5/23/2018 Pra Menulis
1/10
Yuznaili Saleh
Jabatan Pengajian Melayu
IPG Kampus Gaya
5/23/2018 Pra Menulis
2/10
PRA MENULIS
Menurut Hughes, Mercer, Lenz, dan
Hoffman, (1991) tulisan juga adalah
saluran utama bagi murid-murid untukmenunjukkan pengetahuan mereka dalam
mata pelajaran akademik yang lebih
tinggi.
5/23/2018 Pra Menulis
3/10
PRA MENULIS
Peringkat kemahiran menulis
Pengajaran kemahiran menulis di sekolahrendah dapatlah dibahagikan kepada tiga
peringkat (Kamarudin Hj. Husin, 1998):
i. Peringkat pra menulis (pra tulisan)ii. Peringkat mendirikan asas (mekanis)
iii. Peringkat pelahiran (penulisan kreatif)
5/23/2018 Pra Menulis
4/10
PRA MENULIS
Peringkat Pra Menulis (Pra Tulisan)
Kanak-kanak sudah boleh diajar kemahiran
pra menulis sekiranya ia sudah
mempunyai kesediaan menulis seperti
pergerakan otot-otot tangan danjari-jemari
serta sudah dapat membuat pengamatanvisual, iaitu sudah boleh membezakan dan
mengecam benda-benda.
5/23/2018 Pra Menulis
5/10
PRA MENULIS
Pada peringkat ini otot-otot tangan dan
jari dilatih supaya lebih kemas dan teratur
pergerakannya dan juga dapat memegang
pensel dengan betul dan kemas. Selain
itu, latihan-latihan koordinasi mata dan
tangan dilakukan dengan banyak supaya
kanak-kanak meniru bentuk-bentuk yangdilihat.
5/23/2018 Pra Menulis
6/10
PRA MENULIS
Pada peringkat pra menulis, aktiviti-aktiviti
yang dilakukan adalah untuk melatih
pergerakan tangan, koordinasi mata dan
tangan, latihan-latihan pergerakan mata
melalui lakaran-lakaran terkawal dan
lakaran bebas yang dilakukan oleh kanak-
kanak.
5/23/2018 Pra Menulis
7/10
PRA MENULIS
Menurut Hughes, Mercer, Lenz dan
Hoffmann (1991), kanak-kanak sepatutnya
sudah boleh melakukan perkara-perkara
berikut sebelum mereka diajar menulis:
i. Melakukan pergerakan tangan atas ke
bawah, kiri ke kanan, dan depan kebelakang.
5/23/2018 Pra Menulis
8/10
PRA MENULIS
ii. Menekap atau menyurih bentuk-bentuk
geometri dan garisan putus-putus.
iii. Menyambungkan titik-titik di atas
kertas.
iv. Melukis garis lintang dari kiri ke kanan,melukis garis tegak dari atas ke bawah,
dan bawah ke atas.
5/23/2018 Pra Menulis
9/10
PRA MENULIS
isnamaku_
jpm_
ipg
mk
pp
v. Melukis bulatan arah lawan jam, garis
melengkung, dan bulatan arah jarum
jam.
vi. Melukis garis condong.
vii. Menyalin corak mudah dan bentuk-bentuk, dan
5/23/2018 Pra Menulis
10/10
TUGASAN PRA MENULIS
Dalam kumpulan masing-masing bina
Bahan berikut :
1. 1 aktiviti menekap atau menyurih2. 1 aktiviti membuat corak,
3. 1 aktiviti menyambung titik,
4. 1 aktiviti membentuk huruf
Top Related