Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
Técnicas Experimentales - Tema 10
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
REPRESENTACIONES GRÁFICAS
TABLAS
Recomendaciones generales
GRÁFICASProcedimiento general de elaboración
Escoger variables
Definir ejes y sus escalas
Representación de datos medidos
Representación de errores
Representación del comportamiento de magnitud
Identificación del gráfico (Título)
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
TABLAS
Permiten recoger los datos medidos experimentalmente y los elaborados a partir de ellos de forma:
ORDENADA
COMPACTA Y CONDENSADA
CLARA Y CONCISA
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
TABLAS Incluir medidas directas y pasos intermedios Utilizar columnas verticales (no fraccionarlas) Los encabezamientos de columnas deben incluir
Nombre de magnitud o símboloUnidadesError (si es común a todas las medidas)
Los valores de cada medida deben incluirValor experimental o calculadoError si no es común a todas las medidas
La tabla debe incluir un “pie” conExplicación de su contenidoNumeración con respecto a las demás figuras del texto
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
TABLAS
Elegirlas de forma que sus medidas se encuentren entre 0,1 y 1 000
Si no es posible, utilizar potencias de 10
ELECCIÓN DE LAS UNIDADES DE UNA MAGNITUD
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
TABLAS
EJEMPLO 1:
Se pesan 1 242 000 g
En la tabla puede figurar como 1 242 kg o como 1 242 103 g
EJEMPLO 2:
Se mide un volumen de 0,0396 l
En la tabla puede figurar como 39,6 cm3 o como 39,6 10-3 l
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
Si todas las medidas de una magnitud vienen afectadas por una misma potencia de 10, se puede eliminar, incluyendo en el encabezamiento de la columna el factor inverso.
Ejemplo
Se realizan tres pesadas:
3,2 10-3 g; 5,2 10-3 g; 12,5 10-3 g.
El encabezamiento podría ser:
Masa 103 (g) o bien Masa (10-3 g)
y la columna incluiría los valores:
3,2; 5,2; 12,5
TABLAS
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
EJEMPL0 DE TABLA
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
EJE X (abscisas)
Variable independiente
EJE Y (ordenadas)
Variable dependiente
ELECCIÓN DE VARIABLES
GRÁFICAS
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
2
3
4
5
6
7
5 10 15 20 25
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
REFERIR SIEMPRE LOS DATOS
A UNOS EJES DE COORDENADAS
GRÁFICAS
O A UNA CUADRÍCULADE COORDENADAS
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
GRÁFICAS (ejes y escalas)
EL GRÁFICO DEBE QUEDAR CENTRADO
EN EL PAPEL MILIMETRADO
NO
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
LOS EJES DEBEN ESTAR
DIÁFANOS
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
2’5
3’5
4’5
5’5
6’5
2
3
4
5
6
7
5 10 15 20 25
NO
GRÁFICAS (ejes y escalas)
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
5 10 15 20 25
2’37
3’89
5’41
6’93
8’45
9’97
ELEGIR UNA ESCALADE LECTURA FÁCIL
2
3
4
5
6
7
5 10 15 20 25
NO
GRÁFICAS (ejes y escalas)
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
5 15 25
0
2
4
6
8
10
CENTRAR LA ESCALA.LOS EJES NO TIENEN
PORQUÉCOMENZAR EN CERO
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
NO
GRÁFICAS (ejes y escalas)
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
Tiempo (s)
Vel
oci
dad
(m
.s-1)LOS EJES DEBEN SER
ETIQUETADOS CON LA MAGNITUD QUE SE
REPRESENTA Y LAS UNIDADES
CORRESPONDIENTES
NO
GRÁFICAS (ejes y escalas)
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
GRÁFICAS (datos experimentales)
Se señalan con un símbolo ( × )
Los puntos deben ir acotados
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
GRÁFICAS (datos experimentales)
x = f(t)
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
-5 0 5 10 15 20 25t (s)
x(cm)
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7LOS PUNTOS
EXPERIMENTALESNO DEBEN APARECER
UNIDOSPOR CURVAS POLIGONALES
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
GRÁFICAS (comportamiento de la magnitud)
NO
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
LA GRÁFICA DIBUJADANO DEBE EXTENDERSE
MÁS ALLÁ DE LOSPUNTOS EXPERIMENTALES
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
NO
GRÁFICAS (comportamiento de la magnitud)
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
10 15 20 25 30
2
3
4
5
6
7
CENTRAR LA REPRESENTACIÓN.LOS PUNTOS NO DEBEN ESTAR
SOBRE LOS EJES
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
NO
GRÁFICAS (comportamiento de la magnitud)
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
LOS PUNTOS EXPERIMENTALES
DEBEN SER CLARAMENTEVISIBLES
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
NO
GRÁFICAS (comportamiento de la magnitud)
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
Tiempo (s)
Vel
oci
dad
(m
.s-1)
VELOCIDAD DE CAÍDA POR UN PLANO INCLINADO EN FUNCIÓN DEL TIEMPO
LAS GRÁFICASDEBEN LLEVAR
UN TÍTULOACLARATORIO
5 10 15 20 25
2
3
4
5
6
7
Tiempo (s)
Vel
oci
dad
(m
.s-1)
GRÁFICAS (título)
NO
Curso 2006/07
S. Ramírez de la Piscina MillánU.D. Técnicas ExperimentalesDepartamento de Física y Química Aplicadas a la Técnica Aeronáutica
Fig 5.5.- Variación del campo magnético en el interior de un solenoide en función de la posición
EJEMPLO DE GRÁFICA CORRECTA
Top Related