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Olá, sou o Max!
Quero te apresentar de forma
rápida e sucinta, um curso de p
ós-graduação
diferente de tudo que já viu! Em poucas
páginas você conhecerá
o caminho para um
aprendizado dinâmico, r
epleto de novidades,
que viabilizará a elabor
ação de um projeto
prático, consistente e
importante para a
empresa em que trabal
ha ou negócio que
pretende aperfeiçoar.
Sei que está pensando: “é o que todos dizem”, no entanto, dedique mais alguns minutos de leitura nesta apresentação que eu vou mudar a sua ideia.
Vamos seguir?
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Que bom que você decidiu avançar, certamente gostará do que vem adiante!
Muito bem, a Pós-Graduação JK é sustentada por dois fundamentos básicos: epistemológicos e metodológicos.
01 FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS
EMPRESACOACHING
ACELERADORADE PROJETOS
INCUBADORADE EMPRESAS
INFRAESTRUTURATECNOLÓGICA
SUPORTEOPERACIONAL
SUPORTE AAPRENDIZAGEM
PROGRAMA DEPÓS-GRADUAÇÃO JK
ENSINOPDIAPRENDIZAGEM
PERSONALIZAÇÃO
Sua programação de curso será alinhada de forma diferenciada por meio do Plano de Desenvolvimento Individual (PDI). Esta proposta permite trilhar o percurso da sua formação mediante tarefas que aprimoram seus pontos fortes e talentos para aumentar suas chances de sucesso.
COLABORAÇÃO
Você estudará em um ambiente inspirador e com infraestrutura pensada para agrupar profissionais de várias áreas que se reúnem diariamente a fim de pesquisar, trabalhar e colaborar para o aprendizado coletivo.
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Dessa forma, a pesquisa e o desen-
volvimento de projetos práticos e bem
fundamentados no campo tecnológi-
co, estratégico e operacional são
direcionados ao desenvolvimento da sua
carreira e a resolução de problemas reais
no seu nicho de mercado, estimulando,
sempre que possível, o envolvimento
direto da empresa e funcionários na
busca de resultados.
COMO A PÓS-GRADUAÇÃO VAI TE AJUDAR A ALCANÇAR OS RESULTADOS?
• Por meio de métodos, técnicas e recursos instrucionais baseados na troca de experiên-cias e na busca de soluções para o seu projeto (PBL – Project Based Learning);
• Utilizando os conhecimentos disponíveis no programa de Pós-Graduação JK para identificar e resolver problemas corporativos.
• Mediante orientações acadêmicas, técnicas e profissionais de tutores e coaching, além de participar de atividades apoiadas na colaboração, no interesse e no aprendizado mútuo com foco na solução dos problemas reais.
INTERNACIONALIZAÇÃO
Utilizará tecnologias e comunicação em língua inglesa cujo o proposito e aprimorar ou aprender o idioma para atuar em um mundo conectado e sem fronteiras. Você contará com tutoria e suporte online de professores americanos que auxiliarão no aprendizado da língua inglesa por meio de ferramentas específicas.
INOVAÇÃO
A Pós-Graduação JK é pensada para o compartilhamento de espaços, ideias, informações, pesquisas e conhecimentos com o objetivo estimular seus estudantes na busca de soluções criativas, consistentes, concretas e inovadoras.
PROFISSINALIZAÇÃO
A programação da Pós-Graduação JK é focada na produção de resultados práticos e imediatos. Desta forma, você participará de uma intervenção concreta que busca respostas para solucionar problemas a nível pessoal ou organizacional.
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ESTUDANTES COM
MESMAS PAIXÕES, MAS
COM OBJETIVOS
DIFERENTES SE UNEM.
