PESQUISAS PAES 2º SEMESTRE - 2017
RELATÓRIO
São Caetano do Sul, janeiro de 2018
Resultados das Pesquisas dos Projetos e Atividades Especiais dos cursos de Engenharia, Design e Administração do CEUN - IMT
2
Sumário
Quesitos avaliados ...........................................................................................................................3
Resultados – Pesquisa Avaliação Específica .....................................................................................3
2.1 Discussão das Questões – Avaliação Específica .......................................................................3
2.1.1 Administração ..................................................................................................................3
2.1.2 Design ...............................................................................................................................5
2.1.3 Engenharia Química e Engenharia de Alimentos .............................................................7
2.1.4 Engenharia de Controle e Automação .............................................................................9
2.1.5 Ciclo Básico - Engenharia ............................................................................................... 10
2.1.6 Engenharia de Computação .......................................................................................... 14
2.1.7 Engenharia Civil ............................................................................................................. 16
2.1.8 Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica ................................................................ 19
2.1.9 Engenharia Mecânica .................................................................................................... 21
2.1.10 Engenharia de Produção ............................................................................................... 22
Considerações Finais ..................................................................................................................... 24
3
As pesquisas dos Projetos e Atividades Especiais, oferecidos pelos cursos de Engenharia,
Design e Administração, foram realizadas no período de 08/11 a 16/11. A ferramenta utilizada foi o
google drive. Os alunos receberam os links no e-mail de cadastro da IES, além de aviso por SMS enviado
pelo Marketing do IMT. Cada aluno recebeu um link para cada PAE cursado no 2o semestre de 2017.
Quesitos avaliados
Na avaliação específica de cada PAE o aluno foi questionado sobre o desempenho do professor
orientador, forma de condução da atividade, habilidade em resolver problemas e aprendizado
adquirido. As questões praticadas na avaliação específica estão apresentadas na Figura 1.
Figura 1 - Questões realizadas nas Pesquisas de Avaliação Geral dos Projetos e Atividades Especiais
Questão 1 O orientador que atuou nesta atividade teve um bom desempenho e bom relacionamento com os alunos.
Questão 2 Esta atividade foi dinâmica, realizei atividades práticas.
Questão 3 Nesta atividade fui capaz de desenvolver minhas habilidades para a solução de problemas.
Questão 4 Nesta Atividade fui em busca dos conceitos relevantes envolvidos com o projeto.
Questão 5 Indicarei esta Atividade para um colega que ainda não a fez.
Além das questões mencionadas na Figura 1, o questionário permite que o respondente faça
comentários e sugestões em cada questão, possibilitando assim, que o aluno manifeste mais
detalhadamente sua opinião.
Resultados – Pesquisa Avaliação Específica
A avaliação específica apresentou 403 respostas, correspondendo a 11,4% do total, seis pontos
percentuais inferior ao ano anterior nesse mesmo semestre. Os PAEs que não constam nessa pesquisa,
não tiveram nenhum respondente.
2.1 Discussão das Questões – Avaliação Específica
Os resultados obtidos na avaliação estão separados por curso e são apresentados nessa seção.
2.1.1 Administração
A porcentagem de respondentes das pesquisas dos PAEs oferecidos pelo curso de Administração
está, em sua maioria, abaixo da média geral de 11,4% em todas as atividades avaliadas, como mostra
a Tabela 1.
Os resultados dos PAEs de códigos AD1004, AD1006, AD2003 e AD2018 oferecidos pelo curso
de Administração foram satisfatórios, revelando que os professores orientadores têm um bom
4
desempenho e relacionamento com os alunos, as atividades propostas são dinâmicas, os alunos são
capazes de desenvolver habilidades para a solução de problemas e ir em busca de conhecimentos
relevantes envolvidos no projeto. Além disso, a maioria dos alunos que cursaram as atividades as
indicariam para um colega que ainda não as fez (com exceção da AD1004), conforme Figura 2. O
mesmo não pode ser afirmado em relação aos PAEs de códigos AD1005, AD2016 e AD3008, apesar do
número de respondentes ser inferior a 5,5% do total de matriculados nesses projetos (Tabela 1). Na
percepção de alguns alunos os professores não levam a sério a atividade, alguns reclamam da falta de
proatividade do orientador e de indicação de embasamento teórico.
