Prof. Ms. Peter Jandl Junior

As regras da apresentação

O que se deve falar?

Preparação do slides

O que mais poderia ser falado?

Como ensaiar

A véspera de sua apresentação

O dia da sua apresentação

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(c) Jandl, 2011-2015.

Este material contém regras típicas, semelhantes em muitas instituições.

As dicas servem quase sempre e em As dicas servem quase sempre e em praticamente todo lugar.

Mas cada Mas cada instituição de ensino tem regras instituição de ensino tem regras próprias. Consulte seu orientador ou a próprias. Consulte seu orientador ou a coordenação de cursocoordenação de curso. Vale conferir!. Vale conferir!

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Presentes:• Aluno ou Grupo

[Apresentador(es)]

• Banca

Apresentação individual ou em grupo depende da instituição!

• Banca[Orientador e dois professores convidados][Orientador preside a sessão]

• Público[Número e perfil indeterminados][Não participam, são apenas ouvintes]

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Cada sessão tem de 40a 50 minutos de duração:• 5 minutos de

preparação inicial

Seu tempo!

preparação inicial

• 15-20 minutosde apresentação[sem interrupções ou apoio]

• 15-20 minutos dearguição

• 5 minutos deencerramento

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Título do Trabalho, Orientador IntroduçãoObjetivosDesenvolvimento do trabalho

O que realmenterealmente interessa!

Desenvolvimento do trabalhoResultados obtidosConclusõesReferências bibliográficas

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Disponível? Configurado?Disponível? Configurado?

Recursos disponíveis:• Projetor multimídia e tela• Computador• Lousa, caneta e apagador

Recursos próprios:

Configurado(sConfigurado(s) e testado(s)?) e testado(s)?

Recursos próprios:• Notebook• Outros dispositivos

Ambiente:• geralmente salas de aula comuns (do curso) ou• salas de apresentação e auditórios.

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Use os modelos disponíveis no programa usado [Ms PowerPoint, Apple KeyNote, Libre Office Impress].

Não use fontes pequenos (24 ou maior)(24 ou maior).

Pouquíssimo texto.Pouquíssimo texto.

Formatação homogênea, sem enfeites excessivos.

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Imagens, ilustrações e tabelas são sempre bem vindas, desde que relacionados e comentados.

Logotipo da instituição, apenas no slide inicial.

Evite imagens fixas em todas as páginas.

Dica: um slide por minutoum slide por minuto de apresentação!

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Figuras, gráficos e diagramas são elementos poderosos!

Permitem que apresentador mostre seus conhecimentos!

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Use negrito e itálico para enfatizar.

Use cores e fundos para destacar.

Não exagere na quantidade de formatos diferentes. Menos é mais!

Use o mesmo efeito ou fundo para funções/papeis semelhantes.

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Criatividade é diferente de quantidade.

Fundo escuro, letras claras, bom contraste é adequado para apresentações noturnasé adequado para apresentações noturnas

Fundo claro, letras escuras, bom contraste funcionam bem em apresentações diurnas.

Traga várias cópias da apresentação (pendrives diferentes) ou tenha versões acessíveis (email & nuvem).

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Slide Quantidade

Título 1

Introdução & Justificativa 1 ou 2

Em geral, 15 a 20 slides são um número adequado!

Se usar mais, esteja certo de conseguir apresentá-los

dentro do tempo máximo!

Objetivos & Metodologia 1 ou 2

Desenvolvimento do trabalho 4 a 6

Resultados obtidos 6 a 10

Conclusões 1

Referências bibliográficas 1

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A apresentação do TCC não

Ao preparar os slides, lembre-se que:• a banca possui uma cópia de seu trabalho;

• que os avaliadores têm experiência e conhecimento;

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A apresentação do TCC não é uma aula, mas sim um

relato técnico de um projeto e dos resultados obtidos!

conhecimento;

• que seu orientador está presente!

Então:• evite detalhamento excessivo e desnecessário

dos estudos iniciais e aspectos teóricos;

• mantenha seu foco no objetivo proposto e nas realizações obtidas!

Página de TítuloTítulo contém apenas: título do trabalho, nome do(s) aluno(s), nome do orientador e nome/logotipo da instituição.

IntroduçãoIntrodução apresenta contexto,motivação e justificativa pararealização do trabalho.

ObjetivosObjetivos podem estar no2º slide da introdução.

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Desenvolvimento Desenvolvimento do trabalhodo trabalho deve seguir a mesma estrutura usada no artigo ou na monografia.

Resultados obtidosResultados obtidos são a partemais importante.

Inclua evidências do quefoi realizado.

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ConclusõesConclusões:• Devem declarar se objetivo foi cumprido ou não.• Devem indicar se seleção de métodos, técnicas e

ferramentas foi adequada.•• Devem mostrar claramente qual aDevem mostrar claramente qual a•• Devem mostrar claramente qual aDevem mostrar claramente qual a

contribuição do trabalhocontribuição do trabalho(valor agregado & inovação).(valor agregado & inovação).

• Podem apontar possibilidades parafuturo (continuidade ou evolução).

Referências bibliográficasReferências bibliográficas principais(não precisam ser citadas, nem apresentadas, mas constar da

apresentação).

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Introdução justifica a realizaçãodo trabalho?

Existe coerência entre objetivos, Existe coerência entre objetivos, desenvolvimento e resultados obtidos?

Os resultados obtidos foram enfatizados?

Conclusão sintetiza tudo adequadamente?

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Primeiro sozinho[Se possível, grave e reveja].

Depois com familiares[Foco na condução da apresentação][Foco na condução da apresentação][Identifique pontos positivos e negativos].

Então com amigo (da área)[Foco no conteúdo e organização][Identifique pontos positivos e negativos].

Finalmente com orientador[Cuidado com detalhes e ajustes finais].

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Preocupe-se em:• Começar pelo início;

• Passar pelo meio;

• Acabar no final.• Acabar no final.

Não tente se livrarda apresentação!

Venda o seu peixe!Ninguém conhece seu

trabalho como você!

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Organize anotações com:• Dados importantes que podem ser necessários

(como datas, URLs, detalhes de implementação, resultados numéricos de testes, dados resultados numéricos de testes, dados estatísticos).

Prepare-se para questões relevantes sobre o contexto, tema e o trabalho em si.

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Confira horário e local da apresentação.Separe as cópias da apresentação.

Revise as anotações.Revise as anotações.

Faça um ensaio final.

Relaxe!

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Chegue cedo [antes do horário].Posicione-se bem!

Você vê a banca, a banca vê você e a apresentação!

Apresente com convicção.Apresente com convicção.Controle o tempo [sem pressa, sem moleza].

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Olhe para a banca.

Não leia os slides. Explique-os!

Respeite os tempos do ensaio.

Se descobrir erros, desculpe-se[rapidamente e sem justificar-se]

e continue.

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Olhe para a banca.

Enfrente a arguição com calma.

Lembre-se de respirar.

Você se preparou, seu assunto é legal.

Ao finalizar, agradeça: “muito obrigado”.

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A banca pergunta porque:• Quer informação adicional.• Querem avaliar sua postura e domínio.• Não compreendeu bem.• Querem ajudar.

Você/Grupo responde:• Sempre aberto a sugestões e críticas.• Reconheça que não sabe, não pensou, não fez.• Nunca minta ou invente!• Agradeça as críticas e sugestões. Não discuta!

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