E ESCOLHEM
O QUE, COMO E
COM QUEM
ESTUDAR
RECEBEM AVALIAÇÕES E
FEEDBACK SOBRE SEUS
PROJETOS COMO PARTE DO
APRENDIZADO
02 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS
Nesta abordagem educacional, o processo de Ensino e Aprendizagem começa com avaliações de suas habilidades, dificuldades e talentos. Nesta etapa você conhecerá seus pares.
Você terá autonomia para fazer os ajustes necessários no design de seu aprendizado: escolher o que estudar, de que forma, com que ferramentas, com qual tempo e com qual grupo. Por isso, as suas avaliações são baseadas naquilo que você domina e será convidado a expressar o que sabe por meio do portfólio de seu projeto. Simples assim!
Depois, você será estimulado a procurar e identificar, dentre os participantes do programa de pós-graduação, colegas com interesses, paixões e aspirações semelhantes as suas, a partir daí, desenvolverá atividades colaborativas que promovam a aprendizagem das competências necessárias.
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Essa abordagem metodológica busca incorporar métodos, técnicas, processos, protocolos e outros
recursos que possibilitem a oferta de cursos de pós-graduação com base nos seguintes requisitos:
Velho, fala sério! Você n
unca viu
uma metodologia como essa aqui
em Brasília.
Dessa forma o professor
será
apenas um facilitador e você,
caro estudante, o principal
trans-
formador no seu desenvo
lvimento
pessoal e profissional.
PERSONALIZAÇÃO
Você é único, tem interes-
ses e objetivos de vida
pessoais e merece a chance
de traçar o próprio caminho de
aprendizagem.
ESPAÇOS DIFERENCIADOS
Os ambientes são planejados
para facilitar a interação e a
cooperação entre os diver-
sos atores do programa de
Pós-Graduação JK.
PROJETO DE VIDA
Você tem espaço e apoio
para dedicar-se aos seus
interesses e objetivos de vida.
RECURSOS TECNOLÓGICOS
Você será apresentado e terá
acesso a diversos recursos
tecnológicos para serem uti-
lizados no seu processo de
ensino e apredizagem.
PAPEL DO PROFESSOR
É uma das inúmeras fontes
de conhecimento para você
consultar, no entanto, exerce
o papel de coadjuvante no
projeto desejado.
GESTÃO INOVADORA
Os profissionais da escola se
organizam para dar suporte
ao processo de ensino e
aprendizagem, atuando como
facilitadores do processo.
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03 ÁREAS DE ATUAÇÃO
04 ETAPAS DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
O programa de pesquisa e ensino da Pós-graduação JK se propõe a atuar no desenvolvimento de
projetos inovadores em cada das seguintes áreas:
O processo de ensino e aprendizagem do programa de Pós-Graduação JK está organizado da seguinte forma:
?
SELEÇÃO DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DESENVOLVIMENTO DO PDI RELATÓRIO
EntrevistaAnálise
Curricular
Análisecomporta-
mental
AnáliseTécnica
PDIEstudo Dirigido
SimulaçõesExperimentos
PráticasProjeto TCC
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SELEÇÃO DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DESENVOLVIMENTO DO PDI RELATÓRIO
EntrevistaAnálise
Curricular
Análisecomporta-
mental
AnáliseTécnica
PDIEstudo Dirigido
SimulaçõesExperimentos
PráticasProjeto TCC
Esta etapa busca avaliar suas competências prévias visando identificar suas dificuldades e habilidades no sentido de realizar o Projeto de Pesquisa e Desenvolvimento. Seu diagnóstico será composto das seguintes análises:
Você será submetido ao processo de análise curricular, onde serão avaliados os pontos fortes e fracos da sua carreira, no que tangem às competências que tem forte correlação com seu projeto de pesquisa e desenvolvimento.
Quando você se conhece e sabe quais pontos do seu comportamento devem ser melhorados, consegue direcionar sua carreira de forma eficaz.