Figura 2 - Resultados Pesquisa Específica PAEs oferecidos pelo curso de Administração
AD1004
AD1005
AD1006
AD2003
AD2016
AD2018
0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%0% 0% 0% 0%
50%
0% 0% 0% 0%
0%
50%
0%
100% 100%
50%50%
100%
0% 0% 0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
100% 100%
0% 0% 0%
0% 0%
100% 100% 100%
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
29%
0% 0%0%14%
0%43%
0%
100%86%
71%57%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%0% 0% 0% 0% 0%0%
29%
0% 0%14%
0%
14%
43%
0%
14%
100%
57% 57%
100%
71%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0%
50%50% 50%
0% 0%
0%
50%
0%
50% 50%
50%
0%
0%
50%
0%
0%0%
50%
0%
50%
0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%10%
0% 0% 0%10%
10%10%
0%10%
10%
30%
20%50%
40%30%
50%70%
50% 50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
5
Tabela 1 - Quantidade de respondentes da Pesquisa de Avaliação Específica nos PAEs oferecidos pelo curso de Administração
Número de respondentes
% do total inscrito
AD1004 - ESTRATEGIAS DE MARKETING DE EXPORTACAO
2 5,7
AD1005 - INDICADORES FINANCEIROS E BOLSA DE VALORES 1 1,4 AD1006 - FORMATACAO DE TCC´S, MONOGRAFIA, ARTIGOS E TRABALHOS ACADEMICOS
7 12,1
AD2003 - DIPLOMACIA EMPRESARIAL AD2016 - COMPLIANCE
7 2
15,6 4,7
AD2018 - EMPREENDEDORISMO: O QUE É O BUSINESS MODEL CANVAS?
10 10,5
AD3002 - ASPECTOS FINANCEIROS DO EMPREENDEDORISMO 5 10,2 AD3003 - ÉTICA E INTEGRIDADE NAS ORGANIZAÇÕES 6 24,0 AD3006 - ME FORMEI. E AGORA? 6 26,1 AD3008 - CASA RONALD MCDONALD DO ABC 2 5,3
2.1.2 Design
As porcentagens de respondentes das pesquisas dos PAEs oferecidos pelo curso de Design estão
apresentadas na Tabela 2. Observa-se que o número de respondentes superou a média geral de 11,4%
na metade das atividades avaliadas.
Os resultados dos quesitos avaliados nos PAEs DS1001, DS1002, DS1014, DS2011, DS2012,
DS2013, DS3006, DS3009, DS 3012 e DS3013, oferecidos pelo curso de Design, foram satisfatórios,
revelando que os professores orientadores têm um bom desempenho e relacionamento com os
alunos, as atividades propostas são dinâmicas, os alunos são capazes de desenvolver habilidades para
AD3002 AD3003
AD3006 AD3008
0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%0% 0% 0% 0% 0%20%
40%20% 20%
60%
60%0%
60%80%
20%
20%
60%
20%0%
20%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0%
33%
0% 0%
33%17%
0%
0%17%
0%
0%
17%
0%
0%
17%50%
33%
67%
67%
33%
33%17%
33%17% 17%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0%
33%17%
0%17%17%
17%
17%67%
17%17%
33%50%
17%
33%
67%
17% 17% 17%33%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
50%
0% 0% 0%
50%
0%
0% 0% 0%
0%
50%
50% 50% 50%
50%
0%
50% 50%
0%
0%0% 0% 0%
50%
0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
6
a solução de problemas e ir em busca de conhecimentos relevantes envolvidos no projeto. Além disso,
a maioria dos alunos que cursaram as atividades as indicariam para um colega que ainda não as fez. O
mesmo não pode ser dito em relação aos PAEs DS2003 e DS2005 (Figura 3). Alguns alunos fizeram
elogios e sugestões de melhoria.
Tabela 2 - Quantidade de respondentes da Pesquisa de Avaliação Específica nas PAEs oferecidos pelo curso de Design
Número de respondentes
% do total inscrito
DS1001 - MAQUETES E MODELOS 2 13,3 DS1002 - JOGOS ANALÓGICOS - DESENVOLVIMENTO DE BOARD GAMES ATRAVÉS DA VIVÊNCIA E PRÁTICA
6 10,0
DS1014 - COLOR E TRIM 1 7,7 DS2003 - DESIGN DE GAME - DESENVOLVIMENTO DE PERSONAGENS
1 9,1
DS2005 - FOTOGRAFIA E PHOTOSHOP PARA PRODUTOS - TÉCNICAS E PRÁTICAS
2 11,1
DS2011 - AEROGRAFIA 5 25,0 DS2012 - DESENVOLVIMENTO DE EMBALAGENS 1 7,7 DS2013 - PROJETO DE EDITORAÇÃO ELETRÔNICA - INDESIGN 2 28,6 DS3006 - MOLDES DE SILICONE E CÓPIAS EM RESINA AVANÇADOS 4 20,0 DS3009 - DESIGN DE GAME - SPEED PAINT 4 23,5 DS3012 - UNIVERSO DA COR: COR, DESIGN E MARKETING 2 10,0 DS3013 - MODELAGEM EM CLAY 5 26,3
Figura 3 - Resultados Pesquisa Específica PAEs oferecidos pelo curso de Design
DS1001
DS1002
DS1014
DS2003
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
50%
0%
100% 100% 100%
50%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0%17%17% 17% 17% 17%0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
17%0%
83% 83% 83%67%
83%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0%
100% 100%
0%
100%
0%
0% 0%
0%
0%
100%
0% 0%
100%
0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
7
DS2005
DS2011
DS2012
DS2013
DS3006
DS3009
DS3012
DS3013
2.1.3 Engenharia Química e Engenharia de Alimentos
As porcentagens de respondentes das pesquisas dos PAEs oferecidos pelos cursos de Engenharia
Química e Engenharia de Alimentos estão apresentadas na Tabela 3. O número de respondentes
superou a média geral de 11,4% na maioria dos PAEs avaliados, chegando a atingir mais de 40% em
um deles.
