Universidade do Minho
Universidade de Aveiro
Universidade do Porto
Programa Doutoral em Estudos Culturais
Abril de 2009
Sumário
A. Pedido subscrito pelo órgão competente
B. Estrutura curricular e plano de estudos
C. Relatório Sumário do órgão científico estatutariamente competente
C1 Descrição e fundamentação 1) dos objectivos do ciclo de estudos 2) da organização do ciclo de estudos 3) do projecto educativo, científico e cultural próprio aos
objectivosfixados C2. Descrição e fundamentação da adequação dos recursos humanos às exigências científicas e pedagógicas e à qualidade do ensino C2.1. Qualificação dos recursos humanos do Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, do Departamento de Línguas da Universidade de Aveiro e na Faculdade de Letras da Universidade do Porto C2.2. A actividade de formação e de investigação no Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, no Departamento de Línguas da Universidade de Aveiro e da Faculdade de Letras da Universidade do Porto C3. Descrição e fundamentação da adequação dos recursos materiais às exigências científicas e pedagógicas e à qualidade do ensino C4. Enquadramento do ciclo de estudos na rede de formação nacional da respectiva área
D. Fundamentação do número de créditos atribuídos a cada unidade curricular
E. Fundamentação do número total de créditos e da consequente duração do ciclo de estudos
F. Adequação da organização do ciclo de estudos e metodologias de ensino
G. Análise comparativa de cursos de referência no espaço europeu
Anexos Anexo A :
A 1 - Lista de docentes doutorados do Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, do Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro e dos docentes especializados na área da cultura da Faculdade de Letras da Universidade do Porto A 2 - Lista de outros investigadores doutorados do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho, do Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro e da Faculdade de Letras da Universidade do Porto Anexo B - Lista (não exaustiva) das teses de doutoramento e de mestrado defendidas com êxito entre 2001 e 2007, sob a orientação ou co-orientação de membros do actual corpo docente das Universidades envolvidas Anexo C - Regulamento do Programa Doutoral em Estudos Culturais
A. PEDIDO SUBSCRITO PELO ÓRGÃO COMPETENTE
, 00 de de 2009
Ao abrigo no disposto do n.º 1 do art.º 63.º do Decreto-Lei n.º
74/2006, de 24 de Março, a Universidade do Minho através do
Instituto de Ciências Sociais, a Universidade de Aveiro (através do
Departamento de Línguas e Culturas) e a Universidade do Porto
(através da Faculdade de Letras) vêm, por este meio, requerer a V.
Exa. o registo do Programa Doutoral em Estudos Culturais, de
modo a que possa entrar em funcionamento no ano lectivo de
2009/10.
O presente requerimento vai instruído conforme previsto pelas
“Normas técnicas para a apresentação das estruturas escolares e
dos planos de estudo dos cursos superiores e sua publicação”,
publicadas em 11 de Maio de 2005 (Despacho n.º 10543, DR n.º 91,
II Série), bem como pelas “Normas de organização dos processos
referentes ao registo de adequação de ciclos de estudo”, publicadas
em 31 de Março de 2006 (Despacho n.º 7287-C/2006).
A certificação do Curso Doutoral (1.º ano) e do grau de Doutor será
dada através de um documento único, subscrito pelos órgãos legal
e estatutariamente competentes das três universidades e respectivo
suplemento ao diploma, conforme previsto nos pontos 2 e 3 do art.º
43.º do Capítulo V do Decreto-Lei 107/2008 (grau conjunto).
Pede deferimento
Os Reitores
Universidade do Porto
______________________
Prof. Doutor José Carlos Marques dos Santos
Universidade de Aveiro
________________________________
Profa. Doutora Maria Helena Nazaré
Universidade do Minho
________________________________
Prof. Doutor António José Guimarães Rodrigues
Peça Instrutória B Estrutura curricular e plano de estudos, apresentados nos
termos das normas técnicas aprovadas pelo despacho nº
10543/2005 (2ª série), de 11 de Maio
FORMULÁRIO
1. Estabelecimento de ensino:
Universidade do Minho, Universidade de Aveiro e Universidade
do Porto
2. Unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.):
Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências
Sociais da Universidade do Minho; Departamento de Línguas e
Culturas da Universidade de Aveiro;
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
3. Curso:
Doutoramento em Estudos Culturais
4. Grau ou diploma:
Doutor
5. Áreas científicas predominantes do curso:
Estudos Culturais
6. Número de créditos, segundo o sistema europeu de
transferência de créditos, necessário à obtenção do grau ou
diploma:
180 ECTs
7. Duração normal do curso:
6 semestres
8. Especializações no Programa Doutoral de Estudos Culturais
Cultura Portuguesa Cultura Inglesa Cultura Francesa Cultura Espanhola Cultura Alemã Cultura Clássica Cultura Norte-Americana Cultura e Indústrias Culturais Cultura, Consumo e Lazer Cultura e Educação para os Media Cultura e Comunicação Multimédia Cultura e Identidade Hermenêutica e Semiótica da Cultura Comunicação Intercultural Políticas Públicas de Cultura História da Arte Globalização, Cultura e Poder Estudos Pós-Coloniais Cultura e Marginalidades Cultura, Desigualdades e Território Cultura, Trabalho e Organização Cultura, Família e Género
9. Áreas científicas e créditos que devem ser reunidos para a
obtenção do grau ou diploma:
QUADRO N.º 1
ÁREA CIENTÍFICA SIGLA ECTS
OBRIGATÓRIOS OPTATIVOS
Estudos Culturais EC 174
Outras 6
TOTAL 174 6
10. Estrutura curricular e plano de estudos
QUADRO N.º 2
1.º ano — 1.º semestre
Unidade Curricular Área Científica
Tipo Horas de Trabalho ECTS Total Contacto
Teorias e Metodologias em Estudos Culturais
EC S 216 30 + 15 OT 8
Comunicação Intercultural
EC S 216 30 + 15 OT 8
Sociologia da Cultura
EC S 216 30 + 15 OT 8
Opção Livre • 162 6
• Opção livre - a escolher entre as unidades curriculares obrigatórias
ou optativas dos Mestrados ou Doutoramentos das Universidades
do Minho, Aveiro e Porto, de acordo com o percurso de formação
traçado para o aluno, ouvido o mesmo sobre os seus interesses de
investigação.
QUADRO N.º 3
1.º ano — 2.º semestre
Unidade Curricular Área
Científica Tipo Horas de Trabalho ECTS
Total Contacto Projecto de
Investigação •• EC S 810 15 OT 30
•• O Projecto de Investigação desenvolve-se em regime tutorial já
sob a supervisão do Orientador de Dissertação de cada aluno. No
final do semestre a Comissão Científica do Curso promove a
realização de um Seminário (público) no qual todos os alunos terão
de submeter a um júri composto pela Comissão Científica do Curso
do Programa Doutoral e pelo respectivo Orientador um documento
escrito (de 50 a 70 páginas e que deve ser distribuído previamente),
clarificando o percurso já feito e o projecto de investigação que se
propõe fazer. Haverá necessariamente um momento de debate com
todos os alunos e investigadores do Curso, produzindo-se
recomendações e sugestões ao doutorando. Em caso de
necessidade e/ou oportunidade, este júri pode incluir, por indicação
quer da Comissão Científica do Curso quer do Orientador da
Dissertação a presença de elementos externos ao Curso,
especificamente doutores ou investigadores de reconhecido mérito
na área científica de cada projecto específico. Sob proposta do
Orientador da Dissertação o júri atribuirá uma avaliação ao
candidato pelo trabalho desenvolvido na unidade curricular ‘Projecto
de Investigação’.
QUADRO N.º 4
2.º Ano
Unidade Curricular A. C. Tip
o Horas de Trabalho ECTS Total Contacto
Tese E C A 1620 30 OT 60
QUADRO N.º 5
3.º Ano
Unidade Curricular A. C. Tip
o Horas de Trabalho ECTS Total Contacto
Tese E C A 1620 30 OT 60 Prevê-se que o Programa Doutoral em Estudos Culturais possa ser
concluído em 6 semestres, por obtenção de 180 ECTs.
Especializações no Programa Doutoral de Estudos Culturais As especializações em Estudos Culturais são determinadas pela
área de especialidade da dissertação de doutoramento do
candidato. O Programa Doutoral em Estudos Culturais oferece as
seguintes possibilidades de especialização:
Cultura Portuguesa Cultura Inglesa Cultura Francesa Cultura Espanhola Cultura Alemã Cultura Clássica Cultura Norte-Americana Cultura e Indústrias Culturais Cultura, Consumo e Lazer Cultura e Educação para os Media Cultura e Comunicação Multimédia Cultura e Identidade Hermenêutica e Semiótica da Cultura Comunicação Intercultural Políticas Públicas de Cultura História da Arte Globalização, Cultura e Poder Estudos Pós-Coloniais Cultura e Marginalidades Cultura, Desigualdades e Território Cultura, Trabalho e Organização Cultura, Família e Género
Peça Instrutória C Relatório sumário subscrito pelos Conselhos Científicos das
Universidade do Minho, de Aveiro e do Porto e ratificado pelo
Senado, contemplando as seguintes partes:
C1: Descrição e fundamentação:
Os Chefes de Estado e Governo dos países membros da
Comunidade Europeia comprometeram-se em Março de 2000 na
cimeira de Lisboa com um objectivo ambicioso: fazer da União
Europeia até 2010 «a mais competitiva e dinâmica economia do
mundo baseada no conhecimento, capaz de um crescimento
económico sustentado com mais e melhor emprego e uma melhor
coesão social».
Procurando desenvolver estas premissas, um recente relatório da
Comissão Europeia «The economy of culture in Europe» (2006)
defende que ‘a Cultura conduz ao desenvolvimento económico e
social, bem como à inovação e coesão’. Sublinhando que o sector
cultural e criativo se encontra em crescimento (a um ritmo até maior
do que o resto da economia), o relatório chama a atenção para o
impacto muito positivo do seu desenvolvimento no sector do
emprego, uma vez que ‘este sector providencia uma enorme
variedade de possibilidades de emprego, frequentemente
implicando competências de alto nível’. Além disso, o relatório
considera que o sector cultural é hoje um elemento incontornável
para impulsionar muitos domínios da economia europeia, em
particular o da inovação tecnológica.
Mais importante ainda, a Comissão considera que a Cultura
‘promove a integração europeia e é um instrumento chave para a
integração dos componentes das diferentes sociedades europeias
integrando-as na sua diversidade, forjando um sentido de pertença,
ao mesmo tempo que dissemina valores sociais e democráticos’.
O relatório recorda ainda que a Europa é o maior produtor de bens
culturais do Mundo, vantagem competitiva que também ao nível
económico pode e deve ser rentabilizada.
A Cultura, como área de investigação universitária autónoma data
sensivelmente dos anos 70, sobretudo pela necessidade de criar
um domínio interdisciplinar onde a diversidade fragmentária das
ciências que estudam o homem e as suas diferentes produções
culturais, pudessem ser confrontadas entre si, desafiando-se,
articulando-se e contribuindo para a devolução à sociedade de um
saber não apenas parcelar, fragmentado e microscópico, mas a
possibilidade de olhar a realidade cultural como um todo articulado.
Tendo nascido a partir do desenvolvimento dos Estudos Literários,
Estudos estes que se pulverizaram, por sua vez, em ciências de
objecto cada vez mais específico e delimitado (ganhando em
eficiência e aplicação prática o que perderam em compreensão
abarcante do fenómeno cultural), os Estudos Culturais
desenvolveram-se no cruzamento daqueles com a Filosofia, a
Psicologia, a Sociologia, a História, a Antropologia, as Ciências
Políticas, Ciências da Comunicação e os Estudos Artísticos. A área
da Cultura tornou-se, assim, nas últimas décadas, um espaço de
reflexão inter, multi e transdisciplinar único, pelo confronto de
saberes e desafio de uma visão articulada das Ciências Humanas e
Sociais e da Cultura.
Cruzando a diversidade das ciências que constituem a área dos
Estudos Culturais, pode dizer-se que um dos núcleos irredutíveis de
um Programa Doutoral neste domínio consiste na análise dos
discursos humanos pelo que eles relevam de representação da
realidade, pondo em relevo as relações entre os homens e entre
estes e o seu meio envolvente (material e imaterial), onde a
memória colectiva desempenha um papel fundamental. Partindo da
ideia de que a linguagem (em sentido muito lato e qualquer que seja
o ponto de vista técnico-científico em que seja abordada) é o lugar
de criação do homem por si próprio, os Estudos Culturais acabam
por ser o pólo aglutinador de todo o domínio da investigação em
Cultura. Daí que, quer no contexto nacional quer internacional, esta
área de estudos esteja situada, ora em Departamentos de Línguas
e Literaturas, ora nos de Filosofia, mas também nos de História,
Comunicação ou Sociologia.
Do ponto de vista epistemológico um Programa Doutoral em
Estudos Culturais constitui-se como o espaço teórico no qual o
objecto de estudo se encontra em permanente construção (a
questão inicial é sempre ‘o que é a cultura?’ e, em seguida, ‘como
se declina ela nos diversos contextos histórico-sociais?’), de cuja
resposta concreta depende a metodologia particular a utilizar em
cada projecto de investigação.
(a)dos objectivos do ciclo de estudos
A formação de doutorandos na área dos Estudos Culturais, embora
por vezes inscritos em áreas concomitantes como é o caso da
Literatura, da Filosofia, da História, Comunicação, Sociologia ou
Antropologia tem vindo a ser requerida para a resolução de
questões concretas com que se debatem as populações e os
poderes públicos (e.g questões de discriminação social, xenofobia
ou nacionalismos, tensões sociais e fraca participação cívica), os
poderes económicos (criação de museus, festivais, eventos, roteiros
turísticos e indústrias culturais em geral) e os mais diversos grupos
sociais que pretendem ver reconhecido o seu modo de
representação do mundo e exigem a legitimação de novas práticas
culturais.
A investigação nesta área tem sido nas últimas décadas chamada a
produzir conhecimento em contextos que se articulam com a
Comunicação, a História, a Filosofia, a Sociologia e a Psicologia, a
Literatura e o Património, mas intervindo, também, em domínios
pontuais de extrema acuidade social na nossa contemporaneidade:
na verdade, investigadores na área dos Estudos Culturais têm
trabalhado questões como a ecologia e o desenvolvimento
sustentável, a ética empresarial, os estudos fílmicos, de género, os
media, a internet, pós-colonialismo, etc.
O 3º Ciclo de Estudos Culturais dirige-se igualmente, neste
momento, à formação de profissionais nas áreas da criação,
promoção, animação, mediação e divulgação cultural, bem como
responsáveis por bibliotecas públicas, editoras, centros de produção
de informação e de eventos culturais, responsáveis culturais de
embaixadas, institutos, fundações, centros culturais, entre outros.
(b) da organização do ciclo de estudos
O ciclo de estudos conducente ao grau de Doutor em Cultura, pelas
Universidades do Minho, Aveiro e Porto, dura 3 anos lectivos, com
60 ECTS cada um. Isto é, o aluno terá de concluir 180 ECTS para
adquirir o grau.
Em cada ano o Curso funcionará no 1º Semestre do 1º Ano numa
das Universidades proponentes, em regime rotativo (apenas os
docentes terão de se deslocar). Já a partir do 2º Semestre do 1º
Ano o aluno frequentará em regime de orientação tutorial a unidade
curricular ‘Projecto de Investigação’ na Universidade do orientador
da sua dissertação.
1.º ano — 1.º semestre
Unidade Curricular Área Científica
Tipo Horas de Trabalho ECTS Total Contacto
Teorias e Metodologias em Estudos Culturais
EC S 216 30 + 15 OT 8
Comunicação Intercultural
EC S 216 30 + 15 OT 8
Sociologia da Cultura
EC S 216 30 + 15 OT 8
Opção Livre • 162 6
1.º ano — 2.º semestre Unidade Curricular Área
Científica Tipo Horas de Trabalho ECTS
Total Contacto Projecto de
Investigação •• EC S 810 15 OT 30
2.º Ano
Unidade Curricular A. C. Tipo
Horas de Trabalho ECTS Total Contacto
Tese E C A 1620 30 OT 60
3.º Ano Unidade Curricular A. C. Tip
o Horas de Trabalho ECTS Total Contacto
Tese E C A 1620 30 OT 60
As três unidades curriculares propostas no 1º ano do 1º Semestre
são asseguradas cada uma por sua Universidade. Assim:
-Teorias e Metodologias em Estudos Culturais – Universidade
de Aveiro
-Comunicação Intercultural – Universidade do Minho
-Sociologia da Cultura – Universidade do Porto
Já a opção livre deverá ser escolhida entre as unidades curriculares
obrigatórias ou optativas dos Mestrados ou Doutoramentos das
Universidades do Minho, Aveiro e Porto (onde em cada ano estiver
a decorrer o Curso), de acordo com o percurso de formação traçado
para o aluno, ouvido o mesmo sobre os seus interesses de
investigação.
No 2º Semestre do 1º Ano o Projecto de Investigação desenvolve-
se em regime tutorial já sob a supervisão do Orientador de
Dissertação de cada aluno. No final desse mesmo semestre a
Comissão Científica do Curso promove a realização de um
Seminário (público) no qual todos os alunos terão de submeter a um
júri composto pela Comissão Científica do Programa Doutoral e
pelo respectivo Orientador um documento escrito (de 30 a 50
páginas e que deve ser distribuído previamente), clarificando o
percurso já feito e o projecto de investigação que se propõe fazer.
Haverá necessariamente um momento de debate com todos os
alunos e investigadores do Curso, produzindo-se recomendações e
sugestões ao doutorando. Em caso de necessidade e/ou
oportunidade, este júri pode incluir, por indicação quer da Comissão
Científica do Curso quer do Orientador da Dissertação a presença
de elementos externos ao Curso, especificamente doutores ou
investigadores de reconhecido mérito na área científica de cada
projecto específico. Sob proposta do Orientador da Dissertação o
júri atribuirá uma avaliação ao candidato pelo trabalho desenvolvido
na unidade curricular ‘Projecto de Investigação’.
As especializações em Estudos Culturais são determinadas pela
área de especialidade da dissertação de doutoramento do
candidato. Tendo em conta as competências académicas e
científicas instaladas nas três Universidades nestas áreas, o
Programa Doutoral em Estudos Culturais oferece as seguintes
possibilidades de especialização:
Cultura Portuguesa Cultura Inglesa Cultura Francesa Cultura Espanhola Cultura Alemã Cultura Clássica Cultura Norte-Americana Cultura e Indústrias Culturais Cultura, Consumo e Lazer Cultura e Educação para os Media Cultura e Comunicação Multimedia Cultura e Identidade Hermenêutica e Semiótica da Cultura Comunicação Intercultural Políticas Públicas de Cultura História da Arte Globalização, Cultura e Poder Estudos Pós-Coloniais Cultura e Marginalidades Cultura, Desigualdades e Território Cultura, Trabalho e Organização Cultura, Família e Género
O número de anos lectivos e de ECTS exigidos é o adoptado pela
maioria das Universidades europeias e obedece à legislação em
vigor relativamente aos graus e títulos em Portugal.
(c) do projecto educativo, científico e cultural próprio
adequado aos objectivos fixados
O desenvolvimento de projectos de excelência, exigentes tanto do
ponto de vista metodológico quanto na formulação de objectos de
investigação com elevada ressonância social, económica e cultural
encontra-se entre um dos principais objectivos do grau de
Doutoramento em Estudos Culturais, pelo que se integra
plenamente no projecto Educativo das Universidade do Minho,
Porto e Aveiro, bem como das respectivas unidades orgânicas
envolvidas.
O presente programa visa em primeiro lugar o desenvolvimento de
uma investigação de excelência quer ao nível nacional quer
internacional. A promoção de um Programa Doutoral em Estudos
Culturais decorrerá num contexto que procurará manter, solidificar,
aprofundar e criar parcerias com o meio cultural e social envolvente,
sinergias com instituições externas e outros departamentos das
Universidades envolvidas, atraindo a colaboração em parceria com
investigadores nacionais e internacionais, inserindo-se em redes
internacionais de investigação, proporcionando serviços de
consultadoria e parceria em projectos que permitam captar
financiamentos para a área da Cultura, para a área da Cultura, a
qual se prevê (de acordo com os mais recentes dados da
Comunidade Europeia) venha a ser uma das áreas de negócio mais
rentáveis e prósperas num futuro próximo.
C2. Descrição e fundamentação da adequação dos recursos
humanos às exigências científicas e pedagógicas e à qualidade
do ensino
C2.1 Qualificação dos recursos humanos do Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, do Departamento de Línguas da Universidade de Aveiro e na Faculdade de Letras da Universidade do Porto O Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de
Ciências Sociais da Universidade do Minho possui um corpo
docente altamente qualificado, que cobre um leque diversificado de
especialidades. As Ciências Sociais e as Humanidades, e
particularmente as Ciências da Comunicação, são a matriz da
formação académica da grande maioria, sendo que vários dos seus
membros foram alunos de cursos de Humanidades e de Ciências
Sociais da UM.
Além do envolvimento em projectos de formação e de pesquisa, ao
nível nacional e internacional, vários dos docentes alimentam redes
regulares de encontro e de debate, quer no âmbito da SOPCOM
(Associação Portuguesa de Ciências de Comunicação) e da
LUSOCOM (Federação Lusófona de Ciências da Comunicação),
quer nas duas principais associações internacionais da área: a
IAMCR (International Association for Media and Communication
Research) e a ICA (International Communication Association).
Ainda neste âmbito, os docentes e investigadores do DCC têm
vindo a desenvolver contactos estreitos com um conjunto de
universidades da Europa e da América Latina, estando em
preparação as propostas de dois mestrados Erasmus Mundus, um
com as Universidade Autónoma de Barcelona e Universidade
Católica de Milão, sobre “Comunicação, Cidadania e Educação”;
outro, com as Universidades de Paris-Descartes (Sorbonne), Paul
Valéry de Montepellier, Santiago de Compostela; l’Institut für
Politische Wissenschaft und Soziologie, Rheinische Friedrich-
Wilhelms-Universität de Bona; Libera Università di Lingue e
Comunicazione de Milão, sobre “Imaginaire et Vie Quotidienne”.
Para além do corpo docente, o Departamento de Ciências da
Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do
Minho conta ainda com o apoio de técnicos profissionais
especializados.
Apoio e gestão:
1 Técnico administrativo
1 Técnico superior de apoio às actividades de investigação
2 Técnicos profissionais especializados (técnico de informática e
técnico de audiovisual)
O Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro e
o Centro de Línguas e Culturas possuem um corpo docente com
larguíssima experiência pedagógica e científica, de acordo com os
valores acima apontados.
Para além disso, sublinhe-se que em cada uma das áreas de
especialização que agora é proposta para o Programa Doutoral em
Estudos Culturais possui recursos humanos especializados nas
áreas linguísticas e culturais designadas, com larga experiência em
orientação de doutoramentos e mestrados, organização de
congresso, conferências e debates, actividades de extensão
cultural, orientação de estágios profissionais e cursos livres. A área
de especialização em Estudos Culturais conta ainda com docentes
doutorados em Cultura, Filosofia e História da Arte.
A Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP) possui um
amplo corpo docente especializado nas áreas da cultura. A
participação em Centros de Investigação (Instituto de Filosofia;
Centro Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória; CETAPS;
Instituto de Literatura Comparada Margarida Losa) é garantia de
qualidade e de experiência.
O Departamento de Sociologia da Faculdade de Letras da
Universidade do Porto, composto por quinze docentes, treze deles
doutorados assegura a formação graduada e pós-graduada em
sociologia. Compete ao Departamento regular as seguintes
actividades dentro da área científica que lhe é própria:
1. promoção da investigação científica - fundamental e aplicada - e
do estudo universitário;
2. ensino em cursos de licenciatura, mestrado, doutoramento, pós-
graduação, especialização e formação contínua;
3. prestação de serviços à comunidade, tendo por objectivo
contribuir para o desenvolvimento social e cultural;
4. colaboração com outras entidades que persigam objectivos
semelhantes, públicas ou privadas, nacionais ou estrangeiras;
5. organização de eventos de natureza diversa que vivifiquem a
discussão científica em torno das grandes temáticas disciplinares e
interdisciplinares.
O Departamento de Sociologia tem como curso de graduação a
licenciatura em Sociologia. Constituída em 1985, possui uma
estrutura curricular que proporciona uma preparação científica
básica, sólida e actualizada em sociologia e encontra-se
vocacionada para a formação de sociólogos. O processo de ensino-
aprendizagem dinamizado no curso possibilita um contacto
aprofundado com as modalidades de conhecimento científico
específicas de outras ciências sociais e incentiva a formulação de
olhares sociológicos sobre as sociedades contemporâneas, em
particular a portuguesa.
Desde 1995 desenvolve-se a formação pós-graduada (mestrados)
em sociologia. Os cursos de mestrado constituem, em simultâneo,
um espaço reflexivo de aprofundamento do conhecimento
sociológico sobre a sociedade portuguesa e um espaço alargado de
problematização e apuramento teórico, metodológico e técnico
sobre as questões actualmente em debate no seio da sociologia. Ao
valorizar-se as actividades de investigação e de formação, procura-
se articulá-las com as procuras sociais de que a Universidade é
alvo. No ano lectivo de 2005/06 funciona a 2.ª Edição do curso de
mestrado em Sociologia: Sociedade Portuguesa Contemporânea,
Estruturas e Dinâmicas.