I. SELEÇÃO
II. DIAGNÓSTICO
ENTREVISTA
ANÁLISE CURRICULAR
ANÁLISE COMPORTAMENTAL
Poderão se inscrever e matricular nos cursos de pós-graduação alunos graduados em qualquer área de conhecimento. Em caráter eventual , poderão ingressar estudantes que estejam cur-sando o último ano do seu curso de graduação ou último semestre de curso superior tecnólogo.
Após a inscrição em um de nossos cursos. Você participará de uma entrevista com o coordenador do seguimento escolhido visando a realização da análise curricular do programa de Pós-Graduação JK. Você será direcionado de forma personalizada para a melhor estrutura e funcionamento.
SELEÇÃO DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DESENVOLVIMENTO DO PDI RELATÓRIO
EntrevistaAnálise
Curricular
Análisecomporta-
mental
AnáliseTécnica
PDIEstudo Dirigido
SimulaçõesExperimentos
PráticasProjeto TCC
SELEÇÃO DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DESENVOLVIMENTO DO PDI RELATÓRIO
EntrevistaAnálise
Curricular
Análisecomporta-
mental
AnáliseTécnica
PDIEstudo Dirigido
SimulaçõesExperimentos
PráticasProjeto TCC
SELEÇÃO DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DESENVOLVIMENTO DO PDI RELATÓRIO
EntrevistaAnálise
Curricular
Análisecomporta-
mental
AnáliseTécnica
PDIEstudo Dirigido
SimulaçõesExperimentos
PráticasProjeto TCC
Na análise comportamental você será submeti-do a um conjunto de metodologias, conteúdos, diagnósticos e ações para descobrir seus talentos correlacionados ao seu cargo. Você conhecerá as lacunas existentes de forma que seja possível gerenciar seu autodesenvolvimento além de ter acesso a uma serie de ferramentas, licencia-das para o Programa de Pós-Graduação JK, que contribuirão para sua alta performance.
Você será submetido a análise técnica onde serão avaliados aspectos técnicos de suas competên-cias profissionais e domínio conceituais sobre os fundamentos desenvolvidos ao longo do seu curso de graduação.
Os resultados das análises serão disponibili-zados para você e para o seu coordenador por meio de um Diagnóstico que servirá como indicador para elaboração do seu Plano de Desenvolvimento Individual (PDI).
ANÁLISE TÉCNICA
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permitam o desenvolvimento de habilidades inerentes às competências desenvolvidas em seu PDI.
A clareza, compreensão e aplicabilidade de soluções para o problema estudado serão alcançados por meio do uso de plataformas tecnológicas especificas para o planejamento e desenvolvimento do seu PDI. Cada etapa do processo de desenvolvimento será acompanha-da por dois Professores/Mentores: um REVISOR TÉCNICO especialista na área de atuação do seu projeto. E um REVISOR DE METODOLÓGICO, que será responsável pela gestão do processo e revisão metodológica do seu trabalho.
III. PDI
Com base nos resultados do seu diagnóstico será elaborado o Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) que orientará seus estudos no Programa de Pós-Graduação JK. Os alunos que estiverem elaborando o PDI em parceria com a empresa onde trabalha terão seus projetos avaliados pela organização, de forma a garantir que os resultados alcançados sejam benéficos para ambos.
Planejado de forma individual e personaliza-do, em função do diagnóstico. Você realizará estudos individualizados, selecionados e aprovados por seu orientador, dentre as leitu-ras disponíveis na plataforma educacional do programa de Pós-Graduação JK, visando suprir necessidades e carências e promover competên-cias teóricas para a elaboração do seu projeto prático.