0% 0% 0% 0% 0%0%
50% 50%
0%
50%
0%
0% 0%
0%
0%
50%
0%
50%
100%
50%50% 50%
0% 0% 0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0%20%
0%20%
0%
100%80%
100%80%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100%
0% 0% 0%
100%
0%
100% 100% 100%
0%0% 0% 0% 0% 0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0%
50% 50% 50% 50%
100%
50% 50% 50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
25%
0%0% 0%
25%
0%
0%
100% 100%
75% 75%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
25%
0%
100% 100% 100%
75%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0%
50% 50% 50% 50%
100%
50% 50% 50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0%20%
0% 0% 0%20%
0%
0% 0%20%
0% 0%20%
0%
20%0% 0%
80%100%
60%80% 80%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
8
Tabela 3 - Quantidade de respondentes da Pesquisa de Avaliação Específica nas PAEs dos cursos de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos
Número de respondentes
% do total inscrito
AL2002 - AVALIAÇÃO DE INFORMAÇÕES NUTRICIONAIS DE ALIMENTOS
2 11,1
AL2005 - DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE PANIFICAÇÃO GLUTEN FREE
1 4,8
AL2007 - FABRICAÇÃO DE ALIMENTOS CONGELADOS 2 18,2 AL2012 - BEBIDAS NÃO-ALCOÓLICAS CARBONATADAS 7 41,2 QM2003 - OBTENÇÃO DE PRODUTOS QUÍMICOS A PARTIR DE FONTES RENOVÁVEIS
3 11,5
QM2005 - FABRICAÇÃO DE ASPIRINA 1 7,1 QM2013 - FABRICAÇÃO DE XAMPU 3 9,4 QM2016 - ANÁLISE INTEGRADA APLICADA A PROJETOS DE PROCESSOS QUÍMICOS
2 18,2
QM2019 - AVALIAÇÃO DO PETRÓLEO- DETERMINAÇÃO DAS SUAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
9 14,8
Analisando a Figura 4 é possível verificar que os resultados foram satisfatórios em todos os
PAEs oferecidos, revelando que os professores orientadores têm um bom desempenho e
relacionamento com os alunos, as atividades propostas são dinâmicas, os alunos são capazes de
desenvolver habilidades para a solução de problemas e ir em busca de conhecimentos relevantes
envolvidos no projeto. Além disso, a maioria dos alunos que cursaram as atividades as indicariam para
um colega que ainda não as fez.
Figura 4 - Resultados Pesquisa Específica PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos
AL2002
AL2005
AL2007
AL2012
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
50% 50%
0%
100% 100%
50% 50%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
100% 100%
0%
100% 100%
0% 0%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0%14%
0% 0% 0%0%
0%14%
0%14%
0%
0%14%
0%
0%29% 0%
0%43%
29%
71%86%
71%57% 57%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
9
QM2003
QM2005
QM2013
QM2016
QM2019
2.1.4 Engenharia de Controle e Automação
As porcentagens de respondentes das pesquisas dos PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia
de Controle e Automação estão apresentadas na Tabela 4. O número de respondentes superou a
média geral de 11,4% na maioria dos PAEs avaliados, chegando a atingir mais de 40% em um deles.
Tabela 4 - Quantidade de respondentes da Pesquisa de Avaliação Específica nos PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia de Controle e Automação
Número de respondentes
% do total inscrito
CA2001 - DESENVOLVIMENTO, FABRICAÇÃO E MONTAGEM DE PLACAS DE CIRCUITO IMPRESSO
3 20,0
CA3002 - MECATRÔNICA AUTOMOTIVA 3 17,6 CA3003 - DESENVOLVIMENTO DE JOGOS COM PYGAMES 7 41,2 CA3004 - INTRODUÇÃO AO LABVIEW 2 9,1 CA3005 - SISTEMAS VEICULARES HÍBRIDOS 1 6,7
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
33% 33%
0%
33% 33%
0% 0% 67%
67% 67% 67% 67%
33%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100%
0% 0% 0% 0%
0%
100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%
33%33%
0% 0% 0%
33%
67%
100% 100% 100%
33%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%
50%50% 50% 50% 50%
0%
50% 50% 50% 50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
22%
0% 0%0% 0%
22%
0%11%11%
22%
33%
0%
22%
89%78%
22%
100%
67%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
10
Os alunos que avaliaram os PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia de Controle e
Automação mostraram satisfação na maioria dos quesitos avaliados (Figura 5), com exceção dos PAE
CA3002, em que 66% dos respondentes não foram capazes de desenvolver suas habilidades para a
solução de problemas e apenas 33% deles indicaria essa atividade a um colega.
