RESOLUÇÃO UnC-CONSUN 013/2011 (PARECER Nº 015/2011 – CONSUN)
Dispõe a reformulação do Curso de Pós-Graduação “lato sensu” em Educação Física, área de concentração em Atividade Física e Saúde.
O Presidente do Conselho Universitário – CONSUN da Universidade do Contestado - UnC, no uso de suas atribuições, de conformidade com o disposto no Art. 7o do Regimento Geral e o deliberado pelo Conselho, em reunião realizada no dia 25 de maio de 2011, com base no Parecer Nº 015/2011,
R E S O L V E:
Art. 1º - Aprovar a reformulação do Curso de Pós-Graduação “lato sensu” em Educação Física, área de concentração em Atividade Física e Saúde.
Art. 2º - Esta Resolução entra em vigor nesta data, revogadas as
disposições em contrário.
Caçador, 25 de maio de 2011.
Prof. José Alceu Valério Presidente do Conselho Universitário
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - FUnC - CNPJ: 83.395.921/0001-28 - Av. Pres. Nereu Ramos, 1071 – Caixa Postal, 111 PABX/FAX: (047) 3641-5500 - CEP: 89.300-000 - Mafra – SC – www.mfa.unc.br
UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC Rua Atílio Faoro, 221 - Postal 17 -FONE: 49 35612600 - 89500-000 - CAÇADOR-SC - Correio eletrônico: [email protected] / Home Page: www.unc.br
CANOINHAS – CONCÓRDIA – CURITIBANOS - MAFRA - PORTO UNIÃO – RIO NEGRINHO
UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
PROJETO DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU em CIÊNCIAS DA SAÚDE
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM EDUCAÇÃO FISICA Nome do Curso
ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE Área de Concentração
CURITIBANOS (SC) MAIO/2011
1 - IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1. CURSO: Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Física
Área de Concentração: Atividade Física e Saúde
1.2. ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências da Saúde 1.3. IES PROMOTORA: Universidade do Contestado UnC-Curitibanos. 1.4. LOCAL DE REALIZAÇÃO: UnC-Curitibanos
1.5. COORDENADOR DO CURSO: Prof. Katia Socha de Mello 1.6. LOCAL DE FUNCIONAMENTO UnC - Curitibanos
2 – CARACTERIZAÇÃO DO CURSO 2.1. CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”: Conforme Resolução CEE/SC n°107/2007 e Resolução n°152/2004 CONSEPE 2.2. PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Conforme edital específico emitido pelo Pró-Reitor de Campus. 2.3. CARGA HORÁRIA: 390 h/a
2.4. CONVÊNIO: ( )Sim ( X )Não 2.5. NÚMERO DE VAGAS: Mínimo 25 alunos e máximo de 40. 2.6. CLIENTELA ALVO: Profissionais com formação superior em Educação Física; profissionais com formação superior em áreas da saúde e áreas afins.
3 – JUSTIFICATIVA
As relações entre saúde e atividade física têm recebido grande atenção dos
profissionais de saúde, da comunidade científica e, mesmo, de parte da população. Entretanto,
a compreensão dos efeitos da prática de atividade física para os níveis de saúde dos indivíduos
e das populações é, por vezes, dificultada por alguns mitos e preconceitos. Este texto procura
oferecer, a quem atua na atenção básica em saúde, as informações essenciais para que possa
incorporar essa discussão aos diferentes momentos de sua intervenção.
A idéia de Promoção da Saúde, nas mais recentes formulações, tem levado em conta
a complexidade dos fenômenos que interagem neste campo e propõe a mobilização de
diferentes recursos sociais para propiciar à população maior controle sobre sua saúde e
condições de vida, no plano individual e no coletivo.
Nessa perspectiva, o papel dos serviços de saúde, com relação à prática de atividade
física, deve ser colocar à disposição da comunidade as informações, o conhecimento e os
meios necessários para que a atividade física possa ser incorporada ao cotidiano das pessoas,
diferentes condições interesses e possibilidades.
Uma tendência que se observa nos veículos de comunicação e entre formadores de
opinião é a ênfase na prática de atividade física visando a "aquisição" de um corpo nos
moldes de certos padrões de ou ainda a glorificação da competição e, ao mesmo tempo, a
responsabilização exclusiva do indivíduo por mudanças de comportamento, de hábitos e
estilos de vida.
O que se pretende, ao contrário, é chamar a atenção para a atividade física como um
elemento adicional, que os indivíduos e as comunidades podem incorporar em suas estratégias
de melhoria da qualidade de vida, com base nas idéias de autonomia, solidariedade, prazer e
bem-estar.
Além dos benefícios de natureza mais ampla para saúde e a melhoria da qualidade de
vida, vários estudos têm demonstrado que a atividade física é um fator importante na
prevenção e no controle de alguns problemas de saúde.
Imbuída deste espírito e da preocupação com a qualidade de vida, a UnC –Curitibanos,
juntamente com o curso de Educação Física, vem propor à comunidade, o curso de Pós-
graduação em Educação Física – área de concentração em Atividade Física e Saúde, por
entender ser função da Universidade a difusão do saber nas mais diversas áreas do
conhecimento humano.
O curso foi reformulado para atender a legislação em vigor Resolução CEE/SC n°
107/2007.
4 – OBJETIVOS 4.1. OBJETIVO GERAL: Oportunizar aos profissionais envolvidos com a saúde e a atividade física, o acesso às tendências atuais no que se refere a atividade física como fonte promotora da boa saúde e da qualidade de vida. 4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Promover a atualização dos profissionais de Educação Física e áreas afins, nas mais modernas tendências de atividades promotoras da saúde;
- Incentivar a produção científica na área da Atividade Física e Saúde;
- Promover intercâmbio entre os profissionais da UnC e da região com profissionais de
outros centros;
- Ampliar o campo de atuação dos profissionais de Educação Física e a Saúde;
5. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO CURSO
5.1 PROCESSO SELETIVO E MATRÍCULA
O processo seletivo far-se-á através de edital próprio emitido pela Pró-Reitoria de
Campus, onde constam: período de inscrição, critérios de seleção e matrícula.
No ato da matrícula, os alunos deverão apresentar os seguintes documentos:
Cópia do Diploma de Graduação
Cópia do Histórico Escolar da Graduação
Curriculum Vitae atualizado
Cópia da Carteira de Identidade e CPF
01 foto 3X4 recente
Cópia da Certidão de Nascimento ou Casamento
5.2 FUNCIONAMENTO DO CURSO
Os cursos de Pós-Graduação da UnC, são ofertados, via de regra às sextas-feiras a
noite e sábados em finais de semana alternados.
a) Horário do curso: Sextas das 19h00min às 22h30min e aos sábados das 8h00 às
12h00 e das 13h00min. às 17h00min.