Por seu lado, encontra-se em funcionamento, desde 2006/07 o 3º
ciclo de estudos: Doutoramento em Sociologia.
O Departamento de Sociologia edita a revista Sociologia -
Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Entre o Instituto de
Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto,
unidade de investigação, e o Departamento de Sociologia mantêm-
se relações de estreita colaboração.
C2.2. A actividade de formação e de investigação no Departamento
de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da
Universidade do Minho, no Departamento de Línguas da
Universidade de Aveiro e na Faculdade de Letras da Universidade
do Porto
Na Universidade do Minho, o Programa Doutoral em Estudos
Culturais é apoiado pelo corpo docente do Departamento de
Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais. Estes
investigadores integram o Centro de Estudos de Comunicação e
Sociedade, avaliado pela FCT, em 2003, com a classificação de
Very Good, e de novo avaliado, em Maio de 2008, com
classificação de Excellent. As duas linhas de investigação do CECS
– Media e Jornalismo e Linguagens e Interacção Social - exprimem-
se pelos mais diversos projectos no âmbito dos Estudos Culturais.
Quadro I: Projectos do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade no domínio dos Estudos Culturais (em curso)
Estudos
Culturais
Projecto Investigador
principal/
coordenador:
Objectivo
O jornalismo
em mudança
no contexto
digital
Prof. Manuel
Pinto
Identificar os principais factores, dimensões e contextos das mudanças em curso no campo jornalístico; construir uma base de dados de acontecimentos e assuntos relacionados com as mudanças em curso; elaborar um enquadramento teórico sobre as transformações na esfera jornalística, com contribuições multidisciplinares; analisar os desafios que o jornalismo está a enfrentar (jornalismo do cidadão e ferramentas cooperativas);
Cultura e
Indústrias
Culturais
A regulação
dos media
em Portugal
Prof. Helena
Sousa
Examinar as propostas da ERC e os modelos adoptados pela entidade reguladora, bem como avaliar o papel dos principais actores nacionais e internacionais na definição da actual estrutura; escrutinar as iniciativas da ERC, decisões e dinâmicas; avaliar a performance da ERC, no que se refere ao seu modelo conceptual.
50º
aniversário
do
Telejornal
da RTP
Prof. Felisbela
Lopes
Contribuir para o desenvolvimento da investigação científica na área da informação televisiva; caracterizar o “Telejornal” ao longo do seu meio século de existência; observar o progresso do “Telejornal” como género específico de informação.
Cultura
e
Comuni-
cação
Multimédia
Ecrãs:
produção
e recepção
dos novos
media
Prof. Zara Pinto
Coelho
Explorar o conceito de ecrã e as suas implicações na paisagem social; compreender as relações entre o ecrã do computador e o ecrã do cinema; descrever e compreender a experiência dos utilizadores de Internet e dos designers; promover a literacia dos utilizadores de Internet e dos espectadores de cinema; contribuir para compreender melhor o processo de produção e recepção do ecrã de computador.
INSCAPE –
Interactive
Storytelling
for Creative
People
Prof. Nelson
Zagalo
Capacitar as pessoas para utilizar tecnologias para o trabalho criativo (de concepção, criação, publicação e experiência de histórias interactivas seja no teatro, no cinema, nos vídeo-jogos…).
Videojogos
Prof. Nelson
Zagalo
Estudar a literacia das crianças sobre os videojogos; Estudar a recepção dos videojogos nas camadas da terceira idade; Destacar os problemas da interacção e comunicação existentes entre os idosos e os videojogos tanto ao nível físico como mental; Perceber a utilidade do videojogo enquanto medium informativo; Desenvolver conhecimento sobre o Second Life enquanto media e enquanto potencial substituto da relação interpessoal presencial; Perceber os níveis de envolvimento desenvolvidos pelos ambientes de jogo na terceira e primeira pessoa
Cultura e
Educação
para os
Media
Laboratório
de Artes
Digitais
Prof. Nelson
Zagalo
Remover os obstáculos à participação e discussão nas aulas, obstáculos que ocorrem frequentemente quando os computadores estão entre os estudantes e os professores; aumentar os hábitos dos estudantes para documentarem os seus processos criativos através da introdução da noção de um ‘digital sketch pad’ que pode gravar o processo criativo fora da sala de aula.
Monitori-
zação da
programa-
ção para a
infância
Prof. Sara
Pereira
Analisar a programação para a infância nos canais generalistas portugueses (RTP, SIC e TVI); estudar as propriedades desta programação e as tendências portuguesas neste domínio; perceber o lugar que crianças e adolescentes têm na televisão portuguesa.
Usos e
atitudes dos
estudantes
de
jornalismo
face aos
media
Prof. Manuel
Pinto
Compreender e medir os usos que os estudantes de jornalismo fazem dos media e as representações que têm quer do jornalismo quer dos jornalistas; avaliar as mudanças que ocorrem neste domínio, durante a formação universitária; compreender que factores podem explicar as mudanças que ocorrem nas percepções dos estudantes relativamente ao jornalismo e aos jornalistas;
Cultura e
Identidade
Tekhné Prof. Moisés Martins
As figurações do humano nas utopias tecnológicas. Na articulação das novas tecnologias da imagem e do imaginário, este projecto fixou o objectivo de estudar as consequências da confluência da técnica e da estética na contemporaneidade, processo esse que estetiza a experiência e realiza a cultura como controle.
Postais-
Ilustrados:
para uma
socio-
semiótica da
imagem e do
imaginário
Prof. Moisés
Martins
Estudar a construção do imaginário popular; construir o enquadramento de uma espécie de sócio-semiótica da imagem; estudar a história dos postais ilustrados e a sua importância como original meio de publicidade; construir uma base de dados que permita servir a memória deste meio de comunicação e disponibilizá-la para consulta on-line em site a criar na Internet;
Comuni-
cação
Migrações,
memórias e
Prof. Rosa
Cabecinhas
Determinar o conteúdo, significado e implicações políticas de representações popularmente partilhadas da história através
Inter-
cultural
diálogo
intercultural
das culturas
Globali-
zação,
Cultura e
Poder
Os media e
a sua
contribuição
para a
democracia
Prof. Joaquim
Fidalgo
Desenvolver um instrumento para monitorizar a performance dos mass media em relação à democracia.
Estudo
sobre os
indicadores
do
pluralismo
dos media
na UE
Prof. Joaquim
Fidalgo
Definir indicadores que permitam medir: politicas e instrumentos legais de apoio ao pluralismo nos países membros da EU; a variedade de media acessíveis aos cidadãos em diferentes estados-membros; avaliar o pluralismo nos estados-membros
Estudos
Pós-
Coloniais
Lusocom:
políticas de
comunica-
ção e
discursos
no espaço
lusófono
Prof. Helena
Sousa
Interrogar e analisar criticamente a Lusofonia como área cultural e como um constructo simbólico; clarificar a relevância de uma língua e cultura comum nas estruturas de comunicação; reunir, sistematizar e difundir informação relacional com as estruturas de comunicação nacional em países lusófonos.
Cultura e
Margina-
lidades
Represen-
tações da
Infância –
discurso
mediático
sobre
crianças em
risco
Prof. Paula
Cristina Martins
(IEC), com
colaboração das
Prof. Sara
Pereira e
Madalena
Oliveira
Caracterizar, de um ponto de vista quantitativo e qualitativo, as notícias sobre crianças nos media portugueses; identificar quando e como os media representam as crianças em imagens; identificar objectivos implícitos e explícitos associados às notícias sobre abusos e negligência face a crianças; reconhecer tendências e diferenças na cobertura mediática, considerando a diversidade de temas, da vida das crianças e os vários tipos de media (televisão e imprensa);
Políticas de
alterações
climáticas:
Investigador
principal/coord
enador: Prof.
Anabela
Carvalho
Objectivos do projecto: analisar sistematicamente e mapear o discurso de vários actores sociais relativamente ao risco associado às alterações climáticas e à responsabilidade do governo, empresas e cidadãos; analisar a estrutura e funcionamento do discurso mediático sobre esta temática de modo a compreender quais
Cultura,
Desigualda
des e
Território
discurso e
representaç
ões
são os temas dominantes na sua (re)construção discursiva e as possíveis consequências sociais e políticas; conhecer as perspectivas e crenças dos cidadãos sobre este assunto, identificando representações sociais hegemónicas e minoritárias. identificar relações entre os vários momentos do discurso e representação; por outras palavras, tentaremos explicar os processos circulares de formação dos discursos e representações, bem como inferir implicações para a acção.
Cultura,
Trabalho e
Organiza-
ção
Comunicaçã
o da Saúde
Prof. Felisbela
Lopes
Discutir os valores notícia no que se refere à informação sobre Saúde; identificar as fontes de informação desta área; identificar a origem geográfica das notícias sobre saúde; compreender como a imprensa assinala os dias internacionais de um conjunto específico de doenças; questionar os momentos em que as notícias têm como suporte testemunhos pessoais.
Cultura,
Família e
Género
Mulheres e
esfera
pública
Prof. Maria João
Silveirinha
(Universidade
de Coimbra),
com
colaboração da
Prof. Zara Pinto
Coelho
Providenciar uma referência compreensiva da complexidade da esfera pública; compreender os processos de agenda-setting e o modo como alguns assuntos sobre a mulher são difundidos através dos media; estabelecer as relações entre os media, a sociedade civil e os actores políticos organizados, bem como o seu impacto na definição de acções políticas; contribuir para uma melhor compreensão da relação entre as mulheres e os media.
Todos estes projectos poderão ser consultados em
www.cecs.uminho.pt.
Quadro II: Produção Científica do Centro de Estudos de Comunicação
Indicação 2003 2004 2005 2006 2007 Total
Livros 6 7 11 9 13 46 Capítulos de livros internacionais 2 1 2 5 1 11 Capítulos de livros nacionais 8 3 6 15 19 51 Publicações de teses 2 1 3 2 2 10 Publicações em actas de congressos internacionais
3 12 20 16 11 62
Publicações em actas de congressos nacionais
1 4 23 1 5 34
Artigos em revistas internacionais 2 6 9 3 6 26 Artigos em revistas nacionais 8 10 12 2 19 51 Outras publicações académicas 8 19 19 16 8 70
Comunicações em congressos internacionais
17 57 51 54 62 241
Comunicações em congressos nacionais
25 36 53 28 59 201
Outras contribuições 10 18 23 21 90 162 Organização de seminários e conferências internacionais
2 7 8 11 4 32
Organização de seminários e conferências nacionais
3 10 27 11 27 78
Teses de pós-doutoramento defendidas
1 — — — — 1
Teses de doutoramento defendidas
4 2 7 2 6 21
Teses de mestrado defendidas 1 2 5 9 12 29 Orientações de pós-doutoramento — — — — 3 3 Orientações de doutoramento — — — — 37 37 Orientações de mestrado — — — — 50 50 Participação em júris de concursos
11 7 12 2 7 39
Participação em júris de doutoramento
8 8 20 11 19 66
Participação em júris de mestrado 7 3 11 11 27 59 Outras actividades em júris 2 7 4 1 1 15 Participações em Conselhos Editoriais e refereeing
16 25 32 38 49 160
Networking internacional 5 11 14 11 10 51 Networking nacional 2 2 2 3 2 11
Quadro III: Publicações do Centro de Estudos de Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho
(2003-2008)
Revista 'Comunicação e Sociedade'
10 volumes
Série 'Comunicação e Sociedade'
13 livros
Outros livros de Comunicação
11
Outros livros
5
Para mais detalhes consultar www.cecs.uminho.pt.
No contexto da Universidade de Aveiro, sublinhe-se a intensa e já
antiga colaboração interdisciplinar entre a área de Estudos Culturais
e o Departamento de Engenharia e Gestão Industrial
(especificamente na área de Gestão e Planeamento em Turismo), o
Centro Integrado de Formação de Professores (CIFOP) e o
Departamento de Comunicação e Arte.
O Programa Doutoral em Estudos Culturais é apoiado, em primeira
instância, pelo Departamento de Línguas e Culturas da
Universidade de Aveiro através do seu corpo docente, mas tem
também o apoio directo do Centro de Línguas e Culturas que,
através dos seus investigadores doutorados, alarga um pouco mais
o âmbito do apoio concedido.
O Centro de Línguas e Culturas tem vindo a apresentar, ao longo
dos últimos anos, uma produção científica consistente, como se
pode ver nos dois quadros seguintes:
Quadro IV: Produção do Centro de Línguas e Culturas
2003 2004 2005 2006 2007 Total
Books 28 22 24 32 33 139
Chapters of books 28 38 41 52 59 218
Articles in International Journals 46 69 63 54 36 268
Articles in Local Journals 24 14 23 46 31 138
Papers in international conference proceedings or
meetings
22 30 53 44 27 176
Papers in national conference proceedings or
meetings
10 3 12 23 8 56
Conference or Workshop Organisation 80 25 32 47 57 241
Completed doctoral theses 4 3 11 7 10 35
Completed masters theses 21 20 20 23 25 109
Postdoctoral supervisions 0 2 3 5 10 20
Registration of Patents 0 0 1 0 0 1
Editions of journals with refereeing 3 2 2 2 3 12
Entries in Encyclopaedias and Dictionaries 2 1 25 0 1 29
Newspaper Articles 11 13 50 30 17 121
Quadro V: Produção do Centro de Línguas e Culturas em domínios da Cultura
Indicação 2003 2004 2005 2006 2007 Total
Livros 8 11 12 12 12 55 Capítulos de livros 6 9 10 18 11 44 Artigos em revistas internacionais 14 14 17 12 9 66 Artigos em revistas nacionais 4 4 5 20 8 41 Comunicações em congressos internacionais
9 14 10 7 7 47
Comunicações em congressos nacionais
4 — 1 7 2 14
Organização de seminários e conferências
20 6 10 10 19 65
Teses de doutoramento defendidas
— — 3 — 1 4
Teses de mestrado defendidas 7 12 8 9 8 44 Orientações de pós-doutoramento — 1 1 2 2 4 Patentes — — — — - — Edição de revistas com referee — — — — - — Artigos em dicionários — 1 19 — 1 21 Artigos em jornais 2 3 4 2 3 14
No que se refere ao corpo de doutorados e investigadores
doutorados na Área dos Estudos Culturais existentes no Centro de
Línguas e Culturas, entre os que se dedicam exclusivamente a esta
área e os que nela trabalham regularmente contam-se cerca de 33
elementos, ainda que esse número possa ser alargado com
doutorados que, dedicando-se preferencialmente às Ciências da
Linguagem e /ou aos Estudos Literários, também trabalham em
Estudos Culturais.
Quadro VI: Doutorados do Centro de Línguas e Culturas
Ciências da Linguagem
Estudos Literários
Estudos Culturais
Total
16 31 13 60
No que respeita a teses de doutoramento que até agora foram
concluídas na Universidade de Aveiro nos últimos anos e que
directamente se relacionam com os Estudos Culturais contam-se 4
(quatro). Quanto a teses de Mestrado em Cultura foram concluídas
nos últimos anos 44 (quarenta e quatro). A estes números
devemos, novamente, acrescentar um grupo de teses de
doutoramento e de mestrado que estão em áreas de fronteira com
outras áreas científicas, mas que, formalmente, foram realizadas
em outras áreas.
No presente encontram-se inscritos mais 13 alunos a cumprir o
programa de investigação em Cultura com vista à conclusão da
dissertação de Doutoramento.
A Faculdade de Letras da Universidade do Porto possui um
corpo docente especializado nas áreas científicas ministradas
(Áreas da Literatura, da Cultura, da Filosofia e da Arqueologia) (Cf.
Anexo A). Para além da colaboração e apoio do referido corpo
docente da Faculdade de Letras, a componente lectiva do
Programa Doutoral em Estudos Culturais será ministrado através do
Departamento de Sociologia, em estreita ligação com o Instituto de
Sociologia sediado na mesma instituição e parte integrante da rede
de I & D da FCT, classificado com Good aquando do último
processo de avaliação. O departamento de Sociologia da FLUP
conta com quinze docentes, treze deles doutorados. O ISFLUP, por
seu lado, abarca cinquenta investigadores de diferentes
proveniências institucionais, 18 dos quais doutorados e em tempo
integral na unidade de investigação, bem como com dezassete
estudantes de doutoramento bolseiros da FCT e integrados em
linhas e programas de pesquisa. O quadro ilustra a dinâmica da
produção científica nesta organização, que possui, ainda,
umacolecção própria, em parceria com as Edições Afrontamento:
Quadro VII: Produção do Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da
Universidade do Porto
Indicação 2003 2004 2005 2006 2007 Total Livros 12 9 12 16 49 Capítulos de livros 3 4 9 12 25 Artigos em revistas internacionais 1 5 6 8 20 Artigos em revistas nacionais 21 28 34 40 123 Comunicações em congressos internacionais
6 11 9 12 38
Comunicações em congressos nacionais
20 30 19 26 95
Organização de seminários e conferências
5 13 14 22 54
Teses de doutoramento defendidas 2 1 2 2 7 Teses de mestrado defendidas 2 0 3 2 7 Orientações de pós-doutoramento - - - - Patentes - - - - - Edição de revistas com referee - - - - - Artigos em dicionários - - - - - Artigos em jornais 18 18 17 16 69
No que se refere a projectos concluídos, a listagem seguinte
demonstra o crescimento verificado, bem como a pluralidade de
problemáticas em análise, muitas delas claramente relacionadas
com os plurais domínios da cultura:
Projectos concluídos em 2007
Estudo de Diagnóstico e Avaliação das Comissões de Protecção de
Crianças e Jovens
Transformações Sociais numa Colectividade Local do Noroeste
Português
MeIntegra – Mercados e Estratégias de inserção de jovens
licenciados
Conhecer para Interagir Melhor na Comunidade
Culturas urbanas, turismo e desenvolvimento local na Área
Metropolitana do Porto
Avaliação do Projecto de Formação Artística Contínua para o 1.º
Ciclo
Avaliação Externa do Projecto Equalidade
Ilhas de Aprendizagem - Educação e Desenvolvimento em contexto
multi-cultural
Educação, Formação e Certificação de Adultos na Região do Vale
do Sousa
Projectos concluídos em 2006
Avaliação/Monitorização do funcionamento da Biblioteca de Santa
Maria da Feira"
Avaliação do Programa Metropolitano de Leitura para Públicos
Desfavorecidos
Modos e dinâmicas de exclusão social em contexto urbano e
periurbano
Projectos concluídos em 2005
Estudo de Públicos em Santa Maria da Feira
Estudo de Públicos das Casas de Juventude de Matosinhos
Dimensão social do vinho: inserção de consumos vínicos nos
quotidianos de espaços semi-públicos portuenses
Projectos concluídos em 2004
Classes Sociais e Modalidades de Estilização de Vida na Cidade do
Porto
Projectos concluídos em 2003
O Papel da Intervenção Cultural no Combate à Exclusão Social
Já no que respeita à investigação em domínios da Cultura, a produção do Instituto é a seguinte:
Quadro VIII: Produção do Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da
Universidade do Porto, em domínios da Cultura
Indicação 2003 2004 2005 2006 2007 Total Livros 4 5 9 7 25 Capítulos de livros 2 4 9 7 22 Artigos em revistas internacionais 0 1 5 0 6 Artigos em revistas nacionais 8 13 12 13 46 Comunicações em congressos internacionais
4 3 9 9 25
Comunicações em congressos nacionais
14 15 16 6 51
Organização de seminários e conferências
2 4 4 4 14
Teses de doutoramento defendidas 0 1 1 1 3 Teses de mestrado defendidas 1 0 0 2 3 Orientações de pós-doutoramento Patentes - - - - Edição de revistas com referee - - - - Artigos em dicionários - - - - Artigos em jornais - 1 - - 1
C3. Descrição e fundamentação da adequação dos recursos
materiais às exigências científicas e pedagógicas e à qualidade
do ensino
A Universidade do Minho dispõe de um campus moderno com
espaços lectivos adequados e equipamentos actualizados, sendo
de referir:
Dois anfiteatros com capacidade superior a 200 lugares, equipados
com instalação sonora e de projecção multimédia
Dois auditórios com capacidade para cerca de 80 lugares
Um Centro de Informática com salas apetrechadas com
computadores dotados de acesso à internet e ligados a
impressoras.
O Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de
Ciências Sociais conta especificamente com os seguintes
equipamentos e recursos físicos:
4 Salas com cerca de 60m2 cada.
Áudio
3 Mesas de mistura de áudio
3 Amplificadores de áudio
8 Colunas de áudio
13 Gravadores de mini disc, microfones e auscultadores
5 Gravadores de cassete, para reportagem
8 Micro-gravadores de cassete, para reportagem
4 Microfones de punho sem fios
6 Microfones de lapela sem fios
8 Microfones de punho com fios
2 Microfones de “pistola”
1 Cabine insonorizada para produção de sons, sobretudo para
trabalhos práticos, equipada com uma ilha de edição não linear de
áudio, com o programa informático “Adobe Audition”, acoplada a
periféricos de produção e registo de sons, leitores de cassetes, de
CD e de mini disc
Vídeo
3 Mesas de mistura de imagem (digital e analógica)
8 Câmaras de vídeo digitais e acessórios (onde se destaca uma
Camcorder Digital DVCAM DSR-400P, com lente CANON 19X IF
10 Tripés
10 Monitores de vídeo
18 Projectores para iluminação de estúdio
Videogravadores utilizando vários sistemas (Hi8, VHS, SVHS e
DVcam)
Estúdio de televisão com:
Duas câmaras de vídeo e tripés
Sistema de teleponto
2 Kits de iluminação
Cenário para “pivot”
Mesa de apresentação para o “pivot”
Régie equipada com mesa de mistura de som e de imagem
Monitores
Sistema de difusão de sons
Sistema integrado para registo e reprodução de sons
Sistema para registo de vídeo e produção de conteúdos
pedagógicos (resultado das aulas práticas)
Ilhas de edição de vídeo
3 Ilhas de edição de vídeo totalmente equipadas com monitores,
videogravadores em sistema digital, mini disc e gravadores de DVD,
utilizando-se para a elaboração dos trabalhos práticos, os
programas informáticos Adobe Audition (áudio) e o Adobe Premiere
(vídeo)
2 Ilhas de edição de vídeo, equipadas com o hardware e software
necessários no visionamento de imagens e sua pré selecção.
2 workstation equipadas cada uma com: placa-mãe de servidor
TYAN, processador XEON 3.2GHz, 2 GB RAM, 3xHDD 250
GB/Raid0, placa gráfica nVidia Quadro 540, placa de edição de
vídeo CANOPUS Edius NX para TV de alta-definição, com kit de
expansão respectivo, 2 monitores SAMSUNG de 19'' TFT.
Outro material
6 Câmaras fotográficas digitais e acessórios (tripés e cartões de
memória)
1 Projector multimédia
Informática
Equipamento Laboratório de Jornalismo
Características do Equipamento Quantidade
Intel Pentium 4/ 2.00Ghz 512Mb Ram HD 80Gb 5
Intel Pentium 4/ 2.80Ghz 512Mb Ram HD 80Gb 9
Intel Pentium 4/ 3.00Ghz 512Mb Ram HD 150Gb 5
AMD Athlon XP 2400+Ghz 512Mb Ram HD 80Gb 4
Impressora Laser HP 4 Mplus 1
Impressora Laser Samsung ML-2251N 1
Impressora Laser Color Samsung CLP 510N 1
Scanner Perfection 1640 SU 1
Projector Multimédia Epson 1
Macintosh imac 333Mhz 2
Equipamento Laboratório de Publicidade
Características do Equipamento Quantidade
AMD Athlon XP 2000+Ghz 512Mb Ram HD 50Gb 1
Scanner Perfection 1670 1
Impresora HP DeskJet 1220C 1
Uma unidade cooperativa central (cluster de servidores), composta
por:
1 servidor de base de dados
1 servidor webvideo
1 servidor SIG,
1 unidade de armazenamento e backup de informação
1 servidor firewall;
O cluster de servidores está ligado à infra-estrutura de
comunicações de dados em gigabit do Instituto de Ciências Sociais,
proporcionando o acesso das diferentes unidades de investigação,
da qual o DCC se faz representar através do respectivo centro de
investigação (CECS).
Em termos de recursos materiais, a Universidade do Minho dispõe
de uma Biblioteca principal em cada campus: Gualtar (Braga) e
Azurém (Guimarães) cujas bases de dados podem ser acedidas
através da internet pelos alunos e colaboradores.
Para além das bibliotecas tradicionais, a Biblioteca Digital é a porta
de acesso a um extenso e relevante conjunto de recursos de
informação de suporte às actividades de docência, investigação e
aprendizagem, nomeadamente através do Portal de Pesquisa, uma
importante ferramenta de pesquisa de informação científica, que
facilita a pesquisa simultânea em diversos recursos informativos.
