Saúde individual e comunitária

Ano letivo de 2013-2014

Ciências Naturais – 3ºCiclo

Conceito de Saúde segundo a OMS

No passado o conceito de saúde era bastante relacionada com o facto de haver

ou não sintomas de doenças.

Mas atualmente o conceito de saúde depende de variados fatores, que são:

- Os fatores sociais

- Os fatores mentais

- Os fatores físicos

Hoje, a saúde é vista como (segundo a OMS) um estado de bem-estar físico,

mental e social.

O conceito de saúde não é obrigatoriamente a ausência de sintomas. Está

obviamente muito relacionada com a qualidade de vida.

Fatores de risco:

-» Alimentação desequilibrada -» Consumo de drogas

-» Consumo de bebidas alcoólicas -» Stress

-» Relações sexuais desprotegidas -» Tabaco

-» Consumo excessivo de gorduras e sal -» Uma postura inadequada

-» Fatores hereditários -» Outros…

Indicadores do estado de saúde de uma população:

Evolução da Taxa de Mortalidade Infantil (Portugal/Europa a 27):

Esperança média de vida no mundo:

Nº de incidências de algumas doenças de prevenção comum (pré e pós

vacinação):

Taxa de obesidade em alguns países:

Taxa de obesidade infantil:

Alerta: 4 em cada 5 crianças obesas permanecerão obesas quando adultas!

Comparação da

prevalência das doenças

cardiovasculares com

outras causas de morte:

Associação entre a obesidade e a Diabetes tipo 2

BMI (Body Mass Index) = Índice de Massa Corporal ou IMC

Prevalência de HIV-SIDA:

Segundo o relatório Health in Portugal 2007 apresentado pelo Ministério da

Saúde, os principais problemas da saúde dos portugueses são:

Hábitos de sendentarismo e atividade física reduzida;

Dieta desequilibrada;

Consumo de substâncias nocivas;

Violência;

Acidentes rodoviários;

Comportamentos sexuais de alto risco;

Gestão inadequada do stress .

Criar e Implementar de programas de saúde pública

Programa Acção Resultado

Vigilância médica

periódica

Consultas de acompanhamento regular por médico de família no Centro de Saúde local

Profilaxia e tratamento de doenças;

Identificação de doenças contagiosas;

Identificação de problemas e comportamentos de risco;

Rastreio

Visitas a escolas e locais de trabalho. Avaliação de parâmetros da saúde. Diagnóstico de problemas de saúde

Detecção de determinadas situações (violência, v.g.)

Promoção de hábitos de higiene e alimentação equilibrada;

Identificação de problemas de saúde;

Vacinação Aplicação sistemática e gratuíta de vacinas

Erradicação de algumas doenças infecto-contagiosas;

Criação de imunidade individual a doenças perigosas.

Acompanhamento pré-natal

As consultas de acompanhamento pré-natal poderão ser feitas na unidade de

saúde ou clínicas particulares. O calendário deve ser programado em função:

− da idade gestacional na primeira consulta;

− dos períodos mais adequados para a coleta de dados necessários ao

bom seguimento da gestação;

− dos períodos nos quais se necessita intensificar a vigilância, pela

possibilidade maior de incidência de complicações;

− dos recursos disponíveis nos serviços de saúde e da possibilidade de

acesso das grávidas aos mesmos.

O intervalo entre as consultas

deve ser de quatro semanas.

Após a 36° semana, a gestante

deverá ser acompanhada a cada

15 dias, visando à avaliação da

pressão arterial, da presença de

edemas, da altura uterina, dos

movimentos do feto e dos

batimentos cardiofetais.

Rastreios

“As vacinas permitem salvar mais vidas e prevenir mais casos de doença

do que qualquer tratamento médico.”

Doenças causadas por bactérias: Doenças causadas por vírus:

- Tuberculose - Poliomielite

- Tétano - Hepatite B

- Difteria - Sarampo

- Tosse convulsa - Rubéola

- Meningite - Papeira

- Infeção respiratória grave - Cancro do colo do útero

A poliomielite provoca a paralisia infantil

Criar e Implementar de programas de educação para a saúde e

para a sexualidade

Intervenientes:

- professores;

- profissionais de saúde;

- enc. de educação

• a compreender e a valorizar comportamentos:

- ajudar as pessoas a serem agentes promotores de saúde;

- ajudar as pessoas a reconhecer comportamentos de

risco;

- compreender as consequências nefastas do consumo de

certas substâncias.

qualidade de vida das populações é influenciada pela qualidade do

ambiente circundante:

- vários estudos apontam para a correlação entre o ambiente e as

infra-estruturas degradadas e as atitudes depressivas e violentas dos que

vivem nesses locais.

- gestão das autarquias desempenha um papel

crucial pois pode identificar os problemas e

implementar um planeamento urbano.

Criar ambientes e infra-estruturas estimulantes

as populações esclarecidas e participativas podem assumir a sua

responsabilidade na promoção de hábitos que promovam a qualidade de

vida das populações.

é de esperar que cada indivíduo cumpra com o seu papel de cidadão

Estímulo à participação e ação das populações

Manter o ambiente limpo

Denunciar situações de

abuso de poder/fraude Respeitar a integridade

física e psicológica

Exigindo que se

cumpram as normas de

segurança de uma

população