SECRETARIADEESTADODAEDUCAÇÃODOPARANÁSUPERINTENDÊNCIADAEDUCAÇÃO
DEPARTAMENTODEEDUCAÇÃOBÁSICA
UNDIMEUNIÃODOSDIRIGENTESMUNICIPAISDEEDUCAÇÃO
ReferencialCurriculardoParaná:princípios,direitoseorientações
ConstruçãodoReferencialCurriculardoParaná:princípios,direitoseorientações1
Próximospassos3
2Estruturaeresultadosdasconsultaspúblicas
ConstruçãodoReferencialCurriculardoParaná
1.ApartirdaBNCC,PropostafeitapeloMEC,estruturargruposde
trabalho,emregimedecolaboração–CONSEDE
UNDIME.
4.Odocumentofoiaconsultapúblicaparaquetodaacomunidadeescolarpossacontribuiremsuaconstruçãoentre12deJulhoe12deAgosto
2018.
2.ConstruçãodaequipedegovernançanoParaná:
• Comitêexecutivoestadual• Assessoriatécnica• GruposdetrabalhodecadadisciplinaCompostospor:SEED,Undime,CEE,Uncme.
5.Sistematizaçãoeanálisedascontribuições.EnvioparaoCEEparaparecereconstruçãodaversão
consolidada.
3.Escritadodocumentopelosgruposdetrabalho
• Redatoresseorganizarameutilizaramplataformasdigitaisparaaescritadeformacolaborativa;
• 4encontrospresenciaisparaanálisedostextos.
6.Inícioda(re)elabolaraçãodaspropostascurriculares
em2019.
GruposdeTrabalho
GRUPO FUNÇÃO INTEGRANTES
Comitêexecutivo Definiçãodoplanodetrabalho.Deliberativo
SEED,UNDIME,CEEEUNCME
AssessoriaTécnica Consultivo SEED,UNDIME,CEE
CoordenadoreseArticuladores
Organizaçãoeestruturaçãodo
trabalho
SEED,UNDIME,UNCME
Redatoresporcomponente Escritadodocumento SEED,UNDIME
ComissãoEstadual ConsultivaMP,APIESP,ALEP,SETI,SINEPEPR,SINEPENOPR,SINEPENPR,APADE,MIEIB/FEIPAR,
SEED,CEE,UNDIME,UNCME
Construçãodaequipedo
Paraná
Consultapública
5
EncontrosRegionaisCoordenadores,AssessoreseRedatores
Apucarana1
Maringá3
Curitiba4
Cascavel2
11–042018
25–042018
16–052018
30–052018
Escritadodocumentopreliminarpelosgruposdetrabalho
21a24/082018
Curitiba5 Sistematizaçãodas
contribuiçõesdasconsultaspúblicas
Frentesdaconsulta
1.ConsultaOnline
2.SemanaPedagógica
3.ContribuiçõespresenciaisemEncontroEstadual–FozdoIguaçu
Consultapública
ASCONSULTASPÚBLICASRESULTARAMEMMAISDE75.000CONTRIBUIÇÕESDASREDESDOTERRITÓRIOPARANAENSE
ResultadosdasConsultas-Contribuições
TEXTOSINTRODUTÓRIOS
GERAISCIÊNCIAS LÍNGUAPORTUGUESA
EDUCAÇÃOINFANTIL EDUCAÇÃOFÍSICA MATEMÁTICA
TEXTOINTRODUTÓRIOENSINO
FUNDAMENTALENSINORELIGIOSO
GEOGRAFIAARTE
LÍNGUAINGLESA
HISTÓRIA
Consultapública
881 9466 10251
ASCONTRIBUIÇÕESFORAMCADARESPOSTAFEITAEMCADAUMADASCONSULTASABERTASONLINE.
1496 7765 9903
803 4372 5053
7858 8540 8978
TOTAL75.366
FinalizaçãodoTexto
• Contribuiçõesaceitas• Inserçãonodocumentofinal• Entregaparadiagramação• EnvioparaanálisedoCEE
PróximosPassos
DATA AÇÃO Descrição
21A24/08 VEncontroderedatores–Sistematizaçãodasconsultas
Encontrosdetrabalho
10/09 EntregadoReferencialCurriculardoParanáaoCEE
SessãoOrdináriaCEE
24a28/09 MinutaparadeliberaçãodoCEE SessãoextraordináriaCEE
01a19/10 ConsultapúblicaminutaCEEConsultasobreaminutadedeliberação.
OnlinenoportaldoCEE.
05a09/11 SistematizaçãodaConsulta CEEavaliacontribuições
19a23/11 DeliberaçãoaprovadaParecerfinalparaaimplementaçãodoReferencialCurriculardoParanánasredes.SessãoextraordináriaCEE.
19a23/11
EncontroEstadualsobreoReferencialCurriculardoParaná
Apresentaçãododocumentofinalizadoparaasredes
*InformaçõesreferentesàsetapasdeeducaçãoinfantileensinofundamentaldaBNCC.Aetapadeensinomédioteráprocessosemelhante,masposteriordevidoadefiniçõesdaestruturadaetapa.
Usoefetivonadocência
17
Aplicaçãoàsredes Dez2018................2019...........2020
RevisãodasPropostas
PedagógicasdasEscolas
Orientaçãopara
redes
18
Pontosaserdefinidos
SEED CEE
SME(16) CME
?UNDIME
UNCME
Deliberação
?
Redes
Escolas
• Até10/09->EncaminharaversãopósconsultaaosConselhos.• Até23/11->AprovaçãopeloCEEepelosCME• Dezembro->Redesorientamescolas
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