Figura 5 - Resultados Pesquisa Específica PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia de Controle e Automação
CA2001
CA3002
CA3003
CA3004
CA3005
2.1.5 Ciclo Básico - Engenharia
O Ciclo Básico dos cursos de Engenharia oferece um leque grande de PAEs como mostra a
Tabela 5. Metade das atividades avaliadas tiveram número de respondentes inferior à média geral de
11,4%, sendo que em duas delas esse número superou os 27%.
Tabela 5 - Quantidade de respondentes da Pesquisa de Avaliação Específica nos PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia – Ciclo Básico
Número de respondentes
% do total inscrito
CB1008 - MATEMÁTICA FINANCEIRA 11 8,9
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
67% 67%
33%
100% 100%
33% 33%
67%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0%
33%
0% 0%0% 0%
33%
0%
33%
0%
67%
0%
33%
33%
0%
0% 0%
33%
0%
100%
33% 33% 33% 33%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%14% 14% 14% 14% 14%0% 0%
14%0% 0%
86% 86%71%
86% 86%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
50%
0%0% 0%
50%
50%
50%
100% 100%
50%
0%
50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
100%
0%
100%100% 100%
0%
100%
0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
11
CB1009 - CONTROLE DE INJEÇÃO DE COMBUSTÍVEL 1 16,7
CB1011 - CIDADE SUSTENTÁVEL 10 12,3
CB1013 - INVESTIGAÇÃO E QUÍMICA 4 6,6
CB1014 - TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO 2 6,7
CB1015 - FABRICAÇÃO DE CREME HIDRATANTE 3 13,0
CB1016 - PROJETO DE MINI CARROS 5 12,5
CB1017 - DESENVOLVIMENTO DE MOTOR DE COMBUSTÃO PARA
VEÍCULO
5 6,4
CB1018 - PRINCÍPIOS BÁSICOS DA FÍSICA MODERNA 3 12,5
CB1022 - CIÊNCIA DOS FOGUETES I 3 13,0
CB1029 - EXCEL-VBA APLICADO A ENGENHARIA 15 19,7
CB1030 - VOANDO PELO CAMPUS 1 10,0
CB1033 - DESENVOLVIMENTO DE UM ROBÔ MÓVEL AUTONOMO 3 12,5
CB1034 - ARDUINO 1 3,7
CB1039 - PROCESSAMENTO DE GELEIA 4 10,5
CB1042 - ÓLEOS LUBRIFICANTES 1 20,0
CB1049 - MATEMÁTICA NA ENGENHARIA II 8 11,0
CB1050 - APLICAÇÕES PRÁTICAS DE ENGENHARIA UTILIZANDO
PLATAFORMA LEGO MINSTORMS II
3 15,0
CB1052 - CIÊNCIA E TECNOLOGIA: CONSTRUÇÃO DE UMA VISÃO
CRÍTICA
2 9,1
CB1053 - LIXO ELETRÔNICO 3 27,3
CB1056 - AVALIAÇÃO FINANCEIRA DE PROJETOS 5 7,8
CB1057 - OTIMIZAÇÃO DE RECURSOS ESCASSOS - PESQUISA
OPERACIONAL
2 5,1
CB1059 - PROBLEMAS DO COTIDIANO DOMÉSTICO: SOLUÇÕES DE
ENGENHARIA
5 19,2
CB1060 - MINDSET DE INOVAÇÃO APLICADO A PROJETOS 2 33,3
CB1062 - TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO ESSENCIAL PARA
ENGENHEIROS APLICADO A SOFTWARE
6 20,0
CB1064 - CIÊNCIA DOS FOGUETES II: LANÇAMENTO VERTICAL 1 6,7
CB1067 - SIX-SIGMA: EM BUSCA DA QUALIDADE TOTAL 6 11,3
No geral, os alunos estão satisfeitos com os PAEs oferecidos pelo Ciclo Básico. Entretanto,
alguns PAEs merecem atenção (Figura 6).