Você participará de uma bateria de atividades de caráter prático, com o objetivo disponibilizar instrumentos, jogos, atividades de manuseio que
ESTUDO DIRIGIDO
SELEÇÃO DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DESENVOLVIMENTO DO PDI RELATÓRIO
EntrevistaAnálise
Curricular
Análisecomporta-
mental
AnáliseTécnica
PDIEstudo Dirigido
SimulaçõesExperimentos
PráticasProjeto TCC
SIMULAÇÕES / EXPERIMENTOS / PRÁTICAS
SELEÇÃO DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DESENVOLVIMENTO DO PDI RELATÓRIO
EntrevistaAnálise
Curricular
Análisecomporta-
mental
AnáliseTécnica
PDIEstudo Dirigido
SimulaçõesExperimentos
PráticasProjeto TCC
PROJETO
SELEÇÃO DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO DESENVOLVIMENTO DO PDI RELATÓRIO
EntrevistaAnálise
Curricular
Análisecomporta-
mental
AnáliseTécnica
PDIEstudo Dirigido
SimulaçõesExperimentos
PráticasProjeto TCC
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A documentação de seu projeto, será elaborada por intermédio de ferramenta tecnológica apro-priada, supervisionada e aprovada em cada uma das etapas de controle definidas previamente. A documentação já é seu projeto final.
Ao final do curso, você irá imprimir, a partir da plataforma tecnológica de projetos, o relatório final de seu curso, na forma de um Trabalho de Conclusão de Curso.
Ao final do curso, os melhores Projetos Finais, pré-selecionados pelo conjunto de professores do programa, serão apresentados em evento único, organizado pela Pós-Graduação JK, para aceleradoras e incubadoras de empresas.
O projeto pedagógico do Programa de Pós-Graduação JK privilegia a interação entre a universidade e a coletividade.
Neste sentido, a prioridade de nossas atividades é promover a interação entre os alunos e a comu-nidade, por meio da identificação de problemas técnicos, comportamentais, econômicos, finan-ceiros, entre outros, que possam constituir em um objeto de nossos estudos, projetos e pesqui-sas. Desde o primeiro momento, os mentores e toda equipe estarão focadas em buscar soluções para os atender às necessidades de desenvolvi-mento de novos produtos, processos, protocolos e capacitações empresariais.
Os projetos de Projeto de Pesquisa e Desen-volvimento P&D prioritários das empresas são estruturados como programas de pesquisa para formulação de projetos de desenvolvimento e formalização de Trabalho de Conclusão de Cur-sos de Pós-graduação Lato Sensu.
05 RELATÓRIO
06 RODADA DE NEGÓCIOS
07 PARCERIAS PÚBLICAS, PRIVADAS E TERCEIRO SETOR
A empresa indica um de seus colaboradores (com perfil mínimo de especialista) para atuar como gerente de projetos no programa de pós-graduação, com carga horária mínima de 8 horas semanais.
Nosso corpo docente atua como consultores especializados em apresentar e disponibilizar aos alunos os recursos, conhecimentos e habilidades para estudar e apresentar soluções para os problemas apresentados pelas empresas.
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08 BENEFÍCIOS PARA AS EMPRESAS
Iremos selecionar uma trilha formativa ideal para que o colaborador possa desenvolver cada um
de seus projetos, de modo a, desenvolver um plano de aprendizagem e pesquisa que atenda aos
requisitos, evolução e desempenho dos seus projetos.
O Plano de Desenvolvimento Individual de seus colaboradores é pensado de forma a desenvolver as
competências para atender às necessidades específicas do planejamento estratégico de sua empresa.
Seus projetos empresariais prioritários são estudados, avaliados e solucionados pelos estudantes, com amplo acesso a uma equipe multidisciplinar composta por profissionais portadores de capacidade técnica comprova-da oriundos de diversas áreas do conheci-mento, com carreira de sucesso em diversas empresas e ampla formação no seu segmento
de atuação.
PROJETOS PRIORITÁRIOS ACELERADORA DE STARTUPS
CONTEXTUALIZAÇÃO INOVAÇÃO
REDUÇÃO DE CUSTOS E PRAZOS CAPACITAÇÃO
Os projetos individuais e coletivos, propostos pelos estudantes, poderão ser selecionados para nossos programas de Aceleradora de
Startups e incubadora de projetos.