Integra o Catálogo, que permite efectuar pesquisas bibliográficas no
fundo documental dos Serviços de Documentação da Universidade
do Minho; o RepositóriUM, repositório institucional das publicações
produzidas no âmbito da actividade científica e académica da
Universidade do Minho, onde a produção do CECS tem alcançado
uma visibilidade significativa1 as bases de dados e demais recursos
referenciados no portal de pesquisa, como reconhecidas bases de
dados de referência bibliográfica ou de texto integral,
multidisciplinares ou especializados. Inclui recursos assinados de
acesso restrito à rede UMinho e recursos gratuitos em acesso livre
na web.
1 Ver figura anexa
Em cada biblioteca existe pessoal especializado disponível para lhe
prestar assistência técnica na obtenção do melhor aproveitamento
dos diversos recursos disponíveis.
O Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de
Ciências Sociais da Universidade do Minho conta ainda com um
instrumento específico de investigação, o Laboratório de Sistemas
de Informação para a Investigação em Ciências Sociais (LASICS),
projecto do II Programa Nacional de Re-Equipamento Científico
promovido pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT).
Este laboratório de sistemas de informação aplicado às Ciências
Sociais visa dotar as unidades de investigação de um conjunto de
recursos dedicados e/ou partilhados e pretende constituir-se como
montra da produção científica das estruturas de investigação
integrantes, mas também como recurso, à luz de protocolos para o
efeito estabelecidos, ao serviço da comunidade académica e do
público em geral.
Mais informação sobre o LASICS pode ser consultada em
www.lasics.uminho.pt.
A Universidade de Aveiro dispõe de um campus moderno, com
bons espaços lectivos, bem equipados, bibliotecas e laboratórios
adequados, proporcionando excelentes condições de estudo,
investigação e trabalho a todos os elementos que integram a
comunidade académica. Refira-se, a propósito, que a qualidade dos
meios materiais disponíveis no campus universitário tem sido
unanimemente salientada nos diversos relatórios de avaliação
externa aos cursos leccionados pela Universidade de Aveiro.
No Departamento de Línguas e Culturas, onde se desenvolverão os
projectos do Programa Doutoral em Estudos Culturais, estão
disponíveis todos os recursos materiais do departamento, incluindo
um conjunto assinalável de salas de aula equipadas com meios
auxiliares, um moderno laboratório multimédia para o ensino de
línguas com um posto de professor e trinta e cinco postos de aluno,
a que acresce uma sala devidamente equipada para a produção de
materiais audiovisuais. Podemos acrescentar ainda duas salas de
computadores e um outro laboratório de línguas (tradicional) e três
salas de vídeo. Além disto, os alunos de doutoramento dispõem
ainda de uma sala de trabalho comum no Departamento de Línguas
e Culturas, equipada com meios informáticos.
Além destas salas, podem-se utilizar todas as outras salas dos
diferentes departamentos da Universidade de Aveiro uma vez que,
atendendo à sua particular organização, as salas da universidade
são geridas centralmente e não por cada departamento. No que se
refere a bibliotecas, além de uma sala de leitura existente no
Departamento com obras de referência, dispõe a Universidade de
Aveiro ainda de uma Biblioteca Geral com 6.500 m2 com 32
Gabinetes individuais e 6 gabinetes duplos de estudo, destinados
especialmente a pessoal docente e alunos de pós-graduação; 8
Gabinetes de audiovisuais; 8 Salas de estudo em grupo; 50
Computadores para os utilizadores e um Posto para invisuais e
amblíopes com scanner e impressora Braille. A biblioteca tem perto
de um milhão de utilizações por ano e conta com cerca de 200 000
monografias e acesso a Bases de dados e publicações electrónicas
– 7 + 15 da Web of Knowledge + 12.500 publicações periódicas em
texto completo, em suporte digital, adquiridas através do Consórcio
Nacional da Biblioteca do Conhecimento On-line (b-on). O Campus
da Universidade de Aveiro dispõe ainda de residências de
estudantes e cantinas, bem como de pavilhão gimnodesportivo
geridos pelos serviços de acção social, salas de computadores
acessíveis aos alunos, geridas pelos serviços informáticos, e uma
cobertura Wireless em todo o campus. Os edifícios e salas são
todos acessíveis a pessoas com mobilidade reduzida.
A Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP) é uma
instituição vocacionada para a investigação e para o ensino nas
áreas de ciências humanas e sociais, para a criação cultural e para
o desenvolvimento científico, social e económico do país.
Com cerca de 2.500 alunos, a FLUP está situada no Pólo III da
Universidade do Porto e disponibiliza, além dos cursos de
licenciatura em Arqueologia, Ciência da Informação, Filosofia,
Geografia, História, História da Arte, Ciências da Comunicação:
Jornalismo, Assessoria, Multimédia, Línguas Aplicadas, Línguas e
Relações Internacionais, Línguas, Literaturas e Culturas, Ciências
da Linguagem, Estudos Portugueses e Lusófonos e Sociologia,
vinte e sete cursos mestrado e catorze de doutoramento, cursos de
formação contínua, incluindo cursos livres, quer de línguas, quer de
áreas científicas especializadas.
No domínio da investigação, acolhe 14 Unidades de I&D
reconhecidas e financiadas pela FCT, com uma produção científica
regular e variada. A diversidade de colóquios, congressos,
conferências e seminários nacionais e internacionais confirma a
vitalidade da investigação na FLUP, visível também nas publicações
diversificadas dos seus docentes, nas actas de colóquios e
congressos, nos livros de homenagem científica e nas várias séries
das revistas dos departamentos (Ciências e Técnicas do
Património, Filosofia, História, Geografia, Línguas e Literaturas,
Sociologia), bem como outras mais específicas, como os Africana
Studia, o Douro, a Medievalia, a Península, a Portugália, a Terceira
Margem, a Via Panorâmica.
Dispõe de uma Biblioteca Central com perto de 300.000 títulos de
monografias e publicações periódicas, todos disponíveis no seu
catálogo digital, constituindo uma estrutura de apoio fundamental ao
ensino e à investigação, dentro de fora da Faculdade, com diversos
serviços ao exterior, como o Serviço de Empréstimo Inter-
bibliotecas, o Serviço de Publicações, o Serviço de Apoio ao
Estudante Deficiente da Universidade do Porto e a Biblioteca
Digital.
Salienta-se, ainda, a vasta panóplia de recursos, nomeadamente no
que diz respeito ao equipamento informático, bem como a sua
estrutura organizacional descentralizada e modernizada.
Infra-estruturas dos Serviços
Nº.de Área total Capacidade Nº. de espaços (m2) de utilização utilizadores (a)
Administração/Direcção 3 105.6 18 6 Secretariado/Assessoria 1 49 3 3 Sala de Reuniões 1 110 62 Bar de Docentes /funcionários 1 100 40 Serviço de Pessoal/Recursos Humanos 1 45 5 5 Gabinete de Gestão de Recursos 1 16 3 4 Secretaria/Serviços Académicos 2 89,9 10 14 Contabilidade/Tes/raria/Economato/Património 2 199 14 Gabinete de Gestão de Projectos Internacionais 1 29,3 5 5 Direcção do Serviços de Gestão de Recursos e Projectos 1 17,5 2 2 PBX 1 19,3 2 2 Gabinete de Gestão de Projectos Nacionais 1 51,4 4 6 Gabinete de Formação e Educação Contínua 1 29,5 4 4 Gabinete de Eventos e de Relações com o Exterior 35 3 2 Sala de Apoio da Segurança 1 19 2 2 Gabinete de Apoio Técnico 1 42 3 2 Oficina 1 51,8 5 5 Armazém 2 174 Informática 6 159,4 12 7 Garagem 3 92 3 Infra-estruturas de Utilização Pedagógica Salas de aulas 28 1.852,20 1.441 Salas de informática (também utilizadas como salas de aula) 9 433 360 Anfiteatro Nobre 1 150 110 Anfiteatros 2 272,8 223 Infra-estruturas de Apoio à Actividade Pedagógico-Científica Nº.de Área total Capacidade Nº. de
espaços (m2) de utilização utilizadores
Gabinetes de docentes 69 4.146,66 260 251 Laboratório de Conservação e Restauro 5 235.46 32 2 Unidade de Investigação GEHVID 1 49 4 4 Departamento de Geografia (+ex-CEPESA) 2 152.6 13 5 Laboratório de Fonética 1 42 10 1 Sala de Reuniões de Fonética 1 54,6 12 Laboratório de Geografia Física 1 1 50.4 12 6 Laboratório de Geografia Física 2 1 67.2 24 8 Departamento de Estudos Germanísticos 2 96,6 30 1 Departamento de Estudos Anglo-americanos 2 96,6 30 1 Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos 2 96,6 30 2 Departamento de Sociologia 2 96,6 30 2 Departamento de Filosofia 2 96,6 30 2 Departamento de História 2 96,6 30 2 Departamento de Ciência e Técnicas de Património 2 96,6 30 2
Sala de estudo – MAPOTECA 2 100,8 56 2 Infra-estruturas da Biblioteca Biblioteca Central e Serviços de Apoio 25 3.600 260 3 Nº de títulos de livros – 280.000 Nº de volumes – 320.000 Nº de títulos de periódicos – 2.100 Periódicos activos – 900 Serviços técnicos 9 300 22 20 Bibliotecas especializadas 12 600 300 Arquivo Central 2 70 3 2 Gabinete de Cartografia 1 13 2 1 Gabinete de Apoio ao Deficiente 1 25,2 3 3 Equipamento Informático Nº.de Área total Capacidade Nº de espaços (m2) de utilização utilizadores Número total de Computadores – 480 Serviços Administrativos e Departamentos – 170 Gabinetes de Docentes – 122 Biblioteca – 28 (incluindo 10 portáteis) Salas de Aulas – 160 Palacete Burmester Centro de Linguística 2 70.9 20 1 Instituto de Cultura Portuguesa 1 26,6 10 1 Instituto de Filosofia Medieval 1 27,4 10 Centro Interuniversitário da Hist. da Espiritualidade 1 36,8 10 Instituto de Estudos Ingleses 1 19,6 10 Gabinete de Filosofia da Educação 1 15,8 4 Gabinete de Filosofia Moderna e Contemporânea 1 15,8 4 Linguateca 2 31,2 5 3 Núcleo de Estudos Literários 1 15,4 4 Centro de Investigação Histótica 1 27,2 20 Instituto de História Moderna 1 37,2 20 Instituto de Literatura Comparada 1 19,6 10 Instituto de Sociologia 1 53,7 40 Salas de aula 2 90,7 80 Sala de informática 1 48,2 30 outras infra-estruturas Bar dos alunos 410 300 Reprografia da AEFLUP 73 2 Serviços Administrativos da AEFLUP 69,35 2 Sala de informática da AEFLUP 59 26 1 Livraria AEFLUP 86 2 Reprografia da FLUP 147,48 4 Posto de 1os Socorros 20,24
(a) Considera-se no nº. de utilizadores quem ocupa o espaço em permanência
C4. Enquadramento do ciclo de estudos na rede de formação
nacional da respectiva área
Em simbiose com as áreas de Línguas, de Filosofia, de
Comunicação, de Estudos Artísticos, de História, de Estudos
Políticos, de Gestão, de Planeamento e Urbanismo, de Turismo, de
Antropologia, de Sociologia, de Psicologia e de Educação são
diversos os cursos de Doutoramento que as Universidades
portuguesas ofererecem, especialmente aquelas que leccionam
primeiros e segundos ciclos nestas áreas (facto que por si só
confirma a apetência multidisciplinar da área científica da Cultura, a
qual frequentemente estimula e potencia o desenvolvimento de
outros domínios científicos com os quais se cruze).
Já quanto aos 3ºs ciclos, a Universidade do Minho, a Universidade
do Porto (Doutoramento em Literaturas e Culturas Românicas) e a
Universidade Católica Portuguesa são as únicas instituições que no
país possuem cursos de doutoramento com alguma relação mais
explícita à área da Cultura, mas não em Estudos Culturais.
D. Fundamentação do número de créditos que, com base no
trabalho estimado dos alunos, é atribuído a cada unidade
curricular
O Programa Doutoral em Estudos Culturais preconiza 180 ECTS
distribuídos por três anos lectivos.
Durante o 1º ano – 1º semestre está prevista uma carga lectiva de 3
horas por semana em cada Unidade Curricular, durante 10
semanas, à qual se acrescentam 15 horas de Orientação Tutorial.
Assim, tendo em conta o número de horas de contacto e os
conteúdos programáticos/bibliografia/programas de trabalho em
cada uma das Unidades curriculares, pareceu-nos adequado
atribuir a cada uma um peso idêntico de 8 ECTS.
Já a Opção Livre terá um peso de 6 ECTS, pois será escolhida de
entre disciplinas existentes em outras áreas complementares aos
Estudos Culturais (e mesmo de 2º Ciclo), não exigindo um volume
de trabalho tão intenso e exigente como as unidades curriculares do
3ºCiclo que constituem a especialidade deste Programa Doutoral.
Na verdade, a Opção Livre, tem como objectivo rasgar outros
horizontes aos estudantes e estimular neles a reflexão
interdisciplinar, procurando fomentar o pensamento criativo e
original no domínio da investigação em Estudos Culturais.
Já no 2º Semestre do 1º Ano pretende-se que o aluno dê efectivo
início à sua investigação no âmbito da Unidade Curricular ‘Projecto
de Investigação’. As horas de contacto com o orientador para
planeamento e discussão da metodologia e das etapas de
investigação do seu projecto foram calculadas em 15, mas este
trabalho poderá ser gerido de forma a incluir sessões com vários
doutorandos que se encontrem na mesma fase do seu projecto, de
forma a desenvolver discussão e colaboração entre pares. Na fase
final desta Unidade Curricular há ainda a intervenção de outros
supervisores e do Conselho Científico deste Curso a quem será
apresentado o projecto de investigação, com vista ao alargamento
da discussão e de contributos enriquecedores para o projecto. Dada
a exigência dos trabalhos descritos foram atribuídos 30 ECTs a esta
Unidade Curricular, implicando por parte do aluno um total de 810
horas de trabalho.
Já nos 2º e 3º anos deste Curso haverá apenas uma unidade
curricular: Tese de Doutoramento. A orientação tutorial (30 horas
anuais) garantirá a adequação das decisões a tomar ao longo do
processo de investigação à prossecução dos objectivos constantes
do Projecto de Investigação estabelecido. Para o desenvolvimento
do Projecto de investigação que conduzirá à Dissertação prevê-se
que sejam necessárias 1620 horas de trabalho anuais, ao que se
atribuem 60 ECTS em cada ano lectivo.
E. Fundamentação do número total de créditos e da duração do
ciclo de estudos
Tendo em conta os objectivos de formação e as competências
definidas anteriormente, entendeu-se que o ciclo de estudos
conducente ao grau de Doutor em Estudos Culturais exigiria a
obtenção de 180 ECTS, correspondendo a uma duração de seis
semestres curriculares de trabalho e 4860 horas de trabalho
efectivo.
O cálculo do n.º de ECTS por unidade curricular teve por base a
auscultação prévia de docentes e discentes, experiência em cursos
de 3.º Ciclo em funcionamento nas universidades envolvidas, o
valor adoptado em grande parte das escolas tidas como referência
no ensino do Estudos Culturais no espaço Europeu, bem como o
rigoroso cumprimento do estipulado no Decreto-Lei 42/2005.
F. Adequação da organização do ciclo de estudos e
metodologias de ensino à aquisição de competências e aos
objectivos fixados
Partindo dos pressupostos apresentados, o Programa
Doutoral em Estudos Culturais está concebido como uma formação
para a investigação, promovendo a criação, treino e
desenvolvimento de competências, saberes e técnicas que definem
o perfil de um investigador. O trabalho de investigação conducente
ao doutoramento em Estudos Culturais apresenta uma componente
de investimento individual e outra de acompanhamento tutorial por
parte do(s) orientador(es), conducentes a:
• capacidade de conceber e projectar devidamente um trabalho de
investigação em Estudos Culturais;
• compreensão do domínio científico consignado nos Estudos
Culturais ;
• aplicação de métodos de investigação adequados e conducentes
à realização de pesquisa inovadora em Cultura;
• capacidade de avaliação crítica do trabalho efectuado, discutindo
os resultados atingidos com a comunidade científica nacional e
internacional.
Os objectivos e metodologias do presente ciclo de estudos são
adequados à aquisição de competências e aos objectivos fixados
para a investigação em Estudos Culturais nas universidades
envolvidas, nomeadamente:
• o desenvolvimento de pesquisa inter e multidisciplinar,
abarcando ligações a outras áreas do saber;
• apresentar um projecto consolidado de pesquisa;
• a disseminação de resultados através de publicações e
participação em eventos científicos.
G. Análise comparativa entre a organização fixada para o
ciclo de estudos e a de cursos de referência com
objectivos similares
Não há programas de Doutoramento em Estudos Culturais mas
aqueles que se podem relacionar com esta área de estudos e que
são oferecidos pelas universidades públicas portuguesas seguem
uma orientação que mesmo quando não contêm formação
curricular, facultam orientação individualizada conducente à
elaboração de uma tese. Este trabalho, desenvolvido ao longo de
três perfaz 180 ECTS na totalidade. Normalmente a Tese de
Doutoramento é a única unidade curricular, e o ciclo de estudos
conducente ao grau de doutor integra a elaboração de uma tese
original e especialmente elaborada para esse fim.
Em universidades estrangeiras (sobretudo no contexto norte-
americano e anglo-saxónico - eg, King’s College, Carnegie Mellon
University, etc) a introdução e iniciação nas áreas de investigação
conducentes a uma tese de doutoramento em Estudos Culturais
são quer de base não-formal e não-curricular, quer de base
curricular formal ou disponibilizando aos estudantes ‘mini-cursos’,
conferências ou seminários em diversas áreas temáticas, incluindo
o domínio de metodologias de investigação próprias desta área,
mas mantendo-se o trabalho tutorial como a principal modalidade
de orientação dos alunos, uma vez que neste domínio cada projecto
de investigação é altamente diferenciado (tanto no que respeita à
construção e delimitação do objecto como na escolha particular do
desenho de investigação a adoptar).
ANEXOS
Anexo A :
—Lista de docentes doutorados (em cada instituição)
—Lista de outros investigadores doutorados do Centro
de Investigação (em cada instituição)
Anexo B - Lista (não exaustiva) das teses de doutoramento e de mestrado defendidas com êxito entre 2001 e 2007, sob a orientação ou co-orientação de membros do actual corpo docente das Universidades envolvidas Anexo C - Regulamento do Programa Doutoral em Estudos Culturais
Anexo A
A 1 — Lista de docentes doutorados do Departamento de
Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da
Universidade do Minho
Professores Catedráticos
Aníbal Augusto Alves
Moisés de Lemos Martins
Professores Associados com agregação
Manuel Joaquim da Silva Pinto
Maria Helena Costa de Carvalho e Sousa
Professores Auxiliares
Anabela Simões de Carvalho
Felisbela Maria Carvalho Lopes
Joaquim Manuel Martins Fidalgo
Maria Helena Martins Costa Pires
Maria Madalena da Costa Oliveira
Maria Rosa Soares Pedrosa Cabecinhas Maria Zara Simoes Pinto Coelho
Nelson Troca Zagalo
Sara de Jesus Gomes Pereira
Teresa Augusta Ruão Correia Pinto
A 2 — Lista de outros investigadores doutorados do Centro de
Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do
Minho
Albertino Jose Ribeiro Goncalves
Bernardo Frey Pinto de Almeida
Jean Martin Marie Rabot
José Fernando Pinheiro Neves
A 3 — Lista de docentes doutorados do Departamento de
Línguas e Culturas
Professores Catedráticos
João Manuel Nunes Torrão
Maria Hermínia Deulonder Correia Amado
Professores Associados com Agregação
António Manuel dos Santos Ferreira
Otília da Conceição Pires Martins
Professores Associados
Anthony David Barker
Kenneth David Callahan
Lurdes De Castro Moutinho
Maria Aline Salgueiro Seabra Ferreira
Maria Teresa Marques Baeta Cortez Mesquita
Rui Filipe Guimarães de Araújo Magalhães
Professores Auxiliares
Ana Margarida Corujo Ferreira Lima Ramos
Ana Maria Martins Pinhão Ramalheira
António Manuel Lopes Andrade
António Nuno Rosmaninho Rolo
Carlos de Miguel Mora
Carlos Manuel Ferreira Morais
Francisco Manuel Cruz do Espírito Santo
Gillian Grace Owen Moreira
Isabel Cristina Saraiva De Assunção Rodrigues
Maria Cristina Matos Carrington da Costa
Maria de Fátima Mamede de Albuquerque
Maria Fernanda Amaro de Matos Brasete
Maria Teresa Costa Gomes Roberto
Maria Teresa Murcho Alegre
Paulo Alexandre Cardoso Pereira
Pedro Manuel Alves Ferreira Calheiros
Reinaldo Francisco da Silva
Rosa Lídia Torres do Couto Coimbra e Silva
Susan Jean Howcroft
Urbana Maria Santos Pereira Bendiha
Professor Auxiliar Convidado António Barreira Moreno
Leitores com Doutoramento
Fernando Jorge Santos Martinho
Katrin Herget
María Jesús García Méndez
A 4 — Lista de outros investigadores doutorados do Centro de
Línguas e Culturas António Nogueira
Dália Dias
Dora Maria Nunes Gago
Emília Maria Oliveira
Eugénio de Almeida Lisboa
Gustavo Rubin
João de Mancelos
João Paulo Martins Silvestre
José Sílvio Moreira Fernandes
Josélia Maria Neves
Lola Geraldes Xavier
Mafalda Frade
Maria Cecília Basílio
Maria José Veiga
Maria Sofia Biscaia
Maria Teresa Marques Salgado Lameiras
Paula Cristina Neves Fiadeiro
Rosa Maria Lima
A 5 — Lista de docentes doutorados em áreas afins das do
Programa Doutoral em Estudos Culturais da Faculdade de
Letras da Universidade do Porto (ÁREAS DA LITERATURA, DA
CULTURA E DA FILOSOFIA)
Professores Catedráticos
Carlos Manuel da Rocha Borges de Azevedo
Gonçalo José Peixoto e Vilas-Boas
Gualter Mendes Queirós Cunha
John Thomas Greenfield
Luís Carlos Gomes de Melo Araújo
Maria de Fátima Aires Pereira Marinho Saraiva
Maria de Lurdes Correia Fernandes
Rui Manuel Gomes de Carvalho Homem
Vítor Manuel Oliveira Jorge
Professores Associados com Agregação
José Francisco Preto Meirinhos
Luís Fernando Adriano Carlos
Maria de Fátima de Sousa Basto Vieira de Melo Costa
Maria João Pinto Coelho Reynaud
Maria Luísa Malato da Rosa Borralho Ferreira da Cunha
Rosa Maria Martelo Fernandes Pereira
Sofia Gabriela Assis de Morais Miguens Travis
Zulmira da Conceição Trigo Gomes Marques Coelho dos Santos
Professores Associados
Adélio da Costa Melo
Ana Paula Coutinho Mendes
Celina Silva
Maria do Nascimento Oliveira Carneiro
Maria Manuel Martins da Costa Pinheiro de Araújo Jorge
Maria Teresa Lobo Castilho
Professores Auxiliares
Ana Isabel Gouveia Boura
Isabel Maria Ventura Morujão de Beires
Jorge Miguel Pereira Bastos da Silva
José Augusto Caiado Ribeiro Graça
José Domingues de Almeida
Luís Fernando de Sá Fardilha
Maria Celeste Lopes Natário Alves dos Santos
Maria Eugénia Morais Vilela
Maria de Fátima da Costa Outeirinho
Paula Cristina Moreira da Silva Pereira
Paulo Jorge Delgado Pereira Tunhas
Pedro Clementino Vilas-Boas Tavares
Rogélio José Ponce de Léon Romeo
Leitores com Doutoramento
Ana Isabel Martínez Pereira
A 6 — Lista de docentes doutorados do Departamento de
Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Professor Catedrático
António Teixeira Fernandes
Professores Associados com Agregação
João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes
Carlos Manuel da Silva Gonçalves
Professor Associado
José Manuel Pereira Azevedo
Professor Auxiliar com Agregação
José Virgílio Borges Pereira
Professores Auxiliares
Alexandra Cristina Ramos da Silva Lopes
Cristina Clara Ribeiro Parente
Dulce Maria da Graça Magalhães
Eduardo Vítor de Almeida Rodrigues
Ester Maria dos Reis Gomes da Silva
Helena Carlota Ribeiro Vilaça
Maria Isabel Correia Dias
Natália Maria Azevedo Casqueira
Sofia Alexandra Soares de Miranda Ferreira Cruz
A 7 — Lista outros investigadores doutorados do Instituto de
Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto Alice Lucas Semedo
Ana Luísa Teixeira Nunes Pereira
Ana Paula Bexiga Martins Arguelles Gil
António Teixeira Fernandes
Augusto Ernesto Santos Silva
Claúdia Marisa Silva de Oliveira
José Fernando Madureira Pinto
Lurdes dos Anjos Fidalgo
Maria Luísa Macedo Ferreira Veloso
Maria Manuela Ferreira Mendes
Susana Manuela Ribeiro Dias da Silva
Anexo B 1 — Lista (não exaustiva) das teses de doutoramento e de mestrado defendidas com êxito entre 2003 e 2008, sob a orientação ou co-orientação de membros do actual corpo docente do Departamento de Ciências da Comunicação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho
Doutoramentos
2003
Drogas em Campanhas de Prevenção. Dos Discursos às Ideologias, PhD thesis in Communication Sciences, University of Minho, by Maria Zara Pinto Coelho. Racismo e etnicidade em Portugal: Uma análise psicossociológica da homogeneização das minorias, PhD thesis in Communication Sciences, University of Minho, by Rosa Cabecinhas. Estratégias Argumentativas na Comunicação Organizacional. PhD thesis in Communication Sciences, University of Minho, by Maria José Martins de Almeida.
