Curso de Graduação em Relações Internacionais
Catálogo de Eletivas - 2016/1º
ÍNDICE
HORÁRIO DAS DISCIPLINAS ELETIVAS _____________________________2
FUNDAMENTOS DOS DIREITOS HUMANOS: MARCOS LEGAIS, SOCIAIS, POLÍTICOS E
CULTURAIS _________________________________________________3
GLOBALIZAÇÃO, MERCADOS E IDENTIDADES I ______________________4
RELAÇÕES INTERNACIONAIS CONTEMPORÂNEAS - “MUDANÇAS CLIMÁTICAS E
SEGURANÇA INTERNACIONAL” __________________________________6
TENDÊNCIAS DA ECONOMIA MUNDIAL - “DESENVOLVIMENTO SÓCIOECONÔMICO DA
CHINA” _____________________________________________________8
TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS II (AS POLÍTICAS
AFIRMATIVAS NO PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL) ____11
TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS I _____________________12
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HORÁRIO DAS DISCIPLINAS ELETIVAS
NOME DA DISCIPLINA CÓDIGO HORÁRIO PROFESSOR TURMA Fundamentos dos Direitos Humanos: Marcos
Legais, Sociais, Políticos e Culturais
NEP120 2ª/4ª - 16:00/18:00 Pedro Cunca 7012
Globalização, Mercados e Identidades I REL002 3ª - 16:40/18:20
5ª - 16:40/17:30
Patricia Rivero 11827
Relações Internacionais Contemporâneas -
“Mudanças Climáticas e Segurança
Internacional”
IEE008 2ª/6ª - 16:40/18:20
Beatriz Mattos 11826
Tendências da Economia Mundial -
“Desenvolvimento Socioeconomico da China
IEE622 2ª/4ª - 20:20/22:00 Isabela Nogueira 8461
Tópicos Especiais em Políticas Públicas e
Direitos Humanos II (As políticas afirmativas no
panorama da educação superior no Brasil)
NEP140 2ª/4ª - 14:00/16:00 Fernanda Barros 7504
Tópicos Especiais em Políticas Públicas I NEP130 2ª/4ª - 10:00/12:00 Fernanda Barros 6991
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FUNDAMENTOS DOS DIREITOS HUMANOS: MARCOS LEGAIS, SOCIAIS,
POLÍTICOS E CULTURAIS Código da disciplina: NEP120 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem Prof.: Pedro Cunca ([email protected])
2ª/4ª – 16:00/18:00
Nº da turma no SIGA: 7012
EMENTA
Visa a necessidade e a possibilidade de uma fundamentação filosófica dos direitos humanos,
para determinar o conteúdo e construir argumentos racionais na sua implementação. Identificando
os principais desafios para afirmação e a realização dos direitos humanos e conhecer algumas
propostas contemporâneas de Fundamentação Filosófica dos Direitos Humanos.
BIBLIOGRAFIA
ALVES, J. A. Lindgren. Os Direitos Humanos como Tema Global. São Paulo:
Perspectiva/FUNAG, 1994.
ARENDT, Hanna. A condição humana. Rio de Janeiro: Forense Universitário, 1993.
_____. Origens do totalitarismo. São Paulo: Cia. das Letras, 2008.
BALDI, Augusto Cesar (org.). Direitos Humanos na Sociedade Cosmopolita.Rio de Janeiro:
Renovar, 2004.
BECKER, Howard S. Métodos de pesquisa em ciências sociais. São Paulo: Hucitec, 1999.
BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992.
BOURGUIGNON, Jussara Ayres; OLIVEIRA Jr., Constantino Ribeiro de (Orgs.). Pesquisa em
ciências sociais: interfaces, debates e metodologias. Ponta Grossa (PR): Todapalavra, 2012.
BRASIL, Programa Nacional de Direitos Humanos , PNDH II, Fernando Henrique Cardoso,
Brasília, Presidência da República, Secretaria da Comunicação Social, Ministério da Justiça, 2002.
BUCCI, Maria Paula Dalari Et. al. (Orgs.). Direitos Humanos e políticas públicas. São Paulo: Pólis,
2001.
COMPARATO, Fábio Konder. Para Viver a Democracia. São Paulo: Editora Brasiliense, 1989
A afirmação histórica dos Direitos Humanos. 8ª. Ed. São Paulo: Saraiva, 2013.
COSTA NEVES, Paulo Sérgio da. Direitos Humanos: os Desafios do Século XXI uma abordagem
interdisciplinar. Brasília: Ed. Brasília Jurídica, 2002.
FARIA,José Eduardo. “Direitos humanos e globalização econômica: notas para uma discussão”
ESTUDOS AVANÇADOS 11 (30), 1997.
KOERNER,Andrei “ORDEM POLÍTICA E SUJEITO DE DIREITO NO DEBATE SOBRE
DIREITOS HUMANOS”, REVISTA LUA NOVA Nº 57— 2002.
__________ O PAPEL DOS DIREITOS HUMANOS NA POLÍTICA DEMOCRÁTICA: uma
análise preliminar, REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - VOL. 18 Nº. 53, 2003.
MÉSZÁROS, Istiván. A Necessidade do Controle Social. São Paulo, Ensaio, 1987
PIOVESAN, Flávia. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. 13ª. Ed. São Paulo:
Saraiva, 2012: 192-223;
_______. Direitos Humanos e Justiça Internacional. São Paulo: Saraiva, 2006.
TRINDADE, José Damião de Lima. História Social dos Direitos Humanos. São Paulo: Petrópolis,
2002.
SÁENZ, Leoncio Lara, et all. Ciclo de conferencias magistrales en torno a los derechos humanos.
Tribunal Superior de Justicia del Estado de Zacatecas, 2001.
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GLOBALIZAÇÃO, MERCADOS E IDENTIDADES I
Código da Disciplina: REL002 Nº de Créditos: 03 créditos (45 horas)
Pré-requisito: Teoria das Relações Internacionais
Profa.: Patricia Rivero ([email protected]) 3ª- 16:40/18:20 e 5ª - 16:40/17:30 Nº da turma no SIGA: 11827
EMENTA
Esse curso pretende introduzir ao aluno nos conceitos sociológicos fundamentais para
análise do surgimento da sociedade de mercado no sistema internacional e do papel da globalização
na construção de identidades sociais para além das fronteiras estatais. O curso está dividido em dois
blocos principais. No primeiro bloco é debatida a modernidade, o surgimento da sociedade civil, do
indivíduo e da economia de mercado. A ênfase está posta no surgimento de identidades coletivas
vinculadas à religião, às filosofias liberais e socialistas. No segundo bloco é debatido o mundo
globalizado contemporâneo, as características dos mercados e das identidades globais e locais. A
segunda parte trata da sociedade da “alta modernidade” ou “modernidade tardia” e da construção de
novas identidades que dão lugar aos novos movimentos sociais: ambientalistas, de diversidade
sexual, de direitos humanos, entre outros.
DINÂMICA E AVALIAÇÃO
O curso será de 60hs. Funcionará na modalidade de seminários temáticos e será exigida a
realização de duas provas escritas, e pelo menos uma exposição oral por aluno dos textos a serem
lecionados em aula. Cada prova escrita versará sobre o conjunto de autores propostos pelo curso. A
primeira prova versará sobre os autores correspondentes à primeira parte do programa e a segunda
prova tratará os autores trabalhados no segundo bloco assim como sua relação com os autores do
primeiro bloco. As exposições orais serão distribuídas de acordo ao número de alunos participantes
no início do curso, mas todos os alunos devem fazer pelo menos uma exposição oral. Não serão
aceitos mais do que 40 alunos por turma para essa disciplina. A primeira prova e as
apresentações orais valerão 3 pontos cada (total 6 pontos), e a segunda prova 4 pontos, totalizando
10 pontos. De acordo com a regulamentação vigente, quem não obtiver a pontuação de até 6 deverá
realizar a prova final.
A condicionalidade para cursar essa disciplina será a de ter cursado e aprovado a
disciplina de Teoria das Relações Internacionais.
1- Modernidade, identidade e sociedade de mercado (30hs)
a. Sociedade civil, indivíduo e classe
Tocqueville, Alexis de. La democracia en América. Tomo I e II. Madrid, Edit. Alianza, 1989.
Marx, Karl. Para a questão judaica. Edit. Expressão Popular, São Paulo, 2009.
Bobbio, Norberto. O conceito de sociedade civil. Editora Graal, Biblioteca de Ciências Sociais, Rio
de Janeiro, 1982.
Marx, Karl; Engels, Friedrich. O manifesto do partido comunista. L&PM Edit., Porto Alegre, 2001.
b. Religião e mercado
Weber, Max. A ética protestante e o espírito do capitalismo. Edit. Companhia das Letras, São
Paulo, 2004.
______. Economia e Sociedade Vol. 1, Cap. 5. Ensaios sobre sociologia da religião. Edit. UnB,
Brasília, 2004.
______. Confucionismo e taoysmo. In: Ensayos sobre sociología de la religión, I. 2. ed. Madrid:
Taurus, 2001, p. 269-526.
Sombart, Werner. Os judeus e a vida econômica. Editora UNESP, São Paulo, 2014.
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Pace, Enzo. Sociologia do Islã. Fenômenos religiosos e lógicas sociais. Editora Vozes, Petrópolis,
2005.
2- Globalização, modernidade tardia e identidades sociais (30hs)
a. Mercados e identidades na sociedade da informação
Castells, Manuel. A era da informação: economia, sociedade e cultura. Vol. 1 e 2. Edit. Paz e
Terra, São Paulo, 1999 e 2007.
b. O global e o local no espaço social
Bauman, Zygmunt. Globalização: as conseqüências humanas. Edit. Zahar, Rio de
Janeiro, 1999.
c. Alta modernidade e construção de identidade
Giddens, Anthony. Modernidade e Identidade. Edit. Zahar, Rio de Janeiro, 2002.
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RELAÇÕES INTERNACIONAIS CONTEMPORÂNEAS - “MUDANÇAS CLIMÁTICAS E
SEGURANÇA INTERNACIONAL” Código da disciplina: IEE008 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas)
Pré-requisito: Não tem
Profa.: Beatriz Mattos ([email protected]) 2ª/4 ª- 16:40/18:20 Nº da turma no SIGA: 11826
OBJETIVOS:
Oferecer aos alunos visão analítica acerca de questões contemporâneas das Relações
Internacionais, como: segurança internacional e novas ameaças, com ênfase na questão das
mudanças climáticas. De maneira dinâmica e por meio de estudos de casos, a disciplina visa
apresentar novas propostas conceituais e debates, incluídos nos estudos da segurança em resposta à
multiplicação de conflitos cuja lógica não se encaixava na perspectiva tradicional e estadocêntrica
em vigor. Serão abordados temas como os conflitos ambientais contemporâneos, o regime
internacional de mudança climática, a securitização ambiental, migrações climáticas e a
participação do Brasil no processo de negociação ambiental.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
- Introdução, Política Ambiental Internacional: conceituações e debates
- Conceito de Segurança Tradicional x Conceito de Segurança Abrangente: Teorizando a ligação
entre mudanças climáticas e segurança internacional
- A Escola de Copenhagen e a Teoria da Securitização Ambiental
- Principais conflitos ambientais contemporâneos: Estudos de caso de Israel x Palestina e do Sudão.
- Refugiados Climáticos
- Economia verde, sequestro de carbono e governança global climática
- O regime internacional do clima e as negociações multilaterais
BIBLIOGRAFIA:
BARNETT, Jhon. The Meaning of Environmental Security: ecological politics and policy in
new security era. New York: Zed Books, 2001.
BARNETT, Jon. Security and Climate Change. Tyndall Centre Working Paper, n. 7, 2007.
BUZAN, Barry. Rethinking Security After the Cold War. Cooperation and Conflict, v. 32, n. 1, p.
5-28, 1997.
BUZAN, Barry; WAEVER, Ole; WILDE, Jaap de. Security: a new framework for analysis.
Colorado: Lynne Rienner Publishers, 1998.
CONCA, Ken, CARIUS Alexander & DABELKO, Geoffrey. Construindo a Paz através da
Cooperação Ambiental. In: RENNER, Michael, FRENCH, Hilary & ASSADOURIAN, Erik
(orgs.). Estado do Mundo. Salvador: Relatório do WorldwatchInstitute sobreo Avanço em Direção
a uma Sociedade Sustentável, 2005.
FLOYD, Rita. The Environment Security Debate and its significance for climate change. The
International Spectator, v. 43, n.03, p. 51-65, 2008.
GUIDENS, Anthony. The Political of Climate Change. London: Polity Press, 2009.
KEOHANE, Robert; RAUSTIALA Kal. Towards a Post-Kyoto Climate Change Architecture: a
political analysis. Discussion Paper 2009-1. Harvard Project on International Climate
Agreement, 2008.
FRIEDMANN, S. J. How Chinese Innovation is Changing Green Technology, Beijing’s Big
Gamble on Renewables. ForeignAffairs, 13 dez. 2011.
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PAGE, Eduard. Theorizing the link between environmental change and security. London: Review
of European Community & International Environmental Law, 2000 v. 09, n. 01, p. 33-43.
RODRIGUES, Thiago. As Guerras do Fim do Mundo. Revista Ecopolítica, n. 1, p. 114-124, 2011.
RODRIGUES, Thiago. Segurança Planetária, entre o climático e o humano. Revista Ecopolítica, n.
3, p. 5-41, 2012.
WALDMAN, Maurício. A Paz está pedindo água! Recursos hídricos e o conflito árabe-israelense.
Revista Cosmos. Presidente Prudente: UNESP, p. 29-34, 2004.
WILDE, Jaap de. Environmental Security Deconstructed. In: BRAUCH, et al. (eds) Globalizations
and Environmental Challenges: Reconceptualizing Security in the 21st Century. New York:
Springer, 2007, p. 595 – 602.
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TENDÊNCIAS DA ECONOMIA MUNDIAL - “DESENVOLVIMENTO
SÓCIOECONÔMICO DA CHINA” Código da disciplina: IEE622 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito: Não tem Profa.: Isabela Nogueira
2ª/4ª - 20:20/22:00
Nº da turma no SIGA: 8461
OBJETIVO Trata-se de um curso introdutório e amplo ao desenvolvimento socioeconômico da China
contemporânea. Ele visa apresentar e discutir algumas das principais temáticas e problemáticas
associadas ao processo de desenvolvimento chinês privilegiando abordagens da economia política e
da socioeconomia. O curso foi estruturado em quatro partes além da introdução, na qual se discutirá
diferentes abordagens teóricas à questão do desenvolvimento e subdesenvolvimento das nações.
A primeira parte dedica-se tanto às premissas filosóficas que norteiam o pensamento chinês
quanto às bases históricas do desenvolvimento acelerado a partir do final dos anos 70. Passa-se, na
parte dois, à caracterização do funcionamento da economia chinesa atual e à análise das
transformações no regime de acumulação ao longo das últimas três décadas e meia, com foco tanto
na economia política nacional e internacional. A parte três dedica-se às dimensões de classe, poder
e conflito político e constituição do Estado e suas determinações sobre o regime de acumulação
delineado anteriormente. As principais transformações sociais e ambientais pelas quais o país passa
nos anos recentes serão também aqui delineadas. Ao fim, na parte quarto, o curso discutirá as
transformações que a China está promovendo na economia política global.
AVALIAÇÃO E PRESENÇA
Duas provas (80% da nota) e apresentação de seminário em grupo (20%). A chamada será
realizada exclusivamente no início da aula e, em caso de atraso, @ alun@ não terá sua presença
registrada. Não será permitido o uso de smartphones, iPhones e aparelhos celulares durante a aula.
PROGRAMA
Apresentação do curso e introdução: qual desenvolvimento?
PARTE I – Do império à modernidade: bases filosóficas e históricas da constituição da China
contemporânea
Pensamento chinês: algumas premissas morais e filosóficas
China imperial: grandiosidade e influência regional
O choque com o imperialismo e a decadência do Estado chinês
Revolução e unidade nacional: a fundação da República Popular da China
Desenvolvimento socioeconômico sob o maoísmo: cataclimas e legado
PARTE II – Regime de acumulação: existe um ‘consenso de Pequim’?
Por uma economia política internacional das quatro modernizações
Desenvolvimento rural: agricultura, geração de excedente e controle social
Industrialização, investimento estrangeiro direto e Estado
Qual regime de acumulação e qual política macroeconômica?
Financeirização e fluxos de capitais
Inovação e avanço nas cadeias globais de valor
PARTE III – Estado, poder, movimentos sociais e políticas sociais e ambientais
O Partido Comunista Chinês
Elite econômica, frações de classe e poder político
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Trabalho, migração e conflitos
A redução da pobreza numa perspectiva comparada
O aumento da desigualdade numa perspectiva comparada
Políticas sociais: rumo a uma ‘sociedade harmoniosa’?
Meio ambiente e política energética
Parte IV – Economia política internacional
Estados desenvolvimentistas asiáticos: similaridades e diferenças
Estratégia e poder militar
A caminho da internacionalização do renminbi?
China e África: desenvolvimento ou neocolonialismo?
China e o regionalismo asiático revisitado
China e América Latina: parceria estratégica ou fornecedor de bens básicos?
BIBLIOGRAFIA
ARRIGHI, Giovanni (2008). Adam Smith em Pequim. São Paulo: Boitempo.
BELL, Daniel (2008). China’s New Confucionism. Princeton: Princeton University Press.
BRAMALL, Chris (2009). Chinese Economic Development, London: Routledge.
___________________ (2004). “Chinese Land Reform in Long Run Perspective and in the Wider
Asian Context'”, Journal of Agrarian Change, vol. 4, nos. 1 & 2, pp. 107-141.
CUI, Zhiyuan (2005). “Liberal Socialism and the Future of China: A Petty Bourgeoisie Manifesto”,
in: Cao (ed.) The Chinese Model of Modern Development, London: Routledge.
DICKSON, Bruce. Wealth into Power. Cambridge: Cambridge University Press.
LO, Dic & LI, Guicai (2006). “China’s Economic Growth, 1978-2005: Structural Change and
Institutional Attributes”, Second Annual Conference of the International Forum on the Comparative
Political Economy of Globalization, Beijing.
HUNG, Ho-Fung (2011). “Paper-Tiger Finance?”, New Left Review, vol. 72, pp. 138-144.
HUANG, Yasheng (2008). Capitalism with Chinese Characteristics. Cambridge: Cambridge
University Press.
MADDISON, Angus (2008). Chinese Economic Performance in the Long Run - 2nd edition. Paris:
OCDE.
MEDEIROS, Carlos (1999). “Economia e Política do Desenvolvimento Recente da China”, Revista
de Economia e Política, vol. 19, no. 3, pp. 92-112.
___________________ (2010). “Padrões de Investimento, Mudança Institucional e Transformação
Estrutural na Economia Chinesa”, XV Econtro Nacional de Economia Política.
NAUGHTON, Barry (2008). The Chinese Economy. Cambridge, MA: MIT Press.
NOGUEIRA, Isabela (2011). “Desenvolvimento Econômico, Distribuição de Renda e Pobreza na
China Contemporânea”, Tese de Doutorado, Instituto de Economia, Universidade Federal do Rio de
Janeiro.
PERRY, E. & SELDEN, M. (2000). Chinese Society – Change, Conflict and Resistance. London:
Routledge.
RAVALLION, M. & CHEN, S. (2008). “China’s (Uneven) Progress Against Poverty”, Journal of
Development Economics, vol. 82, pp. 1-42.
RISKIN, Carl (1987). China’s Political Economy. Oxford: Oxford University Press.
SHAMBAUGH, David (2008). China’s Communist Party. Berkeley: University of California Press.
SPENCE, Jonathan (1990). Em Busca da China Moderna. São Paulo: Companhia das Letras.
WANG, Hui (2005). “The Historical Origin of China’s Neo-liberalism: another discussion on the
ideological situation in contemporary mainland China and the issue of modernity”, in: Cao (ed.),
The Chinese Model of Modern Development. Londres: Routledge.
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_____________ (2006). “Despoliticized Politics: From East to West”, New Left Review, No. 41, pp.
29-45.
ZHANG, Qian (2012). “The Political Economy of Contract Farming in China’s Agrarian
Transition”, Journal of Agrarian Change, vol. 12, no. 4, pp. 460-483.
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TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS II (AS
POLÍTICAS AFIRMATIVAS NO PANORAMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL) Código da disciplina: NEP140 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem Profa.: Fernanda Barros ([email protected])
2ª/4ª - 14:00/16:00
Nº da turma no SIGA: 7504
EMENTA
Tem como objetivo discutir temas específicos em políticas públicas e direitos humanos com base no
processo histórico e nas críticas contemporâneas, proporcionando ao aluno uma visão sobre alcance
e limites da sua proteção e promoção.
BIBLIOGRAFIA
BECKER, Howard S. Métodos de pesquisa em ciências sociais. São Paulo: Hucitec, 1999.
BELLONI I, Magalhães h. / Souza L; Metodologia de avaliação em políticas públicas. São Paulo
(Cortez) 2003.
BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992.
BOURGUIGNON, Jussara Ayres;
OLIVEIRA Jr., Constantino Ribeiro de (Orgs.). Pesquisa em ciências sociais: interfaces, debates e
metodologias. Ponta Grossa (PR): Todapalavra, 2012. BRASIL, Programa Nacional de Direitos
Humanos ,
PNDH II, Fernando Henrique Cardoso, Brasília, Presidência da República, Secretaria da
Comunicação Social, Ministério da Justiça, 2002.
BUCCI, Maria Paula Dalari Et. al. (Orgs.). Direitos Humanos e políticas públicas. São Paulo: Pólis,
2001. F
AORO, Raymundo. Os donos do poder. Rio de Janeiro, Editora Globo, 1958.
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TÓPICOS ESPECIAIS EM POLÍTICAS PÚBLICAS I Código da disciplina: NEP130 Nº de Créditos: 04 créditos (60 horas) Pré-requisito(s): Não tem Profa.: Fernanda Barros ([email protected])
2ª/4ª - 10:00/12:00
Nº da turma no SIGA: 6991
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