5.3. CRONOGRAMA DAS DISCIPLINAS E CORPO DOCENTE
5.4. EMENTAS E BIBLIOGRAFIAS
ÉTICA PROFISSIONAL – 15h/a
EMENTA: Conhecimento de alguns aspectos da filosofia dos valores e, neste contexto,
identificação dos valores éticos e morais em uma perspectiva do indivíduo e na dimensão
social ou coletiva. Reflexão de algumas causas e conseqüências da “imoralidade” pública
DISCIPLINA C/H PROFESSOR TITULO/ IES
Ética Profissional 15 Geraldo Antonio da Rosa Dr. EST
Bases Biológicas do Desenvolvimento Humano 30 Marcos Reis Msc. UFSC
Bases Psicológicas da Atividade Física 30 Leonice de Folchini Esp. TUIUTI
Estatística Aplicada a Educação Física 30 Sergio Juarez Godoy Msc. UFSC
Atividade Física e Saúde na Escola 30 Mauro Rogério dos Reis Msc. UnC
Métodos e Técnicas de Avaliação na Atividade
Física 30 Cândido Simões Pires Dr.NEW
MEXICO,
UNM,
ESTADOS
UNIDOS
Crescimento E Desenvolvimento Humano 30 Marcos Reis MSC./UFSC
Fisiologia do Exercício 30 João A. Reis de Moura Dr. UFSM
Nutrição X Atividade Física 30 Sandréia Tavares Esp.UNIARPE
Atividade Física E Saúde Na Empresa 30 Greissa Leandro de Marco MSC.UNOESC
Atividade Física Na Promoção Da Saúde 30 Ademir Flores Msc. UFSC
Atividade Física Em Situações Especiais 30 Ricelli R. Rocha Esp. UFPR
Gerontologia X Atividade Física 15 Nilton Furquim Junior Dr./PUC
Metodologia da Pesquisa 30 Kátia Socha de Mello Msc Udesc
Orientação TCC - Professores Orientadores Mestres
Doutores e
Professores do
Curso
TOTAL 390 .
brasileira e também das possíveis alternativas de solução de tal problemática por meio de
atividades educacionais relacionadas com o campo prático da Ciência da Motricidade
Humana.
BIBLIOGRAFIA:
BERESFORD, Heron. A Ética e a Moral Social Através do Esporte. Rio de Janeiro: Sprint,
2000.
BERESFORD, Heron, Valores e Juízos de valor: saiba o que é. Rio de Janeiro, Shape,
1999. KANT, Immanuel. Fundamentação da Metafísica dos Costumes. Tradução de Paulo
Quintela. Rio de Janeiro: Edições 70, 2001.
PAIM, Antônio. Modelos Éticos: Introdução ao estudo da Moral. São Paulo: IBRASA;
Curitiba: Editora Universitário Champagnat, 2003.
BASES BIOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO - 30h/a
EMENTA: A abordagem genética do desenvolvimento físico. O processo de maturação
física. O processo de maturação física e biológica. O portador de necessidades especiais e os
graus de deficiências.
BIBLIOGRAFIA:
FERNANDES, Alicia. A Inteligência Aprisionada. Porto Alegre: Arte Médicas, 2002.
DUFFY, F. H. Y GESCHWIND, N. Dislexia – Aspectos psicológicos y neurológicos.
Labor, Barcelona, 2001.
BASSEDAS, Eulália et. Al. Intervenção Educativa e Diagnóstica Psicopedagógica. Porto
Alegre: Artes Médicas, 2003.
BASES PSICOLÓGICAS DA ATIVIDADE FÍSICA –30h/a
EMENTA: Introdução em Psicologia Diferencial. Peculiaridades Tipológicas do Sistema
Nervoso. Temperamento. Comportamento. “Stress”. Ansiedade. Saúde Psíquica. Aptidão
profissional. Orientação profissional. Talento: - Seleção inicial. - Seleção permanente. -
Seleção para equipes nacionais.
BIBLIOGRAFIA:
CATTELL, R. B. Análise científica da personalidade. São Paulo: Ibrasa, 2000.
DAVIDOFF, L. L. Introdução à psicologia. São Paulo: Macgraw – Hill do Brasil, 2001.
FILIN, V. P. VOLKOV, V. M. Seleção de talentos nos desportos (organização e adaptação,
Antônio Carlos Gomes, Edson M. G Palomares, Pedro Lanaro Filho). Londrina: Editora
Midiograf, 2001.
SAMULSKI, D. M. CHAGAS, M. H. NITSCH, J. R. Stress, teorias básicas. Belo Horizonte:
Editora Costa & Cupertino Ltda, 2001.
SAMULSKI, D. M. Psicologia do esporte: teoria e aplicação prática. Belo Horizonte:
Imprensa Universitária / UFMG, 2000.
THOMAS, A. Introdução a Psicologia. Rio de Janeiro: Ao livro Técnico, 1999.
WEINBERG, R. S. & GOULD, D. Fundamentos de psicologia del deporte y el ejercício
físico. Barcelona: Ed. Ariel, S.A, 2000.
ESTATÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA – 30h/a
EMENTA: Amostragem: Populações e amostras. Levantamentos por amostragem.
Populações finitas e infinitas. Variáveis. Tipos de variáveis. Dados. Massa de dados.
Amostras com e sem reposição. Amostragem estratificada. Amostragem por conglomerado.
Exemplo de um plano de amostragem. Estatística descritiva: grandes e pequenas massas de
dados. Tabelas de freqüência para variáveis qualitativas. Gráficos de tabelas de freqüência.
Medida de tendência central. Quartis e percentis. Medidas de dispersão. Curtose. Assimetria.
Tabelas de freqüência e tabelas em intervalos de classe para variáveis quantitativas. Gráficos.
Histograma e polígono de freqüências. Séries estatísticas. Probabilidade: o conceito de
probabilidade. O conceito de igualdade provável. A distribuição de probabilidade de uma
população. A população normal. A normal padrão e sua tabela. Padronização, a tabela da
distribuição t de Student. A tabela da população quiquadrado. Interferência: Introdução à
interferência. Estimativas por ponto e por intervalo da média e da proporção.
BIBLIOGRAFIA:
BLACKWLL, David, Tradução de Carlos Alberto de Bragança Pereira. Estatística básica.
São Paulo: 2000.
TOLEDO, Geraldo Luciano. Estatística básica. eª ed. São Paulo: atlas, 2001.
BUSSAB, Wilton O. Estatística básica. 4ª ed. São Paulo: Atual, 2000.
ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE NA ESCOLA – 30h/a
EMENTA: Disciplina de caráter teórico que visa compreender a questão da educação física e
da saúde do escolar, no contexto da educação para a saúde
enfatizando as questões as ações educativas e preventivas. Busca preparar o futuro educador
para prestar os primeiros socorros, no caso de
acidentes, dando ênfase e prevenção dos mesmos, em especial no caso das lesões.