12
Figura 6 – Resultados Pesquisa Específica PAEs oferecidos pelo Ciclo Básico
CB1008
CB1009
CB1011
CB1013
CB1014
CB1015
CB1016
CB1017
CB1018
CB1022
0%9% 9% 9%
0%18% 0% 0% 0%
0%
0% 18%9%
18%18%
18%
45%
27%
45%
27%
64%
27%
55%
27%
55%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0%
100%
0% 0%
100%
0%
0%
100% 100%
0%
100%
0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%10%
0% 0% 0%10%
0%10%
20%10%
20%10%
90%80%
90%70%
80%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
25%
0%
100% 100% 100%
75%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
50%
0%
50%
0%
50%
0%
50%
0%
0%
0%0% 0% 0%
0%
0%
50% 50% 50%
50%
0%
0% 0% 0%
50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
33%
0%
100% 100% 100%
67%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
40% 40% 40% 40% 40%
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%20%20%
40%20% 20%
40%40%20%
40% 40%
0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%20%
0% 0% 0%20%
0%
0%20%
0%
0%0%20%
20%
20%0%
80% 80%60%
80% 80%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
33%
0% 0%0%
33%
33%
0% 0%
100%
67%
33%
100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%
67%
0% 0% 0%
33%
0%
100% 100% 100%
67%
33%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
13
CB1029
CB1030
CB1033
CB1034
CB1039
CB1042
CB1049
CB1050
CB1052
CB1053
0% 7% 7% 0% 0%7% 0% 0%0%
13%0% 7% 0% 13%7%27% 13% 27%
27% 20%
67% 73% 67% 60% 60%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
33%
67%
0%0% 0%
33%
33%
33%
100% 100%
33%
0%
67%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
25%
0% 0%
100% 100%
75%
100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%
100%
0% 0%
100% 100%
0%
100% 100%
0% 0% 0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
13% 13%25% 25% 25%0%
13%0% 0% 0%
13%
25%13%
0%13%
0%
13% 38%
25%13%
75%
38%25%
50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
33% 33% 33% 33% 33%
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
33%
0%
67% 67% 67%
33%
67%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0%
50%
0% 0% 0%0%
50%
0%
50%
0%0%
0%
100% 0%
0%
100%
0% 0%
50%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0%
33%
0% 0% 0%
33%
33%
0% 0%
33%
67%
33%
67%
0%
67%
0% 0%
33%
100%
0% 0% 0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
14
CB1056
CB1057
CB1059
CB1060
CB1062
CB1064
CB1067
2.1.6 Engenharia de Computação
As porcentagens de respondentes das pesquisas dos PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia
de Computação estão apresentadas na Tabela 6. Em todos os projetos avaliados, o número de
respondentes foi inferior à média geral de 11,4%.
0% 0%20%
0%20%
0%
40% 0%20%
0%
0%
20%
0%
40% 40%
20%
0%
40%
20%0%80%
40% 40%20%
40%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
40%
0%
100% 100% 100%
60%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%
50%50%
100%
50%
100%
50%50%
0%
50%
0% 0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0%17% 17% 17%
0% 0%
0% 0%
33%50%
67%50%
67%
33%50%
33% 33%17% 17%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
100%
0%
100% 100% 100%
0%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%17%
0% 0% 0%17%
0%33%17% 17%
0%
33%
67%83% 83% 83%
50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
15
Tabela 6 - Quantidade de respondentes da Pesquisa de Avaliação Específica nas PAEs do curso de Engenharia de Computação
Número de respondente
s
% do total inscrito
CM2004 - INTERNET DAS COISAS USANDO O HARDWARE EMBARCADO RASPBERRY PI
3 30,0
CM2005 - PROGRAMAÇÃO DE JOGOS 2D COM PHASER 1 12,5
CM2019 - ALGORITMOS AVANÇADOS PARA COMPETIÇÕES DE
PROGRAMAÇÃO
3 25,0
CM2020 - PROGRAMAÇÃO DE GAMES: UNREAL ENGINE 2 18,2
CM2021 - BLENDER ANIMAÇÃO 3D 2 22,2
CM3018 - APLICAÇÕES COMPUTACIONAIS 6 20,7
Os PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia da Computação agradaram a maioria dos alunos,
conforme mostra a Figura 7. A atividade de código CM2020 teve 18,2 % de respondentes que
corresponde a 2 alunos. Um deles mostrou insatisfação com relação a dois quesitos avaliados e
manifestou sua dificuldade pelo desconhecimento da utilização do software praticado na atividade.
Figura 7 - Resultados Pesquisa Específica PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia de Computação
CM2004
CM2005
CM2019
CM2020
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
33%
0% 0% 0%
33%
67%
100% 100% 100%
67%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%
100%
0% 0% 0% 0%
0%
100% 100% 100% 100%
0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0%
33%
0% 0%
33%
67%
33%
67%
33%
33%
33% 33% 33%
67%
33%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
50%
0%
50%
0% 0%
0%
50%
0%
50%
0%
0% 0% 0%
50%
100%
50% 50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
16
CM2021
CM3018
2.1.7 Engenharia Civil
As porcentagens de respondentes das pesquisas dos PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia
Civil estão apresentadas na Tabela 7. Em aproximadamente 37% dos projetos avaliados, o número de
respondentes foi inferior à média geral 11,4%.
