8/14/2019 PLANIFICAO_9 ANO Calendarizao
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Tema: VIVER MELHOR NA TERRA
A mudana tecnolgica acelerada e a globalizao do mercado exigem indivduoscom educao abrangente em diversas reas, que demonstrem flexibilidade,
capacidade de comunicao, e uma capacidade de aprender ao longo da vida.
O papel da cincia e da tecnologia no nosso dia a dia exige uma populao com
conhecimento e compreenso suficientes para entender e seguir debates sobre temas
cientficos e tecnolgicos e envolver-se em questes em que estes temas colocam,
quer para eles como indivduos quer para a sociedade como um todo.
O ensino da cincia na educao bsica corresponde a uma preparao inicial e visa
proporcionar aos alunos a possibilidade de:
1. despertar a curiosidade acerca do mundo natural sua volta e criar um
sentimento de admirao, entusiasmo e interesse pela cincia;
2. adquirir uma compreenso geral e alargada das ideias importantes e das
estruturas explicativas da cincia, bem como dos procedimentos da
investigao cientfica, de modo a sentir confiana na abordagem de questes
cientficas e tecnolgicas;
3. questionar o comportamento humano perante o mundo, bem como o impacto dacincia e da tecnologia na nossa cultura em geral.
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Tema: VIVER MELHOR NA TERRA
Atendendo s orientaes curriculares para o 3 ciclo do ensino bsico, aabordagem dos contedos ser feita; a partir do contexto familiar; sempre que
possvel recorrer a situaes do quotidiano e ao conhecimentos que os alunos j
possuam sobre o corpo humano e sua morfofisiologia; promovendo a discusso sobre a
sade e factores promotores da mesma, e sobre a transmisso de vida, assim como o
impacto da cincia na qualidade de vida; e atravs da realizao, sempre que possvel,
de actividades de cariz prtico.
O desenvolvimento deste tema integrar tambm estratgias de pesquisa,
seleco e organizao de informao em diferentes fontes e discusso argumentativa
e fundamentada sobre os assuntos.
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ESCOLA SECUNDRIA DA MAIAAno Lectivo 2006/07
CONTEDOS/ UNIDADES PROGRAMTICAS BLOCOS
1. Sade Individual e Comunitria
Conceito de sade Indicadores do estado de sade de uma populao Medidas promotoras da sade
2. Transmisso de vida
Sexualidade responsvel
Morfologia e fisiologia reprodutiva humana Mtodos contraceptivos DST
Apresentao Revises Fichas de Avaliao e sua correco Auto e hetero-avaliao
5
8,5
6
Total =
19,5
CONTEDOS/ UNIDADES PROGRAMTICAS BLOCOS
1 Perodo - 18
2 Perodo - 3 Jan. a
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2. Transmisso de vida (continuao)
Noes bsicas de hereditariedade Transmisso sexual das caractersticas
3. Homeostasia interna
Organizao do corpo humano Estudo dos sistemas: Nervoso, circulatrio e respiratrio. Constituio do sangue e suas funes Sistema digestivo Noo de metabolismo
Revises Fichas de Avaliao e sua correco Auto e hetero-avaliao
4
9
5
Total = 18
ESCOLA SECUNDRIA DA MAIAAno Lectivo 2006/07
CONTEDOS/ UNIDADES PROGRAMTICAS BLOCOS
Sistema urinrio
4. Cincia, tecnologia e qualidade de vida
Estudo de algumas toxicodependncias
Os nutrientes suas funes e importncia Alimentao Vs. sade
Revises Ficha de Avaliao e sua correco Prova Global Auto e hetero-avaliao
2
6,5
5
Total = 13,5
3 Perodo - 10
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