BIBLIOGRAFIA:
REZENDE, Ana Lucia Magela de. Saúde dialética do pensar e do fazer. São Paulo: Cortez,
2001.
WERNER, DAVID. Aprendendo e ensinando a cuidar da saúde. São Paulo: Ed. Paulinas,
2002.
WERNER, DAVID. Onde não há médicos. São Paulo: Ed. Paulinas, 2000.
MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO NA ATIVIDADE FÍSICA – 30h/a
EMENTA: Conceitos e aplicações. Testes e suas relações com medida e avaliação. Tipos de
testes. Tipos de avaliação. O uso de estatística em medida e avaliações. Organização do
programa de medidas. Testes cardio-vasculares. Avaliação de potência aeróbica. Avaliação da
velocidade, força, agilidade, flexibilidade. Avaliação da condição física. Avaliação das
habilidades motoras. Avaliação do desenvolvimento social. Avaliação do mecanismo
corporal. Análise dos exames e dos testes.
BIBLIOGRAFIA:
FARINATTI, P. T. V.; MONTEIRO, W. D. Concepções iniciais para a realização da
avaliação funcional. In: Fisiologia e avaliação funcional. 4ª ed. Rio de Janeiro: Sprint,
2000;
MATHEWS, D. K. Medida e avaliação em educação física. 5ª ed. Rio de Janeiro:
Interamericana, 2000.
OLIVEIRA, P. R.; ARRUDA, M. Crescimento, desenvolvimento e aptidão física. Campinas:
CODESP, 2000.
SÁ, S. A. G. Biometria em educação física. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 2001.
CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO – 30h/a
EMENTA: Introdução ao estudo do desenvolvimento humano; Crescimento: fatores internos
e externos que interferem no crescimento. Desenvolvimento motor. Ecologia do
desenvolvimento humano.
BIBLIOGRAFIA:
JOBR, J. C e PIERSON, M. Desendocrinologia Pediatria e Crescimento. São Paulo: Ed.
Manole, 2000.
MARCONDES, E. Efeitos de La Desnutricion sobre El Crescimento Nutricion En La
Infância. Padrão Nacional Versus Internacional com referência nos Estudos do Crescimento.
Editora de Pediatria, 2000.
BEE, H. ACCA em Desenvolvimento. São Paulo: Harbra, 7ª Ed., 2002.
FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO – 30h/a
EMENTA: Bioenergética: fontes de energia, recuperação após o exercício, mensuração de
energia: testes de campo e testes de laboratório; termorregulação; efeitos fisiológicos do
exercício; síndrome do supertreinamento; prescrição de exercício; abordagem prática:
emprego do Sistema Orienta.
BIBLIOGRAFIA:
LEITE, Paulo F. Fisiologia de exercício, ergometria e condicionamento físico, cardiologia
desportiva. 3ed. São Paulo: Robe, 2001.
GUYTON, A. C. Tratado Fisiologia Médica. Rio de Janeiro: Interamericana, 2000.
McARDLE, Willian D., KATCH, FrankI., KATCH, Victor L. Fisiologia do exercício,
energia, nutrição e desempenho humano. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.
NUTRIÇÃO X ATIVIDADE FÍSICA – 30h/a
EMENTA: Nutrição: a base para o desempenho humano. Energia para a atividade física.
Avaliação Nutricional de atletas. Inquéritos alimentares. Alimentação do atleta em diferentes
situações.
BIBLIOGRAFIA:
OLIVEIRA, J.E de. Dutra, SANTOS, Avany Corrêa Santos, WILSON, Eva Donelson.
Nutrição Básica. São Paulo: Sarvier, 2000.
COUTINHO, Denise Costa. Condições nutricionais da população brasileira: adultos e
idosos. Ministério da Saúde: INAM, 2001.
ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE NA EMPRESA –30h/a
EMENTA: Ginástica laboral: conceitos, metodologia, aplicações. Histórico e aplicabilidade.
Estudo de caso.
BIBLIOGRAFIA:
GUISELINI, M. A Qualidade de vida: um programa prático para um corpo saudável. São
Paulo: Gente, 2000.
RODRIGUES, M. V. C. Qualidade de vida no trabalho: evolução e análise do nível
gerencial. Vozes 2000.
SILVA, M. A D. MARCH, R. Saúde e Qualidade de vida no trabalho. São Paulo: Circulo
do livro, 2002.
ATIVIDADE FÍSICA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE – 30h/a
EMENTA: Atividade física, aptidão física e saúde: conceitos e interrelação. Aptidão física
relacionada à saúde: áreas, avaliação e prescrição de exercícios. Motivação para a prática de
atividades físicas. Educação para um estilo de vida ativo. Programas de atividade física para
todas as idades: recomendações e precauções.
BIBLIOGRAFIA:
ZAKHAROV, Andrei. Ciência do treinamento desportivo. Rio de Janeiro: Grupo Palestra,
2000.
MARINS, João C. Bouzas, GIANNICHHI, Ronaldo S. Avaliação e prescrição de atividade
física, guia prático. Rio de Janeiro: Shape, 2000.
RIO, Rodrigo Pires. O fascínio do stress. Belo Horizonte: Del rey, 2000.
DUARTE, Gilberto Marcondes. Ergometria, bases da Reabilitação Cardiovascular. São
Paulo: Cultura Médica, 2000.
ATIVIDADE FÍSICA EM SITUAÇÕES ESPECIAIS – 30h/a
EMENTA: Doenças crônico-degenerativas: o impacto sócio-econômico; Fatores de riscos
para as doenças crônico-degenerativas, particularmente para doenças cárdio-vasculares;
Aspectos específicos do exercício físico para diabéticos, hipertensos, coronarianos e
pulmonares crônicos; Atividade física nas grandes altitudes; Mergulho.
BIBLIOGRAFIA:
AMERICAN COLLEGE OF SPORTS MEDICINE. Teste de esforço e prescrição de
exercício. 4 ed. Rio de Janeiro: Revinter, 2000.
AMERICAN COLLEGE OF MEDICINE. Prova de esforço e Prescrição de exercício. Rio
de Janeiro: Revinter, 2001.
JÚNIOR, Paulo Yazbek, BATTISTELLA, Linamara Rizzo. Do atleta ao transplantado,
condicionamento físico. Sarvier APM: São Paulo, 2002.
ZAKHAROV, Andrei. Ciência do treinamento desportivo. Rio de Janeiro: Grupo Palestra,
2000.
GERONTOLOGIA X ATIVIDADE FÍSICA –15h/a
EMENTA: Cuidados especiais na prescrição da atividade física. Características
psicossomáticas da velhice. Integração do idoso através da Atividade Física
BIBLIOGRAFIA:
LORDA, C. Raúl; SANCHEZ, Carmen D. Recreação na terceira idade. Rio de Janeiro:
Sprint, 2001.