2004 As Regras e as Práticas. Factores organizacionais e transformações na política de reabilitação profissional das pessoas com deficiência. PhD thesis in Sociology, University of Minho, by Carlos Gil Correia Veloso da Veiga.
2005 Polythéisme des valeurs et postmodernité. PhD thesis in Sociology, University of Minho, by Jean-Martin Rabot. Effects of emotion on awareness in memory – Applying the Remember-Know approach to awareness in memory for emotional news stories. PhD thesis in Psychology, City University, London, by Alexandra Lázaro. O apelo do objecto técnico. PhD thesis in Sociology, University of Minho, by José Fernando Pinheiro Neves.
Identidades e estratégias no poder local português. PhD thesis in Sociology, University of Minho, by Joel Augusto Felizes.
2007 A Cultura Alimentar nos Grupos Domésticos: Cascais 1960-2005. PhD thesis in Sociology by Maria Paula de Vilhena Mascarenhas. University of Minho. Cohabitation, ‘intimité à distance’ ou isolement familial ? Les rapports familiaux intergénérationnels aux âges élevés dans la société portugaise. PhD thesis in Social Sciences (Demography) by Alice Delerue Alvim de Matos. Gritos na paisagem do nosso interior: a publicidade outdoors e a experiência sensível, nos percursos do quotidiano: à deriva por entre lugares imaginários. PhD thesis in Communication Sciences by Maria Helena da Costa Pires. O lugar da ética e da auto-regulação na identidade profissional dos jornalistas. PhD thesis in Communication Sciences, University of Minho by Joaquim Fidalgo. O Metajornalismo. Quando o discurso é o sujeito do próprio discurso. PhD thesis in Communication Sciences, University of Minho, by Maria Madalena da Costa Oliveira. Discursos, representações e práticas alimentares nas esferas privada e institucional. Doutoramento em Sociologia, pela Universidade do Minho, de Maria Paula de Vilhena Mascarenhas.
2008 A identidade e a imagem nas organizações. A Universidade do Minho em contexto, Um estudo de caso. PhD Project in Communication Sciences – Communication and Information Theories, University of Minho, by Teresa Ruão. A Europa na Identidade Europeia. PhD Project in Sociology, University of Minho, by Rita Maria Ribeiro Gonçalves.
Mestrados
2003
La commande et la négociation de l¹habitation unifamiliale. Master in Communication Sciences, University of Minho, by Marta Cruz Proença de Carvalho.
2004 A evolução do Género Jornalístico. Master in Communication Sciences – Information and Journalism, University of Minho, by Daniela Fonseca.
2005 O corpo na velhice – Representações e práticas. Master in Health Sociology, University of Minho, by Tânia Maria von Stein Palmeira. Os limites do poder da palavra no processo de regionalização em Portugal. Master in Antropology, University of Minho, by Sandrina Ferreira Antunes. A escola como espaço escolar. Master in Schoolar Administration ahd Organization, Universidade Católica Portuguesa, by Maria de Fátima Eça Guimarães. Corpos em Pixels. Da ruína à utopia do pós-humano. Master in Communication Sciences – Communication, Education and Citizenship, University of Minho, by Mário Camarão França Neto.
2006 Um olhar sobre a leitura juvenil: o caso na Biblioteca Municipal Rocha Peixoto. Master in Communication Sciences - Communication, Education and Citizenship, University of Minho, by Maria de Fátima Garrido Ferreira Serra.
2007
A técnica e a estética na publicidade. Master in Communication Sciences – Communication, Education and Citizenship, University of Minho, by Fernando Peixoto. A comunicação através da imagem. O significado social do luxo. Master in Communication Sciences – Communication, Education and Citizenship, University of Minho, by Margarida Cotter. A modernidade para além da utopia tecnológica. Master in Communication Sciences – Communication, Eucation and Citizenship, University of Minho, by Lurdes Macedo. A Publicidade a favor das causas sociais: evolução, caracterização e variantes do fenómeno em Portugal. Master in Communication Sciences – Communication, Education and Citizenship, University of Minho, by Sara Teixeira Rego de Oliveira Balonas. A Utilização dos Media na Abordagem de Temáticas Ambientais em Contexto Escolar. Master in Education – Pedagogical Supervision in Biology and Geology Education, University of Minho, by Filipe Daniel Martins Lopes. Práticas de leitura e as suas correlações sociais: Estudo de campo no Concelho de Valença. Master in Communication Sciences – Communication, Education and Citizenship, by António Soares de Matos.
2008
A Comunicação interna na “Faurecia”, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade & Relações Públicas, Cecília Manuela Soares e Sá. “A marca como identidade nacional”, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade & Relações Públicas, Helena Isabel Crespo Pavão. “O Gabinete de Comunicação da Universidade do Minho e as estratégias de comunicação, externa na conquista de novos alunos“,Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade & Relações Públicas, Joana Sofia Pereira Soares.O contributo das Relações Públicas para melhorar a Integração das Populações Especiais na Sociedade Portuguesa”, Mestrado em
Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade & Relações Públicas, Ana Belém Vasquez Barros. ”Millennium bcp: Comunicar valores e Valor. Estudo de caso da Millennium tv ”, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade & Relações Públicas, Maria Lígia Silva Mendes Silvestre Sarramito. “Igreja 2.0 – A Igreja Católica e a Internet em Portugal. Um estudo do caso: http://paroquiasdebraga.org”, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade & Relações Públicas, Patrícia Flor de Matos. SIC Noticias: o lugar da Política. Mestrado em Ciências da Comunicação, Vânia Filipa Cruz. SIC Jornal da Noite: Informação ou também entretenimento?. Mestrado em Ciências da Comunicação, Olga Dolores Costa Jornalismo online: evolução e desafios”. Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Marta Isabel Rodrigues Aguiar. O papel do jornalismo desportivo na hegemonia do futebol – Observações e reflexões de um estágio no diário desportivo O Jogo”. Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Anabela Semanas Macedo. “Reflexões sobre o jornalismo cultural: mudanças no modo de informar”. Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Maria de Fátima Leite Ribeiro. O Jornalismo-Cidadão e o domínio público da informação”. Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, área de especialização em Informação e Jornalismo, Mariana Morais Pinheiro. A influência da agenda no jornalismo de proximidade do “’Público’”. Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Hugo Miguel Lopes Torres.
A formação dos jornalistas, Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Maria Leite da Costa. Jornalismo e Cidadãos em Interacção: Estudo de Caso da Rubrica ‘Nós Por Cá’. Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Rui de Sá Proença Couceiro. A informação do Porto Canal visto pelos portuenses, Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Sónia Joaquina Carvalho Mendes. Centralismo nas redacções, Mestrado (2º Ciclo) em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Tiago Vaz Osório. Comunicação organizacional – estratégias de relacionamento e comunicação com os públicos internos, Mestrado em Ciências da Comunicação, Dayana Moreira Penabad A Bola: reflexão sobre o critério noticioso, Mestrado em Ciências da Comunicação, João Marco Rodrigues Pinhão. A comunicação externa do IVDP, IP e a promoção da marca ‘Vinho do Porto’ , Mestrado em Ciências da Comunicação, Marta Azevedo Nunes Leão. O Design da Interactividade na esfera do Ciberjornalismo, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Inês de Oliveira Castilho e Albuquerque Amaral. O Caso Chico Mendes: Uma análise comparativa da cobertura na imprensa local e nacional, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Fernanda Muniz Bez Birolo. O processo de construção da marca. Estudo de Caso Detipin, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade e Relações Públicas, Andreia Martins de Sousa Gomes. A Comunicação no Futebol de Massas – Reflexão sobre a importância estratégica da relação com os media para um clube de
massas. Estudo de Caso: O Futebol Clube do Porto. Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, João Pedro Campos Moreira de Almeida. As cores na Publicidade Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade e Relações Públicas, Juliano António Ferreira Barbosa. As fontes jornalísticas na era digital: relações e encenação. Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Samuel Pedro Lopes Pereira da Silva. As Relações Públicas nas Universidades Portuguesas, Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Publicidade e Relações Públicas, Glória Adriana Vieira Vieira. As representações do imigrante brasileiro no jornalismo impresso local: estudo de caso comparado entre o Diário do Minho (Braga, Portugal) e L’Adige (Trento, Itália). Mestrado em Ciências da Comunicação, especialização em Informação e Jornalismo, Maíra Mahfuz Ribeiro. Marketing Infantil: a importância das mascotes no sector editorial livreiro, 2º Ciclo em Ciências da Comunicação, Área de Especialização em Publicidade e Relações Públicas, Alexandra Sobral Carreira. LK Comunicação: Uma Empresa com Atitude Web 2.0, 2º Ciclo em Ciências da Comunicação, Área de Especialização em Publicidade e Relações Públicas, Filipa Maria Bouças Oliveira. Comunicação Televisiva para Pessoas Surdas, 2º Ciclo em Ciências da Comunicação, Área de Especialização em Jornalismo, Ana Filipa de Lima Gomes. A Programação para Crianças na Televisão por Cabo em Portugal - Estudo da Oferta dos Canais Temáticos Infantis em 2005, Mestrado em Ciências da Comunicação, área de especialização em Comunicação, Cidadania e Educação, Sandra Isabel Borges Tavares.
Anexo B 2 — Lista (não exaustiva) das teses de doutoramento e de mestrado defendidas com êxito entre 2001 e 2006, sob a orientação ou co-orientação de membros do actual corpo docente do DLC ou do CLC.
2001
Doutoramento
António Fernando Vasconcelos Nogueira, “Judaísmo e capitalismo – Contribuição judaica para a formação do ethos capitalista”
Mestrado
Ana Maria Albuquerque de Sousa, “O exílio na obra de Manuel Alegre” Elisabete Tavares Rodrigues, “Vidas de Solidão: uma leitura da produção ficcional de Maria Judite de Carvalho” Elizabete Tavares, “Vidas de Solidão: uma leitura da produção ficcional de Maria Judite de Carvalho” Francisco Victor Valente Menezes, “Um leitor, um cidadão em construção” Hélder Manuel Venâncio Teixeira, “A poesia ovidiana do exílio em Bocage” Jorge Manuel Tribuzi Correia de Oliveira, “As fábulas de Aviano” Luís Fernando Dias de Oliveira, “A humanidade nas Epistulae Morales ad Lucilium de Séneca” Margarete Lopes Rodrigues Barosa, “Do Eu para o(s) Outro(s) e do(s) Outro(s) para o Eu na Obra de Irene Lisboa” Margarete Lopes Rodrigues Barosa, “Do Eu para o(s) Outro(s) e do(s) Outro(s) para o Eu na Obra de Irene Lisboa” Margarida Violante, “Percursos formativos do aluno do ensino secundário: abertura ao literário em FLE” Maria Alves Corticeiro Reis Pereira, “Caminhos da Criatividade na Escrita dos Alunos. Contributos para uma Didáctica da Poesia” Patrícia Fernandes, “A poesia de Emanuel Félix” Paula Cristina de Oliveira Melanda, “Pela Mão de Clio. A Representação da História em Mário de Carvalho” Paula Cristina Lourenço Branco, “O pathos como elemento catártico na Medeia de Séneca” Paula Melanda, “Pela Mão de Clio. A Representação da História em Mário de Carvalho” Paulo Jorge Peres da Silva, “Sobre Camilo Pessanha”
2002
Doutoramento
Maria Manuel Rocha Teixeira Baptista, “A Paixão de Compreender — A Filosofia da Cultura em Eduardo Lourenço
Mestrado
Ana Paula Ramos, “A Correcção do texto escolar num contexto de supervisão” Elisabete Tavares Rodrigues, “Vidas de Solidão: uma leitura da produção ficcional de Maria Judite de Carvalho” Francisco Victor Valente Menezes, “Um leitor, um cidadão em construção” Isabel Cristina Figueiredo Alves, “Transcultural migratory experiences in the work of Bharati Mukherjee” Markus Arno Carpenter, “Strangers to the Earth: The Science Fiction Cinema of Jack Arnold” Paula Cristina de Oliveira Melanda, “Pela Mão de Clio. A Representação da História em Mário de Carvalho” Paula Cristina Peixoto Casqueira, “Symbolism, Intertextuality and the Subversion of Traditional Values in Albert Wendt’s Leaves of the Banyan Tree” Paulo Jorge Silva, “A cosmovisão oitocentista e o seu impacto na lírica de Camilo Pessanha” Paulo Renato Oliveira, “The British Documentary Film Movement and its Influence on Narrative Cinema (1930-80
2003
Doutoramento
Rosa Maria Lima, “Desenvolvimento da Fonologia Infantil no Norte de Portugal”.
Mestrado
Alexandra Margarida Loureiro de Oliveira Calado, “Modes of Survival in Contemporary Native American Writing” Alexandra Maria de Melo Madail, “Recepção das Fábulas de Esopo e de Fedro em autores portugueses” Alexandra Maria Negrier Ramos de Almeida da Cruz Dias, “Displacment and Recognition in Selected Contemporary Native American Texts” Ana Margarida Belém Nunes, “A Linguagem Mia Coutiana de Mar me Quer a Na Berma de Nenhuma Estrada: Um estudo da Morfologia e Semântica”
Ana Maria Alves, “Alguns aspectos do antisemitismo em Louis-Ferdinand Céline” Célia Patrícia de Oliveira Alves, “O homem na perspectiva de Marcial” Elisabeth Bastos Ferreira, “Writing Childhood in Southern African Literature” Franca Maria Quitério Santos, “A estrutura compositiva das Éclogas de Nemesiano” Ivone de Oliveira Bastos Ferreira, “O anticlericalismo em A pecora de Natália Correia” Maria Adriana São Marcos Sousa, “Ciência e superstição nos De medicina de Celso” Maria de Fátima Ferreira, “Os valores éticos nos contos infantis de Sophia de Mello Breyner Andresen” Maria Helena Bártolo, “L’écriture de la surréalité chez Mário de Sá-Carneiro et Franz Hellens” Mário Paulo Costa Martins, “As sententiae de Publílio Siro: introdução, tradução e notas” Mário Rui da Trindade Mateus, “O mito de Helena em Hélia Correia, O Rancor” Martinho da Rocha Pereira, “O celibato clerical no anticlericalismo português (1820-1910)” Mónica Maria Serpa Cabral, “A narrativa Breve de João de Melo” Paulo Correia de Melo, “O anticlericalismo nas manifestações da sabedoria popular” Paulo Jorge de Sousa Martins, “Influências clássicas na obra de Miguel Torga” Sónia Delfina Pinto de Jesus Amaral, “A Prosódia no Discurso Espontâneo” Sónia Teresa de Carvalho Marques, “Diaspora and the Grotesque in the Work of Albert Wendt”
2004
Doutoramento
João Paulo Silvestre, “O Vocabulário português e latino de Bluteau” Maria Cecília Basílio, “A mútua implicação das dimensões semânticas no discurso de Thomas Traherne: incidências no processo de tradução (uma aplicação da “teoria das verbalizações” de M.A.K. Halliday) Maria José Costa Barros, “The use of multimedia annotations in ESP”
Mestrado
Ana Luísa de Oliveira Gonçalves Pires, “Narrative as Therapy in the Work of Three Contemporary African Woman Writers” Ana Margarida Carvalho Vaz, “Contributos para um modelo prosódico do Português: estudo de um caso exemplar” António Adriano de Matos Braz, “Bordeaux e Lisboa em 1940: helenaImagens e Viagens” António Braz, “Bordeaux e Lisboa em 1940: imagens e viagens” Carla da Conceição Henriques Ferreira, “Sculpted on the Body: the Work of Albert Wendt and Sia Figiel” Cecília Maria da Silva Monteiro, “Imagens de Portugal na Obra de Simone de Beauvoir” Elsa Carina da Silva Escobar, “Maternidade, Fuga e Realização Pessoal na Obra de Sindiwe Magona” Isaura Maria de Sousa Magalhães, “O papel da consciência metalinguística na aprendizagem do Alemão Língua Estrangeira” Manuela Vilão Balseiro, “O espaço do conto em Maria Ondina Braga” Márcia Barros, “A adaptação cinematográfica de Richard III de William Shakespeare” Maria da Conceição dos Santos Nicolau, “A Fúria dos Tambores: A Presença da Música em Textos Representativos da Literatura Africana Pós-Colonial” Maria de Fátima Coelho, “Engagement et humanisme chez Charles Plisnier” Maria Gorete Costa Marques, “François Mauriac e Georges Bernanos: dois escritores católicos perante a Guerra Civil de Espanha” Maria Gorete Marques, “François Mauriac e Georges Bernanos: dois escritores católicos perante a Guerra Civil de Espanha” Maria Helena Pereira, “A escrita da memória em Marcel Pagnol” Maria José Costa Barros, “The use of multimedia annotations in ESP” Mark Poole, “The Films of Christopher Nolan” Patrícia Pinheiro, “Three Versions of Swift’s Gulliver’s Travels on Film” Rosa Maria Barbosa Chaves, “Les stéréotypes culturels dans l’enseignement/apprentissage du Français à l’école primaire” Sofia Alexandra Correia Rodrigues Dias Fontes, “Incompletion in the Films of Jane Campion” Sofia Maria de Carvalho Campos Duarte Soares, “The Outsider Figure in Three Contemporary Texts”
2005
Doutoramento
Ana Margarida P. F. Lima Ramos, “Aspectos do Fantástico, do Insólito e do Monstruoso na Prosa de Cordel do Século XVIII”.
Ângela Maria F. Martins de Paiva Balça, “A Literatura Infanto-Juvenil Portuguesa Contemporânea e o seu aproveitamento pedagógico António Manuel Lopes Andrade, “O Cato Minor de Diogo Pires e a poesia didáctica do séc.XVI”. Maria de Jesus Reis Cabral, “Mallarmé hors frontières. Effluences de l’oeuvre au tournant de la littérature en Europe francophone. Le filon symbolique du premier théâtre maeterlinckien Maria Eugénia Pereira, “Le réalisme magique: une dimension des lettres françaises du XXe siècle Maria Josélia Neves, “Audiovisual Translation: Interlingual subtitling for the deaf and hard-of-hearing. (English/Portuguese)” Maria Sofia Biscaia – “Dialogical Readings of the Grotesque: Texts of Contemporary Excess Paulo Alexandre Cardoso Pereira, “A beleza imortal das catedrais: Afonso Lopes Vieira e a imaginação medievalista”. Reinaldo Francisco da Silva, “Representations of the Portuguese in American Literature”. Silas de Oliveira Granjo, “Discurso Narrativo e Linhas Temáticas na Obra de Marian Engel”,
Mestrado
Alice Cristina Ferreira da Silva, “A Gestão da Alternância de Códigos nas Aulas de Alemão Língua Estrangeira em Contexto de Ensino Bilingue”. Ana Patrícia Silva de Sousa, “Influências lucrecianas e virgilianas na poesia de Alberto Caeiro”. Antero Manuel Dias Monteiro, “O misticismo laico de Manuel Laranjeira”. Carla Rua, “Ditongos orais no Português europeu”, Célia Margarida da Silva Ribeiro, “A Violação na Ficção Africana Feminina: Análises e Representações”. Georgina Annette Hodge, “Developing Intercultural Communicative Competence in the English Language Classroom at University”. Gorete Cristina Marques Ribeiro, “Consciência linguística: diferentes formas de perspectivar o ensino da gramática”. Isabel Maria Castelhano Claro de Almeida, “Strategies of Realism in the Short Stories of Sindiwe Magona”. Luís Mendes, “A Dimensão Política da Educação em Línguas Estrangeiras”. Maria Célia Lima, “O Hino Homérico a Afrodite. Introdução versão do grego e notas”. Maria Clara Ferreira, “L’image de la femme dans les romans d’Alice Rivaz”
Maria Elizabete Gueidão, “Syntonies littéraires de la "chanson" dans l'oeuvre de Maurice Maeterlinck”. Maria Helena Pereira, “A escrita da memória em Marcel Pagnol”. Nelson Veloso, “Using Corpus Linguistics to investigate Language Change in English”. Silvana Marta Pinho Paiva, “Síntese por concatenação de variantes regionais” Sónia Delfina Pinto de Jesus Amaral, “A Prosódia no Discurso Espontâneo” Tianbo Li, “English - a Global Language in China” Timothy John Roberston Oswald, “The Portuguese Business System – a study of Internet Representations.” Vítor Manuel Martins Simão, “Raul Brandão pintor da miséria”
2006
Doutoramento
Carlos Manuel Ferreira Morais, “Os trímetro sofocliano: variações sobre um esquema” Emília Maria Rocha de Oliveira, “Cícero, um olhar sobre a sociedade do seu tempo” Isabel Cristina Rodrigues, “A palavra submersa. Silêncio e produção de sentido na ficção de Vergílio Ferreira” José Alonso Torres Freire, “A ficcionalização do espaço amazónico” José Sílvio Moreira Fernandes, “Mito-ideologia e relação de poderes. A écloga Geryon do P.e Lucas Pereira” Maria José Veiga, “O Humor na Tradução para Legendagem: Inglês Português” Rui Miguel de Oliveira Duarte, “Comentários ao tratado sobre os Estados de causa de Hermógenes de Tarso por autor anónimo.”
Mestrado
Ana Cristina Pragosa Ferreira, “Aspectos da vida quotidiana presentes nos Annales de Tácito. Uma caracterização da sociedade imperial no principado de Tibério” Ana Mafalda Nogueira “Histórias contadas no feminino em três romances de Jane Urquhart” Ana Margarida Nogueira da Silva, “Caracterização Segmental e prosódica de Disfluências em Discurso Espontâneo” Andreia Filipa Sarabando, “Beckett on Film: Memory, Repetition and the Body”
Carla Figueiredo, “Juventude e Velhice na narrativa de Branquinho da Fonseca” Cláudia Susana Tavares Rodrigues, “Reflexos e Reflexões Femininas nos Contos de Fadas: A Bela e o Monstro e A Branca d Neve e os Sete Anões” Elsa Susana Ferreira Silva Pinho, “Imagens da alteridade nos Sermões de Padre António Vieira” Gorete Cristina Marques Ribeiro, “Consciência metalinguística: um estudo de caso”. Inês Cerqueira, “Film Representations of Fatherhood and the American Family in Crisis” Mai Ran, “Aprender Português na China”. Manuel Borges, “Indículo de António Franco, edição e estudo” Maria de Nazaré Faria Varelas Graça, “Comportamentos de Transgressão em Edna 0’Brien: Leituras e Perspectivas” Maria Helena dos Santos Marreiros Camacho da Costa, “O Francês do Turismo no Ensino Profissional: da escola à empresa” Maria Isabel Carrilho Prates Pinho, “Orthographia de João de Morais — Madureira Feijó – edição e análise dos aspectos lexicográficos” Maria Isabel Dias Ferreira, “Comemorações em Aveiro no Estado Novo: 1940-1962” Marlene Paula, “Hitchcock and the Art of Murder: Selected Films 1945-60” Paula Cristina Barbosa Araújo, “As velhas» na obra de Maria Judite de Carvalho” Paulo Dias Ferreira, “Textual Strategies and the Self in J.M.Coetzee’s Elizabeth Costello” Regina Aparecida Berardi Osório, “Masculino e feminino em Eça e Machado: duas visões do século XIX” Sandra Maria Vieira de Sousa, “Intercultural Communication: Teachers’ Representations of Culture in English Language Education in Portugal” Tânia Ferreira, “The Interpenetration of Art and Life in the Film Comedies of Woody Allen (1972-98)” Teresa Bagão, “Adagios de Roland - Edição e estudo” Vincent Kerklaan, “The International Dimension of the University of Aveiro”
Anexo B 2 — Lista (não exaustiva) das teses de doutoramento e de mestrado defendidas com êxito entre 2001 e 2007 na Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Mestrado em Sociologia – Construção Europeia e Mudança
Social em Portugal
2003
18 de Dezembro de 2003 Lic.ª Gabriela Brígida Resende Cierco Tema: “Um retrato da Droga na Imprensa Escrita Portuguesa” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Univ. do Porto; Vogais: Prof. Doutor José António Machado da Silva Pais, Investigador Principal do Instituto de Ciências Sociais da Univ. de Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Univ. do Porto. Classificação: Bom com Distinção.