Tabela 7 - Quantidade de respondentes da Pesquisa de Avaliação Específica nas PAEs do curso de Engenharia Civil
Número de respondentes
% do total inscrito
CV2003 - EXECUÇÃO TOPOGRÁFICA DE CURVAS VERTICAIS DE CONCORDÂNCIA
1 7,7
CV2012 - PRÁTICAS PROJETUAIS ASSISTIDAS POR COMPUTADOR II 7 7,7
CV2022 - GESTÃO AMBIENTAL DE PROJETOS DE INFRAESTRUTURA 3 13,0
CV2032 - MODELOS FÍSICOS APLICADOS À ENGENHARIA DE
ESTRUTURAS
15 30,6
CV2042 - SAFÁRI URBANO 1 20,0
CV2300 - PORTUGUÊS E INGLÊS INSTRUMENTAIS PARA TEXTOS
TÉCNICOS
3 10,3
CV3022 - SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL E CERTIFICAÇÃO
AMBIENTAL
2 10,0
CV3023 - ÍNDICES DE QUALIDADE DE ÁGUA 7 21,9
CV3031 - A ARTE DAS ESTRUTURAS - ARCOS E CABOS 1 8,3
CV3034 - POR QUE AS ESTRUTURAS VIBRAM? 9 15,8
CV3043 - MEGAESTRUTURAS 7 18,4
CV3052 - ORÇAMENTO: DE ONDE VEM OS DADOS? 11 28,2
CV3061 - PROJETO DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS RESIDENCIAIS COM
CADDPROJ
2 13,3
CV3072 - SISTEMAS CONSTRUTIVOS ALTERNATIVOS EMPREGADOS
NAS CONSTRUÇÕES
1 16,7
CV3073 - EQUIPAMENTOS NAS EDIFICAÇÕES 1 14,3
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%17%
33%17% 17%
0%
17%
67%83% 83%
100%
67%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
17
CV3074 - TÉCNICAS DE RACIONALIZAÇÃO NA CONSTRUÇÃO,
AUMENTO DA PRODUTIVIDADE E REDUÇÃO DE DESPERDÍCIOS
4 26,7
CV3102 - DESENVOLVIMENTO DE CONCRETO PARA CONCURSOS 2 3 10,3
CV3202 - DESENVOLVIMENTO DE COMPÓSITO PARA CONCURSOS 2 3 15,8
CV3300 - VISITAS TÉCNICAS A EMPRESAS DO SETOR DE MATERIAIS DE
CONSTRUÇÃO CIVIL
2 9,5
Os PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia Civil agradaram a maioria dos alunos, conforme
mostra a Figura 8. A atividade de código CV3052 merece atenção. Apenas 27% dos alunos
respondentes indicariam a atividade CV3052 para um colega que ainda não a fez.
Figura 8 - Resultados Pesquisa Específica PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia Civil
CV2003
CV2012
CV2022
CV2032
CV2042
CV2300
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0%14%
0%14%14% 14%
0%14%
0%14%
0% 0%
29%
0%
14%
0%
43%0%
29%
57%
86%
43%57% 57%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
33% 33% 33% 33% 33%
0% 0% 0% 0%
33%
67% 67% 67% 67%
33%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%13% 13% 13% 20% 13%0% 7% 7%
13%7%
87% 80% 80%67%
80%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
33%
0%
67%
33%
67%
33%
0%
33%
67%
33% 33%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
18
CV23022
CV3023
CV3031
CV3034
CV3043
CV3052
CV3061
CV3072
CV3073
CV3074
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0%
50% 50%
0%
50%50%
0%
50%
100%
50%50% 50%
0% 0% 0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0%14%
0%14%14%
0%
14%
14%
14%0%
14%
0%14%
14%
14%
57% 29%14%
29%71%
29%43%
57%
29%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%11%
22%
0% 0%
44%33% 11%
22%
56%
33%22%
33%
78%
44%
22%33% 33%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%14%
0%0% 0%14%
0%14%
100% 100%86% 86% 86%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
9%18%
9%0%
18%
27%18%
18%18%
9%
18% 18%27%
9%
45%
27%9%
27%
45%
9%
18%36%
18%27%
18%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0%
100% 100%
0%
100%
0%
0% 0%
100%
0%
100%
0% 0% 0% 0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0%
25% 25%
0% 0%0%
50%
25%
0%
50%
25%
0%
0%
50%
25%75%
25%
50% 50%
25%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
19
CV3102
CV3202
CV3300
2.1.8 Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica
As porcentagens de respondentes das pesquisas dos PAEs oferecidos pelos cursos de
Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica estão apresentadas na Tabela 8. Em cerca de 66% dos
projetos a porcentagem de respondentes foi superior à média geral de 11,4%.