MEIRELES, Morgana A E. Atividade física na terceira idade: uma abordagem sistêmica.
Rio de Janeiro: Sprint, 2000
METODOLOGIA DA PESQUISA - 30h/a
EMENTA: Redação científica. Métodos, técnicas e estratégias de pesquisa. O projeto de
pesquisa. Representatividade e significância dos resultados. Elaboração do relatório de
pesquisa. Análise de pesquisas realizadas.
BIBLIOGRAFIA:
BECKER, H. S. Métodos de pesquisa em ciências sociais. 2.ed. São Paulo: HUCITEC, 2000.
MEDEIROS, J. B. Redação científica. São Paulo; Atlas, 2000.
SALOMON, D. V. Como fazer uma monografia 3. Ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
MINAYO, M. C. de S. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. São Paulo
Hucitec-Abrasco, 2001.
5.5. DADOS RELATIVOS À AVALIAÇÃO
Os critérios de avaliação serão definidos pelos professores de cada disciplina, devendo
constar de:
- participação em aulas;
- freqüência (pontualidade e assiduidade);
- interesse;
- contribuições;
- domínio de conteúdo.
São considerados instrumentos de avaliação:
- provas;
- trabalhos individuais;
- questionários/levantamentos;
- entrevistas;
- seminários;
- relatórios diversos;
- projeto de pesquisa monográfica (quando for o caso);
- relatório de pesquisa monográfica (quando for o caso).
5.6. LINHAS DE PESQUISA
O presente projeto respeita as determinações contidas na Resolução UnC-
CONSEPE 130/2008, que estabelece que os cursos de pós-graduação lato sensu
deverão ser projetados em conformidade com a POLÍTICA DE PESQUISA da UnC,
Resolução UnC/CONSEPE 094/2004, aprovada em 17/09/2004.
Neste sentido, os TCC’s devem ser desenvolvidos, sempre que possível, de
acordo com as linhas de pesquisa dos grupos de pesquisa existentes e atuando na
UnC, na área de conhecimento do curso.
5.7. DADOS RELATIVOS AO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC
Deverá seguir a legislação vigente: Resolução CNE/CES nº. 001/2007,
Resolução CEE/SC nº. 107/2007 e Resolução UnC/CONSEPE 130/2008.
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) constitui-se de uma atividade
acadêmica obrigatória que deve levar o aluno a produzir um artigo técnico/científico,
(ou outra forma determinada pela coordenação), fundamentado teórica e
tecnicamente, tendo como principal característica a profundidade e a sistematização
do conhecimento do assunto alvo, em uma das seguintes modalidades:
a) decorrente de atividade(s) prática(s) realizada(s) pelo aluno no campo de
trabalho ou, ainda, questões e assuntos abordados nas várias disciplinas do curso;
b) decorrente de estudos e/ou pesquisas envolvendo temas, questões,
hipóteses ou outras situações ligadas ao campo de conhecimento, inédito em termos
de TCC, aconselhável principalmente ao aluno que já esteja exercendo atividades
profissionais no campo estudado;
c) decorrente de estudos, observações e análises de dados e informações
contemplados pela realidade do campo profissional, sem necessariamente assumir o
caráter de obrigatoriedade de uma prática mais consistente.
O TCC será realizado individualmente.A coordenação indicará dentre o
quadro docente um ou dois professores que auxiliarão os alunos quanto à
elaboração do TCC, visto constar na planilha orçamentária valores relativos a esta
orientação.
A avaliação do TCC será expressa na forma de notas. Considerar-se-á
aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 7,0 (sete).
Os alunos do curso terão o prazo de até 30 (trinta) meses a contar do primeiro dia de
aula das disciplinas teóricas, para entregar um Trabalho de Conclusão de Curso -
TCC. O referido TCC deverá ser de tema relacionado ao conteúdo do curso e deverá
ser entregue à Coordenadoria de Pós-Graduação, em uma cópia impressa, seguindo
as normas de publicação da UnC, e uma cópia em arquivo digital e em meio
magnético.
5.8. DADOS RELATIVOS AO CORPO DOCENTE
- Nº total de docentes que ministrarão o curso: 14
- Nº de docentes pertencentes ao quadro da UnC: 11
- Nº de docentes externos à UnC: 02
Titulação:
-Número de Especialistas: 02
-Número de Mestres: 08
- Número de Doutores: 04
- Número de PhD: -
CURRICULUM VITAE RESUMIDO DO DOCENTE Identificação: Nome: GERALDO ANTONIO DA ROSA CPF: 348.076.599-87 Estado Civil: Casado Data Nasc: 03/12/1958 Sexo: M Instituição: UnC Cargo/Função: PROFESSOR Endereço: Rua Guerino Fontana, 173 – Curitibanos – SC CEP. 89520-000 Telefone: (42) 3245-1662 E-mail: [email protected] Formação:
Área/Subárea do Conhecimento
Instituição de Ensino Ano de Início
Ano de Conclusão
Graduação Estudos Sociais FEBE 1978 1981 Mestrado Educação UNESC - IPLAC 1998 2000 Doutorado Teologia EST 2003 2007 Obs.: As informações constantes neste quadro devem ser comprovadas com fotocópias dos diplomas de graduação e de pós-graduação com alta titulação. Atividades Docentes:
Disciplinas Lecionadas 1ºG/ 2ºG/ PG Instituição Período Metodologia Científica G UnC 1995-2009 Metodologia da Pesquisa G eP UnC 1995-2009 Ciência Política e Teoria Geral do Estado
G UnC 2002-2009
Teorias de Currículo G e PG UnC 2002-2008 Publicações nos últimos 05 anos:
- ROSA, GERALDO ANTONIO. Perfil Religioso dos Universitários dos Cursos de Graduação da Universidade do Contestado Campus de Curitibanos, 2007
- ROSA, GERALDO ANTONIO. Contestado nos Currículos Escolares de Educação Básica: uma valorização e um apelo à valorização da história regional, 2008
- ROSA, GERALDO ANTONIO. A Metodologia Científica como Ferramenta no Processo de Construção do Conhecimento no Ensino Médio, 2006
CURRICULUM VITAE RESUMIDO DO DOCENTE
Identificação:
Nome: MARCOS ADELMO DOS REIS
CPF: 90206452004
Estado Civil: CASADO Data Nasc: 04/04/1973 Sexo: MAS
Instituição: UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURUTIBANOS
Cargo/Função: PROFESSOR
Endereço: FRANCISCO DRIESSEN, 191 – BERGER – CAÇADOR - SC
Telefone: 8816 7993 Fax:
E-mail: [email protected] / [email protected]
Formação: Área/Subárea do
Conhecimento Instituição de
Ensino Ano de Início
Ano de Conclusão
Graduação
EDUCAÇÃO FÍSICA
UFSM
1993
1996
Especialização
EDUCAÇÃO FÍSICA E
SAÚDE
UnC - CAÇADOR
1997
1998
Mestrado
CINEANTROPOMETRIA
E DESEMPENHO HUMANO
UFSC
2007
2009
Doutorado
-
-
-
-
Obs.: As informações constantes neste quadro devem ser comprovadas com fotocópias dos diplomas de graduação e de pós-graduação com alta titulação. Atividades Docentes:
Disciplinas Lecionadas
1ºG/ 2ºG/ PG Instituição
Período
- Educação Física
Ensino Fundamental
Prefeitura Municipal de Caçador - SC
1997 até o momento
- Metodologia do Ensino do Voleibol - Desenvolvimento Motor - Atividade Física para 3ª Idade - Metodologia do Ensino do Basquetebol
- Crescimento e Desenvolvimento Motor - História da Educação Física - Prática do Ensino do 2º Grau - Educação Física Especial - Teoria e Prática do Basquetebol - Teoria e Prática do Voleibol - Atividade Motora Adaptada - Complementação em Estudos de Educação especial – Área Física - Estágio em Atividades Físicas
Ensino Superior
UnC - Caçador
2002 a 2009
- História da Educação Física - Teoria e Prática do Basquetebol - Teoria e Prática do Voleibol - Atividade Motora Adaptada - Crescimento e Desenvolvimento Motor - Educação Física Especial - Metodologia do Basquetebol - Atividade Física para 3ª Idade - Estágio em Atividades Físicas
Ensino Superior
UNIARP
2009 a 2010
- Esportes Coletivos I – Basquetebol - Componentes Complementares II – Avaliação Física Escolar
Ensino Superior
UNOESC – Xanxerê
2011
- Administração, Planejamento e Gestão em Educação Física
Ensino Superior
Unc – Curitibanos
2011
- Pedagogia do Movimento Humano
Pós Graduação
UnC - Caçador
2006
- Pedagogia do Movimento Humano
Pós Graduação
UnC - Curitibanos
2007
Publicações dos últimos 5 anos: REIS, Marcos Adelmo dos; SANTOS, Saray Giovana dos. Perfil nutricional dos alunos de Séries Iniciais do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Caçador – SC. 7º Fórum Internacional de Esportes. Florianópolis, 2008. REIS, Marcos Adelmo dos; SANTOS, Saray Giovana dos; REIS, Mauro Rogério dos. Obesidade Infantil dos alunos de Séries Iniciais da rede Particular de Ensino de Caçador – SC. 7º Fórum Internacional de Esportes. Florianópolis, 2008.
CURRICULUM VITAE RESUMIDO DO DOCENTE
Identificação
Nome: LEONICE APARECIDA SILVA DE FOLCHINI CPF: Estado Civil: Divorciada Data Nasc: Sexo: Feminino Instituição: Universidade do Contestado- campus Curitibanos Cargo/Função: Professora de Ensino Superior Endereço: Rua Frei Rogério Telefone: 49-32451525 Fax: E-mail: [email protected] Formação:
Área/Subárea do Conhecimento
Instituição de Ensino Ano de Início
Ano de Conclusão
Graduação
Licenciatura em Psicologia
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras TUIUTI-UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ.
1976 1981
Especialização
-Pós – Graduação em
nível de Especialização em
PSICANÁLISE.
-Pós- Graduação “LATO SENSU”
Especialização em PSICANÁLISE
-Faculdades Integradas da
Sociedade Educacional TUIUTI.
CEPPE- Centro de Pós Graduação , Pesquisa e Extensão das FISET.
1994
1993
1996 1994
Mestrado MESTRADO EM PSICOLOGIA CLÍNICA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO:
PSICANÁLISE.
Universidade TUIUTI do Paraná.
1997 1998
Obs.: As informações constantes neste quadro devem ser comprovadas com fotocópias dos diplomas de graduação e de pós-graduação com alta titulação. Atividades Docentes:
Disciplinas Lecionadas 1ºG/ 2ºG/ PG Instituição Período Psicologia Organizacional, Psicologia Jurídica, Psicologia da Educação Física, Psicologia da Educação Física Plataforma freire, Psicologia
Universidade do Contestado- Campus Curitibanos. Psicologia- Universidade do Contestado – Campus Caçador
Curitibanos: 2003- atualmente. Caçador: 2003- 2008
Publicações dos últimos 5 anos:
CURRICULUM VITAE RESUMIDO DO DOCENTE Identificação Nome: SERGIO JUAREZ GODOY CPF: 440.540.929-34 Estado Civil: Casado Data Nasc: 19/10/1960 Sexo: M Instituição: UnC – Universidade do Contestado – Campus de Curitibanos Cargo/Função: Professor Endereço: Fundação Universidade do Contestado - Campus Curitibanos, Av. Leoberto Leal, 1904 – Bairro Universitário 89520-000 - Curitibanos, SC - Brasil - Caixa-Postal: 225 Telefone: (49) Fax: E-mail: [email protected] Formação:
Área/Subárea do Conhecimento
Instituição de Ensino Ano de Início
Ano de Conclusão
Graduação
Ciências 1° Grau
Matemática
UNIPLAC - Lages
UnC - Caçador
1981
1996
1984
1997
Especialização
Mestrado
Ciências da Computação
UFSC
2001
2002
Obs.: As informações constantes neste quadro devem ser comprovadas com fotocópias dos diplomas de graduação e de pós-graduação com alta titulação. Atividades Docentes:
Disciplinas Lecionadas 1ºG/ 2ºG/ PG Instituição Período Cálculo III
G
UnC – Curitibanos
2005 -
Matemática Financeira
G
UnC - Curitibanos
2005 -
Publicações dos últimos 05 anos:
CURRICULUM VITAE DOS PROFESSORES DO CURSO IDENTIFICAÇÃO: NOME: MAURO ROGÉRIO DOS REIS ESTADO CIVIL: CASADO NASCIMENTO: CI: CPF: 552.436.490-15 ENDEREÇO: RUA: VICTOR BAPTISTA ADAMI, 800 CIDADE: CAÇADOR - SC CEP: 89500-000 SEXO: MASCULINO TELEFONE: (49) 561-6200 E-MAIL: [email protected] FORMAÇÃO: FORMAÇÃO
ÁREA/SUBAREA DO CONHECIMENTO
INSTITUIÇÃO
ANO DE INÍCIO
ANO DE CONCLUSÃO
GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSCIA
UNICRUZ 1985 1989
ESPECIALIZAÇÃO ATIVIDADE FÍSICA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE
UnC- CAÇADOR
1998 1999
MESTRADO DOUTORADO PÓS-DOUTORADO
ATIVIDADES DOCENTES: DISCIPLINAS LECIONADAS
GR/PG INSTITUIÇÃO PERÍODO
PROFESSOR GRADUAÇÃO UnC - CAÇADOR ATUAL ATIVIDADES NÃO DOCENTES: CARGO OU FUNÇÃO INSTITUIÇÃO PERÍODO COORDENADOR DE ENSINO
UnC – CAÇADOR ATUAL
CURRICULUM VITAE DOS PROFESSORES DO CURSO IDENTIFICAÇÃO: NOME: CÂNDIDO SIMÕES PIRES NETO ESTADO CIVIL: NASCIMENTO: CPF: ENDEREÇO: RUA: UNIVERSIDADE TIUTI PARANA – JARDIM SHAFFER CIDADE: CURITIBA - PR CEP: 82100-190 SEXO: MASCULINO TELEFONE: (41) 331-7970 E-MAIL: [email protected] FORMAÇÃO: FORMAÇÃO
ÁREA/SUBAREA DO CONHECIMENTO
INSTITUIÇÃO
ANO DE INÍCIO
ANO DE CONCLUSÃO
GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA
UFSM 1971 1973
ESPECIALIZAÇÃO TÉCNICAS DESPORTIVAS: NATAÇÃO E VOLEIBOL
UFSM 1974 1974
MESTRADO PHYSICAL EDUCATION.
THE UNIVERSITY
OF PITTSBURGH, UP, ESTADOS
UNIDOS.
1976 1978
DOUTORADO HEALTH AND PHYSICAL EDUCATION
NEW MEXICO,
UNM, ESTADOS UNIDOS
1987 1991
PÓS-DOUTORADO
ATIVIDADES DOCENTES: DISCIPLINAS LECIONADAS
GR/PG INSTITUIÇÃO PERÍODO
PROFESSOR GRADUAÇÃO UnC-CONCÓRDIA ATUAL PROFESSOR GRADUAÇÃO TUITI ATUAL ATIVIDADES NÃO DOCENTES: CARGO OU FUNÇÃO INSTITUIÇÃO PERÍODO
CURRICULUM VITAE DOS PROFESSORES DO CURSO IDENTIFICAÇÃO: NOME: JOÃO AUGUSTO REIS DE MOURA ESTADO CIVIL: NASCIMENTO: CPF: ENDEREÇO: Rua: ANTONIO DA VEIGA, 140 – VICTOR CONDER CIDADE: BLUMENAU CEP: 89010-971 SEXO: MASCULINO TELEFONE: (47) 3210265 E-MAIL: [email protected] FORMAÇÃO: FORMAÇÃO
ÁREA/SUBAREA DO CONHECIMENTO
INSTITUIÇÃO
ANO DE INÍCIO
ANO DE CONCLUSÃO
GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA
UFSM 1992 1996
ESPECIALIZAÇÃO MESTRADO CIÊNCIA DO
MOVIMENTO HUMANO
UFSM 1998 2001
DOUTORADO CIÊNCIA DO MOVIMENTO HUMANO
UFSM 2001 2004
PÓS-DOUTORADO
ATIVIDADES DOCENTES: DISCIPLINAS LECIONADAS
GR/PG INSTITUIÇÃO PERÍODO
PROFESSOR GRADUAÇÃO UnC-CAÇADOR ATUAL PROFESSOR GRADUAÇÃO FURB ATIVIDADES NÃO DOCENTES: CARGO OU FUNÇÃO INSTITUIÇÃO PERÍODO
CURRICULUM VITAE DOS PROFESSORES DO CURSO IDENTIFICAÇÃO: NOME: SANDRÉA DE OLIVERIA TAVARES ESTADO CIVIL: NASCIMENTO: 05/03/1971 CI: CPF: 620.631.890-72 ENDEREÇO: RUA: VICTOR BAPTISTA ADAMI, 800 CIDADE: CAÇADOR - SC CEP: 89500-000 SEXO: FEMINO TELEFONE: (49) 563 – 7320 CEL: 9104-9729 (49)3561-6200 E-MAIL: [email protected] FORMAÇÃO: FORMAÇÃO
ÁREA/SUBAREA DO CONHECIMENTO
INSTITUIÇÃO
ANO DE INÍCIO
ANO DE CONCLUSÃO
GRADUAÇÃO NUTRIÇÃO UF DE PELOTAS
1997
ESPECIALIZAÇÃO ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE
UNI. DE SANTA CRUZ
2000
MESTRADO DOUTORADO PÓS-DOUTORADO
ATIVIDADES DOCENTES: DISCIPLINAS LECIONADAS
GR/PG INSTITUIÇÃO PERÍODO
PROFESSOR GRADUAÇÃO UnC - CAÇADOR ATUAL ATIVIDADES NÃO DOCENTES: CARGO OU FUNÇÃO INSTITUIÇÃO PERÍODO NUTRICIONISTA HOSPITAL MAICE ATUAL NUTRICIONISTA INDUSTRIAL MOAGEIRA ATUAL
CURRICULUM VITAE RESUMIDO DO DOCENTE
Identificação
Nome: GREISSA LEANDRA DE MARCO
CPF: 892398819-72
Estado Civil: solteira Data Nasc: 26/11/1976 Sexo: fem
Instituição: Universidade do Contestado
Cargo/Função: Professora
Endereço: Rua Felipe Granemann, 1014
Telefone: 49.9119.1976 Fax:
E-mail: [email protected]
Formação: Área/Subárea do Conhecimento
Instituição de Ensino Ano de Início
Ano de Conclusão
Graduação
Fisioterapia UDESC 1996 2000
Especialização
-
-
-
-
Mestrado Saude Coletiva
UNOESC
2003
2005
Doutorado
-
-
-
-
Obs.: As informações constantes neste quadro devem ser comprovadas com fotocópias dos diplomas de graduação e de pós-graduação com alta titulação. Atividades Docentes:
Disciplinas Lecionadas 1ºG/ 2ºG/ PG Instituição Período
Publicações dos últimos 5 anos: ARTIGOS COMPLETOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS Elisangela Veiga do Prado Coelho; Greissa Leandra De Marco. Alongamento Muscular: Uma proposta de relaxamento (qualidade de vida no trabalho) para os servidores municipais da Secretaria de Saúde do município de Ponte Alta do Norte. Iniciação (UNC), v.17, p.11-26, 2008.
Silmara Aparecida Boesing; André Lucio Fontana Goetten, Greissa Leandra De Marco. Efeitos do Treinamento de Força na Hipertrofia de Praticantes de Musculação iniciantes e avançados. Iniciação (UNC), v.17, p.87-100, 2008. Elias Claret Cipriani Junior; Greissa Leandra De Marco. Comparativa da Composição Corporal de Praticantes e de não-praticantes de musculação do sexo masculino. Iniciação (UNC), v.17, p.157-164, 2008. Almir Rogério Petry; Greissa Leandra De Marco. A Freqüência Cardíaca (FC) e a Pressão Arterial (PA) em indivíduos do sexo masculino, de 18 a 26 anos no treino de musculação. Iniciação (UNC), v.17, p.205-213, 2008. Fernanda Souza; Greissa Leandra De Marco. Ginástica Laboral:uma sugestão de prevenção para doenças ocupacionais para o escritório da Heidrich Cartões Reciclados. Iniciação (UNC), v.17, p.181-191, 2008. RESUMOS PUBLICADOS EM ANAIS DE CONGRESSOS Greissa Leandra De Marco. Avaliação Fisica e Postural para a Comunidade Regional. In.: VII Forum de Extensão Universitária da ACAFE, Rio do Sul, 2006. PRODUÇÃO TÉCNICA - Demais tipos de Produção Técnica Greissa Leandra De Marco; Bruno Vinicius Ferretti Brocardo; Alessandro Pereira; Ricardo Homero De Marco; Diana Kobashikawa. Mapa de Orientação Campeonato Catarinense de Orientação 4ª Etapa - Parque Pouso do Tropeiro, 2010.
Greissa Leandra De Marco; Fulvio Borges Nedel. Anos de Vida Perdidos em
Função da Mortalidade em Santa Catarina, 2000., ABRASCO, 2003. (poster).
CURRICULUM VITAE RESUMIDO DO DOCENTE IDENTIFICAÇÃO: NOME: ADEMIR FLORES ESTADO CIVIL: NASCIMENTO: 06/09/1957 RG: 4.84486 CPF: 185.032.091-87 ENDEREÇO: RUA MARECHAL DEODORO, 38 - CENTRO CIDADE: MAFRA - SC CEP: 89300-000 SEXO: MASCULINO TELEFONE: (47) 642-3059 RAMAL: 226 FAX: 642-3059 e-mail: [email protected] FORMAÇÃO: FORMAÇÃO
ÁREA/SUBAREA DO CONHECIMENTO
INSTITUIÇÃO
ANO DE INÍCIO
ANO DE CONCLUSÃO
GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA
UCB-DF 1982 1985
ESPECIALIZAÇÃO TREINAMENTO DESPORTIVO
PUC-MG 1988 1989
MESTRADO EDUCAÇÃO FÍSICA
UFSC 2000 2002
DOUTORADO PÓS-DOUTORADO
ATIVIDADES DOCENTES: DISCIPLINAS LECIONADAS
GR/PG INSTITUIÇÃO PERÍODO
PROFESSOR GRADUAÇÃO UnC-CAÇADOR ATUAL ATIVIDADES NÃO DOCENTES: CARGO OU FUNÇÃO INSTITUIÇÃO PERÍODO DIREÇÃO E ADMINISTRAÇÃO
UnC- MAFRA 2000-ATUAL
CURRICULUM VITAE RESUMIDO DO DOCENTE
Identificação
Nome: RICELLI E. R. DA ROCHA
CPF: 893149999-04
Estado Civil: SOLTEIRO Data Nasc: 19-12-1975 Sexo: M
Instituição: UNIARP
Cargo/Função: PROFESSOR E COORDENADOR DE PROJETO
Endereço: Rua salgado filho, 579, AP. 05, centro – Caçador-SC
Telefone: (49) 91227670 Fax:
E-mail: [email protected]
Formação: Área/Subárea do
Conhecimento Instituição de Ensino Ano de
Início Ano de
Conclusão Graduação
EF
FACEPAL (IFPR)
1996 2000
Especialização
EDUCAÇÃO FÍSICA SAÚDE E
QUALIDADE DE VIDA
FISIOLOGIA DO
EXERCÍCIO
FACEPAL (IFPR)
UFPR
2000
2003
2001
2004
Mestrado CIÊNCIA E
ESPORTE (fisiologia da performance)
UFPR
2008
2010
Doutorado
CIÊNCIA E
ESPORTE (fisiologia da performance)
UFPR
2010
Em
andamento
Obs.: As informações constantes neste quadro devem ser comprovadas com fotocópias dos diplomas de graduação e de pós-graduação com alta titulação. Atividades Docentes:
Disciplinas Lecionadas 1ºG/ 2ºG/ PG Instituição Período FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO
GRADUAÇÃO
UNC – UNIARP
2002- 2011
TREINAMENTO DESPORTIVO AVALIAÇÃO E PRESCRIÇÃO DO EXERCÍCIO FÍSICO MUSCULAÇÃO FISIOLOGIA HUMANA PERIODIZAÇÃO EM TREINAMENTO DESPORTIVO
GRADUAÇÃO GRADUAÇÃO GRADUAÇÃO PÓS- GRADUAÇÃO GRADUAÇÃO CURSO : 12hr.
UNC-UNIARP UNC-UNIARP UNC-UNIARP- UNOESC UNC-UNIARP UNOCHAPECÓ
2002-2011 2002-2011 2002-2011 2010 2002-2011 2011
Publicações dos últimos 5 anos: Artigos completos publicados em periódicos
1. ROCHA, R. E. R. . Impact of weight training on the body composition in sedentary men. The FIEP Bulletin , v. 78, p. 37-39, 2008.
2. ANDRADE, N. L. ; MASCARENHAS, L. P. G. ; ROCHA, R. E. R. . Impacto do treinamento físico periodizado sobre a aptidão física em jogadores de futsal masculino na categoria sub-20. Revista Mineira de Educacao Fisica (UFV) , v. 16, p. 23-25, 2008.
3. WALTRICK, T. ; COUTINHO, L. S. ; MASCARENHAS, L. P. G. ; ROCHA, R. E. R. . Eficiência da reabilitação de pacientes pós-operatórios de reconstrução de ligamento cruzado anterior (lca) em ambiente domiciliar. Agora (UNC) , v. 15, p. 165-174, 2008.
4. ROCHA, R. E. R. . Imapcto de 12 semanas de treinamento em circuito sobre indicadores da composição corporal. The FIEP Bulletin , v. 77, p. 37-40, 2007.
5. ANDRADE, N. L. ; MASCARENHAS, L. P. G. ; ROCHA, R. E. R. . Impacto do treinamento físico periodizado sobre a aptidão física em jogadores de futsal masculino na categoria sub-20. Revista Brasileira de Fisiologia do Exercício , v. 6, n. 1, p. 43-48, 2007.
6. CASSIA VANESSA BASEGGIO, TARSO WALTRICK, RICELLI ENDRIO RUPPEL DA ROCHA, APTIDÃO FÍSICA DE PARATLETAS DAS EQUIPES DE BASQUETE EM CADEIRA DE RODAS DE SANTA CATARINA FIEP Bulletin, v. 81, , 2011.
