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A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS – COVID 19 – CIRCULAR 86/2020, 09.09.2020 – IPÊ

Itapecerica da Serra, 14 de setembro de 2020.

Disciplina: Páginas da apostila a ser

desenvolvidas.

Professor (a) – (Lucimar Damasceno).

V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.

( ) 5ºano Sinceridade.

Aluno:___________________________________

Cronograma: Manual do aluno e caderno de atividades.

➢ Língua portuguesa páginas 6 a 45.

➢ Matemática páginas 4 a 37.

➢ Ciências páginas 4 a 31.

➢ História páginas 4 a 40.

➢ Geografia 4 a 29.

Atente-se

➢ Conforme os alunos irão desenvolvendo as atividades do” Manual do aluno” por tema, eles

precisam concluir o “Caderno de atividades”,

➢ “Manual do aluno” explica o contexto e o “Caderno de atividades” serve para saber se o aluno

compreendeu o tema proposto, por esse motivo precisam trabalhar em conjunto com os dois

apostilados.

Grata!!!!!

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A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS – COVID 19 – CIRCULAR 86/2020, 09.09.2020 – IPÊ

Itapecerica da Serra, 14 de setembro de 2020.

Disciplina: Educação sócio emocional

Professor (a) – (Lucimar Damasceno).

V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.

( ) 5ºano Sinceridade.

Aluno: ______________________________________________

1. O que é ser uma pessoa honesta?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Por que é importante ser honesto?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Por que vale a pena ser honesto?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

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Itapecerica da Serra, 14 de setembro de 2020.

Disciplina: Arte.

Professor (a) – (Lucimar Damasceno).

V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.

( ) 5ºano Sinceridade.

Aluno:_________________________________________.

Pintar o mobile conforme as cores do folclore.

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A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS – COVID 19 – CIRCULAR 86/2020, 09.09.2020 – IPÊ

Itapecerica da Serra, 14 de setembro de

2020.

Disciplina: Simulado Saresp Língua

portuguesa.

Professor (a) – (Lucimar Damasceno).

V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.

( ) 5ºano Sinceridade.

Aluno:_________________________________________________

______________________________________________________

Preenchimento do gabarito obrigatório.

Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––––––––|(Sobral-CE). Leia a tirinha abaixo e responda.

Sobre o conteúdo, podemos afirmar que o texto fala sobre

(A) intolerância, desrespeito e violência à criança.

(B) os assaltos que acontecem nos sinais de trânsito das cidades.

(C) os problemas da poluição causados pelos automóveis.

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(D) um exemplo de amor ao próximo.

Leia o texto para responder a questão 1 e 2.

(Sobral-CE). Texto para as questões 02 e 03.

Os mistérios de Vênus Embarque nessa missão espacial e surpreenda-se com o planeta mais próximo da Terra

Vênus é o planeta mais próximo da Terra: a distância entre ambos varia entre 39 e 260 milhões de

quilômetros. Seu brilho é inconfundível: depois do Sol e da Lua, é o astro que mais se destaca no céu! Muitos

astrônomos chamam-no de “gêmeo da Terra”, já que os dois planetas apresentam massa e tamanho bastante

similares – a Terra possui 12 756 km de diâmetro, enquanto Vênus possui 12 103 km. [...]

O fato de Vênus girar em torno de seu próprio eixo em direção oposta à da Terra e da maioria dos outros

planetas do Sistema Solar, também é um mistério que precisa ser explicado. [...]

A rotação desse planeta ocorre de forma bastante lenta: ela leva cerca de 250 dias terrestres para se

completar, ou seja, essa é a duração de um dia em Vênus! O mais engraçado é que, lá, o ano é mais curto que o

dia! Isso mesmo: o astro leva 224 dias para completar uma volta em torno do Sol – a translação. [...]

Elisa Martins. http://cienciahoje.uol.com.br

Questão 2 –––––––––––––––––––––––––––––––|

Segundo o texto, em Vênus, o ano é mais curto que o dia. A causa disso é porque

(A) a rotação desse planeta é bastante lenta.

(B) esse planeta gira em torno de seu próprio eixo.

(C) o astro leva 250 dias para completar uma volta em torno do Sol.

(D) o astro leva 224 dias para completar uma volta em torno do Sol.

Questão 3 –––––––––––––––––––––––––––––––|

Segundo o texto, o que ainda é um mistério é o fato de

(A) a rotação do planeta Vênus ocorrer de forma bastante lenta.

(B) a Terra não parecer com o planeta Vênus.

(C) Vênus girar em torno de seu próprio eixo em direção oposta à da Terra.

(D) Vênus ser o planeta mais próximo da Terra.

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Questão 4 –––––––––––––––––––––––––––––––|

(Sobral-CE). Texto para as questões 06 e 07.

A lua Numerosas lendas dizem que, no princípio, dois sois nasceram juntos. Isso provocou um calor e uma luz

insuportáveis e uma rivalidade violenta entre os dois astros. Na áfrica, contam que um dos sois sugeriu ao outro

tomar banho juntos, mas ele só fingiu pretender entrar no rio. O outro mergulhou mesmo e apagou-se quase por

completo. Transformado-se na Lua, ele não pôde mais aquecer, embora ainda ilumine.

Muitos povos explicam que as manchas na superfície da Lua são marcas da poeira que o Sol, despeitado,

jogou para apagar o brilho dela.

Catherine Ragache e Claude Ragache. A criação do mundo. São Paulo: Ática, 2003.

A palavra “ele” (linha 8) está se referindo ao

(A) calor da África.

(B) calor e à luz insuportáveis.

(C) sol que mergulhou no rio.

(D) sol que sugeriu o mergulho.

Questão 5 –––––––––––––––––––––––––––––––|

No texto, a palavra “Isso” (linha 2) refere-se ao termo

(A) “nasceram juntos” (linha 2).

(B) “no princípio” (linha 1).

(C) “Numerosas lendas” (linha 1).

(D) “um calor e uma luz” (linha 2-3).

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Itapecerica da Serra, 14 de

setembro de 2020.

Disciplina: Simulado Saresp

Matemática.

Professor (a) – (Lucimar

Damasceno).

V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.

( ) 5ºano Sinceridade.

Aluno:___________________________________________________________

_________________________________________________________________

Preenchimento do gabarito obrigatório. (fazer as contas na prova.)

Questão 1 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Saresp 2007). Em um parque há 28 crianças: 15 meninas e 13 meninos. Qual fração representa o grupo das

meninas em relação ao total de crianças?

(A) 28

13 (B)

13

28 (C)

28

15 (D)

15

13

Questão 2 –––––––––––––––––––––––––––––|

(Saresp 2007). André dividirá quatro barras de chocolate igualmente entre seus cinco netos. A fração da barra de

chocolate que cada menino receberá é:

(A) 4

5 (B)

5

4 (C)

5

1 (D)

4

1

Questão 3 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Saresp 2007). O número 0,27 corresponde à fração:

(A) 7

2 (B)

100

20 (C)

2

7 (D)

100

27

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Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Saresp 2007). Fazendo a decomposição do número 572, temos:

(A) 5 x 100 + 7 x 10 + 2 (B) 7 x 100 + 5 x 10 + 2

(C) 5 x 10 + 7 + 2 (D) 5 x 1000 + 7 x 100 + 2

Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––––––|

(Saresp 2007). A altura de Karen é 1,45 metros e a de seu irmão é 1,27 metros. Quantos centímetros Karen tem a

mais que seu irmão?

(A) 28 cm (B) 18 cm (C) 15 cm (D) 12 cm

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A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS – COVID 19 – CIRCULAR 86/2020, 09.09.2020 – IPÊ

Itapecerica da Serra, 14 de

setembro de 2020.

Disciplina: Redação.

Professor (a) – (Lucimar

Damasceno).

V16TAREFA ( ) 5º ano Aliança.

( ) 5ºano Sinceridade.

Aluno:____________________________________________________________

_________________________________________________________________

Para fazer essa atividade o aluno precisará assistir o vídeo de terça-feira data 14 de setembro

vídeo 16.

Parte inicial. Título: O carbúnculo azul.

Dois dias após o Natal, fui visitar o meu amigo Sherlock Holmes. Ele estava sentado no sofá

e, ao seu lado, havia um maço de jornais e um chapéu de feltro bastante velho e rasgado. Próximo a

ele, estavam uma lente e uma pinça, o que sugeria que o objeto estava ali para ser cuidadosamente

examinado.

-- De quem é esse chapéu?

-- Não se sabe quem é o dono. Chegou no dia de Natal, juntamente com um ganso. O

comissário Peterson voltava de uma festa quando presenciou um conflito entre um homem, que

carregava um ganso e o chapéu que usava para trás.

-- Mas por que o comissário Peterson não os devolveu ao homem depois?

-- Como não achou mais o dono, o comissário Peterson os trouxe aqui para que eu o

ajudasse a encontrá-lo. O problema é que, embora houvesse um cartãozinho com a mensagem “Para a

sra Heny Baker” preso à perna do ganso e as iniciais H.B no forro do chapéu, há centenas de pessoas

em nossa cidade cujos comes começam com essas letras.

-- E que pista você poderá encontrar para identificar o homem? – perguntei, curioso.

-- Você conhece os meus métodos, Watson. Verei o que posso deduzir sobre as

características da pessoa que usava esse chapéu.

Segurando e olhando atenciosamente para o chapéu, Holmes disse:

-- O homem é um intelectual. De uns três anos para cá, vive em péssimas condições de vida.

Provavelmente, a esposa tenha deixado de cuidar dele e não o ame mais. Por isso, levava o ganso à

mulher, como uma forma de agradá-la. Lembre-se, Watson, do cartão preso à perna da ave.

De repente, a porta abriu e o comissário Peterson entrou correndo:

-- O ganso, sr. Holmes, o ganso....... – disse ofegante. Veja o que minha esposa encontrou!

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O homem estendeu a mão, mostrando uma bela pedra preciosa azul cintilante.

-- Não é o carbúnculo azul da condessa de Morcar? Foi perdido, se não me engano, no Hotel

Cosmopolitan. – disse, conforme me lembrava dos anúncios dos jornais.

-- Exatamente. No dia 22 de dezembro, portanto há cinco dias. John Horner, um encanador, foi

acusado de roubar a pedra do porta-joias da condessa de Morcar e as evidências contra ele levaram o

caso para o tribunal.

Sherlock Holmes procurou entre os seus jornais até que encontrou a página que apresentava a

notícia e a leu em voz alta.

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Itapecerica da Serra, 14 de

setembro de 2020.

Disciplina: Leitura.

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( ) 5ºano Sinceridade.

Aluno:____________________________________________________________

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Itapecerica da Serra, 14 de

setembro de 2020.

Disciplina: Caligrafia.

Professor (a) – (Lucimar

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Boa prova!!!!!