Tabela 8 - Quantidade de respondentes da Pesquisa de Avaliação Específica nas PAEs do curso de Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica
Número de respondentes
% do total inscrito
EN2001 - PROJETO DE ESTAÇÃO METEOROLÓGICA - MONITORAMENTO DE SENSORES COM ARDUINO
1 8,3
EN2002 - DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ELETRÔNICOS E
AUTOMAÇÃO COM ARDUINO
7 28,0
EN2004 - PARÂMETROS ELÉTRICOS EM CABOS DE COMUNICAÇÃO E
REDE
2 18,2
EN3002 - DESENVOLVIMENTO DE ARQUITETURA PARA BALÃO
ESTRATOSFÉRICO
2 13,3
EN3005 - DESENVOLVIMENTO DE ARQUITETURA PARA BALÃO
ESTRATOSFÉRICO AVANÇADO
2 18,2
ET2002 - PROJETO E CONSTRUÇÃO DE UM FIELDMILL 1 25,0
ET2003 - PROJETOS DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS RESIDENCIAL 1 9,1
ET2004 - PROJETOS DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAL 2 16,7
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0%
33%
0%
33% 33%33%
0% 67% 0% 0%
67%
0%
33%
67%
0%
0%
67%
0% 0%
67%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
20
ET3001 - PROJETOS ELETRÔNICOS I - FONTES DE ALIMENTAÇÃO
LINEARES
2 10,0
Os PAEs oferecidos no curso de Engenharia Elétrica e Eletrônica agradou a maioria dos alunos.
(Figura 9). O PAE de código ET2003 foi mal avaliado por um único aluno em todos os quesitos (Figura
9), entretanto no comentário realizado elogiou o PAE.
Figura 9 - Resultados Pesquisa Específica PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia Elétrica e Engenharia Eletrônica
EN2001
EN2002
EN2004
EN3002
EN3005
ET2002
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100%
0%
100%
0%
100%
0%
100%
0%
100%
0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%14%
0% 0% 0%14%
29%43% 43%
57%43%
57% 57% 57%43% 43%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
50%
0%0%
50% 50%
0%
50%
100%
50% 50% 50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%
50%50%
0%
50% 50%
0%
50%
100%
50% 50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0%
50%50%
0% 0% 0%
0%0%
50% 50%
0%
0%0% 0% 0%
50%
0%
50% 50% 50% 50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100%
0%
100%
0% 0%
0%
100%
0%
100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
100% 100%
0% 0% 0%
0% 0%
100% 100% 100%
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
50%
0%0%
50%
100% 0%
0%
100%
50%
0%
50%
100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
21
ET2003 ET2004
ET3001
2.1.9 Engenharia Mecânica
As porcentagens de respondentes das pesquisas dos PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia
Mecânica estão apresentadas na Tabela 9. Nos projetos avaliados, cerca de 43% dos projetos avaliados
tiveram o número de respondentes abaixo da média geral de 11,4%.
Tabela 9 - Quantidade de respondentes da Pesquisa de Avaliação Específica nas PAEs do curso de Engenharia Mecânica
Número de respondentes
% do total inscrito
MC2003 - SUPER ESTRUTURAS - COMPÓSITOS 1 3,1 MC2009 - FABRICAÇÃO E MONTAGEM DE MODELO DE CANHÃO DO
SÉCULO XVI
4 13,3
MC2014 - TÉCNICAS DE MATLAB PARA APLICAÇÃO EM
ENGENHARIA
2 14,3
MC2015 - METODOLOGIA DE PROJETO EM ENGENHARIA 1 9,1
MC2016 - USO DA PNEUMÁTICA NA ENGENHARIA 2 10,5
MC2017 - TRATAMENTOS TÉRMICOS DE AÇOS DE CONSTRUÇÃO
MECÂNICA
3 21,4
MC2019 - AERODINÂMICA E VOO 4 12,5
Embora o número de respondentes tenha sido pequeno, os PAEs de códigos MC2014 e
MC2015 e MC2019 merecem atenção porque 50% dos alunos se mostraram insatisfeitos em alguns
itens avaliados (Figura 10).
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
22
Figura 10 - Resultados Pesquisa Específica PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia Mecânica
MC2003
MC2009
MC2014
MC2015
MC2016
MC2017
MC2019
2.1.10 Engenharia de Produção
As porcentagens de respondentes das pesquisas dos PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia
Produção estão apresentadas na Tabela 10. Cerca de 40% dos projetos avaliados apresentou o número
de respondentes acima da média geral de 11,4%.