7. ROCHA, R. E. R. ; MACHADO, J. ; PEQUITO, D.C.T. ; YAMAGUCHI, A. ; COELHO, I. ; BORGHETTI, G. ; YAMAZAKI, R. K. ; BRITO, G. ;
FERNANDES, L.C. . Efeito do treinamento aeróbio de nataçao sobre a atividade fagocítica de macrófagos e neutrófilos.. Agora (UNC) , 2010. 8. ROCHA, R. E. R. . Impacto do treinamento aeróbio de natação
sobre parâmetros bioquímicos em ratos diabéticos do tipo ii. JOPEF, 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
9. ROCHA, R. E. R. ; MACHADO, J. ; PEQUITO, D.C.T. ; COELHO, I. ; BRITO, G. ; KRYCZYK, M. ; YAMAZAKI, R. K. ; YAMAGUCHI, A. ; BORGHETTI, G. ; SCHIESSEL, D.I. ; FERNANDES, L.C. . Impacto do treinamento do intervalado sobre parâmetros bioquímicos sanguíneos em ratos diabetizados tipo II. FESBE, 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
10. KRYCZYK, M. ; ROCHA, R. E. R. ; BORDIGNON, J. ; HIGHER, F. ; NUNES, E.A. ; YAMAZAKI, R. K. ; PEQUITO, D.C.T. ; BRITO, G. ; YAMAGUCHI, A. ; MACHADO, J. ; FERNANDES, L.C. . Treinamento de salto e natação associado à suplementação com óleo de fígado de tubarão diminuem crescimento tumoral e atenuam a instalação da síndrome da caquexia em ratos portadores do tumor de walker-256. FESBE, 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
11. YAMAZAKI, R. K. ; BRITO, G. ; COELHO, I. ; PEQUITO, D.C.T. ; NUNES, E.A. ; BORGHETTI, G. ; MACHADO, J. ; YAMAGUCHI, A. ; ROCHA, R. E. R. ; SCHIESSEL, D.I. ; KRYCZYK, M. ; ELIANE, . Efeito da supelmentação com óleo de peixe sobre a produção de lactato em músculo e tecido adiposo incubados obtidos de ratos wistar obesos induzidos por glutamato monossódico. FESBE, 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
12. SCHIESSEL, D. I. ; BORGHETTI, G. ; COELHO, I. ; YAMAZAKI, R. K. ; KRYCZYK, M. ; PEQUITO, D.C.T. ; ROCHA, R. E. R. ; FERNANDES, L.C. efeito da suplementação de óleo rico em ácidos graxos linoléico nos parâmetros de caquexia de ratos portadores do tumor de walker 256. CONCAN, 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
13. BRITO, G. ; NUNES, E.A. ; YAMAZAKI, R. K. ; COELHO, I. ; PEQUITO, D.C.T. ; YAMAGUCHI, A. ; BORGHETTI, G. ; KRYCZYK, M. ; ROCHA, R. E. R. ; SCHIESSEL, D.I. ; FERNANDES, L.C. lymphocytes transfer (14c)-labeled fatty acids to skeletal muscle in culture and exercise modulates sch phenomenon. FESBE, 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
14. BORDIGNON, J. ; KRYCZYK, M. ; MACHADO, J. ; NUNES, E.A. ; YAMAZAKI, R. K. ; PEQUITO, D.C.T. ; BRITO, G. ; YAMAGUCHI, A. ; ROCHA, R. E. R. ; FERNANDES, L.C. . Treinamento anaeróbio e aeróbio associado à suplementação da dieta com óleo de fígado de tubarão diminui o crescimento tumoral, e medula parâmetros imunitários de ratos portadores de tumor de walker-
256. FESBE, 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
15. PEQUITO, D.C.T. ; YAMAZAKI, R. K. ; COELHO, I. ; BORGHETTI, G. ; BRITO, G. ; KRYCZYK, M. ; SCHIESSEL, D.I. ; ROCHA, R. E. R. ; MACHADO, J. ; MASSUDA, T. ; RODACKI, C. ; BONATTO, S. ; FERNANDES, L.C. produção de espécies reativas de oxigênio por macrófagos de ratos diabetizados (modelo diabetes tipo 1) suplementados com óleo de peixe. FESBE, 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CURRICULUM VITAE DOS PROFESSORES DO CURSO IDENTIFICAÇÃO: NOME: NILTON FURQUIM JUNIOR ESTADO CIVIL: NASCIMENTO: CPF: ENDEREÇO: AV PRESIDENTE NEREU RAMOS, 1071 CIDADE: MAFRA- SC CEP: 89300-000 SEXO: MASCULINO TELEFONE: (47) 642-3059 FORMAÇÃO: FORMAÇÃO
ÁREA/SUBAREA DO CONHECIMENTO
INSTITUIÇÃO
ANO DE INÍCIO
ANO DE CONCLUSÃO
GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO FISICA
UNIVILLE 1981 1983
ESPECIALIZAÇÃO ED. FÍSICA CIENCIA DO TREINAMENTO DO ALTO RENDIMENTO
UGE 1989 1991
MESTRADO EDUCAÇÃO FISICA
UFSC 2000 2002
DOUTORADO GERONTOLOGIA BIOMÉDICA
PUC 2006 2010
PÓS-DOUTORADO
ATIVIDADES DOCENTES: DISCIPLINAS LECIONADAS
GR/PG INSTITUIÇÃO PERÍODO
PROFESSOR GRADUAÇÃO UnC ATUAL ATIVIDADES NÃO DOCENTES: CARGO OU FUNÇÃO INSTITUIÇÃO PERÍODO PRODUÇÃO CIENTÍFICA/TÉCNICA/ARTÍSTICA RELEVANTE NOS ÚLTIMOS 05 ANOS:
CURRICULUM VITAE RESUMIDO DO DOCENTE
Identificação
Nome: KATIA SOCHA DE MELLO
CPF: 623 246 839 20
Estado Civil: Casada Data Nasc:07/12/1964 Sexo: Feminino
Instituição: Fundação Universidade do Contestado
Cargo/Função: Coordenadora de Pesquisa e Pós-Graduação - Professora
Endereço: AV. Salomão Carneiro de Almeida, 197 Apto. 03 - Centro
Telefone: (49) 3241-1321 / 8807-7680 Fax: 3245-4125
E-mail: ká[email protected]
Formação:
Área/Subárea do Conhecimento
Instituição de Ensino Ano de Início
Ano de Conclusão
Graduação
Ciências Humanas FEARPE 1984 1987
Especialização
Administração e
Supervisão Escolar
Fundação Educacional de
Patrocínio
1992 1993
Mestrado Educação e cultura
UDESC 2000 2003
Obs.: As informações constantes neste quadro devem ser comprovadas com fotocópias dos diplomas de graduação e de pós-graduação com alta titulação. Atividades Docentes:
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