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Tema: A introdução e o uso das TIC’s nas Escolas

( Tecnologia de informação e comunicação)

Integrantes do Grupo 4

• Adriana Oliveira

• Guilherme Luiz

• Jhonatan Barbosa

• Thayná Lima

• Wallisson Fernando

INTRODUÇÃO

Com o passar do tempo é natural que as coisas no mundo evoluam-se, sempre buscando uma maior praticidade e comodidade em qualquer que sejam os afazeres do indivíduo. A tecnologia é o meio mais lembrado quando falamos de praticidade.

Se o ideal é deixar as coisas mais práticas, por que não aliarmos a praticidade e educação?

QUEM NUNCA?

• Vai me dizer que não conhece a imagem ao lado?

• Tendências de desuso

• Importância dos propulsores

BUSCAR MELHORIAS?

• As escolas brasileiras, na grande maioria, aproveitam da tecnologia até que ponto?

• Uso mais frequente de computadores;

• Incentivo ao uso da internet junto ás atividades escolares.

VANTAGENS DAS TIC’s EM SALAS DE AULA

• Dinamizar as aulas;

• Estimular os alunos às novas descobertas e a produção de novos conhecimentos a partir dessa busca;

• Oferecer recursos de mídia para que possam renovar o processo de ensino-aprendizagem, permitindo-lhes que estudem e aprendam com mais atratividade e interação.

DESVANTAGENS DAS TIC’s EM SALAS DE AULA

• Desvios de atenção;

• Perda do hábito de escrever, o que pode influir diretamente no conhecimento;

• Alienação.

[...] O uso coerente das tecnologias atuais contribui para facilitar e ampliar as formas de pesquisar,

comunicar-se e divulgar os resultados, mas também há problemas como dispersão, superficialidade e acesso prematuro a conteúdos violentos e inadequados [...].

MORAN, 2011

O PROFESSOR MORAN CITA AS VANTAGENS E DESVANTAGENS DAS TECNOLOGIAS ATUAIS, MAS DEIXA DE MOSTRAR UM

POSICIONAMENTO SOBRE O ASSUNTO

COMPARAÇÃO

ENSINO PRIVADOO uso da Internet pelo celular

nas atividades escolares.

Não usam Internet pelo CelularUsam Internet pelo Celular

ENSINO PÚBLICOVendas

Não Usam internet pelo celularUsam internet pelo celular

APLICATIVOS QUE PODEM DEIXAR O ESTUDO MAIS INTERESSANTE

The Elements Novo acordo ortográfico

OBJETIVO

• Ter estrutura para atender toda a demanda;

• Diminuir o recurso material substituível;

• Facilitar o contato de professor com aluno;

• Implementação da informática completa no curriculum de cada aluno

A construção do conhecimento será coletiva. A escola precisa repensar seu espaço e o professor também, pois,

cada vez mais, seu papel é de mediador. Os projetos pedagógicos nasceram quando existia somente o quadro

negro e o giz. Acho que as novas tecnologias vão transformar radicalmente a escola, e estamos só no

começo dessa revoluçãoBARBOSA, 2013

CONCLUSÃO

É imprescindível que as escolas tenham tanto o recurso material quanto a qualificação dos profissionais para que haja um bom desempenho no uso das tecnologias na educação.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REDE GLOBO. Novas tecnologias já estão mudando radicalmente o ambiente escolar.Disponívelem<http:/redeglobo.globo.com/globoeducacao/noticia/2013/06/novas-tecnologias-ja-estao-mudando-radicalmente-o-ambiente-escolar.html>

FU, Alessandra. Aplicativos para estudar: 8 apps indispensáveis. Blog Examtime. Disponível em: https://www.examtime.com/pt-BR/blog/aplicativos-para-estudar/