Para cada projeto um currículo diferenciado, dessa forma, cada empresa receberá uma abordagem adequada e contextualizada com sua realidade tecnológica, mercadológica e
financeira.
A marca da sua empresa estará ligada a programas de inovação e associada aos mais modernos conceitos de desenvolvimento humano, de valorização do seu capital humano e elevação do patrimônio intelectual.
Redução de custos e prazos no desenvolvi-mento de projetos além da capacitação dos
seus recursos humanos.
Associação com diversas empresas para desenvolvimento de seus projetos, capaci-tação dos seus recursos humanos e compar-
tilhamento de experiências.
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09 BENEFÍCIOS PARA OS COLABORADORES
Desta forma, as organizações de todos os tipos e tamanhos podem investir na capacitação de seus
colaboradores, tendo a certeza de que estes trarão o retorno em seus investimentos em desenvolvi-
mento humano, alinhando seus interesses com os interesses de seus colaboradores.
Com o programa de Pós-Graduação JK criado atender as demandas de pesquisa e desenvolvimento
de sua empresa, seus colaboradores terão objetivos concretos, práticos e aplicáveis.
Seus colaboradores pensarão naquilo que traz resultados imediatos para as suas carrei-ras e empregos, trabalhando em projetos
práticos, indicados pela sua empresa.
RESULTADO TROCA DE EXPERIÊNCIA
IMERSÃO ACOMPANHAMENTO
ACELERADORA DE STARTUPS REDE DE COLABORAÇÃO
Os seus colaboradores trocarão experiências com colaboradores de outras organizações e seguimentos onde terão o grande benefício de capacitação em um ambiente fértil, repleto de inovações, empreendedores de sucesso, docentes altamente qualificados e muito bem-sucedidos em suas carreiras profissionais.
Estarão imersos em uma ampla rede de com-partilhamento de ideias, soluções e experiên-
cias.
O colaborador será acompanhado por uma equipe multidisciplinar composta por profis-sionais oriundos de diversas empresas e com
ampla formação na sua área de formação.
Os projetos por eles desenvolvidos poderão ser selecionados para nossos programas de Aceleradora de Startups e para incubadora de
projetos.
Os colaboradores terão a oportunidade de construir uma ampla rede de relacionamentos profissionais que agregam valor a sua empresa.
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10 NOSSOS CURSOS PRESENCIAIS
ESPECIALIZAÇÃO PROFISSIONAL CARGA HORÁRIA
GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS
GESTÃO DE MANUTENÇÃO EM AERONAVES
GESTÃO DE PESSOAS
GESTÃO DE PROJETOS COM PRÁTICAS DO PMI
GESTÃO DE TEC. DA INFORMAÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
GESTÃO E REGULAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS
GESTÃO E REGULAÇÃO EM ÁGUAS, ENERGIA E SANEAMENTO
GESTÃO E REGULAÇÃO EM SAÚDE SUPLEMENTAR
GESTÃO E REGULAÇÃO EM VIGILÂNCIA SANITÁRIA
GESTÃO EDUCACIONAL
GESTÃO EM CONTROLADORIA GOVERNAMENTAL
GESTÃO EM SAÚDE SUPLEMENTAR
GESTÃO EMPRESARIAL AVANÇADA
GESTÃO ESTRATÉGICA DA COMUNICAÇÃO
GESTÃO NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO CIVIL
GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
