Ficha de Avaliação Trimestral de Português -3º ano
2º Período
Nome: ______________________________________________ Data: _______/_______/____
Avaliação: _____________________________ Professora:_________________________
Página 1 de 7Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler, de acordo com as orientações que te são dadas.
1. Completa as frases, de acordo com o texto.
O macaco era ________________________. Andava de _______________ e
_________________. Tinha um _____________ muito comprido e _________________
que sobrava da ________________.
2. Esta história é real. Concordas com esta afirmação? Justifica a tua resposta.
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3. Assinala, com (X), a(s) resposta(s) correta(s), de acordo com o sentido do texto.
3.1. O macaco andava de bata e sacola, porque…
ia para a escola. vinha da escola.
fingia que ia para a escola. gostava da escola.
3.2. Os rapazes troçavam do macaco porque…
ia muito empertigado. não levava o rabo.
levava a bata comprida. levava o rabo de fora.
3.3. O rabo do macaco era…
curto e grosso.
comprido e encaracolado.
comprido e retorcido.
curto e peludo.
3.4. O barbeiro cortou o rabo do macaco com…
uma tesoura. uma navalha.
um serrote. uma faca.
Página 2 de 74. Sugere outro título para o texto que acabaste de ler.
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5. Assinala com (X) a opção correta.
Este texto está escrito em…
prosa.
verso.
banda desenhada .
6. Lê, com atenção, a seguinte frase.
“Macaco sem rabo é como um burro sem orelhas.”
6.1. Quem proferiu esta afirmação?
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6.2. Esta expressão significa que o macaco…
ficou parecido com um burro.
ficou com orelhas de burro.
ficou mais elegante.
ficou mais feio.
6.3. Ao ouvir este comentário, o macaco…
ficou orgulhoso. ficou assustado.
ficou admirado. ficou zangado.
6.4. Para onde correu o macaco depois?
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7. Transcreve, do texto, a fala do barbeiro quando o macaco reapareceu.
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Página 3 de 78. Assinala com (X) a expressão que completa a seguinte frase.
O barbeiro não devolveu o rabo ao macaco porque…
9. Assinala com (X) a opção correta, de acordo com o sentido do texto.
Então o macaco roubou a navalha porque…
precisava dela.
quis vingar-se do barbeiro.
era um toleirão.
queria cortar a barba do barbeiro.
10. Numera as frases, de 1 a 9, de acordo com a ordem dos acontecimentos.
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Responde, agora, ao que te é pedido sobre o conhecimento explícito da língua.
1. Reescreve a frase, substituindo a palavra destacada por um sinónimo.
O macaco abalou.
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1.1. Coloca a frase reescrita, no exercício anterior, no feminino.
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2. Numera as palavras, de 1 a 6, colocando-as por ordem alfabética.
3. Copia do texto uma frase afirmativa.
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4. Assinala, com X, a opção correta.
A palavra macaco é:
5. Lê a frase.
“Então o macaco entrou numa barbearia e pediu ao barbeiro que lhe cortasse o rabo.”
5.1. Sublinha as formas verbais existentes na mesma.
5.2. Reescreve-a no Presente.
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Página 5 de 76. Nas palavras seguintes rodeia a sílaba tónica.
barbeiro fingir mariola toleirão lâmpada
6.1. O macaco era vaidoso e corajoso . Reescreve a frase substituindo o nome por um pronome pessoal adequado.
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7. Preenche as colunas com os seguintes nomes:
turma camioneta multidão
Porto barbeiro António
Nomes comuns Nomes próprios Nomes comuns coletivos
8. Considera a frase:
“ Estavam uns homens à conversa numa esquina.”
Transforma-a numa frase do tipo interrogativo.
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8.1. Reescreve a frase no singular.__________________________________________________________________
9. Acentua corretamente as palavras destacadas.
O macaco toleirao andava a procura do rabo.
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