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O USO DE ANALOGIAS NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA REFLEXÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUÍMICA DA UFCG POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA Josefa Aqueline da Cunha…
1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA SIGNIFICADOS DE PROTAGONISMO JUVENIL SEGUNDO JOVENS DA UNIVERSIDADE…
Esperei com paciência no SENHOR, e ele se inclinou para mim, e ouviu o meu clamor. Salmos 40:1 Edição no 334 1º a 9 de dezembro de 2013 Circula na RMBH Distribuição…
Jornal Contato - Nº 327 - de 27 de Julho a 03 de Agosto de 2007 1 Nesta Edição Tia AnastáciaReportagem Conheça Pollyana “Peixoto” Gama pág. 3 Ano 7 - n. 327 Vale…
Griot : Revista de Filosofia v14 n2dezembro2016 ISSN 2178-1036 DOI: https:doiorg1031977grirfiv14i2709 Artigo recebido em 15072016 Aprovado em 18102016 DISCUTINDO A QUESTÃO…
PUC - SP OS CONFLITOS ESCOLARES NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO PAULO Os conflitos escolares nos anos finais do Ensino Fundamental Dissertação
Universidade Estadual Paulista Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Materiais Allan Victor Ribeiro Cálculos de estrutura eletrônica de materiais…
1. D I A G N Ó S T I C O P O R I M A G E M JULIO T., RAHAL Jr. A., SILVÉRIO P.R.B., FELIX M.M., GARCIA R.G. 2. D I A G N Ó S T I C O P O R I M A G E M Introdução …
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE DANÇA DA UFBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DANÇA LUCAS VALENTIM ROCHA PROCESSOS COMPARTILHADOS EM DANÇA: experiências de criação…
Alexandra Rueff Vieira Licenciada em Engenharia Civil A Lean Construction e a Sustentabilidade – Paradigmas Complementares Implementação de um Modelo de Optimização…
Introdução Materiais & Métodos Resultados & Discussões Análise da Eficiência Termodinâmica da Gaseificação de Carvão Mineral e Biomassa Rodolfo…
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE ENSINO MÉDIO, TECNICO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - PARFOR/CAPES/UEPB OGLA ZOLTH DA COSTA SANTOS INDISCIPLINA…
Braz J Pharm Sci 201854Special:e01007 1 Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences http:dxdoiorg101590s2175-97902018000001007 R ev ie w *Correspondence: Dr Ana Maria Moro…
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS - CEN SÉRGIO DE SOUSA SILVA CANDOMBLÉ COMO PERSPECTIVA DE APRENDIZAGENS ESTÉTICAS CÊNICAS…
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DAS CIÊNCIAS A utilização das analogias e…
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS Mestrado em Educação Tecnológica RICARDO LUIS DE AGUIAR ASSIS ANALOGIAS E METÁFORAS COMO POTENCIALIZADORAS DO…
H.P. BLAVATSKY A DOUTRINA TEOSÓFICA Recensão de seus textos fundamentais HEMUS 1 ÍNDICE PREFÁCIO..................................................................................................................4…
2016-2 2016-2 2016-2 Prof. José ALBERTO Moreira Mestrado Profissional em Administração na UNIMEP; MBA em Formação e Desenvolvimento de Executivos em Administração,…
UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A CONFIANÇA COMO ELEMENTO POTENCIALIZADOR DOS RESULTADOS EM PROJETOS Por: Fabiano…