Recursos educativos abertos

Utilização/criação de vídeo (dispositivos móveis)

Autor: Fernando Rui Campos 06 de julho 2014

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Carateristicas do vídeo

• Formato MP4 codificação H264

• Armazenamento em plataformas tais como: – Youtube

– TeacherTube

– Vimeo

• Colocar Licença Creative Commons – BY ou BY-SA ou BY-NC-SA no licenciamento nda plataforma.

Fernando Rui Campos

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Criação de vídeo

• Captura através de dispositivos móveis ou câmaras

• Através da captura de ecrã utilizando um programa específico de captura de ecrã.

• Criação de vídeo através de imagens estáticas e edição de vídeo.

• Utilização de equipamentos do tipo Desktop para

edição de vídeo ou então de APP específica em dispositivos móveis.

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Editores de vídeo

• Utilização de MovieMaker (iMovie – iMac OS)

• Utilização de Audacity para tratamento e edição de audio.

• Utilização de editores de vídeo para dispositivos móveis ( Explain everything , p.ex.)

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Ferramentas online (em linha)

• Gravação de ecrã em modo vídeo:

• http://www.screenr.com/

• Gravação Online

• http://www.screencast-o-matic.com/ (max. 15 minutos)

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Criação de vídeo - Guião

• Pequeno documento escrito, estruturado, que obedece a algumas convenções funcionais e utiliza uma linguagem simples e pragmática, escrita geralmente na primeira pessoa do plural (nós) do tempo presente.

• É uma forma concisa de planear uma peça audiovisual, podendo englobar o argumento (a história), a realização (gravação, técnica) e a edição (montagem, pós-produção…).

(Texto adapatado : Luis Valente, Universidade Minho) 6

Criação de vídeo - Guião

• Guião de autor ou guião literário: constitui a narrativa, onde se descrevem os cenários, as personagens, a ação, os diálogos e a narração secundária (voz off).

• Guião técnico ou storyboard: documento onde se fazem referências à captação de imagem e áudio, à iluminação, aos adereços e à planificação das cenas, por exemplo.

(Texto adapatado : Luis Valente, Universidade Minho) 7

Criação de vídeo

• Guião final: é o guião que reúne, de forma simplificada, o guião literário e o guião técnico. Em pequenos projetos, o guião final é quase sempre o único existente e designa-se simplesmente o GUIÃO.

(Texto : Luis Valente, Universidade Minho) 8

Criação de vídeo e disponibilização

• A partir do guião deverão realizar-se as filmagens de acordo com os planos, “atores” equipamentos e planos previstos.

• Após as filmagens torna-se necessário editar o vídeo (p.ex. Via MovieMaker, ou premier da Adobe para uma solução eventualmente mais profissional) e audio (para normalização dos níveis audio, usando por ex. Audacity)

• Após a edição torna-se necessário disponibilizar o vídeo usando plataformas de armazenamento como por exemplo o YouTube, Vímeo, Teachers Tube.

(Adaptado de: Luis Valente, Universidade Minho) 9

Simulações vídeo

• Realizar a partir de aplicações como por exemplo as existentes no Phet .

• Preparar previamente o tipo de simulação a partir de resultados esperados e que se pretende mostrar os alunos, complementando com questões ou outras atividades.

• Gravar a janela a gravar utilizando uma aplicação de gravação de ecrã em modo de vídeo. Se necessário transformar o formato de vídeo para mp4 (H264).

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Disponibilizar vídeo (YouTube)

• Criar conta no Google – www.gmail.com

• Aceder ao canal de YouTube da conta respetiva.

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Carregar ficheiro vídeo e melhorar vídeos YouTube (10 passos)

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Carregar ficheiro vídeo YouTube (cont.)

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Possíveis melhorias e edição do vídeo

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Carregar ficheiro vídeo YouTube (cont.)

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Carregar ficheiro vídeo YouTube (cont.)

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Alteração de licenciamento

Se não alterar o tipo de licenciamento, o recurso não será considerado recurso educativo aberto, não sendo pesquisável pelos motores de pesquisa do Creative Commons e outros.

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Simulação e gravação audio em vídeo • Caso 1 – Existe simulador em HTML5 e funciona em dispositivos móveis. [usar

diretamente no dispositivo móvel] • Caso 2 – Existe simulador mas o mesmo necessita de instalar Java não sendo

possível ser usado em dispositivos móveis. [gravar captura de vídeo no computador fixo]

• Caso 3 – Existe vídeo de simulação mas o ficheiro está em formato Flash Vídeo (“nome”.flv). [converter formato de ficheiro num computador fixo]

• Caso 4 – Necessito de personalizar determinado tipo de experiências e gravar em vídeo (idêntico ao caso 2). [realizar captura de vídeo e gravar em formato vídeo MP4]

• Caso 5 - Existe a simulação em formato Flash na Internet e não consigo descarregar para converter o ficheiro (usar mesma técnica do caso 2). . [gravar captura de vídeo, com narração p. ex.]

• Caso 6 – Necessito de inserir texto em imagens ou vídeos, ou de inserir audio utilizando uma imagem. [editar vídeo, utilizando uma aplicação de edição como o MovieMaker p.ex. , gravando ou enviando para o YouTube]

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Simulação – HTML5 (caso 1)

• Interativo

• Feedback imediato

• Obtenção de resultados próximos da realidade

• Funciona diretamente no dispositivo móvel utilizando um navegador Internet a partir do endereço respetivo, p.ex.

• http://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-law_en.html

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Caso 2 e 4

• Por exemplo utilizando simulações traduzidas do Phet:

• http://phet.colorado.edu/pt/simulations/translated/pt

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Gravação de ecrã e audio

1 – Definição do tamanho da janela 2 -

Nota: Necessário ligação à internet

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Ajuste da janela de gravação de acordo com forma do vídeo

2- Ajuste da janela à zona que se pretende gravar 21

Exportação da gravação para Youtube ou ficheiro

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Gravar e Carregar no YouTube

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No you tube

Por defeito, não é colocada a miniatura da imagem

https://www.youtube.com/watch?v=q2aleVWSwjI 24

Simulação em Flash vídeo (formato sem interação) caso 3

• Necessidade de conversão do formato Flash Vídeo para formato MP4 (p.ex. http://www.pcfreetime.com/)

Carateristicas técnicas – Converte vários formatos vídeo, audio e imagem.

Nota: Durante o processo de instalação, desativar as opções de extensões adicionais ao programa que vêm ativadas por defeito. 25

Simulação FlashVideo->Mp4 (dispositivo móvel)

• Escolher como formato de destino o Mp4

Em função do formato original e da capacidade do dispositivo escolher as carateristicas específicas do formato.

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Simulação FlashVideo->Mp4 (dispositivo móvel)

http://convertfiles.com - Conversão em linha

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Simulação – casos reais e constragimentos

• Caso 1 - É aquele que futuramente será disponibilizado através do uso de HTML5.

• Casos 2, 4, 5 – Utilizam técnicas idênticas de obtenção do vídeo.

• Caso 3 – Necessita de um programa de conversão de ficheiros (Format Factory, p.ex.).

• Caso 6 – Para edição de vídeo com possibilidade de integração de audio, texto e imagens.

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Simulação – Exemplos de uso na sala de aula

Exemplo DE PESQUISA SIMULAÇÕES NO SÍTIO pHET : https://www.youtube.com/watch?v=WIFIA7esjOY

https://www.youtube.com/watch?v=mEe3lD5l0dc

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Caso 6 – edição de vídeo

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Caso 6 – edição de vídeo

Utilização de Movie Maker 31

Vídeo com imagem, audio e Texto

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Caso 6 – Inserção de audio

Se pretender uma imagem com música do principio ao fim! 33

Critério de resolução vs tamanho

No final converter para Mp4 através do Format Factory por exemplo.

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Gravação de vídeo – dispositivos móveis

Utilização de App específica . P.ex. Explain everything

Permite adicionar: ficheiros pdf, imagens, anotações 35

Possibilidade de edição dos vários elementos do Ativo digital

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Possibilidade de escolher o fundo do slide

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Tipos de permissão e acesso do dispositivo móvel

Tem a possibilidade de criar projetos a partir de ficheiros pdf, ou de imagens da câmara.

http://www.morriscooke.com/ Sítio do fabricante

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Ferramentas Web 2.0 educação

• http://edjudo.com/web-2-0-teaching-tools-links

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Agregadores de Ativos digitais new exelearning

• Agregador HTML 5

• Potencial de criação de atividades interativas

• https://www.dropbox.com/sh/ttbwo05ugq25osd/AADys5eIja7UtjVTba3xa4Nxa

http://exelearning.net/?lang=en

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Acesso à versão experimental new exelearning

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Exemplo Time line

• http://www.timetoast.com/timelines/physics-discoveries-1600-present

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Acesso a diferentes ativos digitais

43 http://tinyurl.com/crecursos