Portfólio de Estágio SupervisionadoAluno(a)
Matrícula
1 - Justificativa
2 - Plano do Estágio Supervisionado no curso de Pedagogia2.1 – Distribuição dos Estágios nos períodos de Pedagogia
PeríodoEixo Temático do Curso
Carga Horária
Temática a ser desenvolvida
1ºSociedade, Educação e Cidadania
20 horas - Visitas realizadas em escolas e espaços sócio educativo.
2ºSociedade, Educação e Cidadania
40 horas
- Observações das condições estruturais e organizacionais e do modelo de gestão das escolas, públicas ou privadas.
- Observações de atividades pedagógicas em espaço sócio educativo.
3º Escola: Projeto e Prática Pedagógica
60 horas
- Observar aspectos do currículo formal expresso no Projeto Pedagógico e sua implementação na escola.
-Realização de atividades em espaço sócio educativo.
4 º Ação Docente e Sala de Aula
60 horas
- Observar e analisar o processo de tomada de decisão e as formas de participação na gestão escolar.
- Realização de atividades em espaço sócio educativo.
5º Ação docente em Sala de Aula
60 horas
- Analisar o trabalho interdisciplinar no cotidiano escolar do Ensino Fundamental e da Educação Infantil;
- Descrever os Projetos interdisciplinares encontrados na unidade escolar.
- Realização de atividades em espaço sócio educativo.
6º Ação docente em Sala de Aula
60 horas
- Participar da elaboração, execução e avaliação de projetos educativos (projetos de atividade) interdisciplinares, especificamente voltados para um determinado grupo de alunos ( da Educação Básica).
- Realização de atividades em espaço sócio educativo.
7ºAção Docente em Sala de Aula
40 horas
- Análise da atividade de estágio e sua contribuição para a formação do educador
- O Estágio e a integração da teoria com a prática na formação do Pedagogo
- O estágio e a prática de pesquisa em educação.
- Realização de atividades em espaço sócio educativo.
8º
Praxis Educacional, Produção do Conhecimento e Identidade do profissional da educação
20 horas
-Elaboração do Relatório Final do Estágio, com base nos Relatórios anteriores, fazendo uma análise crítica;
-Avaliar o Estágio, realizado durante o curso, através de um Portifólio.
--Realização de atividades em espaço educativo.
3 – O Estágio Supervisionado de acordo com o Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia
Segundo o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia:
... O programa de estágio (...) privilegia a docência, num processo de
compartilhamento dos estagiários com professores experientes, em escolas parceiras,
unidades campos de estágio.
O estágio curricular supervisionado pressupõe a articulação entre a instituição formadora
e a escola parceira e o acompanhamento sistemático do professor supervisor de estágio e
do profissional do campo, tomado como referência o plano de estágio do aluno, elaborado
conjuntamente.
Efetivados desta maneira, a prática pedagógica e o estágio
supervisionado, propiciando que o futuro educador experimente
atitudes, modelos didáticos, modos de organização escolar,
possibilitarão a construção das competências desejáveis, mediante:
•atuação em situações contextualizadas;
•estudos exploratórios e de casos;
•participação no trabalho coletivo da escola;
•implementação de projetos na instituição escolar;
•elaboração de material didático e uso de novas tecnologias de ensino
•participação em atividades de integração escola-comunidade etc.
A articulação entre a prática pedagógica e o estágio supervisionado,
efetivada em um processo de intervenção na realidade, possibilitará o
engajamento do aluno no campo profissional, favorecendo e, ao
mesmo tempo, resultando a integração ensino-pesquisa-extensão.
4 – Registro das atividades realizadas nos estágios supervisionados (Estágios de I ao VI)
4.1 – Apresentação e descrição das atividades realizadas em espaços escolares A – Caracterização das escolas.
B – Explicar o relacionamento da escola com a comunidade.
C – Descrição do processo de gestão da(s) escola(s).
D – Descrição do espaço escolar.
E – Informações sobre:
- O Projeto Pedagógico (PPP) e o Planejamento Curricular;
- O Regimento Escolar e outros documentos produzidos pela gestão da Escola.
F – Observações sobre o trabalho interdisciplinar no cotidiano escolar
G – Informações sobre projetos interdisciplinares e o processo de avaliação
5 – Apresentação e descrição das atividades realizadas nos estágios5.1 – Apresentação e descrição das atividades de estágio realizadas em espaços escolares
5.2 – Apresentação e descrição das atividades de estágio realizadas em espaços não escolares
6 – Apresentação da análise teórica/crítica de cada estágio, estabelecendo um diálogo com as teorias trabalhadas no curso de Pedagogia com a prática vivenciada em cada estágio (Estágio VIII)
7 – Conclusões
Anexos
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