LOGÍSTICA EMPRESARIAL AVANÇADA
400 HORAS/AULA
402 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
380 HORAS/AULA
390 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
BIM ESPECIALIST
BIM PROGRAMMING EXPERT
BIM EDUCATIONAL EXPERT
BIM FACILITIES EXPERT
BIM INFRASTRUCTURE EXPERT
BIM SUSTAINABILITY EXPERT
BIM TECHNOLOGICAL INNOVATION EXPERT
ANALISTA DE SISTEMAS WEB
ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO
ARQUITETURAS DE REDES E CLOUD COMPUTING
BUSINESS INTELLIGENCE E BIG DATA
DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS MÓVEIS
INFRAEST. E GESTÃO DE SERVIÇOS DE TEC. DA INFORMAÇÃO
PERÍCIAS EM CRIMES CIBERNÉTICOS
REDES DE TELECOMUNICAÇÕES
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
CONTABILIDADE, PERÍCIA E AUDITORIA
PETRÓLEO, GÁS NATURAL E BIOCOMBUSTÍVEIS
PLANEJAMENTO E GESTÃO AEROPORTUÁRIA
688 HORAS/AULA
688 HORAS/AULA
688 HORAS/AULA
688 HORAS/AULA
688 HORAS/AULA
688 HORAS/AULA
688 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
370 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
ESPECIALIZAÇÃO PROFISSIONAL CARGA HORÁRIA
POLÍTICAS PÚBLICAS, ASSESSORIA POLÍTICA E GESTÃO DE ESTADO
REGULAÇÃO DE SERVIÇOS DE TRANSPORTES AQUAVIÁRIOS
SANEAMENTO AMBIENTAL
SEGURANÇA NA AVIAÇÃO CÍVIL
BIOFÍSICA MÉDICA COM ÊNFASE NA ÁREA DE DIAG. POR IMAGENS
BIOFÍSICA ZOOLÓGICA COM ÊNF. NA ÁREA DE DIAG. POR IMAGENS
ENFERMAGEM EM CUIDADOS HOMECARE
ENFERMAGEM GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA
ENFERMAGEM ONCOLÓGICA
RADIOLOGIA
RADIOTERAPIA
SAÚDE MENTAL E ATENÇÃO PSICOSSOCIAL
SEGURANÇA EM REDES DE COMPUTADORES
TEC. DE DIAG. POR IMAGEM: TOMOG. COMP. E RESSONÂNCIA MAG.
URGÊNCIA E EMERGÊNCIA EM ENFERMAGEM
ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
CULTURA E REPRESENTAÇÃO
CULTURA E TRABALHO
DIREITO EDUCACIONAL
DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
ECONOMIA SOLIDÁRIA E INCLUSÃO PRODUTIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSIVA
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
EDUCAÇÃO INFANTIL
HISTÓRIA DO BRASIL
HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA
LIBRAS
LÍNGUA PORTUGUESA/LITERATURA BRASILEIRA
METODOLOGIA DO ENSINO DA FILOSOFIA
METODOLOGIA DO ENSINO DE QUÍMICA
METODOLOGIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
PEDAGOGIA EMPRESARIAL
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
PSICOPEDAGOGIA EDUCACIONAL
RESP. SOCIAL E GESTÃO DE INSTITUIÇÕES DO TERCEIRO SETOR
SUPERVISÃO ESCOLAR
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
401 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
GE
ST
ÃO
BIM
TE
CN
OLO
GIA
GO
V
GO
VS
AÚ
DE
ED
UC
AÇ
ÃO
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ESPECIALIZAÇÃO PROFISSIONAL CARGA HORÁRIA
GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS
GESTÃO DE MANUTENÇÃO EM AERONAVES
GESTÃO DE PESSOAS
GESTÃO DE PROJETOS COM PRÁTICAS DO PMI
GESTÃO DE TEC. DA INFORMAÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
GESTÃO E REGULAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS
GESTÃO E REGULAÇÃO EM ÁGUAS, ENERGIA E SANEAMENTO
GESTÃO E REGULAÇÃO EM SAÚDE SUPLEMENTAR
GESTÃO E REGULAÇÃO EM VIGILÂNCIA SANITÁRIA
GESTÃO EDUCACIONAL
GESTÃO EM CONTROLADORIA GOVERNAMENTAL
GESTÃO EM SAÚDE SUPLEMENTAR
GESTÃO EMPRESARIAL AVANÇADA
GESTÃO ESTRATÉGICA DA COMUNICAÇÃO
GESTÃO NA INDÚSTRIA DA CONSTRUÇÃO CIVIL
GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
LOGÍSTICA EMPRESARIAL AVANÇADA
400 HORAS/AULA
402 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
380 HORAS/AULA
390 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
BIM ESPECIALIST
BIM PROGRAMMING EXPERT
BIM EDUCATIONAL EXPERT
BIM FACILITIES EXPERT
BIM INFRASTRUCTURE EXPERT
BIM SUSTAINABILITY EXPERT
BIM TECHNOLOGICAL INNOVATION EXPERT
ANALISTA DE SISTEMAS WEB
ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO
ARQUITETURAS DE REDES E CLOUD COMPUTING
BUSINESS INTELLIGENCE E BIG DATA
DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS MÓVEIS
INFRAEST. E GESTÃO DE SERVIÇOS DE TEC. DA INFORMAÇÃO
PERÍCIAS EM CRIMES CIBERNÉTICOS
REDES DE TELECOMUNICAÇÕES
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
CONTABILIDADE, PERÍCIA E AUDITORIA
PETRÓLEO, GÁS NATURAL E BIOCOMBUSTÍVEIS
PLANEJAMENTO E GESTÃO AEROPORTUÁRIA
688 HORAS/AULA
688 HORAS/AULA
688 HORAS/AULA
688 HORAS/AULA
688 HORAS/AULA
688 HORAS/AULA
688 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
370 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
ESPECIALIZAÇÃO PROFISSIONAL CARGA HORÁRIA
POLÍTICAS PÚBLICAS, ASSESSORIA POLÍTICA E GESTÃO DE ESTADO
REGULAÇÃO DE SERVIÇOS DE TRANSPORTES AQUAVIÁRIOS
SANEAMENTO AMBIENTAL
SEGURANÇA NA AVIAÇÃO CÍVIL
BIOFÍSICA MÉDICA COM ÊNFASE NA ÁREA DE DIAG. POR IMAGENS
BIOFÍSICA ZOOLÓGICA COM ÊNF. NA ÁREA DE DIAG. POR IMAGENS
ENFERMAGEM EM CUIDADOS HOMECARE
ENFERMAGEM GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA
ENFERMAGEM ONCOLÓGICA
RADIOLOGIA
RADIOTERAPIA
SAÚDE MENTAL E ATENÇÃO PSICOSSOCIAL
SEGURANÇA EM REDES DE COMPUTADORES
TEC. DE DIAG. POR IMAGEM: TOMOG. COMP. E RESSONÂNCIA MAG.
URGÊNCIA E EMERGÊNCIA EM ENFERMAGEM
ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
CULTURA E REPRESENTAÇÃO
CULTURA E TRABALHO
DIREITO EDUCACIONAL
DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
ECONOMIA SOLIDÁRIA E INCLUSÃO PRODUTIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSIVA
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
EDUCAÇÃO INFANTIL
HISTÓRIA DO BRASIL
HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA
LIBRAS
LÍNGUA PORTUGUESA/LITERATURA BRASILEIRA
METODOLOGIA DO ENSINO DA FILOSOFIA
METODOLOGIA DO ENSINO DE QUÍMICA
METODOLOGIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
PEDAGOGIA EMPRESARIAL
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
PSICOPEDAGOGIA EDUCACIONAL
RESP. SOCIAL E GESTÃO DE INSTITUIÇÕES DO TERCEIRO SETOR
SUPERVISÃO ESCOLAR
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
401 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
400 HORAS/AULA
480 HORAS/AULA
GE
ST
ÃO
BIM
TE
CN
OLO
GIA
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V
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VS
AÚ
DE
ED
UC
AÇ
ÃO
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