDADE
__________________________________________________________
b) AS PESSOAS QUE MORAM NO CAMPO FORMAM A COMUNIDADE
_________________________________________________________
c) QUEM CUIDA DAS LAVOURAS SÃO CHAMADOS DE
__________________________________________________________
d) QUEM CUIDA DA CRIAÇÃO DE ANIMAIS SÃO CHAMADOS DE
__________________________________________________________
e) COMO SÃO AS CASAS NA ZONA RURAL?
__________________________________________________________
f) E NA CIDADES COMO SÃO CONSTRUIDAS AS CASA?
__________________________________________________________
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CIÊNCIAS
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REVISÃO
QUERIDOS EDUCANDOS, AGORA É O MOMENTO DE REVER OS CONTEÚDOS QUE FORAM
TRABALHADOS EM CIÊNCIAS.
1- OS ANIMAIS SÃO CLASSIFICADOS EM VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS. ENTÃO
RELACIONE O NOME AS CARACTERÍSTICAS:
( A ) ANIMAIS VERTEBRADOS ( B ) ANIMAIS INVERTEBRADOS
( ) SÃO AQUELES QUE NÃO POSSUEM ESQUELETO COM CRÂNIO E COLUNA VERTEBRAL.
( ) SÃO AQUELES QUE POSSUEM ESQUELETO COM CRÂNIO E COLUNA VERTEBRAL.
2- DIVERSIDADE DE VERTEBRADOS. ENUMERE CORRETAMENTE:
( 1 ) PEIXES
( 2 ) RÉPTEIS
( 3 ) ANFÍBIOS
( 4 ) MAMÍFEROS
( 5 ) AVES
( ) TÊM O CORPO COBERTO DE PENAS E POSSUEM BICO.
( )TÊM O CORPO COBERTO DE ESCAMAS E DESLOCAM-SE RASTEJANDO.
( )TÊM O CORPO COBERTO DE ESCAMAS, ELES TÊM BRÂNQUIAS, QUE AJUDAM NA
RESPIRAÇÃO.
( )TÊM O CORPO COBERTO DE PELOS E AMAMENTAM OS SEUS FILHOTES.
( ) TÊM A PELE LISA E ÚMIDA, VIVEM PRÓXIMOS DA ÁGUA E PODEM ATÉ SE REPRODUZIR
NELA.
3- PODEMOS CLASSIFICAR OS ANIMAIS EM DIFERENTES GRUPOS. ENTÃO VAMOS
AGRUPAR OS ANIMAIS DE ACORDO COM OS CRITÉRIOS SUGERIDOS.
ANIMAIS COM ASAS
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
_____________________________________
ANIMAIS SEM ASAS
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
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4- ESCOLHA UM ANIMAL E COMPLETE A FICHA DE DESCRIÇÃO QUE O SISTEMATA
COMEÇOU A FAZER. (SISTEMATA É O PROFISSIONAL ESPECIALIZADO EM CLASSIFICAR
SERES VIVOS).
FICHA DE DESCRIÇÃO
DESENHAR O ANIMAL NOME DO ANIMAL___________________________________
ONDE É ENCONTRADO NA NATUREZA _______________
DO QUE SE ALIMENTA? ______________________________
_____________________________________________________
COMO SE DESLOCA? ________________________________
OUTRAS INFORMAÇÕES_____________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
5- ESCREVA O NOME DE ANIMAIS CORRESPONDENTE AO SEU DESLOCAMENTO:
ANDA SALTA RASTEJA VOA NADA
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ARTE
PINTE E RECORTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS E MONTE E UMA DAS FIGURAS ABAIXO.
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EDUCAÇÃO FÍSICA
Atividade – TIRO AO ALVO
Para fazer essa brincadeira, você vai precisar apenas de giz colorido e duas esponjas (pode ser bola de jornal ou bola de meia). Faça a marcação no chão como um tiro ao alvo de verdade, conforme o exemplo abaixo. Tome distância e jogue com o objetivo de acertar o centro do alvo. Cada jogador terá 3 tentativas para fazer o maior número de pontos.
ANOTE NO QUADRO ABAIXO OS PONTOS.
JOGADOR 1 – NOME:____________________________
JOGADOR 2- NOME:_____________________________
PONTOS:
PONTOS:
PONTOS:
PONTOS:
PONTOS:
PONTOS:
PONTOS:
PONTOS:
TOTAL:
TOTAL: