Materialização Digital:Prototipagem e Fabricação Digitais p g ç g
Adaptado da tese de doutoramento de Regiane Pupo, Unicamp, Brasil sob orientação: Gabriela Celani/José Duartesob orientação: Gabriela Celani/José Duarte
desenvolvida ao abrigo de um protocolo UNICAMP/UTL, Janeiro 2009
Introdução Problemática / Definições / Objetivos
FundamentaçãoTeórica
Meios digitais para arquitetura / Prototipagem digital /Fabricação Digital
Materiaise Métodos
Levantamento Inicio da delimitação do temaLevantamentode teses
Aplicações
Inicio da delimitação do tema
Aplicações
Experimentos
Na prática profissional / No ensino / Estudos de caso (ISTAR / LAPAC)
Workshops / TFG (FEC) /Experimentospedagógicos
Propostas
Workshops / TFG (FEC) / Análise e interpretação dos dados
1. Inserção das novas tecnologias em p ç gcursos de arquitetura;
2. Diretrizes para implementação de um laboratório.
Conclusões
2
Introdução
FundamentaçãoTeórica A tecnologia digital e a maneira de produzir arquitetura
Materiaise Métodos
LevantamentoA tecnologia tem historicamente servido como um
t li d d idéi it t (Kli 2007)Levantamentode teses
A li õ
catalisador de novas idéias na arquitetura (Klinger, 2007)
Aplicações
Experimentos
Representação tridimensional e modelos físicos garantem maior êxito na comunicação espacial
Experimentospedagógicos
PropostasA prototipagem digital como aliada ao processo deprojeto de arquiteturap p j q
Conclusões
3
IntroduçãoConstrução de protótipos e produção de elementos
t tiFundamentaçãoTeórica
construtivos
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
Experimentos
Foster & Partners
Experimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
ETHZ 4
Introdução
FundamentaçãoTeórica
CAD/ Computador Auxiliando Projeto / CAM : / Computador Auxiliando Manufatura
Materiaise Métodos
Levantamento
Importância do CAD/CAM para arquitetura:Chaszar (2006)
Vi li ãLevantamentode teses
A li õ
VisualizaçãoComputaçãoManipulação geométrica
Aplicações
ExperimentosRacionalização
Manipulação geométricaPadronização
Experimentospedagógicos
Propostas
Novos nichos de atuação profissional p
NURBS: curvas e superfícies paramétricas de formascomplexas
Conclusões
5
Introdução Problemática
FundamentaçãoTeórica
Desafio de introduzir Prototipagem e Fabricaçãodigitais no ensino de arquitetura;
Materiaise Métodos
LevantamentoA inovação tecnológica consiste num conjunto de
Levantamentode teses
A li õ
processos.
Aplicações
Experimentos
Sua utilização se justifica à medida em que tornam possível o desenvolvimento de formas arquitetônicas de tal complexidade que jamais poderiam ser pensadas Experimentos
pedagógicos
Propostas
p q j p pcom métodos tradicionais.
p
Conclusões
7
Introdução Definições
FundamentaçãoTeórica
Prototipagem Rápida:
Materiaise Métodos
Levantamento
Mitchell e Produção automatizada de maquetes físicasCullough como parte do processo de projeto,
frequentemente por processo incremental;Levantamentode teses
A li õ
frequentemente por processo incremental;
Kolarevic Parte de um grande campo definido como f b i ã di it lAplicações
Experimentos
fabricação digital;
Sass Uso de técnicas que utilizam equipamentosExperimentospedagógicos
Propostas
e Oxman de pequeno porte;
Volpato et al Processo de fabricação através da adiçãopde material em forma de camadas.
Conclusões
8
Introdução Definições
FundamentaçãoTeórica
Fabricação Digital:
Materiaise Métodos
Levantamento
Mitchell e Uso de modelos geométricos gerados porCullough computador como base para instruções de
processos de controle numérico;Levantamentode teses
A li õ
processos de controle numérico;
Kolarevic Campo que divide as aplicações de t ti j tAplicações
Experimentos
prototipagem para o projeto e para aconstrução (CAD/CAM);
Experimentospedagógicos
Propostas
Sass Sistema de construção que utiliza e Oxman equipamento de peso para produzir modelos
em escala 1:1;p
Volpato et al Ferramental rápido (moldes) / d ã f t á id
Conclusõesprodução ou manufatura rápida
9
Introdução Definições
FundamentaçãoTeórica
Nesta teseMateriais
e Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
10
Introdução O desenvolvimento da indústria da computação introduziu novas técnicas, novos desafios, novas
FundamentaçãoTeórica
introduziu novas técnicas, novos desafios, novasferramentas na rotina dos profissionais.
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosMaquete do “Forum for Furniture, Art and
Culture”, Frank GehryPavilhão BMW, Bernhard Franken
Experimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões Museu Kunsthaus, Graz, Áustria, Peter Cook
12
Introdução Meios digitais para arquitetura
FundamentaçãoTeórica
Estrutura de relações entre as técnicas digitais etradicionais para arquitetura e as possíveis conexões.
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Fonte: Adaptação de Mitchell e McCullough (1994)
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
15
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
16
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
17
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
18
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
19
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
20
Introdução Diferenças entre métodos de produção digitais e tradicionais
FundamentaçãoTeórica
produção digitais e tradicionais
Mass Customization (personalização em massa) Materiais
e Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostas Interface de projeto de clarabóia on-linepFonte: www.e-skylight.com
Conclusões
21
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
22
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
24
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
25
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
26
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
27
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
28
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
29
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
31
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
33
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
34
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
35
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
36
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
38
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
40
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
41
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
42
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostas* CAM-LEM
p
Conclusões
44
Introdução Do Digital ao Físico
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
Experimentos * CAM-LEMExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
45
Introdução A Prototipagem Digital
FundamentaçãoTeórica Prototipagem Rápida = sistemas aditivos
Cortadoras a laserMateriais
e Métodos
Levantamento
Fresadoras
Levantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
46
Introdução A Prototipagem Rápida
FundamentaçãoTeórica
Primeiras tentativas na década de 60;
Na arquitetura:Materiais
e Métodos
Levantamento
q1991 (Streich) com técnicas de estereolitografia e 2002 (Simondetti) técnicas CAD/CAM
Levantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Fonte: Dados Wohlers Associates (2007 e 2008)
Introdução A Prototipagem Rápida
FundamentaçãoTeórica
Aplicações do processo aditivo
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Fonte: Dados Wohlers Associates (2007 e 2008)
Conclusões
48
Introdução A Prototipagem Rápida
FundamentaçãoTeórica
Etapas do processo aditivo
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
ConclusõesFonte: Adaptação de Silva (2008)
49
Introdução A Prototipagem Rápida
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
ConclusõesFonte: Adaptação de Silva (2008)
50
Introdução A Prototipagem Rápida
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
ConclusõesFonte: Adaptação de Silva (2008)
51
Introdução A Prototipagem Rápida
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
ConclusõesFonte: Adaptação de Silva (2008)
52
Introdução A Prototipagem Rápida
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
ConclusõesFonte: Adaptação de Silva (2008)
53
Introdução A Prototipagem Rápida
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
ConclusõesFonte: Adaptação de Silva (2008)
54
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos)
FundamentaçãoTeórica
( )
Baseados em Sólidos Baseados em Líquidos Baseados em Pó Baseados em Lâminas
Materiaise Métodos
Levantamento
FDM (Fused Deposition Modeling) - Modelagem por Fusão e Deposição
SLA (Stereolithography) - Estereolitografia
SLS (Selective Laser Sintering) – Sinterização Seletiva a Laser
LOM (Laminated Object Manufacturing) –Manufatura de objetos laminados
Levantamentode teses
A li õ
MJM (Multi Jet Modeling) - Processo de Modelagem por Jato de Tinta
PolyJet – Impressão à jato de fotopolímero
3DP (3D Printer) –Impressão 3D
PLT (Paper Lamination Technology) –Tecnologia em Laminação de Papel
Aplicações
Experimentos
BenchTop – Processo de modelagem por jato de tinta
CAM-LEM (Computer Aided Manufacturing of Laminated Engineering Materials) – Coputador auxiliando a manufatura Experimentos
pedagógicos
Propostas
de materiais de engenharia laminados)
p
EBM (Electron Beam Melting) – Derretimento por feixe de eléctrons
Conclusões
55
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos) - Baseados em SÓLIDOS
FundamentaçãoTeórica
( )
FDM (Fused Deposition Modeling) –Modelagem por Fusão e Deposição
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
56
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos) - Baseados em SÓLIDOS
FundamentaçãoTeórica
( )
FDM (Fused Deposition Modeling) –Modelagem por Fusão e Deposição
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos) - Baseados em SÓLIDOS
FundamentaçãoTeórica
( )
MJM (Multi Jet Modeling) –Processo de Modelagem por Jato de Tinta
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
58
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos) - Baseados em SÓLIDOS
FundamentaçãoTeórica
( )
BenchTop –Processo de modelagem por jato de tinta
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos) - Baseados em LÍQUIDOS
FundamentaçãoTeórica
( )
SLA (Stereolithography) –Estereolitografia Aparatus
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
60
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos) - Baseados em LÍQUIDOS
FundamentaçãoTeórica
( )
PolyJet –Impressão à jato de fotopolímero
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos) - Baseados em PÓ
FundamentaçãoTeórica
( )
SLS (Selective Laser Sintering) –Sinterização Seletiva a Laser
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
62
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos) - Baseados em PÓ
FundamentaçãoTeórica
( )
3DP (3D Printer) –Impressão 3D
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos) - Baseados em PÓ
FundamentaçãoTeórica
( )
CAM-LEM (Computer Aided Manufacturing ofLaminated Engineering Materials) –C t d ili d f t d t i iMateriais
e Métodos
Levantamento
Coputador auxiliando a manufatura de materiais de engenharia laminados)
Levantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
64
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos) - Baseados em PÓ
FundamentaçãoTeórica
( )
EBM (Electron Beam Melting) –Derretimento por feixe de eléctrons
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos) - Baseados em LÂMINAS
FundamentaçãoTeórica
( )
LOM (Laminated Object Manufacturing) –Manufatura de objetos laminados
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução As Tecnologias de Prototipagem Rápida(Sistemas Aditivos) - Baseados em LÂMINAS
FundamentaçãoTeórica
( )
PLT (Paper Lamination Technology) –Tecnologia em Laminação de Papel
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
67
Introdução A Prototipagem Digital
FundamentaçãoTeórica Prototipagem Rápida = sistemas aditivos
Cortadoras a laserMateriais
e Métodos
Levantamento
Fresadoras
Levantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
68
Introdução A Prototipagem Digital
FundamentaçãoTeórica Prototipagem Rápida = sistemas aditivos
Cortadoras a laserMateriais
e Métodos
Levantamento
Fresadoras
Levantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
69
Introdução A Prototipagem Digital
FundamentaçãoTeórica Prototipagem Rápida = sistemas aditivos
Cortadoras a laserMateriais
e Métodos
Levantamento
Fresadoras
Levantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
70
Introdução A Fabricação Digital
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
71
Introdução A Fabricação Digital
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õ
Fish Sculpture, Barcelona F. Gehry
Aplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostas
i WEB, Holanda Oosterhuis & Lènard
p
ConclusõesManilow Residence
D. Garofalo
Introdução A Fabricação Digital
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
73
Introdução (1) Levantamento de teses
FundamentaçãoTeórica
Delimitação do tema através do método da TeoriaFundamentada nos Dados, nas bases de dados das universidades brasileiras e estrangeiras.
Materiaise Métodos
Levantamento(2) Exemplos de aplicações e estudos de caso
g
Levantamentode teses
A li õ
Exemplos de aplicações da Prototipagem e Fabricação Digitais no ensino e na prática
fAplicações
Experimentos
profissional da arquitetura.Estudos de caso desenvolvidos pelo método de imersão (ISTAR / LAPAC)Experimentos
pedagógicos
Propostas (3) Experimentos pedagógicosp
No LAPAC, com o objetivo de avaliar o impacto da introduções das novas tecnologias no processo de projeto
Conclusões
projeto.
74
Introdução Pesquisa entre julho e outubro de 2006;
E l i t i d i t tFundamentaçãoTeórica
Exclusivamente por meio da internet;
Universidades estrangeiras e brasileiras;
T b lh bli d i lê t êMateriaise Métodos
Levantamento
Trabalhos publicados em inglês e português;
Total de 74 trabalhos analisados; Di idid t 36 di t õ d t dLevantamento
de teses
A li õ
Divididos entre 36 dissertações de mestrado e38 teses de doutorado;
Publicações entre 1999 e 2006;Aplicações
Experimentos
Publicações entre 1999 e 2006;
26 trabalhos de universidades brasileiras e 48 de universidades estrangeiras; Experimentos
pedagógicos
Propostas
g ;
Método da Teoria Fundamentada dos Dados(Grounded Theory); p
“Metodologia interpretativa que busca compreender a realidade a partir dos significados atribuídos pelosindivíduos às suas experiências”.
Conclusões
p(GOUDING, 2002)
75
Introdução Comparação entre os temas abordados(Brasileiras e Estrangeiras)
FundamentaçãoTeórica
(Brasileiras e Estrangeiras)
6470
Materiaise Métodos
Levantamento 39
57
41
49
64
49 5050
60
em %
Levantamentode teses
A li õ19
39
25
41
17 192323
30
20
30
40
Qua
ntid
ade
Aplicações
Experimentos
8 897
2 0
812
812
0
10
Experimentospedagógicos
Propostas no en
sino d
e proj
eto
proce
sso d
e proj
eto
ogia/
3D/Visu
aliza
ção
CAD & Des
enho
a Web / C
olabo
rativo
teraç
ão C
AD/usuá
rio
Proces
so de
proje
to
es in
iciais
de pr
ojeto
x Ferr
amen
tas C
AD
a / Fab
ricaç
ão di
gital
Modelo
s mate
mático
s
Imple
mentaç
ão
p
CAD nCAD no
p
Geometr
ia/Top
olog
CAD na
Inte P
Fases
ramen
tas tra
dicion
ais x
Prototi
page
m rápid
a /
mação
/ Algo
ritmos
/ Mo
EstrangeirasBrasileiras
Conclusões
Ferra
Program
a
Temas abordados78
Introdução Aplicações na prática profissional
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õ
Túnel de ventoRWDI, Canadá
Aplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
ConclusõesIgreja Sagrada Família
Barcelona 79
Introdução Aplicações no ensino no ExteriorCorteSubtrativasAditivas CorteSubtrativasAditivas
FundamentaçãoTeórica
GSAPP – GraduateSchool of
Universal Laser
systems
Techno-IselZ-Corp
School ofArchitecture –
Digital Design Shop
ClemsonUniversity
Jato d´águaVINIL LASER Denfor
d MillerModela Miller
CNC Route
r
3D Printer
FDM PrinterSLADEPARTMENTOUNIVERSIDADE
GSAPP – GraduateSchool of
Universal Laser
systems
Techno-IselZ-Corp
School ofArchitecture –
Digital Design Shop
ClemsonUniversity
Jato d´águaVINIL LASER Denfor
d MillerModela Miller
CNC Route
r
3D Printer
FDM PrinterSLADEPARTMENTOUNIVERSIDADE
Materiaise Métodos
Levantamento marca nãomarca
nãoBall State
Universal Laser
systemsZ-CorpStratasysCAD/CAM Lab
University ofCalifórnia –
Berkeley
OxmanTechno-Isel
School ofArchitecture, Planning andPreservation
Columbia University
marca nãomarca
nãoBall State
Universal Laser
systemsZ-CorpStratasysCAD/CAM Lab
University ofCalifórnia –
Berkeley
OxmanTechno-Isel
School ofArchitecture, Planning andPreservation
Columbia University
Levantamentode teses
A li õUniversal
Laser TechnI lZ-CorpGraduate School of
D iHarvard
Oxman
Roland DG
Corporation
Universal Laser
systemsDenford
Roland DG
Corporation
Techno-IselZ-CorpStratasysDigital Design
Fabrication GroupMIT
marca não informada
não informa
da
I-MadeBall StateUniversityEstados Unidos
Universal Laser Techn
I lZ-CorpGraduate School ofD iHarvard
Oxman
Roland DG
Corporation
Universal Laser
systemsDenford
Roland DG
Corporation
Techno-IselZ-CorpStratasysDigital Design
Fabrication GroupMIT
marca não informada
não informa
da
I-MadeBall StateUniversityEstados Unidos
Aplicações
Experimentos Roland UniversalRoland Instituto Superior
Universal Laser
systems
Techno-IselZ-CorpDesign FabricationUniversity of
Texas at Austin
Z-CorpDepartment ofArchitecture
Penn StateUniversity
systemso-IselpDesign
Roland UniversalRoland Instituto Superior
Universal Laser
systems
Techno-IselZ-CorpDesign FabricationUniversity of
Texas at Austin
Z-CorpDepartment ofArchitecture
Penn StateUniversity
systemso-IselpDesign
Experimentospedagógicos
Propostas Universal TechnRaplab – Rapid
ArchitecturalZurich Federal
marca não informada
marca não informada
marca não
informada
marca não informada
Architecture (CAM-lab)TU DelftHolanda
DG Corporat
ion
Universal Laser
systems
DGCorporati
on
StratasysDeCivilInstituto Superior
Técnico de Lisboa
Portugal
Universal TechnRaplab – Rapid
ArchitecturalZurich Federal
marca não informada
marca não informada
marca não
informada
marca não informada
Architecture (CAM-lab)TU DelftHolanda
DG Corporat
ion
Universal Laser
systems
DGCorporati
on
StratasysDeCivilInstituto Superior
Técnico de Lisboa
Portugal
p
Techno-IselESARQ
InternationalUniversity ofC t l
Espanha
General Laser
General
Laser
School ofArchitecture
University ofapplied Arts
ViennaAustria
Laser systems
Techno-IselZ-CorpArchitectural
PrototypingLaboratory
Institute ofTechnology
Suíça
Techno-IselESARQ
InternationalUniversity ofC t l
Espanha
General Laser
General
Laser
School ofArchitecture
University ofapplied Arts
ViennaAustria
Laser systems
Techno-IselZ-CorpArchitectural
PrototypingLaboratory
Institute ofTechnology
Suíça
ConclusõesAccurisTechn
o-IselStratasysSchool of
Architecture andUrban Design
Chile Rio de Janeiro Catholic
UniversityChile
Stratasys3D
Systems
Rapid ProductDevelopment
Resource Centre
The Hong Kong PolytechnicUniversity
Japão
Catalunya
AccurisTechno-IselStratasys
School ofArchitecture and
Urban Design
Chile Rio de Janeiro Catholic
UniversityChile
Stratasys3D
Systems
Rapid ProductDevelopment
Resource Centre
The Hong Kong PolytechnicUniversity
Japão
Catalunya
Introdução Estudos de caso
FundamentaçãoTeórica
ISTAR – Laboratório de Investigação em Arquitetura do IST, Lisboa, Portugal
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução Estudos de caso
FundamentaçãoTeórica
ISTAR – Laboratório de Investigação em Arquitetura do IST, Lisboa, Portugal
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução Estudos de caso
FundamentaçãoTeórica
LAPAC – Laboratório de Automação e Prototipagem para Arquitetura e Construção, Unicamp Campinas BrasilMateriais
e Métodos
Levantamento
Unicamp, Campinas, Brasil
Levantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostas
Impressora 3DZCorp 310
Cortadora a laserUniversal Laser Systems
p
ConclusõesFresa de Controle Numérico
Em aquisição
Introdução Estudos de caso
FundamentaçãoTeórica
LAPAC – Laboratório de Automação e Prototipagem para Arquitetura e Construção, Unicamp Campinas BrasilMateriais
e Métodos
Levantamento
Unicamp, Campinas, Brasil
Levantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução Transferência de tecnologia - Workshops
FundamentaçãoTeórica
Workshop para alunos de outras instituiçõesResultados
Materiaise Métodos
Levantamento
Corte a laserCampus da Universidade Federal de Mato Grosso
Levantamentode teses
A li õ
Outubro 2008
Aplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Impressão 3D – Museu Gugenhein, NY
ConclusõesUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
Outubro 2008
Introdução Transferência de tecnologia - Workshops
FundamentaçãoTeórica
Workshop em Congresso P&D, Senac, São PauloImpressões via WebCam em tempo realResultadosMateriais
e Métodos
Levantamento
Resultados
Levantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução Acompanhamento TFG da FEC após a transferência de tecnologia
FundamentaçãoTeórica
transferência de tecnologia
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õProjeto: Terminal Intermodal
para CórdobaAplicações
Experimentos
para CórdobaAluno: Luis Fernando Milan
1ª entregaExperimentospedagógicos
Propostasp
ConclusõesÚltima entrega
Introdução Acompanhamento TFG da FEC após a transferência de tecnologia
FundamentaçãoTeórica
transferência de tecnologia
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Projeto: Novas cartografias em um conjunto habitacional
Al M i J li M ttConclusões
Aluna: Maria Julia Mazetto
Introdução Acompanhamento TFG da FEC após a transferência de tecnologia
FundamentaçãoTeórica
transferência de tecnologia
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õProjeto: Teatro de Bonecos
Aplicações
Experimentos
Aluna: Izabela Maciel
Experimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução Análise e interpretação dos dados
FundamentaçãoTeórica
Questionários
1 Sobre a prototipagem digitalMateriaise Métodos
Levantamento
1. Sobre a prototipagem digital
Levantamentode teses
A li õ
6%
28%Aplicações
Experimentos
Nunca tinha ouvidofalarJá tinha ouvido falarmas nunca utilizouExperimentos
pedagógicos
Propostas 66%
mas nunca utilizouJá inha utilizado/feitoalgum curso
p
Conclusões
Introdução Análise e interpretação dos dados
FundamentaçãoTeórica
Questionários
1 Sobre a prototipagem digitalMateriaise Métodos
Levantamento
1. Sobre a prototipagem digitalEm que (ou quais) fases do processo deprojeto ela é mais indicada?
Levantamentode teses
A li õ17% 11% Estudo de Viabilidade
Aplicações
Experimentos23%
Estudo preliminar
Ante-ProjetoExperimentospedagógicos
Propostas
19% DetalhamentoexecutivoApresentação paraclientep
13% 17%Apresentação emconcursos
Conclusões
Introdução Análise e interpretação dos dados
FundamentaçãoTeórica
Questionários
1 Sobre a prototipagem digitalMateriaise Métodos
Levantamento
1. Sobre a prototipagem digitalQuais as principais limitações que você vê nautilização destas tecnologias, corte a laser?
Levantamentode teses
A li õNão vê limitações
Aplicações
Experimentos
11%
9%
6%
11% Montagem
Planejamento damaqueteCustoExperimentos
pedagógicos
Propostas
34%
17%
9% Custo
Materiais
Tamanho da plataformap
9%3%Tempo de execução
Acabamento do corte
Conclusões
Introdução Análise e interpretação dos dados
FundamentaçãoTeórica
Questionários
1 Sobre a prototipagem digitalMateriaise Métodos
Levantamento
1. Sobre a prototipagem digitalQuais as principais limitações que você vê nautilização da tecnologia 3DP?
Levantamentode teses
A li õAplicações
Experimentos
2%16%23%
Não vê limitaçõesTamanho da peçaExperimentos
pedagógicos
Propostas 7%
11%
Custo do materialTempo de produçãoDefinição de superficiesFragilidade da peça
p41%7%
Conclusões
Introdução Análise e interpretação dos dados
FundamentaçãoTeórica
Questionários
2 Sobre as técnicas utilizadasMateriaise Métodos
Levantamento
2. Sobre as técnicas utilizadasQual das duas técnicas disponíveis no LAPAC,em sua opinião, é a mais indicada para arquitetura?
Levantamentode teses
A li õAplicações
Experimentos
16%
3DPrinterExperimentospedagógicos
Propostas
55%
29%
3DPrinterCorte a LaserAs duas
p
Conclusões
Introdução Análise e interpretação dos dados
FundamentaçãoTeórica
Questionários
2 Sobre as técnicas utilizadasMateriaise Métodos
Levantamento
2. Sobre as técnicas utilizadasEm que fase do processo de projeto você achaque as seguintes técnicas são mais apropriadas?
Levantamentode teses
A li õAplicações
Experimentos Ante-Projeto
Apresentação Final
Detalhamento
Experimentospedagógicos
Propostas Concepção
Volumetria
Estudo Preliminar
j
p
0 5 10 15 20 25 30
Topografia
3DPCorte a laser
Conclusões
Introdução Análise e interpretação dos dados
FundamentaçãoTeórica
Questionários
3 Sobre a prototipagem digital no ensino de projetoMateriaise Métodos
Levantamento
3. Sobre a prototipagem digital no ensino de projeto
Em que fase do currículo de arquitetura aprototipagem digital deveria ser inserida?Levantamento
de teses
A li õ
prototipagem digital deveria ser inserida?
Aplicações
Experimentos
34%
InícioExperimentospedagógicos
Propostas
57%
InícioFinal Meio
p
9%
Conclusões
Introdução Análise e interpretação dos dados
FundamentaçãoTeórica
Questionários
3 Sobre a prototipagem digital no ensino de projetoMateriaise Métodos
Levantamento
3. Sobre a prototipagem digital no ensino de projeto
Em que disciplinas do currículo de arquiteturaa prototipagem digital poderia ser útil?Levantamento
de teses
A li õ
a prototipagem digital poderia ser útil?
8%3% 1%
ProjetoMAplicações
Experimentos 37%
8%
4%
2%
7%
MaquetesEstruturaGeometria Processo CriativoUrbanismoExperimentos
pedagógicos
Propostas
7%
2%1%2%3%
CADTFGPaisagismoTopografiap
14%4%3%
2%
3%
7%
PlásticaConfortoHistóriaDesenho IndustrialTéc. de Fabr./Constr
Conclusões
14%4% Téc. de Fabr./ConstrErgonomia
Introdução Análise e interpretação dos dados
FundamentaçãoTeórica
Questionários
3 Sobre a prototipagem digital no ensino de projetoMateriaise Métodos
Levantamento
3. Sobre a prototipagem digital no ensino de projeto
Em que etapas do desenvolvimento de uma disciplinade projeto os alunos deveriam utilizarLevantamento
de teses
A li õ
de projeto os alunos deveriam utilizaras técnicas de prototipagem digital?
5%Aplicações
Experimentos
31%
5%8%
4%1% Estudo Preliminar
A t P j tExperimentospedagógicos
Propostas
Ante-ProjetoApresentação finalConcepção de projetoDetalhamentop
20%
31%
Estudo VolumétricoImplantação
Conclusões
Introdução Treinamento dos futuros arquitetos;
FundamentaçãoTeórica
Capacitação de transitar diretamente da modelagem
Utilização das novas tecnologias durante oprocesso de projeto;
Materiaise Métodos
Levantamento
Capacitação de transitar diretamente da modelagem tridimensional para sua impressão;Capacidade de produção com software, aplicativos e
Levantamentode teses
A li õ
equipamentos de fabricação digital;
Utilização contínua de novos procedimentos duranteAplicações
Experimentos
o processo de projeto;
Introdução do Digital Chain (corrente digital) para a produção da arquitetura;Experimentos
pedagógicos
Propostas
produção da arquitetura;
Processo transparentep
PROJETO FABRICAÇÃOConhecimento sobre métodos e
ferramentas envolvidas
pAumento da qualidade de projeto
Conclusões
ferramentas envolvidas
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
Levantamento
1. Inserção da prototipagem e fabricação digitaisem cursos de arquitetura
Levantamentode teses
A li õAplicações
Experimentos
2. Diretrizes para implementação e operacionalização de um laboratório de prototipagem e fabricação digitais em um curso de arquiteturaExperimentos
pedagógicos
Propostas
digitais em um curso de arquitetura
p
Conclusões
Introdução1. Inserção da prototipagem e fabricação digitais
d it tFundamentaçãoTeórica
em cursos de arquitetura
Materiaise Métodos
Levantamento
Necessidade de uma reorganização da grade curricular;
Integração de tecnologia, projeto e construção;Levantamento
de teses
A li õ
Seguir tendências e transformações ocorridas com odesenvolvimento de novas tecnologias;
Aplicações
Experimentos
Posicionamento do aluno no cenário mundial.Experimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
Especificações curriculares:Fundamentação
Teórica
p ç
• Posicionamento das novas tecnologias na grade curricular básica;
Materiaise Métodos
Levantamento
curricular básica;• Interdisciplinariedade com as disciplinas existentes;• Envolvimento direto da disciplina de projeto no
processo de informatizaçãoLevantamentode teses
A li õ
processo de informatização.
Especificações operacionais:Aplicações
Experimentos
• Obtenção de equipamento apropriado;• Formação de professores e treinamento de alunos;Experimentos
pedagógicos
Propostas
• Pessoal treinado para suporte e manutenção.
Especificações culturais:p Especificações culturais:
• Conhecimento e atualização de tecnologias di í i di i d à it t
Conclusõesdisponíveis e direcionadas à arquitetura;
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
ConclusõesFonte: Adaptação de Mitchell e McCullough (1994)
Introdução
FundamentaçãoTeórica Modelos
Paramétricos(Scripts)
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
Modelos Paramétricos (Scripts)Fundamentação
Teórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões Dissertação de Mestrado, FEC, 2007Gelly Mendes
Introdução
F t dFundamentação
Teórica Modelos Paramétricos
(Scripts)
Foto doedifício
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
Foto do edifícioFundamentação
Teórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
F t dFundamentação
Teórica Modelos Paramétricos
(Scripts)
Foto doedifício
Materiaise Métodos
Levantamento
Modelo físicofeito a mão
Levantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
Modelo físico feito a mãoFundamentação
Teórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
F t dFundamentação
Teórica Modelos Paramétricos
(Scripts)
Foto doedifício
Materiaise Métodos
Levantamento
Modelo físicofeito a mão
Levantamentode teses
A li õAplicações
Experimentos
Modelo físicoProtótipo
Experimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
Modelo físico (Protótipo)Fundamentação
Teórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
F t dFundamentação
Teórica Modelos Paramétricos
(Scripts)
Foto doedifício
Materiaise Métodos
Levantamento
Modelo físicofeito a mão
Levantamentode teses
A li õ
Manipulação modelo digital
Aplicações
Experimentos
Modelo físicoProtótipo
Experimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
Manipulação do modelo digitalFundamentação
Teórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
F t dFundamentação
Teórica Modelos Paramétricos
(Scripts)
Foto doedifício
Materiaise Métodos
Levantamento
Modelo físicofeito a mão
Levantamentode teses
A li õ
Manipulação modelo digital
Aplicações
Experimentos
Modelo físicoProtótipo
Impressão 3DExperimentospedagógicos
Propostas
CNC
Aplicaçãotextura
p
Aplicaçãoimagem
Conclusões
Introdução
Aplicação de texturaFundamentação
Teórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
F t dFundamentação
Teórica Modelos Paramétricos
(Scripts)
Foto doedifício
Materiaise Métodos
Levantamento
Modelo físicofeito a mão
Levantamentode teses
A li õ
Manipulação modelo digital
Aplicações
Experimentos
Modelo físicoProtótipo
Impressão 3DExperimentospedagógicos
Propostas
CNC
Aplicaçãotextura
Planificação
p
Aplicaçãoimagem
Conclusões
Introdução
Planificação, Corte a laser e MontagemFundamentação
Teórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução
Esta proposta sugere:Fundamentação
Teórica
Que as tecnologias de prototipagem e fabricação Materiais
e Métodos
Levantamento
g p p g çdigitais se insiram como apoio às disciplinas já existentes;
Levantamentode teses
A li õ
A possibilidade de novas alternativas na automatização e qualidade do processo de projeto;
Aplicações
Experimentos
Que as disciplinas de projeto tenham participação ativa e intensa no uso das novas tecnologias;
Experimentospedagógicos
Propostas
O envolvimento das demais disciplinas da grade curricular com as novas tecnologias;p
Conclusões
Introdução
FundamentaçãoTeórica
Materiaise Métodos
LevantamentoLevantamentode teses
A li õAplicações
ExperimentosExperimentospedagógicos
Propostasp
Conclusões
Introdução 2. Diretrizes para implementação e operacionalização de um laboratório de prototipagem e fabricação
FundamentaçãoTeórica
O desenvolvimento de novas soluções para o processo
digitais em um curso de arquitetura
Materiaise Métodos
Levantamento
de projeto;
A discussão da importância do uso de maquetes para a melhor compreensão projetual;Levantamento
de teses
A li õ
melhor compreensão projetual;O estímulo à pesquisa em tecnologia da informação
aplicada à arquitetura;Aplicações
Experimentos
p q ;A expansão da interdisciplinariedade dentro da grade
curricular de um curso de arquitetura;Experimentospedagógicos
Propostas
A construção de um ambiente de pesquisa e colaboração entre laboratórios de diversas instituições de ensino;p s u ções de e s o;
O oferecimento de serviços à comunidade profissional, como consultorias e treinamentos;
ConclusõesA utilização de novas técnicas de fabricação digital na
produção de elementos construtivos.
Introdução 2. Diretrizes para implementação e operacionalização de um laboratório de prototipagem e fabricação
FundamentaçãoTeórica
E lh d i t
digitais em um curso de arquitetura
Materiaise Métodos
Levantamento
Escolha dos equipamentos;
Aquisição de suprimentos e manutenção deLevantamentode teses
A li õ
Aquisição de suprimentos e manutenção de equipamentos;
Treinamento de professores e monitores;Aplicações
ExperimentosProjetos de pesquisa e extensão;
Experimentospedagógicos
Propostas
Convênios com outros laboratórios já implantados.p
Conclusões
IntroduçãoNecessidade imediata de interação entre o aluno de
arquitetura e as novas tecnologias de CAD/CAM;Fundamentação
Teórica
arquitetura e as novas tecnologias de CAD/CAM;
A introdução do processo digital durante a formação do it t t f l fil dMateriais
e Métodos
Levantamento
arquiteto transforma e revela o perfil de um profissional capaz e consciente;
Levantamentode teses
A li õ
A utilização de técnicas de prototipagem e fabricação digitais reduzem a dependência do arquiteto de projetos e construções estandardizados;Aplicações
Experimentos
projetos e construções estandardizados;
Além de proporcionar novas possibilidades projetuais talvez impossíveis pelos métodos tradicionais;Experimentos
pedagógicos
Propostas Que o alcance de bons resultados no ensino de i h i d l i
talvez impossíveis pelos métodos tradicionais;
p
É
arquitetura tenha a interação da tecnologia com as demais disciplinas da grade curricular.
ConclusõesÉ papel da universidade introduzir as novas tecnologias
no ensino e na pesquisa;
Top Related