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
100%
0% 0%
100% 100%
0%
100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
25%
0% 0%
25% 25%
75%
100% 100%
75% 75%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0%
50%
0% 0% 0% 0%
0%
0%
50%
0% 0%
0%
0%
0%
50% 50%
0%100%
50% 50% 50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
100% 100%100% 100% 100%
0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
50%
0%
100%
50% 50%
0%
50%
0%
50% 50% 50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0%
33%
0% 0%
100% 100%
67%
100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
25%
50% 50%
25%
50%
25%
0% 0%
25%
0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
50% 50% 50% 50% 50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
23
Tabela 10 - Quantidade de respondentes da Pesquisa de Avaliação Específica nas PAEs do curso de Engenharia de Produção
Número de respondentes
% do total inscrito
PM2007 - INTRODUÇÃO AO MAPEAMENTO DE PROCESSOS PRODUTIVOS
1 6,3
PM2008 - DESENHOS EM CATIA 2 6,9
PM2010 - INTRODUÇÃO À SIMULAÇÃO DE PROCESSOS MAPEADOS 1 7,7
PM2012 - JOGOS PARA APRENDIZADO DE CONCEITOS DE
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
3 14,3
PM3003 - PLANT SIMULATION 2 7,7
PM3004 - PRÁTICAS PARA ELABORAÇÃO DE ARTIGOS E RELATÓRIOS
TÉCNICOS E CIENTÍFICOS
1 14,3
PM3005 - OFICINA BRASIL COMPETITIVO 6 14,0
PM3007 - INTRODUÇÃO A MANUFATURA ENXUTA E PRINCÍPIOS DE
MELHORIA DE PROCESSOS UTILIZANDO SIMULAÇÃO
2 5,4
PM3008 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA PROFISSIONAL 3 7,9
PM3009 - SIMULAÇÃO DE PROCESSOS NO DELMIA 1 12,5
Os PAEs propostos pelo curso de Engenharia de Produção agradaram a maioria dos alunos
(Figura 11). Entretanto, a atividade de código PM3007 merece atenção. Os alunos reclamam da
didática do professor e da avaliação praticada.
Figura 11 - Resultados Pesquisa Específica PAEs oferecidos pelo curso de Engenharia de Produção
PM2007
PM2008
PM2010
PM2012
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0%
100%
0% 0% 0%0%
0%
0% 0%
100%100%
0%
100% 100%
0%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0%
50%
0%
50%
0%
50%
50%
50%
50%
100%
50%
0%
50%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
33%
0% 0% 0% 0%
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33%
0%
33%
0%
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0%
0%
0%0% 67%
33%
67% 0%
67%
33% 33% 33%
67%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
24
PM3003
PM3004
PM3005
PM3007
PM3008
PM3009
Considerações Finais
O percentual de número de respondentes diminuiu 6 pontos percentuais em relação ao ano
anterior nesse mesmo período. O número de respondentes nos PAEs oferecidos pelos cursos de
Administração, Engenharia da Computação e Engenharia de Produção foi menor quando comparado
com o número de respondentes nos PAEs oferecidos pelos demais cursos do CEUN-IMT. Para o ano
de 2018 a CPA realizará um trabalho mais intenso com os alunos na tentativa de conscientizá-los da
importância de sua participação nas Pesquisas, incentivando assim, o aumento do número de
respondentes.
A maioria dos alunos respondentes está satisfeita em todos os quesitos avaliados na Pesquisa
Específica dos PAEs oferecidos pelos cursos do CEUN-IMT, entretanto algumas fragilidades foram
apontadas e merecem atenção.
0% 0% 0% 0% 0%
50%
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Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%
100%
0% 0% 0% 0%
0%
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Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0%17%
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Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
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Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
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33% 33% 33% 33% 33%
67% 67% 67% 67% 67%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%0% 0% 0% 0% 0%
100% 100% 100% 100% 100%
Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 51 - Discordo Totalmente 2 - Discordo Parcialmente 3 - Não Concordo Nem Discordo
4 - Concordo Parcialmente 5 - Concordo Totalmente
25
Tendo em vista que a implantação dos Projetos e Atividades Especiais nos cursos do CEUN-IMT
está completando o terceiro ano, pode-se dizer que os resultados obtidos nas Pesquisas Específicas
são satisfatórios, de maneira geral, uma vez que na maioria das atividades avaliadas os alunos dizem
que ter tido um bom relacionamento com o professor orientador, de um modo geral os alunos
concordam que as atividades são dinâmicas com atividades práticas, são capazes de desenvolver
habilidades para resolver problemas e ir em busca de conceitos relevantes envolvidos com os projetos.
Além disso, a maioria dos alunos respondentes indicariam as atividades para um colega que ainda não
as cursou. Entretanto, há algumas sugestões e comentários realizados pelos alunos respondentes que
devem ser avaliados.