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Eu sou
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L, '
A preto e branco A cores
A ilustração da capa é:
Em poucas linhas faz uma pequena descrição da capa.
Diz o que pensas do aspecto exterior do livro.
o Livroo título parece-te interessante?
Qual é a palavra do título que te parece mais interessante?
Nome: --------------------------------------------------------------Data:-----------------------------------------------------------------
"Os ovos misteriosos"
1. Quem escreveu o livro foi a escritora ...
Luísa Ducla Soares D Alice Vieira D2. A ilustradora é ...
Carla Nazareth D3. As personagens que entram na história são:
Manuela Bacelar D
a galinha ogalo D O papa
a ser ente D a avestruz D
Opombo D
aá uia D
o crocodilo D o cágado D o into D
4. Quem é a personagem principal da história. Porquê?
5. A galinha não tem nome. Escolhe um nome para ela.
6. Desenha a personagem principal
7. Quem são as outras personagens da história?
7.1- Desenha a tua personagem preferida. Indica o seu nome.
Nome: --------------------------------------------------------------Data:-----------------------------------------------------------------
"Os ovos misteriosos"
Organizar sequências lógicas de acções
1. Numera de 1 a 8, de acordo com o texto, as seguintes sequências de acções.
I Um rapaz quis atacar o pinto
A galinha fez um ninho lindo, redondo e confortável
Dos seus ovos saíram animais muito diferentes uns dos outros
Era uma vez uma galinha que vivia numa capoeira
A galinha cuidava muito bem de todos os seus filhos
I Um dia fugiu para a floresta
I Finalmente foram todos muito felizes
los irmãos ajudaram o pinto
DDDDI
DDDD
Nome: _
Oata: _
"Os ovos misteriosos"
1. Numa história o que está antes causa o que vem a seguir. Vais estabelecer relaçõesde causa/efeito na história.
• A galinha todos os dias punha um ovo e a dona tirava-lho. Por causa disso a
galinha resolveu, _
• Ela só conseguiu fugir porque _
• A galinha fez o ninho e foi comer, por causa disso _
• O rapaz foi atacado pelos irmãos porque _
• No fim houve uma festa porque _
2. Relembra quais são os filhotes da galinha da nossa história e preenche o seguinte
quadro:
Qual é a cor dos ovos? De quem? Descreve os animais
Papagaio
Nome: -----------------------------------------Data:-------------------------------------------
"Os ovos misteriosos"
1. Liga as personagens às suas acções
Estava sempre dentro deágua.o papagaio
'~I----------------~
o pinto
Metia-se em todos osburacos.
Só queria comer.
o crocodilo
Falava, falavasem parar.A galinha
A serpentePortava-se como um .··ipinto.
A avestruzProcurava comida ,,c
para os fi lhos.
Nome: ----------------------------------------------------------------Data:-------------------------------------------------------------------
"Os ovos misteriosos"
1. Preenche as lacunas.
Era uma vez uma galinha que _
A dona da tirava-lhe sempre os o Um dia fugiu para a
floresta.
A fez um ninho, lindo, redondo e confortável.
Dos seus saíram animais muito diferentes uns dos outros.-----------
A cuidava bem dos seus filhos.
Um rapaz quis atacar 0 _
Os irmãos ajudaram 0 _
Finalmente foram todos muito felizes.
[
Nome: 1Data:~---~~-------
"Os ovos misteriosos"
1. Completa:
Nome da personagemDesenha a impressão
digital
Assinala com X as respostas certas
Tem o corpo coberto de:
pêlos
escamas
Tem:
duas patas
barbatanas
quatro patas
asas
bico
~ penas
Come: Nasce:
carne barriga da mãe Bpeixe ovo
milho
ervas Vive:
minhocas terra
ar
água
Nome: _
Oata:, _
"Os ovos misteriosos"
AUTO - AVALIAÇÃO
NOIne: _ Data: _/_/ __
GOSTEI MUITO GOSTEI NÃO GOSTEI
G g Q
_ .._ .._ .._ .._ .._ .._ .._ .._ .._ .._ .._ .._ .._ .._ .._ .._ .._ ..-"-"-"-"-"-"-"-"-"-"I
1. Desenha a parte da história que gostaste mais.
[
Nome: 1Data: _
'------------" ;f~la ..·~~IONA(li'.iEt.EITlIRA.
1. Completa as quadras
Ai, mas que filho,
eu até desmaio!
Em vez de ser -----éum -------
Ai, mas que filho,
como ele é diferente!
Em vez de ser -----é uma -----
Ai, mas que filho,
este é de truz!
Em vez de ser -----éuma _
Ai, mas que filho!
Deve vir do Nilo.
Em vez de ser --::~;.;.
éum -----
Ai, mas que filho!
Diz o meu instinto
que este finalmenteé mesmo um _
"Os ovos misteriosos"
) )Nome: _
Data: _
Vou dar-te as palavras e tu vais dar-me as cenas
o primeiro ovo estalou e No dia seguinte, outro Nessa mesma tarde, o Do outro ovo saiu um Finalmente do últimode lá saiu um bicharoco ovo se abriu e de lá saiu, maior de todos os ovos répti I verde. ovo saiu um bicho dede bico retorcido. rastejando, uma partiu-se ao meio e de penugemamarela.
criatura comprida e lá saiu uma criaturasarapintada. enorme e desajeitada.
Era um Era uma Era uma Era um Era um
-
Agora desenha as cenas
Nome:--------------------------------------------------Data: _
"Os ovos misteriosos"
1. Desenha as personagens da história.. .
FLA~iOJiiAClONA(fiE .1.;EJ l!JRA
= ---J"Os ovos misteriosos"
1.
Sou uma ave
Gosto de cacarejarSe fores à capoeiraOs meus ovos podes encontrar.Sou a -------------------
5.
Tenho a pele verde e dentes afiados
Sou um répti I ameaçador
Quando me aproximo a rastejar
Por todo o lado espalho o terror.Sou 0 _
2.Sou uma aveTenho penas coloridasSou famoso por falarE pela minha canção preferida.Sou 0 _
6.
Sou uma ave
De penugem amarela
A galinha é minha parentePara grande alegria dela.Sou o _
3.Sou comprida, esguia e belaDeslizo com muita mestria
r=. Todos têm medo de mimE da minha venenosa mordidela.Sou a _
7.Sou uma ave pequena
Os caçadores gostam de mimVoa, voa
Desta vez foi por um triz.
Soa a -------------------4.
Sou uma ave de pescoço comprido
Enterro a cabeça no chão
Tenho aves no nome
Já só falta a terminação.Sou a _
Nome: _
Data:-----------------------------------------------------------------
Lê as quadras da história e ilustra-as.
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~.ANoNÂtiO«Ài·n'E·.LtHTJJRA
Ai, mas que filho,
eu até desmaio!
Em vez de ser pinto
É um... papagaio.
Ai, mas que filho,
como ele é diferente!
Em vez de ser pinto
É uma ... serpente.
Ai, mas que filho,
este é de truz!
Em vez de ser pinto
É uma ... avestruz.
Ai, mas que filho!
Deve ser do Nilo.
Em vez de ser pinto
É um... crocodilo.
Ai, mas que filho!
Diz o meu instinto
que este finalmente
é mesmo um... pinto.
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Ler para crescer
Faz a representação da história que leste,
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)Ficha de Leitura
)
"Porta - te bem!"
1) A poesia é um texto literário ou um texto não literário?
2) As poesias que leste pretendem ensinar: .a) princípios de cortesia Db) regras de futebol O
3) Que regras de boa educação aprendeste com este livro?
4) Das poesias que leste, qual foi a que gostaste mais?Porquê?
Faz um desenho alusivo ao livro:
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Cartaz(Ordenação do poema por estrofes; Ilustração e colagem das imagens)
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