Fátima Sánchez Ruiz

Laura Lorena Ostiguin Martínez

Saúl Mauricio Ponce García

ISTI

E11-456

29 marzo 2011

MARCO TEORICO

El presente documento es un Marco Teórico, en el que se aborda el tema de investigación estudiado que es “El Sexting: la nueva forma de socializar”; para explicarlo y esclarecerlo tomamos la teoría de algunos autores y algunas páginas de internet, así como algunas revistas, las cuales nos ayudaran en el desarrollo del tema.

ANTECEDENTES HISTORICOS

En este caso veremos la cuestión histórica del sexting, este es un tema de relevancia social, ya que no se tiene mucho conocimiento de ello.

Los primeros datos del sexting se tienen en 2005 en la revista Sunday Telegraph1, y desde ese momento se consta que existe en diversos lugares del mundo con mayor incidencia en los países anglosajones como lo son: Australia, Nueva Zelanda, Estados Unidos y Reino Unido.

En 2008 se realizó una encuesta para la prevención del embarazo en adolescentes; y esta revelo la ex tensión del sexting y su comportamiento en línea entre los adolescentes. En el cual se destaco que el 22% de las chicas encuestadas (11% entre 13 y 16 años) confirmaron haber enviado o publicado fotos de ellas mismas desnudas o semidesnudas. Y el 33% de los chicos y chicas afirmaron que les habían mostrado este tipo de imágenes privadas. Lo más común era enviarlas vía sms o publicadas en las redes sociales en internet.

1 Yvonne Roberts (31-07-2005). The One and Only. p. 22. «Following a string of extramarital affairs and several lurid "sexting" episodes, Warne has found himself home alone, with Simone Warne taking their three children and flying the conjugal coop.».

En enero de 2009, una encuesta realizada a 1200 adolescentes mostraba que uno de cada cinco había tomado y enviado fotos de sí mismos semidesnudos2.En otra encuesta realizada en 2009 se observo que el 80% de los chicos que practican el sexting es menor de 18 años3.

CONCEPTUALIZACION

Sexting:

Sexting proviene de sex y texting, y se refiere al envió de contenidos que se podría decir de tipo pornográfico (fotos semidesnudos) por medio de teléfonos móviles o redes sociales. Esto comenzó con el envió de sms de naturaleza sexual y se extendió a las redes sociales.

Redes sociales:

Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.4

EVALUACION DE TEORIA

Dentro de nuestra teoría evaluamos tres revistas ya que estas se tomaron como

punto de referencia para poder hacer mejor la investigación.

En la revista Día siete María Fernanda Piñeyro (2008) nos nuestra de cómo

hacen mal uso de las redes sociales ya que las usan para dañar alguna persona o

para jugar con los sentimientos de las personas.

2 Sociologist: Few teens 'sexting'». UPI (2009-01-17). Consultado el 2009-01-16

3 Teen Online & Wireless Safety Survey. Cyber bullying, Sexting, and Parental Controls». Harris Interactive for Cox Communications (2009-06-24).

4 Michfer in the anoter world, extraído el 23 de marzo de 2011 desde, http://michfer.wordpress.com/2008/08/07/redes-sociales-definicion/

En la otra revista que fue la de Conozca Mas Alejandro Páez Varela (2009) hay

pudimos darnos cuenta de que los jóvenes usan las redes sociales para tomarse

fotos semidesnudos y luego subirlas a redes sociales ya que en los nuevos

teléfonos tienen accesos directos que las permiten mas fácilmente subirlas y que

la gente de diera cuenta de cómo es que enseñan su cuerpo.

Otra fuente fue la de www.sexting.es ya que esa nos da consejos de que no

hagamos este tipo de videos, no los provoquemos y que no los pasemos a los

amigos ya que estos son los que hacen el mal uso de las fotos o videos.

En la revista Día siete Jessica Santiago (2009) nos dice de cómo las fotos pasan a

ser fuente de pornografía ya que estas se pueden vender y también son obligadas

hacer este tipo de fotos pues los novios en ocasiones suelen vender este tipo de

fotos.

PERSPECTIVA

En este caso esperamos poder comprobar que el sexting es peligroso porque

hacen mal uso de las fotos que se toman y en consecuencia cae en pornografía.

Los jóvenes creen que al hacer este tipo de fotos aumentan su popularidad pero

no se dan cuenta de que afecta directamente sus vidas en el ámbito social y

psicológico.

Al tener acceso mas rápidamente las redes sociales es cuando hacen mas

rápidamente el mal uso de ellas ya que solo las usan para tener mas “amigos”

pero en realidad no se dan cuenta que pueden ser plagiadas o en su defecto

pasarlas al novio (a), y ellos a veces las pasan a los amigos y ellos son las que

asumen las consecuencias.

BIBLIOGRAFIA

1. Albi (2010).Sexting. Extraído el día 19 de febrero del 2011 desde

http://www.microsiervos.com/archivo/curiosidades/sexting.html

2. Chile ddr (2010). Sexting, la nueva moda de los adolescentes. Extraído el

día 18 de febrero del 2011 desde http://www.youtube.com/watch?

v=mhTcNsNJM9o&feature=related

3. Páez Varela, Alejandro, (2008 junio 01). Las Nuevas Tecnologías. Día

Siete, 470. Pp. 18-21

4. Palomo, Elvira (2009). El sexting, una moda entre la travesura y la

pornografía. Extraído el día 19 de febrero del 2011 desde

http://www.elmundo.es/elmundo/2009/03/21/internacional/1237622095.html

5. Pantalla amigas (2009). No lo provoques. Extraído el día 18 de febrero del

2011 desdehttp://www.youtube.com/watch?v=xjRv3okyfww

6. Pantalla amigas (2010). No lo produzcas. Extraído el día 18 de febrero del

2011 desde http://www.youtube.com/watch?v=_1EzbO_GOcc

7. Pantallas amigas (2009). Que es el Sexting .Extraído el día 19 de febrero

del 2011 desde http://www.sexting.es/

8. Piñeiro Aceves, María Fernanda (2009, abril 30). Redes Sociales. Día Siete,

464. pp. 38-43

9. Santiago, Jessica (2008, mayo 15). Competencia de Redes Sociales. Día

Siete, 521. pp. 18-22