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Curso de Nivelación

Diana Marcela Rodríguez Suárez

Guido A. Rodríguez Torrente

Abril 7, 2014

Universidad Fermín ToroVice-Rectorado AcadémicoDecanato de PostgradoMaestría en Comunicación Corporativa

T.G.S.

Es el estudio

interdisciplinario

de los sistemas en

general

Plantea el

entendimiento de

la realidad como

un complejo.

Plantea

paradigmas

diferentes de los

de la ciencia

clásica.

Busca reglas de

valor general,

aplicables a

cualquier sistema y

en cualquier nivel

de la realidad.

CONCEPTOS BASICOS DE

TGS

Sinergia

La acción del

todo es

superior a la

acción de la

suma de las

partes.

Conglomerado

La totalidad

desprovista de

sinergia.

Entropía

La máxima

probabilidad de

los sistemas es

su progresiva

desorganización.Frontera

Línea que

separa al

sistema de su

entorno y define

qué le

pertenece.

Organización

sistémica

Patrón de

relaciones que

definen los

posibles

estados de un

sistema.

Negentropía

Energía que el

sistema

importa del

ambiente para

sobrevivir.

CLASIFICACION BASICA DE SISTEMAS GENERALES

Según su entitividad

Reales

Existencia independiente del

observador

Ideales

Construcciones simbólicas como la

lógica

Modelos

Abstracciones de la realidad

Según su origen

Naturales

Su estructura presenta

dependencia de otros

ArtificialesSu estructura no

presenta dependencia de otros

sistemas.

Según el ambiente

CerradosNo tiene intercambio

con su ambiente

Abiertos

Presenta intercambio con su ambiente

Enfoques de la TGS

Reduccionista

Tiende a la

subdivisión cada

vez mayor del

todo y a su

estudio.

Ciencias Básicas

Enfrenta las

necesidades de

la TGS a partir

de las ciencias

básicas.

Sistemas

Metodología de

diseño, marco

de trabajo

conceptual

común.

Analítico –

mecanicista

Asociado con la

aplicación del

método

científico y del

paradigma

ciencia.

Propósito:

Tiene una

finalidad

específica.

Globalismo:

Todas sus

partes son

interactuantes.

Objetivo:

Hacia dónde se

dirige la

organización.

Las organizaciones son vistas como

sistemas dentro de sistemas, siendo

complejos de elementos que interactúan

produciendo un todo

Debe ser

abordada como

un sistema

funcionalmente

diferenciado de

un sistema mayor.

Debe ser

considerada como

un sistema

abierta en

constante

interacción con el

medio

Los eslabones

entre la

organización y el

medio dificultan

definir de las

fronteras de la

organización.

La organización

existe en un

ambiente

dinámico que

comprende otros

sistemas.

Grupo de

personas

asociadas que

persiguen un

fin común

Establecen

entre ellos

relaciones

formalizadas

Se define como una serie de

conceptos y principios que

describen y explican el fenómeno

de las organizaciones.

Se desarrolla mediante

LA EXPERIENCIA: observando los

fenómenos, reflexionando sobre ellos y

construyendo un marco.

LA INVESTIGACION:

Se analizan planteando una serie de

hipótesis, contándolas y mejorándolas.

EN

FO

QU

ES

Clásicos

Dirección científica

Dirección administrativa

Estructuralismo

Escuela de las relaciones

humanas

Neoclásicos

Neorracionalismo

Neoestructuralismo

Teoría de las

contingencias

Contemporáneos

Análisis longitudinal

Economía organizativa

Cambio organizativo

ENFOQUE CLASICO

Dirección

científica

Toda la

responsabilidad

es del directivo.

Utiliza métodos

científicos.

Selecciona a la

mejor persona

para cada labor.

Capacita al

trabajador.

Controla el

rendimiento.

Dirección

administrativa

División del

trabajo, la

autoridad y la

responsabilidad.

Interés individual

subordinado al

interés general.

Línea de

autoridad.

Estabilidad del

pueblo.

Espíritu

corporativo.

Estructuralismo

La organización

debe dotarse de

lo necesario para

ser estable y con

capacidad de

supervivencia.

La combinación

sinergética de

fuerzas, actores y

posturas junto

con los elementos

normativos

definen la

actuación

organizativa.

Escuela de

relaciones

humanas

La experiencia y el

aprendizaje del

hombre son

elementos

importantes para

ir encontrando

nuevos

procedimientos

adaptables a las

nuevas

situaciones.

ENFOQUE NEOCLASICO

Neorracionalismo

Parte del análisis de la

elección

en las organizaciones.

Rechaza la visión

simplista del hombre

económico (actor

racional que busca la

alternativa óptima) y

considera que el

proceso de toma de

decisiones

es más complicado,

fragmentado e

incompleto de lo

imaginado hasta el

momento.

Neoestructuralismo

La relación entre

estructura

organizativa y el

comportamiento

individual es el

elemento que

identifica a esta

corriente.

delimitar un

cuadro conceptual

unitario que tomase

en consideración los

aspectos formales e

informales de la

estructura.

Teoría de las

contingencias

Gira en torno a la

explicación de las

características

internas de las

organizaciones en

función de la situación

del entorno. La

organización, o

sistema total, puede

ser entendido en

términos de conjunto

de sistemas

que, a su vez, pueden

subdividirse en otros

sistemas.

ENFOQUE CONTEMPORANEO

Análisis

longitudinal

Estudia la evolución

de las

organizaciones: su

nacimiento, su

desarrollo

(crecimiento,

variación,

decadencia) y

su desaparición.

Análisis inter-

organizativo

Cualquier

organización está

ubicada en un

entorno con el que

interactúa

constantemente. Este

entorno, en la

mayoría de los casos,

está constituido por

otras

organizaciones.

Economía

organizativa

Sirve pues de base a

una nueva forma de

ver las organizaciones

a través de sus

transacciones y de los

costes que éstas

implican adoptando

como principio rector,

de todas las relaciones

de intercambio, el de

minimizar los costes

de transacción.