2004 21 de Abril de 2004 Lic.ª Idalina Maria Morais Machado Tese: “SOBRE VIVÊNCIAS URBANAS – Estilos de Vida e Práticas Sociais em Contexto de Requalificação Urbana – o caso do Centro Histórico de Vila Nova de Gaia.” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof. Doutor Luís António Vicente Baptista, Professor Auxiliar com Agregação da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Muito Bom. 23 de Abril de 2004 Lic.ª Irene da Rocha Labandeiro Tese: ““A Vida num Cerco” Exclusão Social – Um Estudo de Caso e Histórias de Vida no Bairro do Cerco do Porto”
Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Isabel Maria Pimentel de Carvalho Guerra, Professora Catedrática do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Bom com Distinção. 21 de Setembro de 2004 Lic.ª Maria Luísa Parente Pinheiro de Almeida Tese: “As Políticas sociais na região do Minho – Lima: dois estudos de caso” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Maria Engrácia Leandro, Professora Catedrática do Instituto de Ciências da Universidade do Minho; Prof. Doutor Carlos Manuel da Silva Gonçalves, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Muito Bom. 18 de Outubro de 2004 Lic.º Luís Ricardo Castilho Reinales Tese: “A dimensão da identidade nacional no processo de construção europeia. evolução etária” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Ana Maria Alexandre Fernandes, Professora Associada com Agregação da Escola Nacional de Saúde Pública da Universidade Nova de Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Muito Bom. 17 de Novembro de 2004 Lic.ª Maria de Fátima dos Santos Gonçalves Tese: “Satisfação com o trabalho. continental mabor, um caso sui generis?” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do
Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Ana Paula Pereira Marques, Professora Auxiliar do Departamento de Sociologia do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho; Prof. Doutor Carlos Manuel da Silva Gonçalves, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Muito Bom.
2005 11 de Janeiro de 2005 Lic.º Sérgio André Ferreira Paulo Ferreira Tese: “A Periferia Como Lugar Central... Práticas e Representações Sociais dos Jovens Sobre as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (Internet) – Um estudo centrado no Nordeste Transmontano” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof. Doutor José Manuel Paquete de Oliveira, Professor Associado do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa de Lisboa; Prof. Doutor José Manuel Pereira Azevedo, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Muito Bom. 14 de Fevereiro de 2005 Lic.ª Maria Adriana Almeida Marques Tese: “Museu dos Transportes e Comunicações – Alfândega Nova no Porto: Um Novo Museu com Novos Públicos? Rupturas, continuidade e incertezas” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Maria Margarida Lima Faria, Investigadora Auxiliar do Instituto de Investigação Científica Tropical de Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Bom com Distinção. 20 de Julho de 2005 Lic.ª Paula Cristina Lima Alves de Oliveira Tese: “Viver no Feminino: Entre a Família e o Trabalho – Em Dois Mundos Sociais Diferentes”
Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Ana Margarida Seabra Nunes de Almeida, Investigadora Principal do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Bom com Distinção. 31 de Outubro de 2005 Lic.ª Maria Joana Vinagre Marques Silva Patel Tese: “Família, Trabalho e Relações Conjugais: Perspectivas de Dominação e de Igualdade no Feminino e no Masculino” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Maria da Conceição Oliveira Carvalho Nogueira, Professora Auxiliar do Departamento de Psicologia do Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho; Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Muito Bom.
2006
06 de Dezembro de 2006 Lic.ª Ana Cláudia Soares de Almeida Albergaria Tese: “Discursos do Tempo Sentido – Percepções e usos do tempo – o caso dos Professores Auxiliares ” Júri: Presidente: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes, Professor Catedrático da Faculdade de Letras da Universidade do Porto; Vogais: Prof.ª Doutora Emília Rodrigues Araújo, Professora auxiliar da Universidade do Minho; Prof. Doutor João Teixeira Lopes, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Classificação: Bom com Distinção.
2007
08 de Maio de 2007 Lic.º José António da Silva Pinto
Tese: “A desafeição pelo trabalho” Júri: Presidente: Prof. Doutor José Virgílio Borges Pereira, Professor Auxiliar da FLUP Vogais: Prof. Doutor José Luís Casanova, Professor Auxiliar do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa; Prof. Doutor João Miguel Teixeira Lopes, Professor Associado com agregação da FLUP Classificação: Muito Bom
12 de Novembro de 2007 Lic.ª Rosa Branca Almeida Vale Tese: “Descobrindo o encoberto: o eu na «subcultura» prisional” Júri: Presidente: Prof. Doutor José Virgílio Borges Pereira, Professor Auxiliar da FLUP Vogais: Profª. Doutora Donizete Aparecido Rodrigues, Professora Associada com Agregação da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade da Beira Interior; Profª. Doutora Helena Carlota Ribeiro Vilaça, Professora Auxiliar da FLUP Classificação: Bom
14 de Novembro de 2007 Lic.ª Filomena La Salete Castro Sousa Santos Tese: “Representações, Aspirações e Práticas Culturais dos Jovens do Município de Gondomar” Júri: Presidente: Prof. Doutor José Virgílio Borges Pereira, Professor Auxiliar da FLUP Vogais: Prof. Doutor Luís António Vicente Baptista, Professor Associado com Agregação da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Teixeira Lopes, Professor Associado com Agregação da FLUP Classificação: Muito Bom
2008
31 de Março de 2008 Lic.ª Liliana Filipa Lopes de Abreu Tese: “Contrapondo entre Música, Cultura e Educação” Júri: Presidente: Prof. Doutor José Virgílio Borges Pereira, Professor Auxiliar da FLUP Vogais: Profª. Doutora Maria Manuel Vieira, Professora Auxiliar convidada do Inst. Ciências Sociais da U. Lisboa; Prof. Doutor João
Miguel Teixeira Lopes, Professor Associado com Agregação da FLUP Classificação: Muito Bom 18 de Dezembro de 2008 Lic.ª Andreia Filipa Soares Passos Cardoso Tese: “Nos trilhos da individualização Religiosa. Um estudo de caso sobre duas comunidades religiosas sociologicamente distintas” Júri: Presidente: Prof. Doutor José Virgílio Borges Pereira, Professor Auxiliar da FLUP Vogais: Profª. Doutora Maria Manuel Vieira, Professora Auxiliar convidada do Inst. Ciências Sociais da U. Lisboa; Prof. Doutor João Miguel Teixeira Lopes, Professor Associado com Agregação da FLUP Classificação: Muito Bom
Doutoramentos defendidos no ramo de Conhecimento em
Sociologia – 2001 a 2008
Ano de 2001
------------------------------------------------
Ano de 2002
Nome: Helena Maria de Azevedo Coelho dos Santos Data de defesa: 22/03/2002 Título da Tese: “Coisas que dão sentido à vida – Processos de construção social em artes de intermediação” Orientador: Classificação: Aprovada
Ano de 2003
Nome: Helena Carlota Ribeiro Vilaça Data da defesa: 16/06/2003 Título da tese: Da torre de Babel às Terras Prometidas-Estratégias Sociológicas para o estudo do pluralismo religioso na sociedade portuguesa” Orientador: Classificação: Aprovada
Nome: Maria Isabel Correia Dias Data da defesa: 17/03/2003 Título da tese: “Representações e Práticas de Violência Doméstica em Famílias de Diferentes Meios Socioprofissionais” Orientador: Professora Doutora Ana Margarida de Seabra Nunes de Almeida Classificação: Aprovada Ano de 2004 Nome: Cristina Clara Ribeiro Parente Data da Defesa: 21/06/2004 Título: “Construção Social das Competências Profissionais, Dois Estudos de caso em Empresas Multinacionais do Sector Metalomecânico” Orientador: Prof. Doutor José Fernando Madureira Pinto Co-Orientadora: Profª Doutora Helena Maria de Sousa Lopes Classificação: Aprovada Ano de 2005 Nome: Dulce Maria da Graça Magalhães Data da Defesa: 07/11/2005 Título da Tese: “DIMENSÃO SIMBÓLICA DE UMA PRÁTICA SOCIAL: CONSUMO DO VINHO EM QUOTIDIANOS PORTUENSES” Orientador: Classificação: Aprovada Ano de 2006 Nome: Eduardo Vítor de Almeida Rodrigues Data de defesa: 05/04/2006 Título: Escassos Caminhos. Os processos de imobilização social dos beneficiários do R.M.G em Vila Nova de Gaia Orientador: António Teixeira Fernandes Classificação:
Ano de 2007 Nome: Natália Maria Azevedo Casqueira Data da defesa: 25/09/2007 Título da Tese: “Políticas Culturais, Turismo e Desenvolvimento Local na área metropolitana do Porto – Um caso de estudo” Orientador: Prof. Doutor António Firmino da Costa Classificação: Aprovada Ano de 2008 Nome: Adalberto Faria de Carvalho Data da Defesa: 25/01/2008 Título: “O Individualismo e Famílias Contemporâneas: Ruptura ou Conexão?” Orientador: Prof. Doutor João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes Classificação: Aprovado Nome: Sofia Alexandra Soares de Miranda Ferreira Cruz Data da Defesa: 05/12/2008 Título: Espaços e Tempos de Trabalho: Os Trabalhadores dos Centros Comerciais Orientador: Prof. Doutor José Manuel Sobral Co-Orientador: Prof. Doutor António Teixeira Fernandes Classificação: Aprovado
DOUTORAMENTOS DA ÁREA DE LITERATURA E CULTURA
1. 12/7/2002 - Zulmira da Conceição Trigo Gomes Marques
Coelho dos Santos. Título da Tese: Leitura e Espiritualidade
na obra de Teodoro de Almeida (1722-1804).
2. 30/7/2002 - Pedro Clementino Vilas Boas Tavares. Título da
Tese: Beatas, Inquisidores e Teólogos. Reacção Portuguesa a
Miguel de Molinos.
3. 20/10/2003 – Maria de Fátima da Costa Outeirinho. Título da
Tese: O Folhetim em Portugal no Século XIX: Uma Janela
Aberta para o Mundo.
4. 17/11/2003 – Rosa Porfíria Bizarro Monteiro dos Reis Soares.
Título da Tese: Autonomia de Aprendizagem em Francês
Língua Estrangeira – Contributos para a Educação no Século
XXI.
5. 16/1/2004 – Célia Sousa Vieira. Título da Tese: Teoria do
Romance Naturalista Ibérico e sua Orientação Francesa.
6. 30/1/2004 – Isabel Cristina Folgado Rio Novo. Título da Tese:
A Missão Social da Poesia – Teorizações Poéticas em
Portugal e suas Orientações Francesas (1850-1890).
7. 30/4/2004 – Luís Fernando de Sá Fardilha. Título da Tese: A
Nobreza das Letras: Os Sás de Meneses e o Renascimento
Português.
8. 18/6/2004 – Pedro Jorge Santos da Costa Eiras. Título da
Tese: A Fragmentação do Sujeito na Escrita da Modernidade.
9. 20/7/2004 – João Carlos Gonçalves Serafim. Título da Tese:
D. João de Castro, «O Sebastianista»- Meandros de Vida e
Razões de Obra.
10. 6/4/2005 – José Domingues de Almeida. Título da Tese:
Auteurs Inavoués, Belges Inavouables – La Fiction, l’
Autofiction et la Fiction da la Belgique dans l’Oeuvre
Romanesque de Conrad Detrez, Eugène Savitzkaya et Jean-
Claude Pirotte. Une Triple Mitoyenneté.
11. 10/10/2005 – Ana Sofia Figueiras Henriques Laranjinha.
Título da Tese: Artur, Tristão e o Graal – A Escrita
Romanesca no Ciclo do Pseudo-Boron.
12. 22/11/2005 - Isabel Maria Ventura Morujão de Beires.
Título da Tese: Por Trás da Grade: Poesia Conventual
Feminina em Portugal (Sécs. XVII-XVIII).
13. 2/6/2006 – Cristina Maria Falcão Severo Ferreira Pinto
Mendes de Freitas. Título da Tese: O Processo de
Descolonização em África – os casos de Chinua, Ahmadou
Kourouma e Mia Couto.
14. 27/10/2006 – Joana Matos Frias. Título da Tese:
Retórica da Imagem e Poética Imagista na Poesia de Ruy
Cinatti.
15. 16/4/2007 – Manuel Francisco Ramos. Título da Tese:
«Orationes» de Jean Jouffroy em favor do Infante D. Pedro
(1449-1450) — Retórica e Humanismo Cívico.
16. 27/6/2007 – Maria de Lurdes Rodrigues Morgado
Sampaio. Título da Tese: História Crítica do Género Policial
em Portugal (1870-1970) – Transfusões e Transferências
17. 6/7/2007 – Lauro Roberto do Carmo Figueira. Título da
Tese: Fantástico e Realismo Maravilhoso no Naturalista Inglês
de Sousa.
18. 10/12/2007 – Alexandra Maria Fernandes Moreira da
Silva. Título da Tese: La Question du Poème Dramatique dans
le théâtre contemporain.
19. 31/1/2008 – Carlos Manuel Teixeira Nogueira. Título da
Tese: A Sátira na Poesia Portuguesa.
MESTRADOS DA ÁREA DE LITERATURA E CULTURA
1. 1/2/2005 – Maria do Céu Alves Melro. Título da Tese: A Morte,
destino enigmático: Uma leitura de Sobre os Mortos de
Fernando Echevarría.
2. 10/2/2004 – Célia da Rocha Gomes. Título da Tese: Uma Voz
Serena de Infância em 35 Poemas de Cristovam Pavia.
3. 12/1/2007 – Elsa Maria Gomes da Silva Pereira. Título da
Tese: Opúsculo para Jorge da Câmara.
4. 12/3/2007 – Rita Braga Gomes. Título da Tese: O Dom do Rei
– Dádiva e Vocabulário Feudo-vassálico nos Relatos
Cronísticos do Reinado de D. Dinis.
5. 14/1/2009 – Clarinda Maria Rocha dos Santos. Título da Tese:
Cancioneiro do Manuscrito Esteves da Veiga.
6. 14/7/2006 - César Augusto Martins Miranda de Freitas. Título
da Tese: A Novela Portuguesa no século XVII – O Caso
Mateus Ribeiro.
7. 15/1/2007 – Maria Henrique Dias de Paula. Título da Tese: O
Lirismo Ficcional e Amoroso em Maria do Rosário Pedreira.
8. 15/12/2006 – Virgínia Maria Faria de Sá. Título da Tese: José
Gomes Ferreira – A Poética do Canto e do Grito.
9. 16/12/2002 – Fabrice Schurmans. Título da tese: Michel de
Ghelderode – une Tragédie de l’Identité.
10. 16/2/2004 – Norberta Rodrigues. Título da Tese: João
Gaspar Simões. Notas de uma Leitura Transversal
11. 17/1/2008 – Ana Cecília Machado da Costa. Título da
Tese: Erudição e utilitas na Obra de Frei Lucas de Santa
Catarina (1660-1740).
12. 17/5/2005 – Carmen da Conceição da Silva Matos
Abreu. Título da Tese: Saint-Evremond – Entre França e
Inglaterra: Uma Visão comparatista da comédia Sir Politick
Would-Be.
13. 20/12/2007 – Manuel José Costa Oliveira. Título da
Tese: Imagens do Brasil em obras de viajantes portugueses
do século XX.
14. 20/4/2007 - Filipe Alves Moreira. Título da Tese: Da
Estória à Crónica: Afonso Henriques e os primórdios da
cronística medieval portuguesa.
15. 22/2/2007 - Ana Paula Pinto Alves. Título da Tese: D.
João em Portugal: de um folheto setecentista a uma leitura de
Saramago.
16. 22/3/2004 – Thomas Wiiliam Jayes. Título da Tese: O
Comum dos Mortais de Agustina Bessa Luís – Para uma
Leitura Psicanalítica.
17. 22/4/2009 - Rafaela Câmara Simões da Silva. Título da
Tese: Da Bíblia à Estória do Santo Graal.
18. 22/5/2006 – Júlia do Carmo Carvalho Dias Ferreira.
Título da Tese: O Conto em Mário de Carvalho: Entre o
Fantástico e o Histórico.
19. 23/1/2009 – Rui Manuel Andrade Coimbra Santos
Gonçalves. Título da Tese: Os Limites da Soberania sobre os
Gentios nas Fontes Tomistas da Obra de PeAntónio Vieira.
Tradição Escolástica e Metodologia do Ensino Jesuíta.
20. 23/7/2007 – Susana Neves Tavares Bastos de Pinho
Silva. Título da Tese: O Emigrante Português em Romances
Naturalistas Brasileiros.
21. 24/5/2007 - António José Domingues Carvalheiro. Título
da Tese: Literatura Francesa Traduzida em Portugal de 1976
a 2000.
22. 26/1/2007 - Andrea Gisela Vilela Borges. Título da Tese:
«Meu Triste Canto deve ser Ouvido» - Introdução à Vida e
Obra de Francisca Possolo (1783-1838).
23. 26/10/2007 - Vera Lúcia Pereira da Silva. Título da Tese:
A Entrevista – Definição da identidade do Entrevistado
24. 26/3/2004 – Olga Manuela Gomes Gonçalves Moreira
Soares. Título da Tese: Um Olhar sobre a Obra em
Construção – Leitura de alguns paratextos de Almeida Garrett.
25. 27/11/2006 – Isabel Cristina Cunha Ferreira. Título da
Tese: A Morte em Quatro Narrativas Brasileiras da Segunda
Metade do Século XIX.
26. 29/1/2007 – Cidália Maria Baptista Dinis. Título da Tese:
Obras Burlescas de Tomé Tavares Carneiro – Estudo e
Edição Crítica.
27. 29/1/2009 – Carla Dione Arnaud Pereira. Título da Tese:
O Mito como Terapia ma Obra de Albert Camus Le Premier
Homme.
28. 3/2/2006- Maria David Neves Dias de Castro. Título da
Tese: Auto-Retrato da Subjectibidade na Poesia de Al Berto.
29. 3/5/2004 – Maria Natália de Sousa Pinheiro Amarante.
Título da Tese: Mise en Scène de L’Avare de Molière par
Andrei Serban; Stances d’Une Vision Documentaire.
30. 3/6/2008 - Ana Isabel Araújo Marques Rafael. Título da
Tese: O Vivente Livro – O Mito da Biblioteca Ideal nas Prosas
Portuguesas de Rafael Bluteau.
31. 30/3/2004 – Cláudia Maria Borges de Moura Macário.
Título da Tese: Arena Quase Quadrada – Uma Leitura de Ilha
do Desterro de Alexandre Pinheiro Torres.
32. 30/3/2004 – Rosinha de Castro Mamede. Título da Tese:
L’Expression de la Souffrance dans Etoile Errante de J.M.G.
Le Clésio.
33. 30/7/2007 – Simona Ailenii. Título da Tese: Fragmentos
Arturianos do Manuscrito 116 da Biblioteca Nacional de Paris,
ff.673r-678r – Edição e Análise.
34. 4/12/2003 – Nise Maria Castro Nunes Pereira. Título da
Tese: Sartre e Corneille: Duas Dramaturgias Fraternas.
35. 4/2/2003 – Maria Constantino Meireles de Sousa
Machado. Título da tese:La Mort d’Agrippine, de Cyrano de
Bergerac: Uma Tragédia sem Eternidade.
36. 6/12/2005 – Helena Lima Machado. Título da Tese: Les
Démons de l’Incertitude – L’Illusion Comique de Corneille.
37. 6/2/2007 - Maria Joana Matos Gomes. Título da Tese:
As Condessas Traidoras e a Terra de Espanha.
38. 8/3/2004 – Cecília do Carmo Mendes Ferreira. Título da
Tese: A Dor Representada n’ As Pedras Negras de Gastão
Cruz.
39. 8/5/2009 - Isabel Pena Barros de Sousa Castro. Título
da Tese: Conversação e “Cortesania” ma Tradução
Portuguesa por Sebastião de Alfaro nos Dialoghi de S.
Guazzo.
40. 9/1/2009 – Mariana Soares da Cunha Leite. Título da
Tese: Antes da Queda de Jersulém – Os Reis e os Seus
Profetas na III Parte da General História de Afonso X.
41. 9/3/2004 – Sandra Cristina Andrade Martins. Título da
Tese: Le Dialogue entre le Fantastique et le Réel chez Guy de
Maupassant.
42. Alda Maria Roma da Silva, A Ficção da Intimidade – Uma
leitura de Vício de Paulo José Miranda, Universidade do Porto,
10/9/2004
43. Ana Maria dos Santos Marques, Histórias com História –
As Personagens de Arnaldo Gama, Universidade do Porto,
28/1/2003
44. Andreia Cristina Azevedo Soares, A Manta Intertextual de
O Vale da Paixão – Herança, Transformação e Identidade,
Universidade do Porto, 16/1/2003
45. Angela Radu, O Sacrifício na Criação – Paralelo entre
Memorial do Convento de José Saramago e Mestre Manole de
Lucien Blaga, Universidade do Porto, 14/1/2005
46. Eugénia Maria Martins Marques, Gente Feliz com
Lágrimas de João de Melo – Em Busca de uma Identidade una
e Referencial, 15/2/2008
47. Isabelle de Castro Mamede, A Representação Feminina
nos romances O Livro de Alda e Fatal Dilema de Abel Botelho,
8/1/2007
48. Júlia Maria de Oliveira Pinto Gomes Rodrigues, Memória,
Duplicidade e Imagens em Paisagem com Mulher e Mar ao
Fundo de Teolinda Gersão, 2/6/2008
49. Leonel da Conceição Lopes, Esta Noite Sonhei com
Brueghel de Fernanda Botelho – Uma Leitura, Universidade do
Porto, 11/7/2002
50. Liliana Carla Rei do Fundo, História e Ficção em Eugénia
e Silvina de Agustina Bessa-Luís, Universidade do Porto,
5/4/2006
51. Margarida Maria de Jesus Simões Pandeirada,
Testemunhos do Oceano: Emigração e Literatura em Ferreira
de Castro, Universidade do Porto, 11/2/2005
52. Margarida Maria Pereira Soares Mota, História e ficção
em As Terras do Risco de Agustina Bessa Luís, Universidade
do Porto, 23/1/2001
53. Maria Cidália Ribeiro de Abreu Matias, Dândis – (Des)
Ilusões em Illusions Perdues de Honoré de Balzac a A Capital!
de Eça de Queirós, 10/7/2007
54. Maria Isabel Garrido Machado Lima Allen Valente, O
Romance Histórico de Alberto Pimentel, Universidade do Porto,
18/3/2004
55. Maria Júlia Teixeira Vilaverde, Pelas Margens da Memória
– Uma Leitura de Peregrinação de Barnabé das Índias de Mário
Cláudio, Universidade do Porto, 14/9/2004.
56. Maria Manuela da Silva Duarte, «O Esplendor de
Portugal»: Do Tempo Vivido ao Tempo Recriado,
Universidade do Porto, 20/3/2001
57. Maria Teresa Peixoto Braga de Almeida Tavares, «A
Casa da Cabeça de Cavalo» de Teolinda Gersão – escrever
histórias, reescrever a História, como forma de estar na
História, Universidade do Porto, 8/2/2001
58. Paula Isabel Castelo Branco de Sequeira Ribeiro, A
Retórica da Descrição no Romance Histórico em Rebelo da
Silva, Universidade do Porto, 7/5/2001
59. Rute Santos de Castro Lopes e Faro, O Porto na Berlinda:
Memórias de Alberto Pimentel, Universidade do Porto,
14/4/2005
60. Susana Cristina Guimarães e Castro, Who Wants to live
for ever – Da Paródia em A Torre da Barbela e Orlando,
28/5/2007
61. Teresa Maria Teixeira Gaspar Pereira de Vasconcelos,
A Revisitação Irónica do Passado em Paixão de Maria do Céu
de Carlos Malheiro Dias, Universidade do Porto, 6/4/2001
FICHAS DE DOCENTES DA FACULDADE DE LETRAS DA
UNIVERSIDADE DO PORTO
Dados Pessoais
Nome Maria de Fátima Aires Pereira Marinho Saraiva
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1976 Licenciatura Filologia
Românica FLUP 17 valores
1987 Doutoramento Literatura
Portuguesa FLUP
Aprovada por
unanimidade com
distinção e louvor
1992 Agregação
Línguas e
Literaturas
Românicas
FLUP Aprovada por
unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
Herberto Helder – A Obra e o Homem, Lisboa, Arcádia, 1983, 263 pp.
O Surrealismo em Portugal, Lisboa, Imprensa Nacional -Casa da Moeda, 1987, 739
pp.
A Poesia Portuguesa nos Meados do Século XX – Rupturas e Continuidades, Lisboa,
Caminho, 1989, 266 pp.
O Romance Histórico em Portugal, Porto, Campo das Letras, 1999, 349 pp.
Um Poço sem Fundo – Novas Reflexões sobre Literatura e História, Porto, Campo
das Letras, 2005, 453 pp.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Presidente do Conselho Científico da FLUP desde Janeiro de 2004
Regência de seminários de Mestrado e de Cursos de Especialização, no âmbito dos
mestrados em Literaturas Românicas Modernas e Contemporâneas e Estudos
Portugueses e Brasileiros, do Curso Integrado de Estudos Pós-graduados em
Literaturas Românicas e dos Cursos de Especialização em Ensino do Português
Língua Estrangeira e Clássicos da Literatura (desde 1992)
Docente das seguintes disciplinas de licenciatura: Literatura Portuguesa, Literatura
Brasileira, Introdução aos Estudos Literários, Técnicas de Expressão do Português e
Literaturas Africanas de Expressão Portuguesa (desde 1976)
Orientação de numerosas dissertações de Mestrado e de algumas teses de
Doutoramento
Professora visitante da Università degli Studi di Lecce (Itália), da Universitet i Oslo
(Noruega), da Università degli Studi di Roma La Tor Vergata, l’Orientale de Nápoles,
Ca’Foscari de Veneza, da Universidade de Opole (Polónia) e da Universidade Babes-
Bolyai (Cluj-Napoca, Roménia)
Dados Pessoais
Nome Maria de Lurdes Correia Fernandes
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2004 Agregação
Cultura
Portuguesa e
Cultura
Espanhola
FLUP Aprovada por
unanimidade
1992 Doutoramento Cultura
Portuguesa FLUP
Muito Bom com
Distinção e
Louvor
1981 Licenciatura
Estudos
Portugueses e
Franceses
FLUP 14 valores
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
“Sociabilités qui surmontent les distances. Aut/r du réseau de relations
intellectuelles de Francisco Manuel de Melo”, Arquivos do Centro Cultural Cal/ste
Gulbenkian, vol. XLIX (2005), 33-44.
“O tempo do desengano. Das aparências da vida à verdade da morte nos Relógios
Falantes” de D. Francisco Manuel de Melo”, Península. Revista de Estudos Ibéricos,
nº 2 (2005), 343-363.
“(Re)constructions des images du c/ple dans la Péninsule Ibérique aux XVIe et
XVIIe siècles”, Histoire, Économi et, Société, 21e année, nº 2 (2002), 133-144.
A biblioteca de Jorge Cardoso (m. 1669). Cultura, erudição e sentimento religioso
no Portugal Moderno, Porto, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2000.
Espelhos, cartas e guias. Casamento e espiritualidade na Península Ibérica – 1450-
1700, Porto, Instituto de Cultura Portuguesa, 1995
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Professora Catedrática de Nomeação Definitiva desde 18 de Outubro de 2005. Vice-
Reitora da UP desde 2006.
Desde 1982 teve a seu cargo a leccionação de disciplinas dos domínios da Cultura
Portuguesa, da Cultura Espanhola e da Literatura Portuguesa, bem como
seminários de pós-graduação em Cultura Portuguesa e em Culturas Ibéricas na
Faculdade de Letras da Universidade do Porto.
Directora da Península. Revista de Estudos Ibéricos, Porto, Faculdade de Letras da
Universidade do Porto, desde 2002.
Presidente do Instituto de Estudos Ibéricos da F.L.U.P. desde a sua fundação em
2002 até Abril de 2005.
Dados Pessoais
Nome Luís Fernando Adriano Carlos
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2005 Agregado
Teoria Literária e
Literatura
Portuguesa
Universidade do
Porto Unanimidade
1993 D/tor Literatura
Portuguesa
Universidade do
Porto
Unanimidade,
com distinção e
louvor
1986 Mestre
Literaturas
Românicas
Modernas e
Contemporâneas
Universidade do
Porto Muito Bom
1981 Licenciado
LLM – Estudos
Portugueses e
Ingleses
Universidade do
Porto Bom
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
“Três Ensaios sobre José Régio e o Modernismo”, Introdução a José Régio, Cântico
Negro: Antologia Poética, V. N. Famalicão, Quasi Edições, 2005, pp. I-LIII.
“Fisiologia do Gosto Literário”, Introdução a José Emílio-Nelson, A Alegria do Mal:
Obra Poética I: 1979-2004, V. N. Famalicão, Quasi Edições, 2004, pp. 9-37.
O Arco-Íris da Poesia: Ekphrasis em Albano Martins, Porto, Campo das Letras, 2002,
112 p.
“A Geração dos Cadernos de Poesia”, in AA. VV., História da Literatura Portuguesa: As
Correntes Contemporâneas, vol. 7, Lisboa, Publicações Alfa, 2002, pp. 235-268.
Fenomenologia do Discurso Poético – Ensaio sobre Jorge de Sena, versão editorial
da tese de Doutoramento, Porto, Campo das Letras, 1999, 418 p. Grande Prémio
de Ensaio Literário 1999 da Associação Portuguesa de Escritores.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Assistente Estagiário e Assistente da Faculdade de Letras da Universidade do Porto
(1982-1986).
Professor Auxiliar da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (1993-2002).
Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (2002-
2005).
Professor Associado com Agregação da Faculdade de Letras da Universidade do
Porto (desde Setembro de 2005).
Exercício docente na Licenciatura (1982-2006) e no Mestrado (1995-1998, 2000-
-2002). Orientação pedagógica de vários Assistentes e Assistentes Convidados
(1993-2006). Orientação científica de treze dissertações de Mestrado (1996-2004)
e de uma dissertação de Doutoramento (1999-2006). Participação em dezasseis
júris de provas académicas, nas Universidades de Lisboa, do Porto e do Minho
(1994-2004).
Dados Pessoais
Nome Maria João Pinto Coelho Reynaud
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1974 Licenciatura Filologia
Românica
Universidade de
Lisboa
Bom
14 valores
1997 Doutoramento Literatura
Portuguesa
Universidade do
Porto
Aprovação com
distinção e louvor
por unanimidade
2004 Agregação Literatura
Portuguesa
Faculdade de
Letras da
Universidade do
Porto
Aprovação por
unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
Maria João Reynaud, Metamorfoses da Escrita – Húmus de Raul Brandão, Porto,
Campo das Letras, 2000 [494 pp.]. Prémio PEN Clube de Ensaio, 2000.
Maria João Reynaud, Fernando Echevarría – Enigma e Transparência (Ensaios),
Porto, Edições Caixotim, 2001 [157 pp.].
Maria João Reynaud, Sentido Literal, Ensaios de Literatura Portuguesa, Porto,
Campo das Letras, 2004 [346 pp.].
Raul Brandão, Húmus, 3 Vols., Edição Crítica de Maria João Reynaud, Col.
Obras Clássicas da Literatura Portuguesa / Séc. XX, Porto, Campo das Letras, 2000.
Raul Brandão, História dum Palhaço (A Vida e o Diário de K. Maurício) / A Morte do
Palhaço e O Mistério da Árvore, Edição de Maria João Reynaud, Obras Completas,
Vol. III, Col. Obras Clássicas da Literatura Portuguesa / Séc. XX, Lisboa, Relógio
d’Água, 2005.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Leccionação das disciplinas de: Introdução aos Estudos Literários (de 1977/78 a
1992/93); Teoria da Literatura (1978/79); Literatura Portuguesa I e II / Sécs. XIX e
XX (de 1992/93 a 2005/06), no âmbito das Licenciaturas em Línguas e Literaturas
Modernas e Estudos Europeus;
Leccionação dos seguintes seminários de Mestrado: «Caminhos da Poesia
Portuguesa Contemporânea – do Modernismo ao Pós-Modernismo» (de 1999/2000 a
2005/06) e «Poéticas Finisseculares e seus Desenvolvimentos (Séculos XIX e
XX)», 2002/03;
Orientação de teses de mestrado (10) e de Doutoramento (1, em regime de co-
tutela com a Université da la Sorbonne N/velle – Paris III) na área da Literatura
Portuguesa Moderna e Contemporânea;
Arguição de teses de mestrado e de Doutoramento;
Participação em diversos congressos e reuniões científicas, em Portugal e no
estrangeiro.
Dados Pessoais
Nome Maria do Nascimento Oliveira Carneiro
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1974 Licenciatura L.L.M. Univ. Sorbonne
N/velle-Paris III
1976 Mestrado Univ. Sorbonne
N/velle-Paris III
1977
1989
Doutoramento
Univ. Sorbonne
N/velle-Paris III
Faculdade de
Letras da Univ.
do Porto
Aprovada com
distinção e
louvor, por
unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
1992 - O Fantástico nos Contos de Álvaro do Carvalhal, Lisboa, Instituto de Cultura
e Língua Portuguesa (Biblioteca Breve, vol. 129), 125 pp.
1996 - “Héros et prophète: fragments du dialogue France - Portugal au XIXe siècle”,
in The European Legacy: Toward new Paradigms, Part 3, vol. I, MIT Press,
Massachusetts, USA, pp. 1058-1063.
1996 - “Les «visages» du m/rir dans les Récits fantastiques de Théophile Gautier”,
in La Comédie de la vie et de la mort, Actes du Colloque International sur
Théophile Gautier, nº 18, publication de la Société Théophile Gautier, Université
Paul-Valéry, Montpellier, pp.327-333.
2000 - “La mémoire du passé dans les Rêveries du Promeneur Solitaire”, in
Literatura e Pluralidade Cultural, Actas do 3º Congresso Nacional da Associação
Portuguesa de Literatura Comparada, Lisboa, ed. Colibri, pp. 289-295.
2001 - “A dialéctica do «francesismo» nos finais do séc. XVIII em Portugal”, in
Histórias Literárias Comparadas, Colóquio Internacional, ed. Colibri, Lisboa pp. 243-
250.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Professora de Língua francesa na FLUP
Professora de Literatura Francesa do século XVIII e XIX na FLUP
Responsável científica das cadeiras de Língua Francesa na FLUP
Responsável científica das cadeiras dos estágios de Francês na FLUP
Dados Pessoais
Nome Celina Silva
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1980 Licenciatura Filologia
Românica FLUP 16 valores
1986 Mestrado
Literaturas
Românicas
Modernas e
Contemporâneas
FLUP Muito Bom
1992 Doutoramento Teoria da
Literatura FLUP
Aprovado por
unanimidade,
com distinção e
louvor
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
A Busca de uma Poética da Ingenuidade, Porto Fund. Eng. A. de Almeida, 1993, pp.
380
Almada Negreiros, A Descoberta como Necessidade (Org.), Porto Fund. Eng. A. de
Almeida, 1998, pp. 460
«Da Poética à Estética» in Actas do Congresso de Literatura Comparada, Porto,
1997, pp. 441-447
«O Género Literário – Notas de Leitura» in Poética e História Literária, Actas do
Colóquio Género Literário Norma e Transgressão, Porto, 2005, pp. 230-240
«Género e Diferenciação Genérica», in Revista da Faculdade de Letras – Línguas e
Literaturas, II Série, vol. XXII, Porto, Faculdade de Letras, 2005, pp. 410-419
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docente de Teoria da Literatura desde 1983 na FLUP; regência de Teoria da
Literatura em Mestrado desde 1993; Coordenadora de Mestrado em Teoria da
Literatura desde 2003
Professora Convidada da Universidade de Paris 8, 2000-2002
Ciclo de 10 Conferências em Universidades Brasileiras a convite do Instituto Camões
– Embaixada de Portugal, 1998
Regência de um Curso no Mestrado em Literatura Portuguesa na Universidade
Federal do Rio de Janeiro, Brasil, 1995
Dados Pessoais
Nome ROSA MARIA MARTELO Fernandes Pereira
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2008 Agregação
Literaturas e
Culturas
Românicas
FLUP Aprovada por
unanimidade
1996 Doutoramento Literatura
Portuguesa FLUP
Aprovada por
unanimidade com
distinção e louvor
1988 Mestrado
Literaturas
Românicas
Modernas e
Contemporâneas
FLUP Muito Bom
1980 Licenciatura Filologia
Românica FLUP 15 valores
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
Carlos de Oliveira e a Referência em Poesia, Porto, Campo das Letras, 1998, 431pp.
“Poesia portuguesa dos anos 90”, capítulo in Óscar Lopes e Maria de Fátima Marinho
(org.) – História da Literatura Portuguesa, vol. 7, “As correntes contemporâneas”,
Lisboa, Publicações Alpha, 2002, pp. 487-508.
Organização (em colab. Com Ana Luísa Amaral e Gonçalo Vilas-Boas) – Literatura e
Identidades, Cadernos de Literatura Comparada, nº 8/9, Instituto de Literatura
Comparada Margarida Losa, Dezembro de 2003, 309 pp.
Em Parte Incerta, Estudos de Poesia Portuguesa Moderna e Contemporânea, Porto,
Campo das Letras, 2004, 262 pp.
“Relendo «O Sentimento dum Ocidental»”, in Cesário Verde, O Sentimento dum
Ocidental, seguido de uma leitura do poema por Rosa Maria Martelo, Porto, Campo
das Letras, 2005, pp. 37-67.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Membro da Direcção e investigadora do Instituto de Literatura Comparada Margarida
Losa, Unidade I&D da Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
Leccionação na área da Literatura Portuguesa: leccionação ao nível da licenciatura
desde 1988; leccionação do seminário A Poesia Portuguesa na Segunda Metade do
Século XX no Curso de Mestrado em Literatura Portuguesa Moderna e
Contemporânea (2000-2002 e 2004-2006).
Leccionação na área da Literatura Comparada: seminário Poéticas Comparadas no
Curso de Mestrado em Literatura e Cultura Comparadas (2004-6 / 2005-7).
Orientação de quatro dissertações de mestrado em Literatura Portuguesa (relativas
ao curso de 2000-2002), já concluídas e avaliadas com Muito Bom; orientação, em
curso, de três dissertações de mestrado na área da Literatura Comparada e de três
na área da Literatura Portuguesa; co-orientação de duas dissertações de
Doutoramento na área da Literatura Comparada (em curso); supervisão do estágio
de Doutoramento de bolseiros na FLUP / de trabalhos de pós-Doutoramento.
Professora visitante (ao abrigo do programa Erasmus) / conferencista em diversas
universidades estrangeiras (Sorbonne N/velle/Paris III; Universidade de Utrecht,
Universidade da Califórnia - Santa Bárbara, Universidade de Salamanca).
Realização de cursos de Literatura Portuguesa Contemporânea para instituições de
divuLGação (Fundação de Serralves, Fundação Eça de Queirós, Instituto Português
do Livro e das Bibliotecas.
Dados Pessoais
Nome Maria Luísa Malato da Rosa Borralho Ferreira da
Cunha
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2007 Agregação
Literaturas e
Culturas
Românicas
FLUP Aprovada
1999 Doutoramento Literatura
Comparada FLUP
Aprovada com
distinção e
louvor, por
unanimidade
1988 Mestrado Literatura
Comparada FLUP Muito Bom
1982 Licenciatura LLM FLUC 16
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
D. Catarina de Lencastre (1749-1824). Libreto para uma autora quase esquecida,
ed. do autor, Porto, 1999, 2 tomos, 701 p. + 1115 p. (em publicação na IN-CM)
José Anastácio da Cunha — Obras Completas, Porto, Campo das Letras, introduções
e edição crítica (em coedição), 2 vols., Porto, Campo das Letras, 2001-2006, 261 p.
+ 391 p.
Manuel de Figueiredo, uma perspectiva do neo-classicismo português (1745-1777),
Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 1995, 390 p.
Camus, Porto, Rés Editora, 1984, 344 p.
“El Siglo XVIII. Ilustración, Neoclasicismo y Preromanticismo”, in Historia de la
Literatura Portuguesa, eds. José Luis Gavilanes y António Apolinário, Madrid,
Cátedra, 2000, pp. 335-380
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docência: Integra o corpo docente do Curso de Estudos Integrados de Pós
Graduação em Literaturas Românicas (2002-2006), com um seminário em
Metodologia do Trabalho Científico e Retórica Geral. Integr/, entre 2001-2002, os do
Curso de pós-graduação "Supervisão Pedagógica e Formação de Professores"
(Registo de formador n.º CCPFC/ RFO-12426/01) e "Texto e Contexto", da FLUP.
Neles orient/ seminários, pós-graduações. Orienta presentemente 4 teses de
mestrado. Na licenciatura, lecciona as disciplinas de Introdução aos Estudos
Literários I e II, e leccion/ igualmente Literatura Portuguesa II (XVI-XVIII, anual) e
Retórica e Estilística literárias.
Comissão Científica Consultiva do Instituto Português do Livro e das Bibliotecas para
o Século XVIII/ Colecção "Obras clássicas da Literatura Portuguesa"
Comité científico da Bibliothèque de Philosophie Comparée (Bordeaux/FRANCE)
Conselho Editorial da revista Labirinto, Núcleo de Estudos Portugueses da
Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia, Brasil
Integra o projecto de investigação Utopias literárias e pensamento utópico: a cultura
portuguesa e a tradição intelectual do ocidente (FLUP) e é colaboradora do projecto
Poética (FLUC), ambos financiados pela FCT
Dados Pessoais
Nome Ana Paula Coutinho Mendes
Instituição Faculdade de Letras do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1986 Licenciado LLM (Português /
Francês) FLUP 17 valores
1998 D/tor Literatura
Comparada FLUP
Aprovada com
distinção e
louvor, por
unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
Poesia Francesa do século XX - LORAND GASPAR – Na Terceira Margem - Uma
Poética da Lucidez, Instituto de Estudos Franceses da Universidade do Porto, 1993,
171 pp
Mediação crítica e criação poética em António Ramos Rosa, Vila Nova de Famalicão,
Quasi Edicões, 2003, 610 pp. [Prémio ex-aequo de ensaio Pen-Club 2004]
«Ficções de luso-descendentes e identidades híbridas», Cadernos de Literatura
Comparada, 8/9, Dezembro de 2003, pp.27-49.
«Portugal imaginado por escritores luso-descendentes», Revista da Faculdade de
Letras – Línguas e Literaturas, II Série, Volume XXI, Porto, 2004, pp.185-197.
«António Ramos Rosa et Robert Bréchon: deux poètes au miroir d’une poésie
sans frontières» in Revue de Littérature Comparée, 315, Paris, Didier Éditions,
Juillet-Septembre 2005, pp.327-340.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docente no Ensino Superior (Faculdade de Letras do Porto) desde 1986, tendo
ao longo dos anos leccionado diferentes programas de Literatura Francesa e de
Literatura Comparada.
Coordenadora do 1º Curso de Mestrado em Literatura e Cultura Comparadas da
Universidade do Porto e Orientadora de Teses de Mestrado nessa área, bem
como na área da Literatura Portuguesa Contemporânea.
Responsável Científica de algumas cadeiras da Licenciatura em Línguas e
Literaturas Modernas, bem como pelo Ramo Educacional (Estágios do Franccês),
entre 1998 e 2003.
Investigadora e Membro da Direcção (2002-2006) de uma I&D (Instituto de
Literatura Comparada Margarida Losa), financiada pela FCT.
Organização e edição de obras de autores portugueses contemporâneos (António
Ramos Rosa, Vítor Matos e Sá).
Dados Pessoais
Nome Zulmira da Conceição Trigo Gomes Marques Coelho
dos Santos
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1977 Licenciatura Filologia
Românica
Faculdade de
Letras da
Universidade do
Porto
16
1986 Mestrado
Literaturas
Modernas
(Românicas)
Faculdade de
Letras da
Universidade do
Porto
Muito Bom
2002 Doutoramento Cultura
Portuguesa
Faculdade de
Letras da
Universidade do
Porto
Unanimidade com
distinção e louvor
2007 Agregação
Literaturas e
Culturas
Românicas
FLUP Aprovada por
unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
«Teatro português em Marrocos no tempo de Filipe II: o testemunho do
Cancioneiro de D. Maria Henriques» in Via Spiritus, 5 (1998), CIUHE, pp. 75-106.
«Percursos e formas de leitura feminina na segunda metade do século XVIII» in
Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, II Série, vol. XIX (2002),
pp. 71-109.
Introdução (pp. 7-27) e fixação do texto de Teodoro de ALMEIDA, O Feliz
Independente, Porto, Campo das Letras, 2001.
«Em busca do paraíso perdido: a Cronica da Companhia de Jesu no Estado do Brasil
(1663) de Simão de Vasconcellos SJ» in Quando os Frades faziam História. De
Marcos de Lisboa a Simão de Vasconcellos, Porto, CIUHE, 2001, pp. 145-178.
«Emblemática, memória e esquecimento: a geografia da salvação e da condenação
nos caminhos do «prodesse ac delectare» na História do Predestinado Peregrino
(1682) de Alexandre de Gusmão SJ [1629-1724], Actas do colóquio A Companhia
de Jesus na Península Ibérica nos sécs XVI e XVII. Espiritualidade e cultura. Porto,
CIUHE, 2004, pp 581-599.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docência desde 1985 das disciplinas de Literatura Portuguesa II (sécs. XVI-XVIII) e
Cultura Portuguesa I e II (sécs XVI-XVIII).
Orientação de dissertações de mestrado (4) e Doutoramento (3 – 1 em co-
orientação)
Coordenadora científica, desde 2004, do Centro Interuniversitário de História da
Espiritualidade (Unidade de I&D da FCT)
Vice-Presidente do conselho Pedagógico da FLUP (2002-2004)
Membro do conselho de redacção da revista Via Spiritus, editada pelo Centro Inter-
Universitário de Espiritualidade da Universidade do Porto e da revista Península.
Revista de Estudos Ibéricos, editada pelo Instituto de Estudos Ibéricos da FLUP.
Dados Pessoais
Nome Rogelio José Ponce de León Romeo
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1991 Licenciatura Filologia Clássica
Faculdade de
Filologia da
Universidade
Complutense de
Madrid
15 valores
2001 Doutoramento Filologia
Faculdade de
Filologia da
Universidade
Complutense de
Madrid
Aprovado por
unanimidade,
com distinção e
louvor
2001
Equivalência
ao grau de
D/tor
Cultura
Portuguesa
Faculdade de
Letras da
Universidade do
Porto
Apto por
unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
“De pasiones gramaticales: en torno a las Obieiçoẽs contra esta Grammatica, &
repostas a ellas de Amaro de Roboredo”, in Península. Revista de Estudos Ibéricos,
3, 2006, pp. 60-99.
Aproximación a la obra de Manuel Álvares. Edición crítica de sus De institutione
grammatica libri tres, Madrid, Universidad Complutense, Servicio de Publicaciones,
2005. Suporte Electrónico (1 CD-Rom).
“Contra el Brocense. En torno a la teoría sintáctica de Juan García de Vargas (S.
I.)”, in Nuevas aportaciones de la historiografía lingüística. Actas del IV Congreso de
la Sociedad Española de Historiografía Lingüística, Madrid, Arco-Libros, 2004, v. II,
pp. 1295-1304.
“El Liber de octo partium orationis constructione (Medina del Campo, 1600) de
Bartolomé Bravo, S. I., y sus comentadores durante los siglos XVII y XVIII”, in
Revista da Faculdade de Letras. Série «Línguas e Literaturas», 20, v. II, pp. 569-
606.
“Textos gramaticales jesuíticos para la enseñanza del latín en Portugal: el De
constructione octo partium orationis (Coimbra 1555)”, in Cuadernos de Filología
Clásica. Estudios latinos, 22, 1, 2002, pp. 211-253.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Leitor de Língua Espanhola, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto
(1994-2002)
Professor Auxiliar, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto (desde
06/03/2002)
Coordenador da Secção de Estudos Ibéricos Comparados do Departamento de
Estudos Portugueses e Estudos Românicos da FLUP (desde Julho de 2002).
Director do Instituto de Estudos Ibéricos (desde Abril de 2005)
Membro da Comissão Coordenadora do Curso Integrado de Estudos Pós-graduados
em Culturas Ibéricas na Época Moderna (desde Junho de 2005).
Dados Pessoais
Nome Pedro Clementino Vilas Boas Tavares
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2002 Doutoramento Cultura
Portuguesa FLUP
Unanimidade,
distinção e
louvor
1987
Provas de Apt.
Ped. e Cap.
Cientifica.
Cultura
Portuguesa FLUP Muito Bom
1980 Licenciatura História FLUP Bom
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
Beatas, inquisidores e teólogos, reacção portuguesa a Miguel de Molinos, Porto,
CIUHE, 2005, 463 pp.
Paraísos perdidos, paraísos proibidos: O Novo Mundo na Inquisição, «Península» nº
2 (2005), pp. 377-399.
O papel dos Jesuítas no anti-quietismo em Portugal, Actas « A Companhia de Jesus
na Península Ibérica nos Sécs XVI e XVII, vol. II, Porto, CIUHE, 2004, pp. 487-503
Da reforma à extinção: a Inquisição perante as «Luzes», «Revista da Faculdade de
Letras / LLM», Porto XIX (2002), pp. 171-208.
Os prelados de Goa e Macau perante o legado papal Maillard de T/rnon. Colecção
Gâmica, t. III, F.L.U.P., 1999, pp.199-252.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Professor auxiliar da FLUP desde 2002 (Disciplinas de Introdução à Cultura
Portuguesa, Cultura Portuguesa, História de Portugal e História de Espanha –
Licenciatura)
Coordenação e docência na FLUP de seminários de formação avançada conducente
ao Mestrado e Doutoramento.
Integr/ júris de provas de Mestrado e Doutoramento. Arguente em provas de
Mestrado.
Colaboração no curso de Teologia da UCP (2004-2005)
Prof. (Assistente estagiário) na Universidade do Minho – Disciplinas de História e
Ciências Sociais (1982-1983)
Dados Pessoais
Nome Maria de Fátima da Costa Outeirinho
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1984 Licenciatura LLM (Português-
Francês) FLUP 15 valores
1988 Mestrado
Literaturas
Românicas
Modernas e
Contemporâneas
FLUP Muito Bom
2003 Doutoramento Literatura
Comparada FLUP
Aprovado por
unanimidade
com distinção e
louvor
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
Lamartine em Portugal. Alguns aspectos da sua recepção (1840-1890), Porto,
Instituto de Estudos Franceses da Universidade do Porto, 1992.
«A recepção crítica da obra de J.-J. R/sseau em Portugal», Intercâmbio, Porto,
Instituto de Estudos Franceses da Universidade do Porto, nº 5, 1994, pp.155-204.
O Folhetim em Portugal: uma nova janela no mundo das letras, dissertação de
Doutoramento apresentada à FLUP, Porto, 2003.
“A viagem a Espanha. Em torno de relatos de viagem oitocentistas”, Revista da
Faculdade de Letras do Porto. Línguas e Literaturas, II série, vol. XIX, 2002, pp.
287-299.
“Folhetim”, Dicionário de Crítica Feminista, org. Ana Gabriela Macedo e Ana Luísa
Amaral, Porto, Edições Afrontamento, 2005.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docência em curso de licenciatura nas áreas da literatura e cultura francesas
Docência em Curso Integrado de Estudos Pós-graduados em Literaturas Românicas
Docência em curso de mestrado em Literatura e Cultura Comparadas
Docência na área da literatura comparada no curso de especialização em Ensino do
Português Língua Estrangeira
Dados Pessoais
Nome Luís Fernando de Sá Fardilha
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1980 Licenciatura Filologia Românica Faculdade de
Letras do Porto 15 valores
1989 PAPCC Cultura
Portuguesa
Faculdade de
Letras do Porto Muito Bom
2004 Doutoramento Literatura
Portuguesa
Faculdade de
Letras do Porto
Aprovado por
unanimidade,
com
distinção e
louvor
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
A nobreza das Letras: os Sás de Meneses e o Renascimento Português. Porto, Ed.
de autor (policopiada), 2003 (aceite para publicação pelas Fundações para a
Ciência e Tecnologia e Cal/ste Gulbenkian).
Poesia de D. Manoel de Portugal. I - Prophana. Edição das suas fontes, Faculdade
de Letras do Porto/Instituto de Cultura Portuguesa, Anexo IV da Revista da
Faculdade de Letras; Série Línguas e Literaturas, Porto, 1991.
«Letras que viajam. O mito da Itália na renovação poética em Portugal no século
XVI», in Nápoles – Roma 1504. Cultura y Literatura española y portuguesa en Itália
en el Quinto Centenário de la muerte de Isabel la Católica. Salamanca, Seminario
de Estudios Medievales y Renacentistas / Sociedad de Estudios Medievales y
Renacentistas / CERES de la Universidad de Kiel, 2005, pp. 309-321.
«As Várias Rimas ao Bom Jesus, de Diogo Bernardes, e os seus contextos», in Via
Spiritus. Revista de História da Espiritualidade, 5 (1998), pp. 54-81.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Leitor de Língua e Cultura Portuguesas, na Universidade de Haute Bretagne/Rennes
2 (França)
Assistente estagiário, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Assistente, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Professor Auxiliar, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Leccionação no Curso Integrado de Estudos pós-graduados em Literaturas
Românicas («O mito da Idade de Ouro na poesia portuguesa do século XVI») e no
Curso de Especialização em Clássicos da Literatura («Luís de Camões»).
Dados Pessoais
Nome José Domingues de Almeida
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1987 Licenciatura Línguas e Literaturas
Modernas FLUP 14 valores
1998 Mestrado Literaturas Românicas
Modernas e Contemporâneas
FLUP Muito Bom
2005 Doutoramento Literatura FLUP Aprovado por
unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
«Les stratégies ‘puériles’ de l’autofiction chez Conrad Detrez et Eugène Savitzkaya:
Ludo et La Traversée de l’Afrique», Revista da Faculdade de Letras, «Línguas e
Literaturas», Porto, XX, 1, 2003, pp. 273-295.
«La sérénité trompeuse au j/r le j/r dans En vie d’Eugène Savitzkaya», suivi d’un
entretien à Liège, avril 1996, Intercâmbio, nº 7, Porto, IEFUP, 1996.
«Statut de la violence et la langue dans la violangue de Jean-Pierre Verheggen»,
Revista da Faculdade de Letras, «Línguas e Literaturas», Porto, XIX, 2002, pp. 459-
464.
«Bruges-la-Morte de Georges Rodenbach au risque de Todorov. L’épreuve
fantastique», Intercâmbio, nº 6, Porto, IEFUP, 1995.
«Conrad Detrez: l’hallucination en guise d’Histoire», Intercâmbio, nº 11, Porto,
IEFUP, 2002.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docência de Francês Língua estrangeira (vários níveis) na licenciatura em Línguas e
Literaturas Modernas
Docência da literatura francesa e francófona na licenciatura em Línguas e Literaturas
Modernas
Docência da Literatura francesa e francófona (seminário) no Curso Integrado de
Estudos Pós-graduados em Literaturas Românicas
Francês: língua estrangeira: questões literárias, culturais e metodológicas do
Programa FLUP – FOCO/PRODEP – Formação contínua de professores, módulo B:
«Questões culturais» de 22 a 29 de Novembro 1993
Promotor para a área do Francês do programa de verão da UP Escola de Línguas da
primeira edição da Universidade Júnior (Julho 2005).
Dados Pessoais
Nome Isabel Maria Ventura Morujão de Beires
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1983 Licenciado LLM FLUP 16 valores
1988 Mestre
Literaturas
Românicas
Modernas e
Contemporâneas
FLUP Muito Bom
2005 D/tor Literatura
Portuguesa FLUP
Aprovada por
unanimidade,
com distinção e
louvor
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
(livro) Isabel Morujão – Bibliografia Cronológica da Literatura Monástica Feminina
Portuguesa (impressos), Lisboa, Centro de Estudos de História Religiosa /
Universidade Católica Portuguesa, 1995
(livro) Frei António das Chagas – Cartas Espirituais. Edição de Isabel Morujão,
Porto, Campo das Letras, 2000.
Isabel Morujão – “Livros e Leituras na Clausura Feminina de Setecentos”, Porto,
Revista da Faculdade de Letras, Línguas e Literaturas, II Série, Volume XIX, 2002,
pp. 111-170.
Isabel Morujão – “Entre duas memórias: María de San José (Salazar) O.C.D.,
fundadora do primeiro Carmelo descalço feminino em Portugal”, in Península.
Revista de Estudos Ibéricos, nº 0/2003, pp. 241-260, traduzido para castelhano e
publicado em Revista de Espiritualidad, – Hijas de Santa Teresa. Carmelitas en los
primeros años de la Reforma, nº 251-252, Madrid, 2004, pp. 177-211.
Isabel Morujão – Por trás da grade: Literatura Conventual Feminina em Portugal
(Sécs. XVII e XVIII), Dissertação de Doutoramento, na especialidade de Literatura
Portuguesa, apresentada à Faculdade de. Letras da Universidade do Porto, Porto,
FLUP, 2005 (edição da autora).
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docência de aulas teóricas e práticas das cadeiras de Técnicas de Expressão do
Português, Introdução aos Estudos Literários, Literatura Portuguesa II (Sécs. XVI-
XVII) e Literatura Portuguesa (Sécs. XVI-XVIII), na FLUP.
Membro da Comissão de Leitura da Biblioteca Central da FLUP, entre 1996-1998.
Investigadora e membro fundador do Centro Inter-Universitário de História da
Espiritualidade, onde integra as linhas de investigação intituladas «Da memória dos
livros às bibliotecas da memória» e «A poesia e a Bíblia nos sécs. XVI-XVII». Faz
ainda parte da Comissão redactorial da Revista Via Spiritus.
Supervisora de estágios pedagógicos de Português desde Setembro de 2004
Coordenadora da Secção de Literatura e Cultura do DEPER desde Janeiro de 2006.
Dados Pessoais
Nome Ana Isabel Martínez Pereira
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1997 Licenciatura Filología
Hispânica
Univ.
Complutense,
Madrid
2005 Doutoramento
Filología
Espanhola, Área
Literatura
Univ.
Complutense,
Madrid
«Sobresaliente
cum laude»
(= «Muito bom
com louvor e
distinção»)
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
“Educación y primeras letras en los Emblemas Morales de Sebastián de
Covarrubias”, em Del libro de emblemas a la ciudad simbólica. Actas del III
Simposio Internacional de Emblemática Hispánica (ed. Víctor Mínguez), Castellón:
Universitat Jaume I. Collecció Humanitats, nº 3, 2000, vol. 2, pp. 979-1007.
“Historia de la formación y evolución de las bibliotecas”, em Historia de la edición y
de la lectura en España: 1472-1914 (dirs. Víctor Infantes, François Lopez, Jean-
François Botrel), Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2003, pp. 114-122.
De las primeras letras. Cartillas españolas para enseñar a leer del siglo XVII y XVIII
(com Víctor Infantes), Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2003, 2
vols.
“El Arte de escrever de Manuel Barata en el ámbito pedagógico de la segunda mitad
del siglo XVI”, em Humaniores Litterae. Cultura e Literatura nos séculos XV - XVIII.
Porto, Península: Revista de Estudos Ibéricos, nº 1 (2004), pp. 235-249.
– “La emblemática tardía en Portugal: manifestaciones manuscritas”, em Paisajes
emblemáticos: La construcción de la imagen simbólica en Europa y América, no
prelo. (Comunicação apresentada no V Congresso da Sociedad Española de
Emblemática, celebrado em Cáceres entre os días 15 ao 18 de Março de 2005.)
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Professora de Imagem Fotográfica na Escola Secundária, em Madrid nos anos 1990
e 1991.
Bolsa concedida pelo Real Colegio Complutense para desenvolver um Projecto de
Investigação na Harvard University (Cambridge, Massachusetts, U.S.A.). De Janeiro
até Junho de 2001.
Leitora de Espanhol da Faculdade de Letras do Porto desde 8 de Novembro de 2001
Dados Pessoais
Nome Gualter Mendes Queiroz Cunha
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1974 Licenciatura Filologia
Germânica
Universidade de
Lisboa 16
1986 Doutoramento Literatura
Inglesa
Universidade do
Porto
Distinção e
Louvor
1999 Agregação Literatura
Inglesa
Universidade do
Porto Aprovado
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
“A herança de Locke na literatura inglesa e as partilhas: os casos de Daniel Defoe,
Laurence Sterne e William Blake”. A Herança de Locke / Locke’s Legacy. Org.
Teresa de Ataíde Malafaia e J. Carlos Viana Ferreira. Lisboa: Centro de Estudos
Anglísticos da Universidade de Lisboa, 2005, 153-64.
Tradução e Introdução de Quatro Quartetos, de T. S. Eliot. Lisboa: Relógio d’Água
Editores, 2004.
Tradução, Introdução e Notas de Henrique IV (Parte I), de W. Shakespeare. Porto:
Campo das Letras, 2003.
“‘A Church of England Queen’: Uma Imagem Irónica da Rainha Ana em The
Shortest Way with the Dissenters, de Daniel Defoe”. Desígnios Augustanos: Estudos
sobre a Rainha Ana e a sua Época. Org. Jorge Miguel B. Silva e Fátima Vieira. Porto,
2003, 25-37.
Coordenação e co-autoria de Literatura Inglesa III, Universidade Aberta, Lisboa,
2001: "A Literatura em Inglaterra na Época do Modernismo: Uma Introdução", 271-
303; “James Joyce: A Portrait of the Artist as a Y/ng Man”, 373-401; "A Literatura
do Século XX em Inglaterra depois do Modernismo", 439-84.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
1974-75: Assistente na FLUL
1975-1986: Assistente na FLUP
1986-1990: Professor Auxiliar na FLUP
1990-2000: Professor Associado na FLUP
Desde 2000: Professor Catedrático na FLUP
Dados Pessoais
Nome Carlos Manuel da Rocha Borges de Azevedo
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Dedicação exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1974 Licenciatura Filologia
Germânica
Universidade de
Coimbra 16
1989 Doutoramento Literatura Norte-
americana
Universidade do
Porto
Distinção e
louvor por
unanimidade
2004 Agregação Literatura Norte-
americana
Universidade do
Porto
Aprovado por
unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
«Entre o Centro e as Margens: Excursos sobre Histórias e Antologias da Literatura
Americana», Novas Histórias Literárias / New Literary Histories, coord. Isabel
Caldeira et al., Coimbra, Minerva, 2004, pp. 245-57.
«A Arca de Melville», Revista da Faculdade de Letras do Porto (Línguas e
Literaturas), II Série, vol. XIX, 2002, pp. 433-444.
«Uma Senhora e um Remador: Presenças Portuguesas na Ficção de Nathaniel
Hawthorne e Herman Melville», Actas do I Congresso Internacional de Estudos
Anglo-americanos, Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da
Universidade Nova de Lisboa, 2001, pp. 87-96.
«Funeral Excursions, Posthumous Discourses: Twain, Faulkner, and Postmodernist
Writing», Op. Cit.; Uma Revista de Estudos Anglo-Americanos 2 (1999), pp. 115-
126.
«Oak Park as the Thing Left /t: Surface and Depth in ‘Soldier’s Home’», Ernest
Hemingway: The Oak Park Legacy, ed. James Nagel, Tuscaloosa and London, The
University of Alabama Press, 1996, pp. 96-107.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
1974/76 – Assistente eventual da FLUP
1976/89 – Assistente da FLUP
1989/2000 – Professor Auxiliar da FLUP
2000/2004 – Professor Associado da FLUP
Desde 2004 - Professor Catedrático da FLUP
Dados Pessoais
Nome Rui Manuel Gomes de Carvalho Homem
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1986 Mestre Estudos Anglo-
Americanos FLUL Muito Bom
1994 D/tor Literatura Inglesa FLUP Unanim. c/
distinção e louvor
2004 Agregação Letras FLUP Unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
Estranha Gente, outros Lugares: Shakespeare e o Drama da Alteridade. Lisboa:
Colibri / CEAUL, 2003.
(org., com Maria de Fátima Lambert), Writing and Seeing: Essays on Word and
Image. Amsterdam and New York, NY: Rodopi, 2006.
“‘Neither here nor there’: representing the liminal in Irish poetry”. Irish University
Review 35:2 (Dublin: Autumn/Winter 2005): pp. 288-303.
“Of Furies and Forgers: Ekphrasis, Re-vision, and Translation in Derek Mahon”, New
Hibernia Review 8:4 (St Paul, Mn: December 2004): pp.117-138.
“The Feast and the Scraps: translating Love’s Labour’s Lost into Portuguese”. A. J
.Hoenselaars (ed.), Shakespeare and the Language of Translation. London: Arden,
2004. pp.114-29.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Professor Catedrático do DEAA (FLUP) desde Janeiro de 2006.
Professor Associado do DEAA (FLUP) entre Dezembro de 2001 e Janeiro de 2006.
Presidente do DEAA (FLUP) desde Setembro de 2005.
Presidente da APEAA (Associação Portuguesa de Estudos Anglo-Americanos): 2003-
2005.
Coordenador do projecto de investigação Olhares e Escritas / Writing and Seeing:
2002-2005.
Dados Pessoais
Nome Maria de Fátima de Sousa Basto Vieira de Melo
Costa
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1986 Licenciatura
Línguas e
Literaturas
Modernas
FLUP 16 valores
1991
Provas de
Aptidão
Pedagógica e
Capacidade
Científica
Cultura Inglesa FLUP Muito Bom
1998 Doutoramento Cultura Inglesa FLUP
Muito Bom com
Distinção e
Louvor
2007 Agregação
Estudos
Anglo-
Americanos
FLUP Aprovada por
unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
“The Body of the Queen: an anti-essencialist and spatial reading of Elizabethan
iconography”, in Gloriana’s Rule: Literature, Language and Power in the Age of
Elizabeth, org. Rui Carvalho Homem e Fátima Vieira, Porto, Editora UP, n.º 2,
Perspective Séries, 2006.
“O utopismo e a crise da contemporaneidade: velhas receitas para novos
caminhos”, in Estilhaços de Sonhos: Espaços de Utopia, org. Fátima Vieira e Maria
Teresa Castilho, Vila Nova de Famalicão, Editora Quasi, 2004.
“Para uma cartografia da contemporaneidade: o olhar sincrónico e a revitalização
dos Estudos Culturais”, in Volume de Homenagem à Prof. Doutora Maria Leonor
Machado de S/sa, Lisboa, Edições Colibri / Faculdade de Ciências Sociais e
Humanas / Centro de Estudos Anglo-portugueses, 2004.
“Looking Backward e News from Nowhere: eucronia e identidade nacional”, in
Cadernos de Literatura Comparada, n.º 6 / 7, org. Fátima Vieira e Jorge Bastos da
Silva, Porto, Granito, 2002.
“The Tatler, The Female Tatler e a questão do público feminino", in Desígnios
Augustanos: A Rainha Ana de Inglaterra e a sua época, org. Fátima Vieira e Jorge
M. Bastos da Silva, Porto, Departamento de Estudos Anglo-americanos da FLUP,
2002.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Professora Responsável pelo Projecto “Utopias Literárias e Pensamento Utópico: A
Cultura Portuguesa e a Tradição Intelectual do Ocidente”, sedeado no Instituto de
Literatura Comparada Margarida Losa e financiado pela Fundação para a Ciência e a
Tecnologia
Professora Responsável pelo projecto “Mapping Dreams: British and North-
American Utopianism”, sedeado no Instituto de Estudos Ingleses da Faculdade de
Letras da Universidade do Porto
Coordenadora do 3.º subprojecto do GIIPUP (Grupo de Investigação e Intervenção
Pedagógica da Universidade do Porto), dedicado à implementação do E-learning na
Universidade do Porto
Direcção de um curso de Pós-graduação em Estudos Utópicos
Direcção do Projecto “Universidade Júnior”, da Universidade do Porto, por despacho
reitoral
Dados Pessoais
Nome Jorge Bastos da Silva
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1996 Mestrado Estudos Anglo-
americanos FLUP Muito Bom
1992 Licenciatura
LLM – Estudos
Ingleses e
Alemães (Ramo
Científico)
FLUP 16 valores
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
Shakespeare no Romantismo Português. Factos, Problemas, Interpretações, Porto,
Campo das Letras, 2005
Utopias de Cordel e Textos Afins. Uma Antologia, Vila Nova de Famalicão, Quasi,
2004
Desígnios Augustanos. Estudos sobre a Rainha Ana de Inglaterra e a sua Época
(org., com Fátima Vieira), Porto, Lemos & M/tinho, 2003
O Véu do Templo. Contributo para uma Topologia Romântica, Porto, Porto Editora,
1999
«Cato’s Ghosts: Pope, Addison, and Opposition Cultural Politics», Studies in the
Literary Imagination, Vol. 38, nr. 1 (Spring 2005), pp. 95-115
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docência na FLUPdesde o ano lectivo de 2000-2001
Docência no Instituto Superior de Línguas e Administração e no Instituto Superior
da Maia nos anos lectivos de 1998-1999 e 1999-2000
Coordenador de Edição na Porto Editora / Bloco Gráfico, afecto ao Departamento de
Dicionários, entre 1995 e 1998
Dados Pessoais
Nome John Thomas Greenfield
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1978 BA Estudos Alemães University of Wales Ii/I Distinction
1983 Licenciatura
LLM (Estudos
Ingleses e
Alemães)
Universidade do
Porto 16 Valores
1984 M.A. Estudos Alemães University of Wales N/A
1990 Doutoramento Letras Universidade do
Porto
Louvor e
distinção por
unanimidade
2000 Agregação Letras Universidade do
Porto Por unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
(Ed. em conjunto com Thomas Cramer, Ingrid Kasten, Erwin Koller), Cantigas de
Amigo – Frauenlieder, Internationale Kolloquien des Centro de Estudos
Humanistticos (Universidade do Minho), der Faculdade de Letras (Universidade do
Porto) und des Fachbereichs Germanistik (Freie Universität Berlin) Berlin
06.11.1998, Apulia 28.-30.03.1999, Stuttgart / Leipzig, 2000
(Ed.) Das Nibelungenlied. Actas do Simpósio Internacional. Porto, 27 de /tubro de
2000 (Anexo XI da Revista da Faculdade de Letras do Porto - Línguas e Literaturas
Modernas), Porto, 2001
(Ed.) Wahrnehmung im Parzival Wolframs von Eschenbach. Actas do Colóquio
Internacional. Porto, 15 – 16 de Novembro de 2002 (Anexo XIII da Revista da
Faculdade de Letras do Porto - Línguas e Literaturas Modernas), Porto, 2004
(Ed.) Wahrnehmung im Parzival Wolframs von Eschenbach. Actas do Colóquio
Internacional. Porto, 15 – 16 de Novembro de 2002 (Anexo XIII da Revista da
Faculdade de Letras do Porto - Línguas e Literaturas Modernas), Porto, 2004
(Ed.) Ensino das Línguas Estrangeiras: Que Estratégias Políticas e Educativas?
Actas do Colóquio Internacional. 13 a 15 de Dezembro de 2001, Porto: Faculdade
de Letras, 2004
(Ed.) The Literary Genre / O Género Literário, Munique / Nova Iorque, 2006 (no
prelo)
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docente das disciplinas de Literatura Alemã I / II e de Literatura Alemã Medieval
Director do Curso de Mestrado em Estudos Alemães
Director do Curso de Licenciatura em Estudos Europeus
Director do Centro de Investigação I & D – Núcleo de Estudos Literários da
Universidade do Porto
Perito Académico da Comissão Europeia
Dados Pessoais
Nome Gonçalo José do Vale Peixoto e Vilas-Boas
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1972 Licenciatura Filologia
Germânica
Faculdade de
Letras de Coimbra 15
1987 Doutoramento Literatura Alemã Faculdade de
Letras do Porto
Aprovado com
distinção e
louvor por
unanimidade
2004 Agregação Literatura Alemã Faculdade de
Letras do Porto
Aprovado por
unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
Annemarie Schwarzenbach em Portugal (1941,1942), cadernos do cieg 11,
Coimbra, 2004
Literatura Alemã III (coord.), Universidade Aberta, Lisboa, 1998
“O Minotauro e os labirintos contemporâneos”, cadernos de literatura comparada
8/9, Porto, 2003
Partir de Suisse, revenir en Suisse/Von der Schweiz weg, in die Schweiz zurück
(org.), Presses Universitaires de Strasb/rg, Estrasburgo, 2003
“Mit den Augen von Past die Weltgeschichte erleben. Zum Roman Die Augen des
Mandarin von Hugo Loetscher”, in E. Platen, Perspektivensuche, iudicium, Munique,
2002
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docente de Literatura de Expressão Alemã desde 1975 na FLUP
Presidente do Departamento de Estudos Germanísticos (2000-2002)
Coordenador de rede Erasmus (1993-1997)
Presidente do Instituto de Literatura Comparada Margarida Losa da Faculdade de
Letras da Universidade do Porto (1998-)
Director da revista de estudos germanísticos RUNA (1998-)
Dados Pessoais
Nome Ana Isabel Gouveia Boura
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1982 Licenciatura
Línguas e
Literaturas
Modernas –
Estudos Ingleses
e Alemães
Faculdade de
Letras da
Universidade do
Porto
17 valores
1988
Mestrado Literatura Alemã
e Comparada
Faculdade de
Letras da
Universidade de
Coimbra
Muito Bom
2005 Doutoramento Literatura Alemã
Faculdade de
Letras da
Universidade do
Porto
Aprovada por
unanimidade
com distinção e
louvor
Investigação Relevante (5 publicações / trabalhos)
A Novela “Tristan” de Thomas Mann e sua Versão Portuguesa de Fernando Lopes-
Graça, trabalho de síntese para apresentação às Provas de Aptidão Pedagógica e
Capacidade Científica, Porto, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 1990.
Espaço e Decadência no Romance Buddenbrooks, de Thomas Mann, dissertação de
Doutoramento apresentada à Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Porto,
2005.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docência da disciplina de Introdução aos Estudos Literários, do curso de Línguas e
Literaturas Modernas da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.
Docência das disciplinas de Cultura Alemã I e II Literários, do curso de Línguas e
Literaturas Modernas da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.
Docência da disciplina de Literatura Alemã I, Literatura de Expressão Alemã I e II,
do curso de Línguas e Literaturas Modernas da Faculdade de Letras da Universidade
do Porto.
Dados Pessoais
Nome João Miguel Trancoso Vaz Teixeira Lopes
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1992 Licenciatur
a
Sociologia Faculdade de
Letras da
Universidade do
Porto
Média final de
17 valores
1995 Mestrado Ciências
Sociais
Instituto de
Ciências Sociais da
Universidade de
Lisboa
17 valores
parte curricular
Muito Bom
por unanimidade
na Dissertação
1999 Doutorame
nto
Sociologia da
Cultura e da
Educação
Faculdade de
Letras da
Universidade do
porto
Muito Bom
por unanimidade
com Distinção e
Louvor
2007 Agregação Sociologia FLUP Aprovado por
unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
Tristes Escolas – Um estudo sobre práticas culturais estudantis no espaço escolar
urbano, Porto, edições Afrontamento, 1997
A Cidade e a Cultura, Porto, Edições Afrontamento, 2000
A Tutoria do Porto, Porto, Edições Afrontamento, 2001
Novas Questões de Sociologia Urbana, Porto, edições Afrontamento, 2002
Escola, Território e Políticas Culturais, Porto, Campo das Letras, 2003
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Professor Associado do Departamento de Sociologia da Faculdade de Letras da
Universidade do Porto (desde 2001) e Docente na casa desde 1993
Membro Fundador do Observatório das Actividades Culturais (1996-98)
Programador do Porto Capital Europeia da Cultura 2001, responsável pela área do
Envolvimento da População
Assessor para os assuntos sociais, culturais e de juventude da Câmara Municipal de
Matosinhos (1995-2001)
Avaliador de programas de participação social (Agenda 21 Local)
Dados Pessoais
Nome Dulce Maria da Graça Magalhães
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2005 Doutor Sociologia Faculdade de
Letras da
Universidade do
Porto
Aprovada
1985 Licenciad
a
Sociologia Faculdade de
Ciências Sociais e
Humanas da
Universidade Nova
de Lisboa
catorze valores
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
Vinhos: Arte E Manhas Em Consumos Sociais. A Apreensão De Uma
Prática Sócio-Cultural Em Contexto De Mudança
"Consumos e sociabilidades na taberna - estudo preliminar de um caso", Sociologia,
Revista da Faculdade de Letras do Porto, nº 11, 2001.
“Representações do vinho e sociabilidades contextualizadas”, Actas do II Simpósio
Internacional de História e Civilização da Vinha e do Vinho «A Vinha e o vinho na
Cultura da Europa», 2001.
“O vinho: Práticas, elogios, cultos e representações em questão na sociedade
portuguesa”, Sociologia, Problemas e Práticas, nº 32, Abril de 2000.
“O vinho: Práticas, elogios, cultos e representações em questão na sociedade
portuguesa”, Sociologia, Problemas e Práticas, nº 32, Abril de 2000.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docente na FLUP desde Setembro de 1987
Investigadora do Instituto de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do
Porto (ISFLUP), desde 1989, integrada, actualmente, na Linha de investigação
Desigualdades, Cultura e território.
Investigadora Gabinete de Estudos de Desenvolvimento e Ordenamento do Território
(GEDES), desde a sua constituição em 1993 até 2001, tendo participado na Linha de
Investigação Dinâmicas Urbanas e Territoriais.
Colaboradora do Grupo de Estudos de História da Vitivinicultura Duriense e do Vinho
do Porto (GEHVID), desde 1999.
Dados Pessoais
Nome Adélio Costa Melo
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificaçã
o
1976 Licenciatura
Filosofia Faculdade de Letras da UP
15
1988 Doutoramento
Filosofia Faculdade de Letras da UP
Aprovado por
unanimidade com distinção e
louvor
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
Categorias e objectos, IN-CM, Lisboa, 2000
A aventura moderna das ideias, Rés Ed., Porto, 2000
O enredo da eternidade, Ed. Afrontamento, Porto, 2005
“Princípio semiótico da relatividade”, Rev. da Faculdade de Letras, Porto, 1998-9, p. 95-136
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Regência da disciplina de Lógica
Regência da disciplina de Filosofia da Linguagem
Regência da disciplina de Ontologia
Regência de seminários (no Curso de Mestrado) sobre a Técnica e o Espírito
Dados Pessoais
Nome José Augusto Caiado Ribeiro Graça
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1978 Licenciado Filosofia FLUP 16
1994 Licenciado Filosofia (Provas de
Capacidade Científica e
Aptidão Pedagógica)
FLUP Apto Muito Bom
2000 Doutoramento Filosofia FLUP Aprovado (item único)
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
Justiça e Concórdia em Protágoras e Antifonte
Viajar Escrever e Morrer com os Gregos
Antifonte: sobre uma biografia impossível
Aristóteles contra Protágoras Ensinar desde sempre
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
24 anos de docência no Departamento de Filosofia da FLUP
De 2000 a 2002 e de 2004 a 2006, membro da Comissão Executiva do
Departamento de Filosofia da FLUP.
Frequentemente, membro do Conselho Pedagógico
Membro da Comissão de Avaliação Interna da FLUP
Professor Auxiliar de Nomeação definitiva do Departamento de Filosofia da FLUP em Julho de 2005
Dados Pessoais
Nome José Francisco Preto Meirinhos
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral e em exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2002 D Filosofia UP Mtº Bom com distinção, por unanimidade
1990 M Filosofia UP Mtº Bom
1984 L Filosofia UP 15
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
Estudos de Filosofia Medieval. Temas e autores portugueses, (col. Filosofia) EDIPUCRS,
Porto Alegre [Brasil] 2006.
Org., Itinéraires de la raison. Études de philosophie médiévale offertes à Maria Cândida Pacheco, (Col. Textes et études du Moyen Age, 32) Fédération Internationale des Instituts d’Études Médiévales, Louvain-la-Neuve 2005.
M.C. PACHECO — J.F. MEIRINHOS (eds.), Intellect et imagination dans la Philosophie Médiévale / Intellect and Imagination in Medieval Philosophy / Intelecto e imaginação na Filosofia Medieval. Actes du XIe Congrès International de Philosophie Médiévale de la Société Internationale pour l’Étude de la Philosophie Médiévale (S.I.E.P.M.), Porto, du 26 au 31 août 2002, (Rencontres de philosophie médiévale, 11) Brepols Publishers, Turnhout 2005, no prelo.
«Pedro Hispano e a lógica», em Pedro CALAFATE (Org.): História do pensamento filosófico português, vol. I: Idade Média, Círculo de Leitores, Lisboa 2002 (2ª ed.).
«Giovanni XXI», trad. Vittoria Lo Faro, Enciclopedia dei Papi, Istituto dell'Enciclopedia Italiana, Roma 2000, vol. II, pp. 427-436.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Professor do Departamento de Filosofia da FLUP, desde 1995
Presidente do Departamento de Filosofia da FLUP, 2004-2006
Director do Curso de licenciatura em Filosofia, 2004-2005
Professor no Diplôme Européen d’Études Médiévales, Roma, desde 2003.
Professor do Ensino Secundário (diversas escolas e diversas disciplinas), 1995-1991
Dados Pessoais
Nome Luís Carlos Gomes de Melo Araújo
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1971 Licenciatura Filosofia FLUP 16 valores
1983 Doutoramento
Filosofia FLUP Aprovado por
unanimidade com distinção e
louvor
2007 Agregação Filosofia FLUP Aprovado
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
“Sentido existencial da Filosofia”, Editora RES, Porto, 1992
“A ética como pensar fundamental”, Lisboa, IN-CM, 1992
“Sob o signo da ética”, Porto, Granito Editores e Livreiros, 2000
“Ética – uma introdução”, Lisboa, IN-CM, 2005
“Sartre – uma exigência ética”, Actas Congresso – Sartre, Universidade Nova de Lisboa, 2005
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
1976 – Assistente (Filosofia) da Faculdade de Letras da Universidade do
Porto
1983 – Prof. Auxiliar (Filosofia) da Faculdade de Letras da Universidade do Porto
1988 – Prof. Associado (Filosofia) da Faculdade de Letras da Universidade do Porto
1993 - Nomeação definitiva de Prof. Associado
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Maria Celeste Lopes Natário
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral e em exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1986 Licenciatura Filosofia FLUP 14
1994 Mestre Filosofia FLUP Muito Bom
2002 Doutoramento
Filosofia FLUP Muito bom com distinção,
por unanimidade
2007 Agregação Filosofia FLUP Aprovada
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
O Pensamento Filosófico de Raul Proença, IN-CM, Lisboa, 2005
O Pensamento Filosófico de Leonardo Coimbra, Ed. Tâmega, Amarante, 1994
Guerra Junqueiro. O Homem e o Filósofo às mãos com o destino, Actas da Universidade Católica, Ed. Fundação Engº António de Almeida, Porto, 2000
Raul Proença e Teixeira de Pascoaes, Actas do Congresso sobre Pensadores Portuenses dos séc. XIX e XX, ed. IN-CM, Lisboa, 2002
Reflexões sobre Agostinho da Silva, Actas do Congresso, ed. Âncora, Lisboa, 2006
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Professora da Universidade Fernando Pessoa
Professora da Escola Superior de Jornalismo do Porto
Presidente do Conselho Científico da Escola Superior de Jornalismo do Porto
Assistente da Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Professora Auxiliar da Faculdade de Letras da Universidade do Porto
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Maria Eugénia Morais Vilela
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Dedicação exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1989 Licenciatura Filosofia Faculdade Letras da Universidade do Porto
Dezasseis
1996 Mestrado Filosofia Faculdade Letras da Universidade do Porto
Muito Bom
2005 Doutoramento Filosofia Faculdade Letras da Universidade do Porto
Aprovado por unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
«Sur l’exil. Le corps des ombres». In David Le Breton, Colette Méchin e Isabelle Bianquis-Gasser (org.), Le corps, son ombre et son double, «Nouvelles études anthropologiques», Paris: Éditions L’Harmattan, 2000. «Cuerpos inhabitables. Errancia, filosofía y memoria». In Jorge Larrosa e Carlos Skliar (org.) Habitantes de Babel. Políticas y poéticas de la diferencia, Barcelona: Laertes, 2000.
«A memória do silêncio». Cadernos de Literatura Comparada. nº 3/4, (Número monográfico: Corpo e identidades) Ana Luísa Amaral, Marinela Freitas, Paulo Eduardo Carvalho (org.), Instituto de Literatura Comparada Margarida Losa da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Porto: Granito Editores, Dezembro de 2001.
«Os arquivos da dor». In A educação e os limites dos Direitos Humanos. Ensaios de Filosofia da Educação, Adalberto Dias de Carvalho (org.), «Mundo de saberes», Gabinete de Filosofia da Educação do Instituto de Filosofia com o apoio da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Porto: Porto Editora, 2000.
Diversidade e identidade. 1ª Conferência Internacional de Filosofia da Educação (coord.). Gabinete de Filosofia da Educação do Instituto de Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2000.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Docência da disciplina de Estética I do Curso de licenciatura em Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Docência da disciplina de Estética II do Curso de licenciatura em Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Coordenação e docência do Seminário “Temas da História da Filosofia da Educação” do Curso Integrado de Estudos Pós graduados em Filosofia.
Coordenação e docência do Seminário “Problemáticas Contemporâneas da Filosofia da Educação” do Curso Integrado de Estudos Pós graduados em Filosofia.
Comissão organizadora do 2ª Conferência Internacional de Filosofia da Educação. Os limiares contemporâneos da educação. Perspectivas Filosóficas, realizado, pelo Gabinete de Filosofia de Educação do Instituto de Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, de 3 a 5 de Novembro de 2005.
Dados Pessoais
Nome Maria Manuel Araújo Jorge
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Integral
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1970 Licenciatura Filosofia FLUP 16 valores
1989 Doutoramento
Filosofia FLUP Aprovação com distinção e
louvor
2000 Professora Associada
Filosofia FLUP
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
“Ce que F. Gouseth a d’important à dire à l’epistemologie contemporaine”,
Revista Dialéctica 44 (1990) 295-311,
“L’impact epistemologique de la complexité”, em Vários, L’elementaire et le complexe, EDP Science, 2001
“Da Biologia à Epistemologia”, Instituto Piaget, 1994
“Biologia, Informação, Conhecimento”, FCT, 1995
“As Ciências e nós”, Instituto Piaget, 2001
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Orientação do Estágio Pedagógico dos Liceus, 1972-1975
Assistente de Filosofia da FLUP, 1976-1988
Presidente do Conselho Pedagógico da FLUP, 1994-1995
Professora Associada do Departamento de Filosofia da FLUP, desde 2000
Presidente do Departamento de Filosofia, 2006
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Paula Cristina Moreira da Silva Pereira
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Regime de Tempo Regime de exclusividade
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
2005 Doutoramento Filosofia Faculdade de Letras da
Universidade do Porto
Aprovado por unanimidade
1996 Mestrado Filosofia da Educação
Faculdade de Letras da
Universidade do Porto
Muito Bom por unanimidade
1987 Licenciatura Filosofia Faculdade de Letras da
Universidade do Porto
15,45 valores
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
- Amor e Conhecimento. Reflexões em torno da Razão Pedagógica, Porto, Porto
Editora, 2000.
Do Sentir e do Pensar. Ensaio para uma antropologia (experiencial) de matriz poética, Porto, Afrontamento (2006, no prelo).
“Nos limites do dizer e do pensar: os Direitos Humanos”, Adalberto Dias de
Carvalho (org.), A Educação e os Limites dos Direitos Humanos. Ensaios de Filosofia
da Educação, Porto, Porto Editora, 2000.
“Da Sensibilidade como Acolhimento”, Adalberto Dias de Carvalho (org.), Sentidos Contemporâneos da Educação, Porto, Afrontamento, 2003.
“A experiência estética ou a realidade humanizada”, in Revista da Faculdade de Letras, Série de Filosofia, 2ª série, 2004, pp.103-116.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Integrou o Conselho Pedagógico da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, na qualidade de membro observador, no ano lectivo de 1999/2000.
Integrou a Comissão Executiva da Secção Autónoma de Educação no ano
lectivo de 2002/2003.
Colabora no Conselho Coordenador dos Cursos de Especialização em Ensino da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.
Membro do Conselho do Departamento de Filosofia
Docente na Faculdade de Letras da Universidade do Porto (desde 1990). Disciplinas que tem leccionado: Introdução às Ciências da Educação, Problemática da
Filosofia e da História da Filosofia, Educação e Cidadania e Antropologia Educacional. É, ainda, docente no Curso integrado de estudos pós graduados em Filosofia
(domínio científico – Filosofia da Educação), seminário de Filosofia da Educação e Pensamento Português.
FICHA CURRICULAR DE DOCENTE
Dados Pessoais
Nome Sofia Gabriela Assis de Morais Miguens
Instituição Faculdade de Letras – Universidade do Porto
Regime de Tempo Dedicação exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1990 Licenciatura Filosofia Faculdade de Letras,
Universidade do Porto,
16 valores
1996 Mestrado Filosofia Faculdade de Ciências Sociais
e Humanas, Universidade
Nova de Lisboa
Muito Bom
2002 Doutoramento
Filosofia Faculdade de Letras,
Universidade do Porto,
Aprovado por
unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
Uma Teoria Fisicalista do Conteúdo e da Consciência – D. Dennett e os debates da filosofia da mente, Porto, Campo das Letras, Colecção Nous, 2002.
Análises / Analyses – Actas do Segundo Encontro Nacional de Filosofia Analítica / Proceeedings of ENFA2, Sofia Miguens, João Alberto Pinto e Carlos Eduardo Mauro (coords.), Porto, Faculdade de Letras, 2006.
Dennett’s brand of antirepresentationalism - a key to philosophical issues of cognitive science”, em G. Preyer (ed.) Concepts, Compositionality, Representations – New Problems in Cognitive Science, Protosociology, Vol. 22, 2006.
“Why can’t there be a science of rationality? – D. Davidson and cognitive science”, em Miguens, S., Pinto, J.A. & Mauro, C. (orgs.), Análises / Analyses – Actas do Segundo Encontro Nacional de Filosofia Analítica / Proceedings of ENFA2, Porto, Universidade do Porto, 2006.
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Visiting scholar no Departamento de Filosofia da New York University como
bolseira da Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento e da Fundação Calouste Gulbenkian (2000)
Presidente da Sociedade Portuguesa de Filosofia (2004-2006)
Membro fundador do Centro de Ciência Cognitiva da Universidade do Porto (2005)
Avaliadora da European Science Foundation (EUROCORES Collaborative Research Programmes); Representante de Portugal (FCT) nas reuniões
preparatórias do Programa EUROCORES Consciousness in a natural and cultural context
Investigadora-Responsável dos Projectos de Investigação Rationality, Belief, Desire
I- motivation for action from the viewpoint of the theory of mind e Rationality, Belief,
Desire II- from cognitive science to philosophy POCI/FIL/55555/2004)
Dados Pessoais
Nome Vítor Manuel de Oliveira Jorge
Instituição Faculdade de Letras da Universidade do Porto /
Departamento de Ciências e Técnicas do Património
Regime de Tempo Dedicação exclusiva
Formação Académica
Ano Grau Área Instituição Classificação
1972 Licenciatura História Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
18 valores
1982 Doutoramento Pré.história e Arqueologia
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Aprovado por unanimidade com distinção e louvor
1989 Agregação História- Pré-história e Arqueologia
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Aprovado por unanimidade
Investigação Relevante (5 publicações ou trabalhos)
Projectar o Passado. Ensaios sobre Arqueologia e Pré-história, Lisboa, Ed. Presença, 1987
Arqueologia, Património e Cultura, Lisboa, Instituto Piaget, 2000
Olhar o Mundo como Arqueólogo, Coimbra, Quarteto, 2003
A Irrequietude das Pedras. Reflexões e Experiências de um Arqueólogo, Porto, Afrontamento, 2003
Vitrinas Muito Iluminadas, Interpelações de um Arqueólogo à Realidade que o Rodeia, Porto, Campo das Letras, 2005 (este livro teve o apoio do IPLB)
Experiência Profissional Relevante (5 referências)
Presidente do Conselho Directivo da FLUP (1994/1995)
Presidente da Comissão Instaladora do Instituto Português de Arqueologia (1995/1996)
“General Editor” da revista Journal of Iberian Archaeology (publicado por ADECAP, Porto)
Secretário-geral, para Portugal, dos Congressos de Arqueologia Peninsular (4 realizados desde 1993)
Director do Curso de Arqueologia da FLUP (desde 2005)
Anexo C - Regulamento do Programa Doutoral em Estudos Culturais
REGULAMENTO DO PROGRAMA DOUTORAL CONJUNTO EM ESTUDOS CULTURAIS
DAS UNIVERSIDADES DE MINHO, AVEIRO E PORTO
Artigo 1° Criação do Programa
As Universidades do Minho, Aveiro e Porto, designadas por Universidades, instituem um Programa Doutoral em Estudos Culturais, doravante designado por Programa, através do qual conferem, em conjunto, o grau de Doutor nesta área.
Artigo 2° Órgãos de gestão do Programa
A gestão do Programa é assegurada por uma Comissão Científica do programa Doutoral e por um Director.
Artigo 3° Comissão Científica
A Comissão Científica é constituída por seis professores das Universidades participantes, cabendo aos órgãos competentes de cada uma delas a designação de dois deles.
Artigo 4° Director
1. O Director é um professor do quadro permanente de uma das Universidades, eleito pela
Comissão Científica entre os seus membros. 2. O mandato do Director é anual e rotativo pelas três Universidades.
Artigo 5° Atribuições do Director
1. O Director tem as funções de direcção e coordenação global do Programa Doutoral, em
articulação com a Comissão Científica. 2. Compete ao Director:
a. Garantir o bom funcionamento do Programa; b. Preparar e executar o Plano e Orçamento do Programa e elaborar os Relatórios
de Execução; c. Representar oficialmente o Programa; d. Promover a divulgação nacional e internacional do Programa; e. Preparar a proposta de distribuição de serviço docente, em articulação com os
Departamentos envolvidos, para aprovação pela Comissão Científica do Programa;
f. Promover a discussão alargada junto dos grupos de Investigação da área respectiva das Universidades participantes, tendo em vista a definição de áreas temáticas e da escolha dos temas de dissertação.
3. O Director de Programa pode delegar algumas das suas funções em membros da Comissão Científica.
Artigo 6°
Comissão Científica – atribuições 1. Compete à Comissão Científica:
a. Aprovar as propostas de Plano e Orçamento do Programa, bem como os Relatórios de Execução; b. Definir anualmente o elenco e o conteúdo das disciplinas da componente curricular do Programa, bem como deliberar sobre a distribuição do serviço docente; c. Seleccionar os candidatos, dar parecer sobre a sua admissão provisória no Programa e definir a componente curricular de cada aluno; d. Dar parecer sobre a admissão definitiva do aluno no Programa, tendo em conta o desempenho na componente curricular e a apreciação do plano de trabalhos; f. Elaborar as propostas de constituição de júris de doutoramento, ouvido o orientador, e submetê-las superiormente para aprovação e nomeação;
2. À Comissão Científica compete ainda apoiar o Director na gestão global do Programa, garantir o bom funcionamento do mesmo e contribuir para a sua divulgação nacional e internacional.
Artigo 7°
Designação do Orientador
1. Durante o primeiro ano do Programa, a Comissão Científica, com o acordo do
aluno, designa o orientador do doutoramento, que será um Professor de uma das Universidades participantes.
2. A Comissão Científica do Programa pode ainda designar um co-orientador, com o acordo do aluno e do orientador.
Artigo 8° Tutor
1. Até à nomeação do Orientador de Doutoramento, nos termos previstos no artigo
7º, cada aluno deverá ser acompanhado por um tutor, nomeado pela Comissão Científica.
2. São responsabilidades do tutor propor à Comissão Científica o plano curricular do aluno, monitorar o seu progresso e promover o contacto entre o aluno e possíveis orientadores/co-orientadores, guiando-o nos seus interesses de investigação.
Artigo 9°
Organização e funcionamento do Programa 1. O Programa é organizado segundo um sistema de créditos que inclui uma
componente curricular e uma componente de investigação, devendo, no total, o
aluno completar 180 ECTS.
2. A componente curricular tem um plano de estudos definido individualmente para cada aluno, pela Comissão Científica, tendo em consideração os interesses por ele manifestados, designadamente na escolha da unidade Curricular de opção.
3. A componente curricular poderá decorrer em língua portuguesa e/ou inglesa
4. Tendo em consideração o currículo do aluno, a Comissão Científica pode reconhecer ao aluno unidades de crédito relativas à parte curricular
5. O aluno deve escolher o tema da dissertação até ao fim do primeiro ano.
6. Cada aluno admitido no Programa é inscrito provisoriamente como aluno de doutoramento, ficando a inscrição definitiva dependente de parecer favorável da Comissão Científica e dos órgãos competentes das Universidades participantes, que terá em consideração a apreciação do plano de trabalhos e o desempenho na componente curricular, a qual deve obrigatoriamente estar concluída.
7. O Projecto de Investigação desenvolve-se em regime tutorial já sob a supervisão do Orientador de Dissertação de cada aluno. No final do 2º semestre do 1º ano a Comissão Científica do Curso promove a realização de um Seminário (público) no qual todos os alunos terão de submeter a um júri composto pela Comissão Científica do Programa Doutoral e pelo respectivo Orientador um documento escrito (de 50 a 70 páginas e que deve ser distribuído previamente), clarificando o percurso já feito e o projecto de investigação que se propõe fazer. Haverá necessariamente um momento de debate com todos os alunos e investigadores do Curso, produzindo-se recomendações e sugestões ao doutorando.
8. Sob proposta do Orientador da Dissertação o júri referido no número anterior atribuirá uma avaliação ao candidato pelo trabalho desenvolvido na unidade curricular ‘Projecto de Investigação’.
9. A aprovação em todas as disciplinas do 1º Ano da parte curricular do programa doutoral confere um Diploma de Estudos Avançados em Estudos Culturais
Artigo 100
Duração do Programa Doutoral
1 A duração do Programa Doutoral é, no mínimo, de três anos consecutivos, não devendo exceder o prazo de quatro anos.
2 Em circunstâncias excepcionais e a requerimento do aluno, o prazo de entrega da
dissertação pode ser antecipado relativamente aos três anos previstos ou prorrogado para além de quatro anos, sendo o requerimento efectuado respectivamente até 90 dias antes do termo da data em que o aluno pretende entregar a dissertação ou do prazo estipulado.
Artigo 11 ° Selecção, calendário, número de vagas e propinas
Os critérios de selecção, as datas de inscrição, o calendário lectivo, o número de vagas, o número mínimo de alunos e o montante das propinas são fixados anualmente por despacho conjunto dos Reitores das Universidades, sob proposta da Comissão Científica do Programa.
Artigo 12 °
Condições de Acesso
1. Para ingressar no Programa Doutoral, o candidato deve satisfazer as condições estabelecidas na legislação nacional, nos normativos específicos aplicáveis e, em particular, respeitar pelo menos uma das alternativas expressas nas alíneas seguintes:
a. Possuir o grau de Mestre ou um segundo ciclo de formação superior; b. Possuir uma graduação em Ensino Superior, obtida em instituição
nacional ou estrangeira, reconhecida como apropriada pela Comissão Científica do Programa:
c. Possuir um currículo profissional ou científico reconhecido como relevante e apropriado pela Comissão Científica
Artigo 13°
Dissertação e provas de doutoramento 1. A dissertação de doutoramento será apresentada em língua portuguesa, podendo a Comissão Científica do Programa, sob proposta, aceitar uma língua alternativa; 2. A dissertação deve ser apresentada em versão provisória, devendo ser acompanhada de um parecer do Orientador e do co-Orientador, no caso de este existir. 3. O júri de doutoramento é indicado pela Comissão Científica do Programa.
4. As provas de doutoramento realizar-se-ão nos termos da legislação e regulamentos em
vigor.
5.Após as provas, o aluno deverá submeter uma versão definitiva da dissertação, incluindo
uma versão electrónica, com as eventuais correcções indicadas pelo júri de doutoramento, as quais deverão ser objecto de verificação pelo orientador da dissertação, e menção dos nomes dos membros do júri, bem como da data da aprovação.
6. Cumprido o disposto no número anterior, será emitido o diploma de doutoramento, em
conformidade com as normas aplicáveis.
Artigo 15° Casos omissos
Os casos omissos deste regulamento serão resolvidos pela Comissão Científica do Programa.
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